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日常生活中我们对这一方法并不陌生。
例如从人群中找出你认识的朋友,从货架上找出你想购买的商品,在书架上寻找一本你要找的书,从一本指南中找出某个单位的地址等,都是利用这种方法。
在寻读时,目光要自上而下,一目数行地寻视与答题相关的词句,与此无关的内容要很快掠过。
当回答who,when,where等有关文章细节时,我们用这种方法很快就能找到答案。
(3)细读(Readingforfullunderstanding)
细读是在找到文章中的有关部分以后,在此范围内逐句阅读,特别要对关键词、句仔细琢磨,以便对其有比较深刻、准确的理解。
不仅要理解其字面意思,还要通过推理和判断,弄清文章中字里行间所隐含的意思。
在细读的过程中,对没有学过的生词,可根据上下文的背景知识来推测其词义;
对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到正确理解的目的。
总之,在阅读一篇文章的过程中,我们应根据不同的要求,采用不同的阅读方法,对有些阅读理解问题知其大意即可,另一些需要寻读,而少数则需要细心推敲。
在解答阅读理解题时我们应当充分利用以上三种阅读方法,即用“略读”法浏览全文,以求抓住文章的大意和主题思想。
在此基础上根据问题的要求,采用寻读或细读的方法来解答问题。
解题类型及应试技巧
1.主旨题:
主题思想题在考试中出现的频率较高,考查的内容主要包括主题思想、写作意图、文章的题目等。
因为这类题可考查考生抓主要信息的能力,而能够抓住文章的主要信息又是阅读能力的一个极为重要的方面。
这类题在设题时常会用到title,subject,mainidea,topic,theme等词。
常见的提问形式有以下几种:
1)常见的提问方式有:
(1)Whatisthegeneral/mainideaofthepassage?
(2)Themainthemeofthepassageis_____.
(3)Thepassageismainlyabout_____.
(4)Thefirstparagraphtellsusthat_____.
(5)Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthepassage?
(6)Whichofthefollowingexpressesthemainidea?
(7)Whatistheauthor’spurposeinwritingthepassage?
(8)Whatistheauthor’smainpoint?
2)解题技巧:
主旨题要求考生跨越文字本身,从整体上把握文章的结构形式和作者的推理过程。
阅读理解文章多是议论文和说明文,这就要求考生必须熟悉这两种文体的结构特点。
这两种文体的结构特点可归纳为:
提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
掌握这一结构,就可以迅速掌握文章的主题,把握文章的脉络。
要想确定文章的主题思想,最容易且行之有效的方法就是找出文章的主题句。
主题句在文章中的位置主要有四种情况:
(1)段首:
大多数文章的主题句就是文章的首句,所以要认真阅读段首句。
(2)段尾:
有的文章主题句出现在结尾。
文章以列举事实开头,通过论证得出结论。
(3)段首段尾:
更多的文章是开头提出问题,点明主旨,通过议论,最后重述文章的主旨,使得文章主题清楚、明确,更具说服力。
(4)中间:
有些文章为了引人入胜,开头部分常会有个轻松、诙谐的引子,然后在中间部分提出自己的观点,接着再议论,最后得出结论。
2.细节题:
细节题主要是测试考生对文章提供的细节与事实(如时间、地点、原因、结果、特征、方式、数字等)的理解程度。
这类题目的共同特点是:
答案一般都能在文章中找到。
当然,答案并不一定是文章中的原句,考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。
(1)Accordingtothepassagewho(what,why,when,where)…?
(2)Whatdoestheauthorsayabout…?
(3)Whatdoestheauthorthinkof…?
(4)Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsistrue?
(5)Inthispassage,howmany(howmuch,howoften,howlong)…?
(1)词定位法:
命题人在设计问题时,往往会在题干中运用近义词语替代短文中的词语。
因此,考生应通过分析题干部分所提供的信息,把握重点词语,并根据这些词语,迅速准确地找到问题在文章中的位置。
(2)WH-信息定位法:
该题型内容大多涉及到时间、地点、人物、事件、情景、数字、原因等,往往以who,where,when,what,why和how等提问。
因此,考生要在迅速浏览全文时注意典型的WH-信息,并通过分析题干把握考查内容,从而确定问题的出处。
3.推断题:
这类考题旨在测试考生的逻辑推理能力、语言分析能力和综合归纳能力。
它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断,包括考生对作者观点的理解,态度的判断,对修辞、语气、隐含意思等的理解。
这种题的难度很大,考生很容易出错。
(1)WhichofthefollowingstatementsisimpliedbutNOTstated?
(2)Itcanbeinferredfromthepassagethat_____.
