最新版中考语文专项集训28文言文阅读B卷含答案Word文档格式.docx
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4.作者幼时借书抄书来读,其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的。
(摘录原文回答)(2分)
5.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。
(4分)
二、阅读下面的文言文,回答后面的问题。
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
6.解释下列句中加点的词。
①臣之妻私臣()
②群臣吏民能面刺寡人之过者()
③王之蔽甚矣()
④能谤讥于市朝,闻寡人之耳者()
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(3分)
8.用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。
(3分》
三、阅读文言文,回答后面的问题。
罴①说
柳宗元
鹿畏貙②,畏虎,虎畏罴。
罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。
楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。
寂寂③持弓矢罌火④,而即之山。
为鹿呜以感其类,伺其至,发火而射之。
貙闻其鹿也,趋而至。
其人恐,因为虎而骇之。
貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。
罴闻而求其类,至则人也,捽⑤搏⑥挽⑦裂而食之。
今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。
【注释】①罴(pí
):
兽名,又名马熊或人熊。
②貙(chū):
兽名,形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。
③寂寂:
悄悄地。
④罌火:
用瓶子装着火。
婴,一种腹大口小的瓶子。
⑤捽(zuó
楸住。
⑥搏:
搏击。
⑦挽:
拿来。
9.用“/”给下面的文字断句。
(断3处)(3分)
貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。
10.选出下列句中加点词的解释不正确的一项()(2分)
A.罴之状,被发人立(通“披”)
B.为鹿鸣以感其类(感动)
C.伺其至,发火而射之(点燃)
D.貙闻其鹿也,趋而至(快步行走)
11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(3分)
12.这篇短文告诉我们一个什么道理?
(2分)
四、阅读下面的文言文,回答后面的题目。
东坡食汤饼①
陆游
吕周辅言:
东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。
道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。
恶⑥不可食。
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
徐谓黄门曰:
“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?
”大笑而起。
秦少游闻之,曰:
“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。
【注释】①汤饼:
面条。
②黄门公:
即苏轼弟苏辙。
③南迁:
贬谪到南方。
④相遇于梧、藤间:
绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。
⑤鬻:
卖。
⑥恶(cū):
通“粗”。
⑦九三郎:
苏轼对弟弟的称呼。
⑧饮酒但饮湿:
只管饮酒,莫管它的味道。
13.解释下列句中加点的词。
(1)恶不可食
(2)徐谓黄门曰
(3)秦少游闻之
14.找出与例句中加点词用法相同的一项()(3分)
道旁有鬻汤饼者,共买食之
A.录毕,走送之
B.缘溪行,忘路之远近
C.吾妻之美我者,私我也
D.辍耕之垄上
15.用现代汉语翻译下面的句子。
16.从苏东坡的言行中,你可以看出他是个的人。
五、阅读下文,完成后面的题目。
(12分)
鱼,我所欲也;
熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?
由是则生而有不用也;
由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;
蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?
向为身死而不受,今为宫室之美为之;
向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
17.用现代汉语解释文中画线句子的意思。
(1)鱼,我所欲也。
___________________________________________
(2)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
______________________________________________________________________________________
18.我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段,这个成语是:
________________。
19.简要概括作者在第二段中阐述的观点。
六、阅读下面的文言文,完成后面的题目。
魏与赵攻韩,韩告急于齐。
齐使田忌将而往,直走大梁。
魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰:
“彼三晋之兵①,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。
兵法:
百里而趋利者蹶上将②,五十里而趋利者军半至。
使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。
”庞涓行三日,大喜,曰:
“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。
”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行,暮当至马陵。
马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白③而书之曰:
“庞涓死于此树之下。
”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:
“暮见火举而俱发。
”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。
读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:
“遂成竖子之名!
”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中申以归。
孙膑以此名显天下,世传其兵法。
(节选自《史记·
孙子吴起到传》)
【注释】
①三晋之兵:
这里专指魏军。
②百里而趋利者蹶上将:
用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败(因与后续部队脱节)。
③白:
使……露出白木。
20.对下列语句中加点的词解释有误的一项是()(2分)
A.齐使田忌将而往将:
率兵
B.士卒亡者过半矣亡:
死亡
C.期曰:
”期:
约定
D.乃钻火烛之烛:
照亮
21.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(6分)
(1)善战者因其势而利导之。
(2)孙子度其行,暮当至马陵。
22.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法?
