高中语文第18课《红高粱》罗汉大爷教师用书《中国小说欣赏》Word格式.docx
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三、辨析词语
1.流传 留传
例句
这是爷爷留传下来的一块宝石,到《鉴宝》节目一亮相,我家有宝贝的消息就流传开了。
辨析
流传:
指事迹、作品等传下来或传播开去。
留传:
指遗留下来传给后代。
2.祈求 乞求
每到“七夕”,姑娘们要举行各种仪式,虔诚地祈求织女神赋予她们聪慧的巧手,乞求自己能够得到美满爱情的姻缘巧配。
祈求:
指恳切地希望或请求。
乞求:
指请求给予。
四、成语释义
1.踉踉跄跄:
走路不稳。
2.吃里扒外:
受着这一方的好处,暗地里为那一方尽力。
“扒”也作“爬”。
莫言,原名管谟业,1956年3月5日出生于山东省高密县大栏乡一个农民家庭。
1981年开始小说创作,发表处女作《春夜雨霏霏》。
1984年秋入解放军艺术学院文学系学习。
1985年发表短篇小说《透明的红萝卜》,引起文坛注意。
此后的创作明显受到美国作家威廉·
福克纳和哥伦比亚作家加西亚·
马尔克斯的影响。
1986年发表中篇小说《红高粱》,反响强烈,被读者推选为《人民文学》1986年“我最喜爱的作品”第一名。
在经历《红高粱》的写作高峰后,莫言继续寻求突破,创作了大量中短篇作品及数部极具分量的长篇小说如《酒国》及《丰乳肥臀》等,不少的小说集如《红耳朵》及《传奇莫言》亦先后在台湾推出。
《红高粱》以抗战初期的山东高密的一个小山村为背景,叙述了一部民间自发的为生存而奋起反抗侵略的苦难历史。
它不仅反映了中华民族的苦难,更展示了中国人民的豪放、顽强拼搏、爱国的品质,同时也讴歌礼赞了自由奔放、热血沸腾的生命,赞扬了我们的人民战胜苦难的精神,呼唤美好的新生活。
《红高粱》叙事呈现非常自由的时空结构,并不按一般小说的时间顺序或逻辑顺序安排情节。
节选部分前的情节(第一节):
土匪司令余占鳌(“我爷爷”)带着儿子豆官和自己的队伍,在公路旁的高粱地里等待伏击日本鬼子的军队。
节选部分是小说的第二、三节。
节选部分后的情节(第四节):
余占鳌等人在公路边埋伏;
追叙奶奶拉着余占鳌和另一支抗日武装(国民党系统)的冷支队长一起喝掺有罗汉大爷血的高粱酒,共同盟誓,为罗汉大爷报仇,打日本鬼子;
再追叙罗汉大爷怎样被日本鬼子活活剥皮杀害。
本文通过对罗汉大爷由顺从到反抗过程的叙述,塑造了一个忠厚老实,但为了自己的自由安宁的生活,为了自己的尊严,敢于反抗、敢于斗争的农民形象,讴歌了他粗野不羁的生命力和为生存而奋起反抗的精神。
赏情节
课文是怎样写罗汉大爷由顺从到反抗的变化过程的?
[明确]
赏人物
试分析罗汉大爷这一人物形象。
性格特点
具体分析
诚实忠厚勤劳耐苦
说他诚实忠厚、勤劳耐苦,是因为他是“我家”的老伙计,多年来一直为“我家”不怕苦不怕累地干活。
“这是东家的牲口,不能拉。
”“你珍贵着使唤,这两头骡子,是俺东家的。
”这些话表现了他对“我家”的忠心耿耿。
坚韧不拔勇敢抗争
说他坚韧不拔、勇敢抗争,是因为在“长官”无情地抽打之下,“跑的念头越来越强烈”,想跑回“属于他的那个酒香扑鼻的院落”,重新过上安宁而自由的生活。
为救回两头骡子而被骡子踢伤,他愤怒地举起铁锹向骡子铲去,怒骂着:
“畜生!
你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西!
你这个里通外国的狗杂种!
”这充分体现了他不屈不挠、疾恶如仇的性格。
赏语言
1.“罗汉大爷只穿一件单衫,袒露的胸膛上布满被枪口戳出的紫红圆圈”,句中的“紫红圆圈”透露出怎样的信息?
