中考英语语法复习方案5动词与动词短语.docx
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中考英语语法复习方案5动词与动词短语
中考英语语法复习方案5--动词与动词短语
年中考英语语法复习方案5《动词与动词短语》
【趋势解读】
动词是英语中最核心的词类,历来是英语考试中考查频率最高、比重最大的实词,可以说掌握好了动词,就具备了在英语考试中取得成功的基础。
在选拔性的考试中,重在考查在具体的语境中动词的辨析,主要包括同义、近义动词词义以及动词短语的辨析,是考试中的难点之一。
因此,考生在平时的英语学习中要重视对动词及动词词组的学习、理解、整理和记忆,不断积累动词相关知识,进而在考试时做到得心应手。
在单项选择中的分值在3~5分。
预计中考关于本专题知识命题趋势如下:
(1)各地中考动词考查依旧会是热点。
预计中考依然将重点考查动词及其短语的辨析,突出语境的重要作用。
(2)自主招生考试会更多侧重于动词及短语的引申意义,突显考生对动词知识的灵活运用和正迁移能力。
【思维引导】
精彩笔记1实义动词
实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词:
按其持续性可分为延续性和非延续性动词。
1.不及物动词
(1)本身意义完整,后面不需跟宾语的实义动词,叫作不及物动词。
如:
Heisjumping.
常见不及物动词有:
swim游泳,cry哭,stand站,lie躺,sit坐,stay停留,flow流淌,happen发生,rise升起、站起,fall掉、落下,die死,walk走。
(2)有些动词既可以用作及物动词,又可用作不及物动词。
如:
Haveyoustartedreading?
Whenwillwestart?
你们开始阅读了吗,我们什么时候开始?
(3)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用就相当于一个及物动词,也叫短语动词。
主要有五种形式:
动词+介词;动词+副词;动词+副词+介词;动词+名词+介词;be+形容词+介词。
2.及物动词
及物动词术身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
其结构有:
宾语如:
HowlongmayIkeepthebook(宾语),这本书我可以借多久?
及物动词+宾语+宾语补足语如:
Isawthechildren(宾语)play(宾补)thisafternoon.
间接宾语+直接宾语如:
Pleasepassme(间接宾语)thesalt(直接宾语)。
核心题根1
(1)—How'sBobnow?
-Ihearthecompanyhimaverygoodjob,butheturneditdown.
A.donatedB.servedC.offeredD.introduced
思路点拨:
donate“捐赠”;serve“招待”;offer“提供”;introduce“介绍”。
offersbsth“给某人提供某物”,是固定结构。
(2)TheChinesenationalwomen'sbadmintonteamtheJapaneseteamby3:
1inIndiaonMay24.
A.wonB.lostC.beatD.missed
思路点拨:
win“赢得”,其后常接比赛的奖品或获得的荣誉;lose“输掉(比赛、战斗、争论等)”;beat“击败,战胜”,后接表示人或团队的名词;miss“错过”。
空格后的宾语theJapaneseteam为表示团体的名词。
句意为“5月24日,中国国家女子羽毛球队在印度以3:
1战胜日本队”。
同类变式1
(1)Parentsoftentheirchildrensomegoodadvice.
A.offer;withB.offer;/
C.provide;withD.bothBandC
(2)(安徽中考)Idon'ttheheat,forI'musedtohotweather
A.likeB.mindC.knowD.stand
(3)Thebagwasverygood,andshe30percentdownforit.
A.paidB.costC.boughtD.spent
方法技巧
动词是英语句子的核心,可以说“得动词,得英语”。
学习动词要注意两点:
①在词汇意义上汉语与英语的思维差异。
②动词与其他词的习惯搭配。
如interest(v.使……感兴趣),其主语是sth,而不是sb。
如:
Englishinterestsme.=I'minterestedinEnglish.
再如不同的“看”:
精彩笔记2及物动词(短语)+直接宾语+间接宾语
(1)英语中有些动词可以带两个宾语,这些动词大多具有“给予”的含义。
如:
Helentmeabook.他借给我一本书。
动词后面带有表示动作结果的直接宾语(abook)和表示动作目标的间接宾语me。
Pleasetellmehowtheaccidentcameabout.请告诉我事故是怎样发生的。
(me为间接宾语,how引导的宾语从句为直接宾语。
)
(2)间接宾语在大多数情况下位于直接宾语之前,如果间接宾语在后,间接宾语之前必须加“to”(表示动作对什么人而做)或“for”(表示为什么人而做)。
如:
Hesentmeacard=Hesentacardtome.Sheboughtmeacoat.=Sheboughtacoatforme.
