语句衔接学案Word格式.docx
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③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是()
某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,
A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④①②③
3.为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。
()
崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;
枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘成一道五彩的屏障。
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;
山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组的是()
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼。
⑥江面上帆影点点碧波粼粼。
A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥
5.下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是:
()
①鲁大海――四凤的哥哥,鲁贵的半子,他身体魁伟,(a、粗黑的眉毛,b、眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。
②天山连绵几千里,(a、不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b、不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,)处处有丰饶的物产。
A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b
三、规律总结:
四、巩固练习:
1.填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是()
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,。
A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管
B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管
C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重
D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重
2.在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是()
保护动物,已不是人们陌生的话题。
人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的运命的程度,但当、、、的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?
①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作
A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④
3.填人方框处恰当的一组语句是()
甲:
小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,,造化的神功又一次使人们惊异了。
乙:
阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,,造化的神功又一次使人们惊异了。
①春风吹绿了柳枝②春风把柳枝吹绿③柳枝被春风吹绿④柳枝在春风中染绿
A.①③B.②④C.③②D.④①
4.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()
(1)每逢深秋时节;
松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园藏绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,③白云缭绕,层林叠翠;
④层林叠翠,白云缭绕;
A、①②B.①④C、②③D、②④
第二课时
总结语句排序题的解题方法,探究解题规律。
语句排序
把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。
(只写句子序号)(3分)
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意,来日倚窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
序号:
___________
1、安徽卷第4题:
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()
①在古代,这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点:
这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?
⑤这个信念就是:
世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。
Z
A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②⑤③x
2、辽宁卷第22题:
把下列句子组成语意连贯的一段话。
(写序号即可)
①科学家为了迎接“挑战”,根据超导材料的“完全抗磁性”原理,让轮子和钢轨“分离”,发明了高速磁悬浮列车。
②磁悬浮列车在正式运行之前,还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段。
③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力,因而可突破传统列车时速300千米的极限。
所以,这种新型列车有着广阔的发展前景。
④传统列车提速有一个极限——时速300千米,超过它,就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦,从而引发严重事故。
⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮,并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进。
序号:
。
3、2007年宁夏卷第21题:
将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。
只填序号。
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,,,,。
他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案
②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
④思维却遨游于广袤的太空
