连云港小学教师招聘考试真题及答案解析卷6doc.docx
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连云港小学教师招聘考试真题及答案解析卷6doc
连云港2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:
毕加索曾这样形容自己的艺术风格:
“让优美绝灭吧!
”这种艺术风格是( )。
单项选择题
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
2:
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。
这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
3:
()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
4:
秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于( )。
单项选择题
A、社会本位论
B、宗教本位论
C、个人本位论
D、科学本位论
5:
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
6:
对练字过程中的手部动作的把握,是( )
单项选择题
A、情景知识
B、程序性知识
C、语义知识
D、陈述性知识
7:
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于( )
单项选择题
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
8:
苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
( )
判断题
对
错
9:
动作技能的特点不包括( )
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
10:
为推进素质教育,我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括( )。
多项选择题
A、程序教学法
B、愉快教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
E、成功教学法
11:
品德形成经历了哪些阶段( )
多项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、反复
E、定向
12:
问题的三个基本成分包括( )。
多项选择题
A、起始状态
B、中问状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
13:
创造性思维的三个主要特点是( )。
单项选择题
A、独创性、流畅性、新颖性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新颖性
D、流畅性、灵活性、变通性
14:
研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。
( )
判断题
对
错
15:
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
16:
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。
( )
判断题
对
错
17:
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
18:
有的场所.任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。
以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是()。
单项选择题
A、营业性歌厅
B、正在营业的影剧院
C、营业性的酒吧
D、营业性舞厅
19:
下列关于学生权利保护的说法正确的一项是( )。
单项选择题
A、贫困家庭学生可以优先入学
B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
D、对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除
20:
专家型教师和新教师在( )方面都存在差异。
多项选择题
A、课时计划
B、知识基础
C、课堂教学过程
D、能力水平
E、课后评价
21:
实行双轨制的国家以( )为代表。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
22:
在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
( )
判断题
对
错
23:
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
24:
教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是( )。
单项选择题
A、教学研究
B、教学反馈
C、教学评价
D、教学强化
25:
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做( )。
单项选择题
A、道德
B、品德
C、人格
D、个性
26:
通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
27:
教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是( )。
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
28:
教学的首要任务是( )。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
29:
( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
30:
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12、13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
这说明( )。
单项选择题
A、遗传素质在人的发展中的重要作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素
31:
在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( )原则。
单项选择题
A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
32:
启发的首要问题是调动学生学习的( )。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
33:
下列哪些形式属于正式评价?
( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
34:
发展先进生产力的第一要务是( )。
多项选择题
A、素质教育
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
35:
根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )
单项选择题
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感
36:
关注学生的学习成绩是关注学生阶段。
( )
判断题
对
错
37:
正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是( )。
单项选择题
A、艾拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、马卡连柯
D、杜威
38:
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
39:
注意的两种最基本的特性是( )。
单项选择题
A、指向性与选择性
B、指向性与集中性
C、指向性与分散性
D、集中性与紧张性
40:
个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
( )
判断题
对
错
41:
( )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
42:
“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民dang统治时期
43:
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
44:
人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
45:
斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。
( )
判断题
对
错
46:
阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
47:
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
对
错
48:
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
49:
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
50:
“完形一顿悟说”的提出者是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、奥苏伯尔
51:
遗传对人身心发展起到前提作用。
()
判断题
对
错
52:
关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是( )。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
53:
阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
54:
一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?
()
单项选择题
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
55:
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
56:
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。
单项选择题
A、测验法
B、实验法
C、调查法
D、个案法
57:
课外活动的主体部分是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、体育活动
58:
指导教学包括的活动有()。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
59:
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是()。
单项选择题
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
60:
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
1:
答案C
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