新部编版二年级上册语文看图写话复习Word格式文档下载.docx
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连起来写一段话。
四、看图写话。
图中有谁?
她们都干了些什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
五、看图写话。
图上画着谁?
什么地方?
干什么?
干得怎么样?
请同学们写一段通顺的话。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
六、快乐习作
仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?
然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。
七、看图写话。
仔细观察图片,看看图中的小朋友在哪里?
正在做什么?
用几句通顺的话写一写。
八、我会看图编故事。
红红在上学路上遇到了一件什么事?
她又是怎么做的呢?
请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。
九、看图写话。
这是在什么地方?
在做什么?
她们会说些什么?
(不会写的字可以用拼音代替)
十、看图写话。
观察图画,图中画的是什么地方?
有怎样的景色?
发挥自己的想象,用通顺的话写一写。
十一、我会写话。
看下边的图,想一想:
小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?
它们有什么有趣的经历?
把它们这一天的经历写下来吧!
还可以给写话起个漂亮的题目哦。
写的时候,可以用上下面的词语。
早上过了一会儿
到了下午天黑了
十二、写话乐园。
图上画的是谁?
在哪里?
他们之间又会发生什么事?
看图想象,再编一个故事写下来。
十三、按照要求写话。
(不会写的字可用拼音代替)
仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?
结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!
十四、看图写话。
雨后的景物有哪些特点?
仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!
十五、看图写话。
(想一想)这是什么天气?
李华在路上遇到了谁?
他是怎么做的呢?
结果怎样?
(用一用)蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯
答案
一、示例:
今天是母亲节,我和爸爸在家里照顾奶奶,爸爸给奶奶洗脚,我给奶奶捶背,奶奶很开心,爸爸平时工作忙很少在家,我希望爸爸以后能够多陪陪奶奶,我在家里也要多帮助奶奶做家务。
二、示例:
一天,小明走在路上吃香蕉,他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。
走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花,一不小心踩到了香蕉皮上,盆扣到了小明的头上,小明全身都湿了。
小红连忙跟小明道歉,小明看到地上的香蕉皮,不好意思的说:
“不,这是我的错。
”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
三、下雨了,同学们走在回家的路上。
一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具,后面的张老师看见了,连忙把自己的雨衣给他俩披上,送他们回家。
后面一个高年级的姐姐看见了,把伞给老师撑上。
就这样,他们互相帮助回到了各自的家中。
四、例文:
夜深了,苗苗躺在床上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:
有一只兔子跑得很快,看不起乌龟。
乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶。
比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬。
兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时,他想:
“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力。
”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点,可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事,苗苗说:
“我可不要向骄傲的兔子学习,我要向乌龟那样努力。
”
五、下雪了,小朋友们特别高兴,一群小朋友在争先恐后地堆雪人,他们堆的雪人特别漂亮,小朋友们玩得开心极了。
六、示例:
夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:
"
今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!
小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。
他高兴地说:
“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说:
“知道,知道。
七、示例:
春天到了,小草发芽了,到处都充满了生机。
星期天,玲玲提着水桶,拿着小铲子,在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。
她经常给桃树浇水,小桃树长得很快。
玲玲看着自己种下的小桃树,非常开心,她想象着树上结满了又大又圆的桃子,心里美滋滋的。
八、示例:
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然,老奶奶装水果的袋子破了,水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办?
红红灵机一动,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后,老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后,向学校的方向跑去。
九、一天早晨,小红和小丽看到一个老奶奶,她白发苍苍,满脸皱纹,手里拄着拐杖,艰难地走上了公交车。
小红和小丽都站了起来,招招手说:
“老奶奶,您坐这吧!
”老奶奶说:
“谢谢你们,不用了,还是你们坐吧!
”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上,奶奶坐下了,说:
“谢谢!
”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红和小丽得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,像开了两朵美丽的小红花。
十、今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了。
湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中。
湖中心盛开着美丽的荷花,点点露珠在荷叶上滚动着,真是一处美丽的风景啊。
十一、示例:
神奇的蛋壳
一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上捡到了一个鸡蛋壳,他们非常开心。
这时,聪明的蚂蚁找来一块长条形的木板放在蛋壳上,做成了一个跷跷板。
然后,他让小虫子爬到木板的一头,而他自己则爬到另一头,开心地玩了起来。
蝴蝶在空中飞舞着,不停地为他们加油。
过了一会儿,小虫子望着蝴蝶,羡慕地说:
“如果我也能像你一样飞起来就好了。
”蚂蚁思索了一会儿,找来一块布和一团线,用线把布拴在鸡蛋壳上。
不一会儿,一个热气球就做成了。
蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了这个用鸡蛋壳做的热气球。
一阵风吹来,热气球就慢慢悠悠地升上了天空。
三个小动物可高兴啦!
他们飞呀飞,飞过了大海,飞过了高山,最后又飞回了草地。
到了下午,突然下起雨来。
于是,他们一起躲进了这个鸡蛋壳中。
呀!
蛋壳变成了遮雨的大伞,又牢固又温暖。
天黑了,月亮婆婆微笑者爬上了深蓝的夜空。
三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的小摇篮里,安安心心地睡着了。
十二、小兔乖乖走在上学的路上,正要过独木桥。
突然看见独木桥对面走来猴妈妈和猴孩子,猴孩子看见乖乖姐姐,对妈妈说:
“妈妈,乖乖姐姐要去上学,不能迟到,我们让它先过吧。
”猴妈妈高兴地对小猴说:
“你真是个懂事的好孩子!
十三、例文:
早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流,恨不得一口咬下去,它们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口地吃了起来,它们吃得津津有味,三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。
最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,它们其中一只坐在左边,另一只坐在右边,它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
十四、下过一阵雨后,天晴了,天上的云如一个一个雪白的棉花糖,一道彩虹横铺在空中。
小明和小丽爬上一座小山,树木葱郁,花儿格外艳丽,像是有人拿彩笔染过似的,小湖的水碧绿碧绿的,像一块翡翠,几只鸭子欢快地游着。
小明拿着网子逮蚂蚱,小丽帮他看着飞来飞去的蚂蚱,不一会儿就装了满满的一袋子,今天的收获可真不少。
十五、天,天下着蒙蒙细雨。
李华打着伞,走在地上。
李华看见一个老爷爷拄着拐杖走在雨中,全身都淋湿了。
李华跑过去说:
“老爷爷,我给您打伞。
”老爷爷同意了。
但李华不够高,没法打伞。
李华想出一个办法,他跟老爷爷说:
“我能借用您的拐杖吗?
李华把雨伞和拐杖绑起来了,就可以给老爷爷打伞了。
李华给老爷爷打着伞,老爷爷笑眯眯的说:
“谢谢你,你真是个好孩子。
”李华把爷爷送到了家。
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