(3)Theauthorimpliesthat_____.
(4)Thepassagesuggeststhat_____.
(5)Whatcanwelearnfromthepassage?
(6)Itcanbeconcludedfromparagraph3that_____.
(7)Whatistheauthor’sattitudetowards…?
(8)Whichofthefollowingbestdescribestheauthor’stoneinthispassage?
推断题在文章中是无法直接找到答案的,考生必须在正确理解文章字面意思的基础上,运用逻辑推理的方法,综合主旨句、主题句和上下文信息以及作者的措辞,做出总结性的判断。
切忌主观臆断,但要果断排除明显不可能成为答案的干扰项。
4.词汇题:
词汇题是询问文章中出现的某个词、某个词组甚至某个句子含义的题型。
其中所询问的词、词组或句子,往往不为考生所熟悉,但又能在文中找到线索进行推测,所以这类考题是检查考生是否具备根据一个词、词组或句子所处的特定环境来判断其意义的能力。
1)这类题常见的提问方式有以下几种:
Theword“…”inline5refersto….
Theword“…”(Line6.para.2)mostprobablymeans_____.
By“…”,theauthormeans_____.
Theword“…”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?
whichofthefollowingisnearestinmeaningto“…”?
Inpara.2,thesentence“……”probablymeans“…”.
2)解题技巧
解答这类试题时,考生应首先明白,任何词或词语都不是孤立的,它或它们所在的上下文往往能提供重要的线索。
某个定义、解释、甚至标点符号、关联词都可以帮助考生推测一些词或词语的意义,除此之外,我们还必须注意所测试的词或词语与其前后一些词形成的同义、反义、并列和指代等关系。
5.作者的意图、态度、目的题:
作者的语气态度往往不会直接写在文章里,只能通过细读文章,从作者的选词及其修饰手段中体会出来。
这种题型常见的提问形式有:
Theauthorseems_____.
Theauthor’stoneinthispassageis_____.
Thepurposeoftheauthorinwritingthispassageis_____.
Theauthor’sintentioninwritingthepassageisto_____.
Thewriterprobablyfeelsthat_____.
Intheauthor’sopinion,_____.
这类询问语气态度的考题中,选择项里常出现以下一些重要的词:
sympathetic同情的;
critical批评的;
doubtful怀疑的;
objective客观的;
enthusiastic热情的,matter-of-fact实事求是的;
hostile敌对的;
satisfied满意的;
friendly友好的;
indifferent冷淡的;
subjective主观的;
optimistic乐观的;
pessimistic悲观的;
disappointed失望的;
neutral中立的。
询问写作目的的题,选择项里常出现的词是:
explain解释;
persuade劝说;
comment评论;
criticize批评;
interest引起……的注意或兴趣;
entertain使欢乐;
argue辩论;
demonstrate举例说明,示范;
tell讲述;
prove证明;
urge激动;
advise劝告;
analyze分析;
praise赞扬;
view看待,等等。
除了要掌握基本的阅读方法和前面讲到的应试技巧以外,要想在规定的时间内,既能准确又能快速地回答好所有问题,考生还应注意以下几点:
1)考生应针对文章的不同题材和题型,选择不同的阅读方法。
2)可以先阅读一遍要求回答的问题,再阅读文章的段落,这有助于你在阅读时抓住要点。
3)一般来说,除了主旨及推论型题目以外,题目顺序与文章的情节发展是一致的,因此应按题目顺序解题。
4)文章较难时,不必紧张,根据语言学科的测试规律,如果文章难则问题比较简单。
只要能很好地应用阅读技巧,就不难找到正确答案。
另外,文章偏长也不一定就难,因为在较长的篇幅中,其词汇,句子结构的复杂程度要相对容易些。
5)阅读过程中,可以在文章或问题旁空白处做些记号,也可以对一些与答题有关的词句划线。
还可以标出一些关键词,尤其是文章的论点、论据及一些有关事实,以避免遗忘或回顾时浪费时间。
6)回答问题时不能按照个人的主观臆断,回答问题的根据应该建立在阅读文章的基础上。
题技巧
试题举例分析
Passage1:
Theworldisnotonlyhungry,itwillalsobethirstyforwater.About97%ofwaterontheearthisseawater,orsaltwater.Mancanonlydrinkorusetheother3%ofthefreshwaterwhichcomesfromrivers,lakesandunderground.Ontheotherhand,becausethenumberofpeopleintheworldisbecominglargerandlarger,moreandmorefreshwaterisneeded.Sowatershortagebecomesabigproblem.
Howcanweworkoutthisproblem?