[明确] 透露出了罗汉大爷对东家的忠诚。
2.“那个接骡的老头儿还未走,罗汉大爷对他说:
‘你珍贵着使唤,这两头骡子,是俺东家的。
’”这句话在结构上起什么作用?
[明确] 十分疼惜东家的骡子,为下文写逃跑后救骡子做了铺垫。
3.“中年人把那盒烟装进监工口袋里。
监工好像全无觉察,哼了一声,用手掌压压口袋,转身走了。
”这里为什么不亮“中年人”的身份?
[明确] 中年人救了罗汉大爷。
这位中年人是谁,设下了悬念。
4.“骡子暴怒地左旋右转,保护着自己的领地——它们竟然认不出主人啦。
”这一情节在文中有什么作用?
[明确] 为下文罗汉大爷牺牲做了伏笔。
5.“你怕了吗?
畜生!
你的威风呢?
”这些话有什么用意?
[明确] 道出了铲伤骡子的真正原因。
骡子成了汉奸、走狗、监工的代名词。
同时也体现了人物的性格。
赏技巧
罗汉大爷的事迹与县志(县志是作者虚构的)的记载有出入,试分析文中设置县志这一细节的作用是什么。
[明确] 小说的文本和县志(也是作者虚构的),哪个叙述是“事实”呢?
作者虚构了两种“事实”让读者评判,为了什么目的呢?
当然作者是偏向文本的“事实”的。
县志的陈述,是对革命战争以及其中人物传统的“定义”,是历史教科书似的“事实”。
而作者却要颠覆这样的“事实”,颠覆以往对“战争”“英雄”的“定义”,从战争的微观舞台——民间的视角,建构自己的叙述与评价体系,还“战争”“英雄”本来的面目(当然这样的“面目”也是作者自己的判断)。
文学史评《红高粱》
传统的小说制作都有一定的路数,其中一条就是对某些固定主题和模式的重复。
因而,在对小说的分类中,人们往往用爱情小说、战争小说、武侠小说、黑幕小说等专用术语来确定小说的性质。
这种情形意味着小说创作总是在重复过去同类性质小说的模式,并由此花样翻新,讲述着本质相似内容不同的故事,从深层意义上说,创作就是一种变相的复制。
《红高粱》的文本设计也是从复制开始的。
这部小说的基本情节是“我爷爷余占鳌带着他的人马去打日本鬼子”。
这个故事模式已为所有的中国读者熟知,因为多少年来,人们不止一次地看到类似的小说和电影。
在写法上,《红高粱》似乎也试图遵循传统的创作原则。
首先,传统小说创作原则强调故事性,讲究悬念设计。
莫言则在小说一开头就写道:
“1939年古历八月初九,我父亲这个土匪种14岁多一点。
他跟着后来名满天下的传奇英雄余占鳌司令的队伍去胶平公路伏击日本人的汽车队。
”14岁的小孩、传奇英雄、伏击汽车队,这简洁的概括性交代,已足以引起读者对战斗故事的兴趣,并同时可能推想出少年英雄的出色表现、英雄司令的出奇制胜等等动人的情节。
其次,传统小说强调真实。
一是通过叙述状态的真实感来抹去小说本身固有的“回忆性”所带来的不真实感,二是通过加强细节真实造成一种可感的如在目前的阅读效果。
《红高粱》在这两方面都做得相当出色。
首先,它将事实上迟于小说的故事用一种正在进行的语态表现出来,并让“我父亲”以亲历者的姿态去目击它,感受它。
由此也将过时的故事转化为读者感觉中的现时情景。
其次,细节真实被高度重视。
细节几乎成了表达的主要内容。
“父亲紧紧扯住余司令的衣角,双腿快速挪动。
”类似的细节是《红高粱》细节描写的基本情态。
这种对人物近距离的观察无疑也增强了小说的现实感。
…………
“移出背景”是《红高粱》对现实日常语境的反叛。
日常生活总是以人与人之间的伦理关系、政治关系和经济关系以及历史文化为背景的,景物在日常生活中无法构成背景。
但《红高粱》中,一望无际的红高粱正是人物活动的空间,也是人物活动的背景。
人们就在这里厮杀,在这里调情,在这里喝高粱酒打日本鬼子。
这种背景因为没有外显的人文色彩会使读者感到新奇,并且暂时忘记了世俗生活中的种种规则,忘记人与人之间的你争我斗,甚至忘记被人们在现实中称作善与美的东西。
