最新学年度苏教版四年级语文复习题Word格式.docx
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(二)
望洞庭
作者:
____________
________________________,________________________。
_______________________,________________________。
10分
1、写出诗的前两句的意思:
________________________________________________________________________,这句话中,诗人把____________比作了____________,突出了洞庭湖面____________的特点。
(三)
玉米举着红缨乐了,________________________;
高梁红着脸儿笑了,________________________。
秋风如同____________,________________________;
秋光如同____________,________________________。
1、将文中所缺的句子补上。
6分
2、从第一段话中,我们体会到了_____________________________________________。
2分
3、文中用___________的方法,把________、________当作人来写,在写秋风与秋光的时候,又把秋风比作________,把秋光比作________。
4、请仿照文中句子的写法,填空:
(1)桂花________________________________,报告秋风来到。
(2)________________________如同________________________________。
(四)
月亮渐渐西沉,透过窗子把很光洒在床前。
苏轼躺在床上,怎么也睡不着。
他眼睁睁地望着圆圆有月亮,心里不禁埋怨起来:
________________________,你为什么偏偏在别人分离的时候________________、________呢?
他转念又想:
世上本来就是___________、________________,的就像天上的月儿________________、________________一样,哪里会十全十美呢?
但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟!
1、组词:
耍()缺()洒()隔()
要()缸()酒()融()
2、把下列词补充完整,并按要求归类:
9分
()月当空心绪不()()()不离
万里无()手足情()()指算来
()全()美()欢()合阴()圆()
(1)描写景物的:
_____________________________________________
(2)描写人物的:
3、在文找出下列词语的近义词:
朗诵()抱怨()欣慰()
4、根据课文内容填空:
课文最后一那首诗是(谁)_________在_________的夜晚,看到_________而想起_________时即兴创作的,作者在诗中抒发了______________________________的思想感情。
5、你能写出表达思乡之情的诗句吗?
请你写两句在下面的横线上。
______________________________________________________
(五)
每当节日到来,天安门广场更是(),()。
无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。
入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门广场一片()。
来自祖国各地的人们(),纵情歌唱。
鲜花与彩灯辉映,(),天安门广场沸腾起来了。
1、填写文所缺的词。
2、这一自然段两共写了层意思,请写下来。
__________________________________________________________________
3、划出文中的打比方的句子。
4、课文中使用了对偶的句子,你还知道的对偶的句子有:
5、把文描写色彩的词摘抄在下面。
5分
6、“沸腾”有两个意思:
A、在液体内部及表面都发生汽化的现象;
B、比喻情绪高涨或喇叭。
短文中的“沸腾”的意思是()。
请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。
2+6=8分
(六)
从此,徐悲鸿更加奋发(努怒)力。
他像一匹(pīpǐ)不知pí
juà
n()的(俊骏)马,日夜bēnchí
(),yǒngwǎngzhí
qiá
n()。
当时,巴黎的博物馆里(阵陈)列着许多欧(洲州)绘画大师的作品。
每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
经过潜(qi‚nqiƒn)心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
1、读文中的拼音,在括号里写出正确的词。
2、划去文中括号内不正确的读音或字。
3、给带点的字选择正确的解释:
12分
(1)清:
A寂静;
B清楚;
C一点不留;
D清贫
清苦()清静()说不清()
(2)临:
A对着;
B来到;
C照着字画摹仿;
D将要
临摹()临街()光临()
4、用“———”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。
5、填空。
________,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,________________一画就________________。
所填词表现了徐悲鸿______________________________________。
第一和第二自然段是________________关系。
5、你怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的?
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(七)
午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。
这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾,随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工,()向灌了水的销烟池里撒下盐巴,()把收缴来的鸦片抛入池内,()又把一担担生石灰倒下去。
顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻了虎门上空。
1、为文中所缺外填上合适的连词。
2、写出表示这一壮举深得民心的语句。
3、缩句:
(1)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
____________________________________________________________________
(2)成千上万的老百姓激动和跳哇,叫哇。
4、模仿写词:
咕嘟咕嘟:
(ABAB)________________、________________、________________
5、虎门销烟这一壮举,打击了侵略者的气焰,长了中国人的志气。
假如你此刻就在林则徐的面前,你会对他说:
______________________________________________
______________________________________________________________________4分
(八)
一座座雪峰插入云(霄 宵),峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水(),湖底的石块()。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴(郎朗)时□蓝天□白云□雪峰□森林□都倒(映印)在湖水中□构成了一幅幅五彩缤纷的图画□难怪人们把这些湖泊叫做□五花海□五彩池□呢□由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台(价阶)。
由此形成的一道道()的瀑布,宛如白练腾空,银花四(贱溅),蔚为壮观。
1、划去括号中用得不恰当的字。
2、把词语写在括号里。
3、在文中的“□”里加上合适的标点符号。
4、用“-------”画出文中的比喻句,并说说是用_________来比喻______,写出了____________________________________。
5、人们为什么称那些湖泊为“五花海”、“五彩池”?
_____________________________________________________________________
6、瀑布是怎样形成的?
用“”划出文中有关的语句。
(九)
临死的时候,他的身躯化成了万物:
口中呼出的气变成了________和__________,发出的声音变成了____________的雷霆,左眼变成了____________的太阳,右眼变成了皎洁明媚的____________,隆起的肌肉变成了____________,流淌的血液变成了____________的江河,筋脉变成了____________的大道,皮肤变成了____________,就连流出的汗水也变成了____________的雨露甘霖。
就这样,盘古以他的________________和________________,开辟了天地,化生出世间万物。
1、把缺少的内容补充完整。
2、选段第一部分主要讲了____________________________________________,表现了盘古的精神。
这一部分采用了________________的修辞手法。
3、选段第二部分在全文中起____________的作用。
4、用“成了”造一个比喻句:
……成了……__________________________________________
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