Scientistshavefoundsomewaystoturnsaltwaterintofreshwater.Oneimportantwayistoboilseawaterwithhighheatuntilvaporrises,leavingthesalt.Inthisway,alotoffreshwatercanbemadequickly.
Butheatingisnottheonlywaytogetfreshwater.Otherwaysaretried,forexample,diggingdeepwells,keepingrainwaterandpreventingriversfrombeingpolluted.
Whichwayisthebest?
Togetthemostfreshwaterfortheleastmoneyisthebest.
1.Wheredoesthefreshwaterpeopleneedcomefrom?
_____
A.Seawater.
B.Riversandlakes.
C.Underground.
D.BothBandC.
2.Fromthispassagewecanknowfreshwater_____.
A.onlycomesfromtherain
B.canbeusedinmanyways
C.canbefoundinmanyfactories
D.isneededbymoreandmorepeople
3.Theword"
shortage"
inthispassagemeans_____.
A.beingenough
B.beingshortof
C.beingshortfor
D.beingless
4.Whatisthewritermainlytalkingaboutinthispassage?
A.Thewaysofgettingfreshwater.
B.Howtousefreshwaterinourdailylife.
C.Allpeopleintheworldshouldsavewater.
D.Differentwaysofmakingwaterindifferentplaces.
5.Whichofthefollowingistrue?
A.Hungeristheonlyprobleminourworld.
B.Watershortageistheonlyprobleminourworld.
C.Scientistsdon’twanttospendmoneysolvingthewaterproblem.
D.Scientistshavebeenworkinghardandhavemademuchprogressinsolvingwaterproblem.
1.答案D。
细节题。
将Mancanonlydrinkoruse…rivers,lakesandunderground这一长句子进行分割理解,就可以得出:
淡水出自河流、湖泊和地下,与选项B和C的内容相加是一致的。
2.答案D。
细节推理题。
根据becausethenumberofpeopleintheworldisbecominglargerandlarger,moreandmorefreshwaterisneeded.这句话的内容,可以知道:
由于人口越来越多,因此对淡水的需求也就越来越大了。
3.答案B。
词汇题。
结合上面的内容“人口越来越多,因此对淡水的需求也就越来越大”,后面出现:
Sowatershortagebecomesabigproblem.这句话,显然作者是想表明:
淡水是个大问题。
这里的问号所表示的意思应该是“短缺”的意思。
值得注意的是:
选项C的意思是“是…的简短/易称呼”,与句意不符合。
4.答案A。
主旨题。
本文的主题句位于短文的最后:
花最少的钱获取最多的淡水。
5.答案D。
选项D是第二段文字的中心内容,表明科学家们已经在将海水化为淡水的研究中取得突破性进展。
Passage2:
Theworldisbecomingmuchsmallerbyusingmoderntrafficandcommunicationmeans.Lifetodayismucheasierthanitwashundredsofyearsago,butithasbroughtnewproblems.Oneofthebiggestispollution,topollutemeanstomakethingsdirty.Weseeit,smellit,drinkitandevenhearit.
Manhaspollutedtheearth.Manyyearsago,theproblemwasnotsoseriousbecausetherewerenotsomanypeople.Whenthelandwasuseduporwaterwasdirtyinoneplace,manmovedtoanotherplace.Butthisisnolongertrue.Manisnowslowlypollutingthewholeworld.
Airpollutionisstillquiteserious.It’shardforalllivingthingsintheworld,butitisnottheonlyonekindofpollution.Waterpollutionkillsourfishandpollutesourdrinkingwater.Noisepollutionmakesusangrymoreeasily.
Manycountriesaremakingrulestofightpollution.Theystoppeoplefromburningcoalinhousesandfactoriesinthecity,andfromputtingdirtysmokeintotheair.
PollutionbySO2isnowthemostdangerouskindofairpollution.Itisfromheavytraffic.Itiscertainthatiftherearefewerpeopledriving,therewillbelessairpollution.
Theearthisourhome.Wemusttakecareofit.Thatmeanskeepingtheland,waterandairclean.Andwemustkeepcarefulofriseinpopulation.
1.Ourworldisbecomingmuchsmaller_____.
A.becausetheearthisbeingpolluteddayandnight
B.thankstosciencedevelopment
C.becauseoftheriseinpopulation
D.becausetheearthisblownawaybythewindeveryyear
2.Thousandsofyearsago,lifewas_____today.
A.mucheasierthan
B.aseasyas
C.ashardas
D.muchharderthan
3.Pollutioncomesinmanyways.Wecanevenhearit.Here“it”means_____.
A.waterpollution
B.airpollution
C.noisepollution
D.
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