当读者领略到其中豪侠的和风流的故事后,还会将这个背景看成是理想的乐园,拉开了与世俗生活的距离。
因为这里没有现实生活中的道德监督,也没有世俗生活中的烦恼忧愁,它给人的是一个可以自由舒展自我的环境。
厌恶现实约束的读者还会将它当作精神自由的家园。
而它所产生的恰恰是精神世界的浪漫主义和审美主义。
(选自金元浦、杨茂义《读者:
文学的上帝——接受
美学与文本解读》,载《文学新思维》下卷,江苏
教育出版社1996年版)
《红高粱》中的人物
1.“我奶奶”
在“我奶奶”的身上表现为敢爱敢恨敢说敢做,用自己传奇的生命历程砸碎了传统的纲常伦理道德规范。
她敢于释放自己,追求自由,勇敢地维护自己的生存权利。
她看透了父亲唯利是图的本质,便断然与之划清父女界限;
她看到了余占鳌的强悍野蛮、敢作敢为,是条硬汉子,便同他在高粱地里毫无禁忌地野合;
她看清了父母包办婚姻的罪恶性,于是,当得知单家父子被杀,酒房被烧,她毫无内疚之心,反而重整旗鼓与杀死自己丈夫的仇人共同生活。
她为了报复余占鳌的移情甘愿委身于“黑眼”。
她为了获得爱情,对“我爷爷”及其婚外恋情人(恋儿)进行疯狂的报复。
同时,奶奶在战场上又以不畏生死的态度体现出女性的光辉形象。
正如她临终时的对天呼喊:
“天,什么叫贞节?
什么叫正道?
什么是善良?
什么是邪恶?
你一直没有告诉过我,我只有按着我自己的想法去办,我爱幸福,我爱力量,我爱美,我的身体是我的,我为自己做主,我不怕罪,不怕罚,我不怕进你的十八层地狱。
我该做的都做了,该干的都干了,我什么都不怕。
但我不想死,我要活,我要多看几眼这个世界,我的天哪……”在她的身上很难看到传统妇女所具有的“优秀品格”,但我们又能感受到她是可爱的,正像文中所说“她老人家不仅仅是抗日英雄,也是个性解放的先驱,妇女自立的典范”。
2.“我爷爷”
作者塑造了具有强烈的野性的自由精灵——“我爷爷”。
“我爷爷”是一个劳动者、杀人犯、通奸者、土匪司令,还是一个抗日英雄。
小说模糊了善与恶、好与坏的界限,并且似乎有意把它们相融合。
小说写道:
“高密东北乡无疑是地球上最美丽最丑陋、最超脱最世俗、最圣洁最龌龊、最英雄好汉最王八蛋、最能喝酒最能爱的地方。
”
一、基础巩固(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )
A.粗犷(ɡuǎnɡ) 棱角(lé
nɡ)
相形见绌(chù
)鬼鬼祟祟(suì
)
B.痉挛(luá
n)魁首(guí
果实累累(lé
i)袒露心迹(tǎn)
C.颤抖(zhà
n)强劲(qiá
呜咽哀鸣(yè
)树碑立传(bēi)
D.血痂(jiā)桅杆(wé
i)
一幢楼房(chuá
nɡ)踉踉跄跄(lià
解析:
选A B项,“魁”读kuí
;
C项,“颤”读chà
n;
D项,“幢”读zhuà
nɡ。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.钝痛 兴奋异常 焦燥不安 嘶哑
B.咕噜 疯疯颠颠 胆战心惊 恍惚
C.聚拢 尸横遍野 劫掠一空 噩梦
D.愕然 无精打采 锋火岁月 累赘
选C A项,燥—躁;
B项,颠颠—癫癫;
D项,锋—烽。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零,而连绵的秋雨不停地下着,这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。
B.反对克隆技术的人的一个重要理由,是害怕克隆出“本·
拉登”式的人物,其实这只是杯弓蛇影。
C.当你养尊处优、春风得意的时候,一定要居安思危,决不能丧失忧患意识。
D.王芳嫂子在家也确实不容易,常常吃里扒外,家里外面的事弄得利利索索,赢得了村民的一致称赞。
选C A项“行将就木”指人将要死去,不能用于形容落叶。