4、2007年全国卷Ⅱ第18题:
把下列语句填入文中横线处。
使上下文语意连贯,只填序号。
①,②,人口不过二十万,③;
④,⑤,枕着清澈的多瑙河水,⑥;
这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。
a.面积不过八十公顷
b.这是一个古老的小城
c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间
d.这是一个迷人的小城
e.却有着千年的沧桑历史
f.美得让人不忍离去
我们在全面复习的基础上,应当把精力重点投放在客观题型上,并在解题时遵循以下步骤。
1.综观全局,把握中心。
一道语言表达连贯题往往就是一段完整的话,它都有一个明确的中心,解题时我们首先做的就是要把握题干,把握这段话的中心意思。
2.划定区域,界定重点。
因为一段文字表述中总有一些是主要信息,一些是次要信息,所以我们在把握中心的基础上,还要能根据前面的一些规则来辨别哪些是主要信息,哪些是次要信息,从而界定出文段的重点。
3.确认性质,找准思路。
这是解答语言表达连贯题最重要的一步。
确认题目的性质,就是要看清命题者的思路,确认是上述4种原则中的哪一种,准确探索出命题者的思路。
4.理清头绪,准确表达。
做好题目之后,可再将选好的选项或是修改后的内容代入到原文中,重新理清一下文段的头绪,检查一下前后文的语意是否衔接连贯。
1、按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是
①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图腾以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图像
⑤铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加
A.④②①③⑤
B.③④②⑤①
C.①④②③⑤
D.③⑤④②①
2、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填人横线处。
李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。
正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。
②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。
③这即是说,“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。
④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。
3、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
(只写句子的序号)(3分)(全国3)
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河流过,河水清澈见底。
③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
答:
4、把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。
(只写句子的序号)(山东卷)
①雪落在城外,也落在城内。
②温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。
③隔看结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。
④杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲遇开来,难起多少鲜艳的回忆。
⑤蜜是花的情感,是融化的琥珀。
⑥这是当天从资料人那里买来的。
第三课时
为语段些开头语、总结语,为两三个与短些过渡语。
学习过程
为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。
要求衔接自然,转换巧妙。
(6分)(甘肃卷)
①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。
(《华商晨报》)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
(《解放日报》)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的四起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。
(新华社)
1、在下列语段中的横线上补写一句话,使上下文文意更加贯通。
在美国,交通警察开罚单有时是看车行事的。
对于保养好的汽车,警察通常比较宽容。
所以,很多美国人平时都把车子洗得干干净净,有些人还会上层蜡。
这样即使你的车已严重超龄,警察也会因“这个人至少对车子还很爱惜”而放你一马。
需要注意的是,如果你的车有凹痕或者碰迹,那车再干净也会招惹麻烦,因为凹痕或碰迹往往是警察决定是否开罚单的因素之一。
例如不要在车内后视镜上挂乱七八糟的东西,尤其是那种大大的骰子,这种东西会使警察觉得你想和他赌赌运气。
仪表盘附近的储物箱也要整洁,那是放车辆证件的地方。
如果储物箱像废物箱一样又脏又乱,在里面摸索半天才找到证件的话,警察会认为你是一个马虎的司机,而马虎司机最容易闯红灯和超速。
2、学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。
要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
(4分)(06湖北卷)
第一个节目《雷雨》演出结束——
串联词
(1):
_________________________________________________________
______________________________________________________________________
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二
(1)班演出。
串联词
(2):
__________________________________________________
_______________________________________________________________________
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·
长亭送别》。
三、规律探究:
1、把握上下文的内容,找到上下文的衔接点,主要是内容上的联系,在看看上下文在情调、氛围、色彩等方面有无变化,注意转换的角度和语意的走向。
上面三则消息都与民生有关,都是对大众有利的好消息。
前两则与科技相关,后一则是医疗信息。
2、看清楚题干的要求,注意转换的格式。
既然是新闻播报,就要讲清楚消息的来源,每则消息后面括号中的文字不可忽略。
3、组织的语言要有条理,尽量有文采,恰当使用修辞与句式,体现出上下文的情境和氛围。
还要注意标点方面的要求。
结合上述要求,“例题引路”可以转换如下:
①现代信息技术为公安系境提供了方便;
而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便了。
《解放日报》报道:
②今天的好消息还不只是这些。
下边关于扑灭禽流感疫情的消息,想必是大家更关注的。
据新华社报道:
四、巩固训练:
1、某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。
