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6、寒假作业检查
开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。
学校年级寒假学习指导
尊敬的家长:
您好!
濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。
学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下:
一、几个需要注意的时间:
1、月日开始放寒假。
2、2月15日上午9:
00-11:
00,学生假期返校梳理假期作业完成情况。
3、2月日下午2点正,学生在各班教室报到。
4、2月—日,进行学生期初学习状态摸底。
二、各科寒假作业和要求:
语文:
数学:
英语:
物理:
化学:
生物:
政治:
历史:
地理:
演讲:
心理:
美术:
音乐:
棒球:
舞蹈:
体育:
等做业,各年级组可依据自己情况自行调整。
最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假,也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意!
学校年级组20XX年1月日
寒假生活记录表
亲爱的同学,为了帮助xx质保量完成假期朗读、背诵、体育锻炼等作业,
学校寒假社会实践活动
1、
体验父母的辛苦,献一份爱心:
自己或与同学一起做些买卖;
在父母的公司或商店找份工作,通过自己的劳动获取报酬;
开学返校后,把自己辛勤劳动所得到的报酬捐给山区贫困学
生,资助他们完成学业,并写一篇“心得体会”参加评选,选中的文章校报上发表同时给予表彰发放证书。
2、
报答父母的养育之恩:
参加家务劳动,主动帮助父母干力所能及的家务,每天至少半小时
与父母一起采购年货并当好“搬运工”;
做饭、洗碗、扫地、拖地、洗衣服、整理房间;
给父母洗脚、捶背按摩;
开学返校后,把自己参加家务劳动的照片上交,参加孝敬父母
之星评选,选中的上校园网同时给予表彰发放证书。
3、
看新闻、读报纸了解国家和国际大事:
挑选有价值的新闻,办一期手抄报;
开学返校后,把自己的手抄报上交,首先参加班级评选,再参
加学校评选,选中的上光荣榜同时给予表彰发放证书。
4、收集中国春节传统风俗、文化、礼仪,拍成视频资料,可以做成微电影形式,参加春节以后的最佳微电影评选。
5、寻根问源,了解自己的家谱,进行现场解说,拍成视频,参加节后评选。
一年级寒假作业设计方案
一年级小朋友:
你们好!
一期紧张的学习就要结束了。
祝贺你们顺利通过了一年一期的学习,你们在这半年中进步神速,学会了许多知识,懂得了许多道理。
老师为你们的成长感到高兴。
接着,你们将要进入快乐时光——寒假。
寒假可不光是睡懒觉,玩游戏。
老师希望你们的寒假,过得充实而快乐,健康而有意义。
老师提出今年寒假的口号是“运动寒假诗韵寒假 感恩寒假”。
希望你们都能积极响应老师号召,过一个快乐而有意义的寒假。
这一次寒假作业的具体内容:
1、完成《寒假作业》这本练习。
要求:
爱惜《寒假作业》这本练习。
不在上面乱写乱画。
完成练习,要求书写端正,卷面整洁。
2、完成《寒假生活》,这一寒假生活记载表。
《寒假生活》分三项:
“运动寒假”、“诗韵寒假”、“感恩寒假”。
具体要求,做法如下:
a、“运动寒假” 每天锻炼30分钟,可以是跳绳,可以是拍皮球
可以是滑冰,运动项目很多,可自选一项。
b、“诗韵寒假” 准备《少儿唐诗300首》,每天背一首,可以隔几天循环背。
要求一个寒假至少能够熟练地背诵10首古诗。
家长
指导学生把每天背诵的内容填在“寒假生活”的“唐诗古韵”中。
c、“感恩寒假” 小朋友,你们的成长离不开爸爸妈妈的付出,爷爷奶奶的关爱。
你仔细体会过父母对你们的付出吗?
看谁是善于观察的孩子,把你的发现填在“寒假生活”中“我要谢谢你”一栏中。
“寒假生活”的具体内容见附表。
因为老师提供的表格数量较少。
家长如有需要,可自己复印表格。
此次寒假作业,将在下期开学进行评比。
评比细则:
1学习优胜奖:
《寒假作业》完成质量高,书写工整的
前10名小朋友;
2诗歌朗诵优胜者:
诗歌背诵数量最多的小朋友;
3运动小健将:
来期将进行跳绳和排球比赛,在比赛中
表现突出者;
4孝心奖:
孝心奖将不限定人数,请家长自己把关。
在来校的前一天,和你的孩子总结寒假的收获,并给予孩子一个中肯的评语,请把你的评语写在《小学生手册》上。
开学报到,《小学生手册》
和《寒假作业》一齐交给班主任老师。
欢迎各位家长把孩子寒假期间学习,劳动,运动的照片上传到班
级博客。
照片将作为来期评比的重要依据。
附表:
寒假生活
班级:
___ 姓名:
___
寒假假作业布置方案 初一级部 20XX、2
中学初一寒假假作业布置方案
为引导学生过一个安全、健康、有益的假期,根据上级放假文件精神,结合我校初一学生的特点,制订大盛初级中学初一寒假假作业布置方案。
作业布置目的
目的就是帮助学生科学合理地安排假期生活,实现学习方式的多样化,促全面发展。
作业布置要求
一、班主任指导学生制定一个切实可行的假期生活计划。
制定包括作息时间、学科学习及进度安排、实践活动、读书活动、书法练习、看电视电脑上网等内容的安排,防止沉溺于某一方面,在漫长的假期中,出现假期综合症。
规划大致如下:
每天起床8:
00,晚休9:
30—10:
00;
每天学科学习不少于4小时;
看电视、电脑上网时间每天不能超过2小时;
实践活动、读书活动、书法练习等时间安排可以根据本校实际作出恰当的约定,穿插其中,努力使每天的活动丰富多彩。
二、布置适量的学科作业。
学生要设立各学科专门的假期作业本。
作业布置由各备课组统一确定学科作业的布置方向,要求布置可以检查、反馈的假期作业,每天不超过4小时。