B项“杯弓蛇影”,看见酒杯中所映现的弓的影子而误以为酒杯里有蛇,比喻因疑神疑鬼而妄自惊慌。
在这里应用“杞人忧天”。
D项“吃里扒外”指受着这一方的好处,暗地里为那一方尽力。
不合语境。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一组是( )
①集“人性”“兽性”于一体的《红高粱》。
②虽然这部神话并没有旺盛地燃烧到最后,但毫无遮掩地宣泄着双方自己的生命欲望。
③创造了“我爷爷”和“我奶奶”新的神话。
④并进行着人类灵魂家园的毁弃和革创。
⑤有着浓重的乡土气息。
A.①③②④⑤B.②①③⑤④
C.①②④③⑤D.②③⑤①④
选A 通读这五句话,可知这段话谈论的话题是《红高粱》,可以确定①应为首句,然后具体说明《红高粱》这部书的特点,由②③两句中的“神话”可以知道②③两句联系紧密,由“虽然这部神话”可知③应放在②前,由④中的“并”可知④紧承②说神话的特点,⑤最后总结。
二、阅读鉴赏(36分)
(一)课内阅读(19分)
阅读从“为了为我的家族树碑立传”到“骂不绝口,至死方休”,完成5~8题。
5.文中老太太的山东快板和县志的记载起到了什么作用?
(4分)
答:
______________________________________________________________________
答案:
引起读者的兴趣,让读者等待着英雄们的出场。
6.文中为什么要提到高粱和烧酒?
(5分)
________________________________________________________________________
高粱和烧酒是激情的象征,所表现的精神与农民顽强的生存意志和不屈的斗争精神融为一体。
7.由后两段文字可以看出罗汉大爷是一个怎样的人?
_____________________________________________________________________
忠厚老实、不屈不挠,面对死亡毫无惧色。
8.怎样理解“我奶奶什么事都敢干,只要她愿意”?
(5分)
提示:
敢恨敢爱、崇尚自由。
也可以从反面理解。
(二)课外阅读(17分)
阅读下面的文字,完成9~11题。
丑 兵
莫 言
1976年冬天,排里分来几个山东籍新战士,除王三社外,都是小巧玲珑的身材,白白净净的脸儿。
王三社,真是丑得扎眼眶子,与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
我刚提排长,意气洋洋,神气得像只刚扎毛的小公鸡。
我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排,就是在风度上也想让战士们都像我一样(我是全团有名的“美男子”),可偏偏来个丑八怪,大煞风景。
丑兵对任何事情都热心得让人厌烦,喜欢提建议,口齿又不太清楚,常常将我的姓“郭”读成“狗”。
我对他的反感与日俱增。
小豆子他们几个猴兵,天天拿丑兵开心,稍有空闲,就拉着丑兵问:
“哎,老卡(卡西莫多),艾丝美拉达没来找你吗?
”丑兵既不怒,也不骂,只是用白眼珠子望着天。
有一天中午,全排正在吃饭,小豆子他们对着丑兵笑,我瞅了丑兵一眼。
真没想到,这位老先生竟然戴了个脖圈!
这是什么脖圈哟!
黑不溜秋,皱皱巴巴,我撇了撇嘴,转过脸来。
小豆子看到我的脸色,端着饭碗猴上去。
“哎,老卡,”小豆子指指丑兵的脖圈说,“这是艾丝美拉达小姐给你织的吧?
”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来,他把一碗豆腐炖粉条扣在了小豆子脖子上,小豆子吱吱哟哟叫起来了。
我把饭碗一摔,对着丑兵就吼道:
“把脖圈撕下来!
你也不找个镜子照照!
马铃薯再打扮也是土豆!