请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。
(4分)
主持人:
专家A:
光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。
因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B:
前一段时间,我在美国住了一年,对他们的反垄断法有了更多了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。
在欧盟也是如此。
我们需要借鉴他们的经验。
2、用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。
(不超过60个字)
下面请听大合唱:
《年轻的朋友来相会》。
3、在下面语段的横线处补写总结句,使语段的意思完整明确。
(不超过30字)
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来,研究它的原因,发现了万有引力的秘密,开创了物理学的一个新时代。
瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发,发明了蒸汽机。
马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律,为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能。
4、下面是一份虚拟的稿件处理单,请你在“”栏写上不予发表的理由。
(不超过80字)(6分)
稿件处理单
题名:
一个平淡故事的悬念文体:
小说
作者姓名:
王某职业:
作家通讯地址:
北京
一审意见:
这篇十说虽然写得一般,但作者王某是著名作家,对提高我刊的知名度和发行量极为有利。
建议作为重点稿件刊发。
责任编辑:
张xx
x年x月x日
二审意见:
此稿从质量看不像著名作某王某所写,而且据了解.近两个月王某一直在美国,不可能从北京寄稿,作者不留详细地址,显然是另一个王某。
不过张编辑的意见也有一定道理。
是否刊发,请王主编酌定。
编辑部主任:
李xx
×
年x月x日
终审意见:
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
执行主编:
王xx
答案:
常见题型:
1、B
2、这段话中,④句的“就进入……的草原带和森林带”是本段具有总括性的句子,因此,下文的叙述顺序必须与此照应,即先叙述“草原带”,再叙述“森林带”。
②句是写草原上的情景,而①③⑤句是写与森林有关的内容,所以②句应排在前一层次,①③⑤句应排在后一层次。
至于①③⑤句的内部排序,①句中的“在南坡”与②句中的“在北坡”相照应,自然应排在前;
第③句中的“在遮天蔽日的杉树下”,既“勾前”——紧扣①句中的“原始云杉林海”“棵棵巨杉”,又“连后”——引出下文“野生动物”(“森林鸟类”)在其间的活动,所以应排中,剩下的⑤应排在后。
通过上述分析,几个句子排列的顺序应为④②①③⑤。
3、①今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。
比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光。
飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。
但请您一定多穿些衣服,以防感冒。
具体天气情况是:
②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们会流连忘返。
提醒您带上雨伞。
大理具体天气情况是:
1、①②句要从话题和陈述对象上考虑,①句的着眼点是“山顶上”,后半句又以“宝塔”为陈述对象,前后不一致;
②句的前后均以“宝塔”为陈述对象,前后一致,表述连贯。
③④句单从陈述对象上看,③句似乎更好,但若从语意的顺畅度或上下文的紧密与否上考虑,④句中的前半句的宾语作后半句的主语,紧扣“这些活”的话题,语意表达更为流畅。
答案D。
2、叙述一件事,语句的先后顺序常体现出一定的逻辑关系。
④句是写师生听到广播,即得到信息,②句是写师生此时的一种心理即得到信息后所产生的心理,③句是描写师生的具体动作即在心理作用下的动作,①句是对师生投入抢收战斗的形象描写,体现着事理间的先后顺序。
答案C。
3、这道题要从表述的先后顺序方面考虑。
前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前,“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后;
后面两句则有因果关系,正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”。
4、解答此题要考虑前文所描写的意境特点:
崖壁下的荒坟残碑,瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。
A句“被夕阳烘成一道五彩的屏障”,C句“闪着不定的光”,D句“闪着透明的羽翼”,则均体现出明朗或欢快的暖色调,惟有B项写出天气阴冷,叶落瘦崖,其意象、情调与下文协调。
答案B。
5、文段中第一句点明了“去年”,“在杭州一所疗养院里”,这就隐含有“我”在叙述时已不在疗养院的语意。
因而下面衔接的句子应该用远指代词“那儿”(疗养院)。
选用②句,即排除了所有含①的项,故排除了B、D两项。
接下来的句子围绕“景色美”而写,由于考虑对应的原则,顺序为江边---江面---江岸的叙述顺序,因为③句中的“钱塘江”与⑥句开头的“江面”呼应,故排除了C项,因而答案为Α。
6、原文中“把其他动物玩于掌中并主宰它们的命运的程度”,在语意上有提示作用,①③两句属动物被人类玩于掌中;
②④句则属于动物被人类主宰运命;
另外,先说④后说②还可以体现出语意上递进。
答案B。
7、语段第一句是观点:
读书在于受用,不在于读多读少。
作者明显倾向于“少而受用”的读书观,因此下面衔接的句子应从这一点出发,根据语境前后照应,选用语句。
第一个空格从后面的语句中“深思熟虑”一词来看,应填入作者想肯定的是读书少也能受用,所以应填入②;
第二个空格后“虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归”,意思就是读书过目虽多而无所得,填入内容应与之相对,所以要填入③;
第三个空格也为了与后半句相对,要填入⑤而不填⑥,因为⑥所谈论的重点是“读书人”而不是“读书”。
答案是A。
8、D
9、甲句中用“冰”和“草”作主语,与选项中的“柳”是同类事物,可初步选定③④,再按句式一致原则,排除用被动句式的第③句,故甲处应选④。
乙句中用“阳光”和“细雨”作主语,“春风”与其为同类事物;
再从句式来看,排除用“把”字句的②,最后选定①。
10、③④两句的区别比较明显,③句从远到近,原文第一句“远眺群山”,接着向远处眺望,再由白云写到层林,比较顺畅;
同时③句中的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末,同一韵部的字相押,读来上口。
①②两句选择的关键在于,“俯瞰”是属上句还是属下句,而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语,选择②句即可形成都是整齐的四字句,音节和谐。
语句排序:
1、此题上下句之间环环相扣,其事理的逻辑性十分鲜明。
解答此题的一个简便方法就是在阅读理解的过程中,圈画出那些勾连起前后句的关键词句。
在这段议论性文字中,②是中心观点,可以将它判定
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