作业可以分为以下几种:
常规性作业,主要安排复习巩固或查漏补缺。
开放性作业,通过灵活运用所学知识,解释生活中的现象,或调查生活事例,为学习新知识作准备。
预习性作业。
可布置预习性作业,与印发预习学案等形式结合起来。
三、开展读书活动。
阅读影响着孩子的发展。
语文教师引导学生在假期中确保坚持每天读书1小时。
要把假期读书活动与“语文主题学习”结合起来,并在社区范围内互相交换书本、交流心得,读有所得。
家中开展“亲子共读名著、共成长”活动,实现共赢。
提出读书的基本要求和假期后进行“读书之星”评选、读书笔记评选、美文片段摘抄等评比活动及奖励措施,保证高效读书。
四、安排一定量的书法训练。
帮助学生制定可行的书法训练计划,规定训练时间,规定书写的内容,并与平日的书写结合起来,进行有的放矢的训练。
开学后进行评比“书法之星”。
五、开展有针对性的实践活动。
假期时间较长,学生要广泛开展基于兴趣与爱好的学科拓展性学习活动和丰富多彩的自然观察、社会考察、科学探究等自主学习活动。
开展“我应用,我制作,我发明”的社会实践活动,利用所学知识解决现实生活问题。
如:
发现身边的自然现象,探究科学道理;
利用废旧物品进行小制作或小发明;
结合所学课后研究性学习课题,进行研究性学习撰写研究性学习课题报告或小论文等。
开展我为社区服务活动,即:
“参加一次爱心志愿者活动:
对孤老户、残疾人进行一次帮助、做一名社区小学生的义务辅导员”,社区和谐瞬间,社区和谐一件事。
开展“感恩父母,我爱我家”主题系列活动。
鼓励学生与父母一起参加锻炼活动的“健康我家”活动,为长辈做一件力所能及小事的“温暖我家”活动,在新春之际给自己的父母和长辈每人说一句祝福话语的“祝福我家”。
除此之外,也要结合自己的实际,开展有地方特色的实践,保留适当的文字和图片材料,以备展评。
六、班主任下发“给家长的一封信”。
将学校的要求与家长进行沟通,如何帮学生制定假期计划、督促完成作业,如何开展实践性探究活动等方面提出建议,如何帮助学生养成规律的生活习惯,如何构建良好的亲子关系等。
作业检查要求
1、开学后各教师要对布置的假期作业进行收缴、全面检查。
要有检查批改记录。
2、班主任要对学生的各种假期活动材料、照片等进行收缴检
查。
开学后,学校要组织举行“寒假生活成果展”,评选优秀班级、优秀学生进行表彰,切忌只布置不落实。
三〃3
亲爱的队员们。
发展、低碳发展。
做为一名少先队员,我们有责任、有义务积极响应美
绿色世园会的号召,开启低碳生活,为青岛世园会献上一抹绿。
丽中国、
来吧,让我们在这个寒假中,与家人一同低碳生活,从“心”做起吧!
小队员们,相信今年春节大家还会收到压岁钱,这些压岁钱你打算怎么支配呢?
是存到银行,是去买心仪已久的书,还是用来帮助那些有需要的人?
总之,怎样才能把我们的压岁钱花的低碳有意义呢?
请你与家人商讨,并把你的理财行动记录下来,与大家一起分享吧!
我要把收到的压岁钱一部分存进银行,一部分用来购买自己喜欢很久的《谁拐走了外公》这本书。
还要购买一些新学期的学习用品,为新的学期做好充分准备。
低碳生活可以体现在生活的方方面面,请利用身边旧物,设计一样低碳环保作品吧!
亲爱的队员们,生活中诸如建筑、交通、饮食、用水、用电、出行等方面都有浪费现象,作为一名少先队员你和家人有什么世园会节低碳的金点子呢?
让我们一同发现身边的浪费现
象,找到解决方案,共话世园会,宣传
绿色生态文明!
1、2、
“阳光低碳进我家”一日活动计划:
无车日,乘坐公共交通,或步行外出。
关灯一小时,散步一小时
3、
妈妈买菜购物使用购物袋,不是用一次性塑料袋。
这样的低碳生活,可以节约用电,减少污染,提高呢?
请你在假期中制定一天的低碳生活计划并实践,记录下来,然后比较,这
空气质量。
为我们的生活带来很多益处。
朝阳小学年寒假作业指导方案
一、指导思想:
一年一度的寒假即将来到,根据学生假期学习、生活的需要,学校特制定寒假作业布置方案。
通过假期作业的合理布置,让学生在充分休息、欢度新春佳节的同时,科学安排假期生活,进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高,为新学期更好的学习奠定基础。
同时引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。
拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。
假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。
二、实施原则
1、体现个体的差异性。
让每个孩子都能根据自己的情况,自己的经历,有能
力来完成自己的作业,可以做不同种类的作业,可以完成不同数量的作业。
2、作业内容的针对性。
针对寒假内的主要事件,根据节令特点,特别是过年这一融合中华民族传统文化的节日,设计相关作业。
3、保证孩子的发展性。
作业不是冰冷的任务,而是学生自我发展中的内存渴求,是学生生命中的一种过程和印迹。
4、坚持育人的全面性。
不光是书面作业,还要动手、动口、动脑,让学生一生所需要的多方面的素养得到积淀和升华。
二、组织作业布置:
在级部主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。
三、与学生家长沟通:
附:
四、作业组成:
五、作业布置原则:
尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业;
亦可有富有意义的实践作业、动手作业。
开学后教导处要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。
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