”他瞪了我一眼,慢慢地解开领扣,仔细地拆下脖圈,装进衣袋,嘴里嘟哝着:
“脖圈是俺娘给织的,俺娘五十八了,眼睛不好……”他抽抽搭搭地哭起来,两个肩膀一个劲儿地哆嗦。
大家把责备的目光投向小豆子,小豆子低下了头。
丑兵要求到生产组喂猪,连里同意了他的请求。
三年过去了,我被提升为副连长,主管后勤,又和丑兵打起交道来了。
1979年初,中越边境关系紧张。
连里召开动员会,抽调一批老战士上前线。
刚开过动员会,连队就像开水般沸腾起来,决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上,有的还写了血书。
下午,我到猪圈去,想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。
丑兵正在给一只老母猪接生,浑身是脏东西,满脸汗珠子。
看着他这样,我原谅了他。
晚上,支委会讨论去南边的人员名单,丑兵闯了进来。
他浑身湿漉漉的,赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋,帽子也没戴,一个领章快要掉下来。
他说:
“请问连首长,这次是选演员还是挑女婿?
”大家面面相觑。
“像我这样的丑八怪放出的子弹能不能打死敌人?
扔出的手榴弹会不会爆炸?
”丑兵眼睛潮乎乎地说,“我长得不好看,但我也是解放军战士!
我也要上前线!
丑兵被批准上前线了。
开完欢送会,我思绪万千,向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋走去。
见我进来,他慌忙站起来连声说:
“副连长,快坐。
”他一边说着,一边把喂好的小猪抱进一个筐子里:
“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养。
我说:
“小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。
”他沉吟了半晌说:
“副连长,不打出个样来,我不活着回来。
我要求来喂猪是看好了这间小屋,它能给我提供一个很好的学习环境。
两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。
”他拿出一沓手稿接着说:
“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。
他长得丑,小时得天花落了一脸麻子,后来他牺牲了……”他把手稿递给我,我翻看着,从那工工整整的字里行间,我仿佛看到一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。
“副连长,我要上前线了,这部稿子就拜托您处理吧。
”我紧紧地拉着他的手,久久地不放开。
几个月后,电台上、报纸上不断传来激动人心的消息,我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字,他的名字始终未出现。
丑兵的小说投到一家出版社,编辑部来信邀作者前去谈谈,丑兵却杳无音讯。
终于,小豆子来信了。
他左目已瞎,右目只有零点几的视力,他向我报告了丑兵的死讯。
小豆子在信中写道:
我和三社并肩前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,倒了下去。
不知过了多久,我感觉被人背着慢慢爬行。
我问:
“你是谁?
”他瓮声瓮气地说:
“老卡。
”我挣扎着要下来,他不答应。
后来,他越爬越慢,我意识到不好,赶快喊他,摸他。
我摸到了他流出来的肠子。
我拼命地呼叫:
“老卡!
老卡!
”他终于说话了,伸出一只手让我握着:
“小豆子……不要记恨我……那碗豆腐……炖粉条……”他的手无力地滑了下去……
(有删改)
9.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)( )
A.郭排长看不起丑兵,小豆子他们嘲笑丑兵,丑兵王三社就自暴自弃,迫不得已向连里要求到生产组喂猪,最后连里批准了他的这一要求。
B.小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程,“我”渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。
C.小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感,主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心。
D.这篇小说是采用了欲扬先抑的手法,歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人,语言活泼,运用比喻修辞,带有浓郁的乡土色彩,富有表现力。
选D A项,“自暴自弃”不正确,他这样做是为了有一个读书写作的环境;
B项,不是“鲜明的对比”,应是衬托,而且我也不是“渺小”的形象;
C项,不全面,还有动作描写、神态描写。
10.概括小说中的丑兵这一人物的形象特点。
(6分)
_______________________________________________________________________
丑兵是一位外表丑心灵美的英雄。
①朴实憨厚,胸怀博大。
面对新排长的歧视、战友的奚落,他不怒也不骂,甚至被叫为卡西莫多也不介意,还自称“老卡”;
他以博大的胸怀,原谅了曾嘲笑过他的小豆子,郭副连长等人。
②为人热情,做事认真。
对任何事情都热心得让人厌烦,喜欢提建议。
要求调到生产组喂猪,工作上尽职敬业,不怕辛苦。
③富有理想,爱国勇敢。
当连里讨论参加对越自我反击战的人选时,他主动请缨,上前线打击入侵者。
受到战友们的歧视,但是不放弃自己的理想,在养猪场读书写作;
在战场上为救小豆子而牺牲。
11.有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌,你的看法呢?
请说明理由。
(8分)
(示例一)我不认
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