核心题根2把下列句子改为同义句。
(1)Hepaidtheshopkeepersomemoney.
(2)Hehandedmetheprize.
(3)Thewaiterbroughtabottleofbeertotheman.
(4)Hesoldallhisbookstome.
(5)Theshopassistantfoundsomecurtainmaterialforme.
(6)Hedidmeabigfavour.
(7)Sheshowedherhusbandhernewhat.
(8)Shepromisedarewardtothefinder.
(9)Hegavehissonsomeadvice.
思路点拨:
①考查双宾语的结构和用法。
②及物动词(短语)+间接宾语+直接宾语=及物动词(短语)+直接宾语+to/for十间接宾语。
同类变式2改写下列句子,句子的意思不变。
(1)Hisunclelefthimsomemoney.
(2)HeisteachingEnglishtous.
(3)Iboughtthisbunchofflowersforyou.
(4)Bringthatbooktomeplease.
(5)Heofferedmeacigarette.
(6)Readmethefirstparagraph.
(7)I'veorderedsomesoupforyou.
(8)Iowehimalotofmoney.
(9)Passthemustardtoyourfather.
知识归纳
(1)指人的间接宾语在指物的直接宾语后面时,间接宾语前需加for的动词有:
buy买,find找到,keep保留,make做,draw画,choose选择,save保存,paint用颜料画。
如:
I'llbuysomeflowersformymother。
(2)指人的间接宾语在指物的直接宾语后面时,间接宾语前需加to的动词有:
bring带来,pass递,give给,hand递,post寄,return返还,teach教,show出示,wish祝愿,tell告诉,sell卖,promise许诺,read读。
(3)什么是宾语?
动作的承受者叫宾语,一般在谓语动词之后。
可以充当宾语的有:
名词、代词、数词、名词化形容词与副词、不定式、动名词、介词短语、宾语从句等。
精彩笔记3及物动词十宾语+宾语补足语
“宾语+宾语补足语”构成了复合宾语,宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系。
Weallfindhimaniceboy.我们都发现他是一个不错的男孩。
(him为宾语,aniceboy为宾补)
(1)形容词作宾语补足语,说明宾语的状态或特’}生,前面常见的动词有make,keep,get,find,wish,leave,see,prove,consider,set等。
Wholeftthewindowopen,谁把窗户开着的?
(2)名词作宾语补足语,说明宾语的身份或情况。
前面常见的动词有call,name,make,elect,think,find,consider等。
Theymadehimcaptainoftheship.他们选他当了船长。
(3)不定式作宾语补足语,表示宾语所代表的人和物所做的动作。
Theyforbadehertoleavethecountry.他们禁止她离开这个国家。
(4)现在分词作宾语补足语表示宾语正在进行的动作,过去分词作宾语补足语表示与宾语之间的被动关系。
Ifoundmyteacherworkingatthedesk.我发现老师IE伏案工作。
Heraisedhisvoicetomakehimselfheard.他提高声音让别人听到他(说的话)。
[拓展]常接v.-ing形式作宾语补足语的动词有see,watch,hear,observe,notice,feel,find等感官动词和lookat,listento等动词短语以及have,keep,get,make等使役动词。
(5)介词短语或副词作宾语补足语。
Pleasemakeyourselfathome.请随便一点。
Ifoundhimin/out.我发现他在家/不在家。
核心题根3
(1)Themotherfeltherselfcoldandherhandstrembled(颤抖)asshereadtheletterfromthebattlefield(战场).
A.growB.grownC.togrowD.tohavegrown
思路点拨:
①本题考查feel后跟不定式作宾语补足语时省略“t0”。
②句意:
当这位母亲看着战场上的来信时,感觉浑身发凉,双手颤抖。
(2)Ismellsomethinginthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?
A.burningB.burntC.beingburntD.tobeburnt
思路点拨:
①考查现在分词作宾语补足语。
②句意:
我闻到厨房里有什么东西烧焦了。
我一分钟后再打电话给你好吗?
③分析句子结构可知something是smell的宾语,而空白处的词是something的补足语。
something与“burn燃烧”之间是主动关系。
现在分词作宾语补足语,表示主动关系,且与句子的谓语同时发生,且正在进行。
(3)
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- 关 键 词:
- 中考 英语语法 复习 方案 动词 短语