请归纳回答,并写出相应的依据。
(用原文回答)(4分)
七、阅读《唐雎不辱使命》选段,回答后面的题目。
(10分)
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;
聂政之刺韩傀也,白虹贯日;
要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
23.解释文中加点的词语。
逆:
谢:
24.加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者
B.天下缟素吴广素爱人
C.安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D.怀怒未发野芳发而幽香
25.把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
26.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?
请用自己的话简要回答。
八、比较阅读下面两篇文言文,完成后面的题目。
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。
谋分捉之,各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;
大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;
乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;
既而奄奄③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异·
牧竖》)
【注释】①牧竖:
牧童。
竖,童仆。
②跑:
兽类用足扒土。
同“刨”。
③奄奄:
气息微弱的样子。
27.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是()(2分)
A.两狼之并驱如故故令嗥
B.目似瞑,意暇甚意甚仓皇
C.狼不敢前跑号如前状
D.相去数十步一狼径去
28.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①禽兽之变诈几何哉?
②竖下视之,气已绝矣!
29.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是()(2分)
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;
乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;
乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
30.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?
为什么?
九、阅读下面的文言文,回答后面的问题。
[甲]山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有。
[乙]子曰:
“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。
退而省其私,亦足以发,回也不愚。
”(《论语))
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《论语》)
31.解释下列加点的词语。
①谈笑有鸿儒鸿儒
②人不堪其忧不堪
32.翻译下列句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以发,回也不愚。
33.[甲]文在写法上的特点是;
[乙]文颜回采用的学习方法是课上___________________________,课下巩固、发挥;
他安心于尊师悟道,将学问做好做透。
34.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
体现了他们怎样的精神品质?
语文专项集训(二十八)
1.C2.D3.①(我)曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。
②我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不羡慕他们的意思。
4.嗜学家贫(顺序可换)5.幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦。
6.①偏爱②指责③(受)蒙蔽④使……听到;
传7.一年以后,即使想要进谏,也受什么可说的了。
8.邹忌采用设喻说理的方法,言辞委婉地进行劝说,既不失对齐王的敬重,又使之受到启发,明白道理,并愉快地接受了意见。
9.走而虎至/愈恐/则又为罴虎亦亡去。
10.B11.那人害怕了,就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙。
12.人要立足社会,靠的是真才实学;
如果一味依赖外在力量,反而会害了自己。
(或:
讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人;
这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时,但在紧要关头,难免原形毕露,以致害了自己)13.
(1)吃
(2)告诉、对……说(3)听说、听见14.A15.黄门公(苏辙)放下筷子叹气,而(这时)苏东坡已经吃完了(面条)。
16.豁达(乐观、洒脱)17.⑴鱼,是我所喜欢的。
⑵一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。
18.舍生取义19.人为能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。
20.B(亡:
逃亡)21.⑴善于作战的人会顺应(或“顺着”)事物发展的趋势并向(对我们)有利的方面来引导它。
⑵孙膑估计(或“揣测”“计算”)庞涓的行程,晚上应该到达马陵。
22.⑴抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。
依据:
彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯。
⑵选择有利的地形进行伏击。
马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵。
23.逆:
违背谢:
道歉24.C25.⑴我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意。
⑵平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
26.答案要点:
迫使秦王屈服;
不辱使命,保全了安陵国。
27.B28.①禽兽的欺骗手段能有多少呢?
只不过增加笑料罢了。
②牧童从树上下来一看,大狼已经断气了。
29.D30.开放题:
更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;
而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。
31.①博学的人。
鸿,大。
儒,旧指读书人。
②无法忍受。
32.①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
②课余(我)考查颜回私下里的言行,(发现他)也算得上能够充分发挥(我课上讲的内容),他并不愚钝。
33.托物言志倾听、思考、记忆34.刘禹锡:
陋室不陋;
颜回:
不改其乐。
安贫乐道。
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