c语言课设点名系统文档格式.docx
- 文档编号:21961294
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:125.81KB
c语言课设点名系统文档格式.docx
《c语言课设点名系统文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《c语言课设点名系统文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
✧贯彻结构化的程序设计思想。
✧用户界面友好,功能明确,操作方便。
✧用户界面中的菜单至少应包括“开始点名”、“显示所有同学点名情况”、“保存点名”、“退出”4项。
✧代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
课程设计说明书:
✧课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字
指导教师:
________学生签名:
________
5、成绩
六、教师评语
一、需求分析1
二、设计分析3
三、主要界面截图5
四、技术要点6
五、个人总结7
六、参考文献7
七、源程序7
一、需求分析
此程序是为点名而设计,经分析可知,整个程序的设计实现大致分为四个模块,其中每一个模块对应一个功能,他们的功能分别是:
程序界面设计模块,文件读写模块,显示点名情况模块,随机算法模块。
1、程序界面设计模块主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示;
2、文件读写模块实现的功能是对file20.txt文件数据的读取和存储,将文件中的数据保存到结构体student中,并将点名次数通过save函数保存到文件中;
3、显示点名情况模块按照题目的要求将数据文件中所有学生的学号、、是否缺席打印到屏幕上;
4、点名算法模块通过调用自定义函数open()和rew()实现点名,并将被点到的学号、、是否缺席打印到屏幕上;
除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。
二、设计分析
1、整体框架图
图1:
整体框架图
2、流程图
2.1.保存函数流程图如图所示,通过rb+的方式打开文件,通过for循环,将结构体中的保存的学生信息保存到文件当中。
yes
if((fp=fopen("
file20.txt"
"
rb+"
))==NULL)
No
printf("
文件打开失败\n"
for(i=0;
i<
8;
i++)
if(fwrite(&
std[i],sizeof(structstudent),1,fp)!
=1)
printf("
文件保存失败\n"
);
文件保存成功
关闭文件
图2Save函数进行保存的流程图
2.2、菜单函数流程图如图3所示,通过switch语句进行选择,调用不同的功能函数,从而达到实现各部分功能的作用。
ab+"
文件打开失败
Exit(0)
scanf("
%d"
&
c);
switch(c);
While
(1)
真
Case1
否
开始点名
Case2
否
信息统计
Case3;
学生信息添加
Case4
退出
图3:
菜单模块的流程图
2.3、点名函数流程图4所示,通过采用随机数语句随机出数字0-7,然后运用switch语句,通过strcmp函数,将结构体中保存的学生编号同固定编号比较,如果相同则输出该编号对应的学生的信息
numb=rand()%8+1
switch(numb)
case
Case1
否
strcpy(temp,"
"
)
Case2
Case3
trcpy(temp,"
......
Case8
For(i=0,i<
n,i++)
no
输出peo[i].num,peo[i].name
图4:
点名函数流程图
三、主要界面截图
图5.主界面
图6开始点名
图7显示所有同学的点名情况
图8保存点名
图9保存点名
四、技术要点
1、结构体的定义并把原始信息一同定义在结构体成员中,是程序的核心容之一
voidmain()
{
inti,n;
intc;
FILE*fp;
if((fp=fopen("
f:
\\myfile.txt"
r"
))==NULL)//文件不存在的时候//
write();
elsen=reads(st);
menu();
while
(1)
{
scanf("
switch(c)
{case1:
rank_name(st);
break;
case2:
show(st);
case3:
save(st);
case4:
exit(0);
}
}
}
从上面的定义中可以看出,结构体类型定义中成员项都有确定的类型和名字,而要使用结构体类型的数据,必须经过两个步骤:
先由关键字struct和用户定义的结构体名来说明类型,然后在由它们说明变量。
2、voidwrite()是自定义函数它的主要用途是打开预存的学生的信息,并把它显示在屏幕上给老师点名。
程序如下:
voidwrite()
{
FILE*fp;
//定义文件指针//
intn,i;
a"
))==NULL)//如果文件已经存在,可以追加学生信息
w"
))==NULL)//文件不存在时,创建新文件,输入学生信息
{
printf("
文件打开失败!
\n"
return;
N;
fprintf(fp,"
%s\t%s\t%d\t\n"
st[i].num,st[i].name,st[i].data);
}//把学生信息存放到文件中//
fclose(fp);
3、
voidsave(studentpeo[])
fp=fopen("
r+"
inti,n;
for(i=0;
peo[i].num,peo[i].name,peo[i].data);
}。
如下:
voidrew()
inti;
inth=1;
intk;
charj;
{
exit(0);
***********学生缺席请按'
a'
进行修改*********\n"
***********输入'
b'
跳出修改**********\n"
while(h)
{scanf("
%c"
j);
switch(j)
{case'
:
缺席学生学号\n"
k);
k=k-101;
st[k].data='
Y'
;
break;
case'
h=0;
7;
{fread(&
st[i],sizeof(structstudent),1,fp);
%d\t%s\t%c\n"
4、voidsave()是保存学生信息的自定义函数,主要将修改后的学生信息保存到file20.txt文档中去,实现保存功能。
}在上面的程序段中,用到了三个调用函数语句进行操作,尽管在程序化设计中有些重复,但其很方便,应用及操作比较简单。
比如voidopen()语句是为了打开file20.txt文件并输出学生情况进行点名,voidrew()语句点名是进行信息统计,voidsave()是保存功能的函数,通过它实现了学生信息的添加及保存。
五、个人总结
在此次课设之前我C语言学的一般,只能勉强应付考试,很多概念都非常模糊记不清楚。
虽然,我的编程题目并不算难,但是,在这一周的时间里,经过不断的学习与努力及与同学进行探讨,还有老师的指导,我的C语言编程终于能圆满完成。
虽然程序还有一定的瑕渍,但我以尽力完成了。
我感到C语言程序设计确实是一门很有用的学科,所以这次课设并不是一个结束,而是一个开始,一个对C语言更深入学习的开始。
六、参考文献
[1]
谭浩强.
C程序设计.
:
清华大学,2005
[2]
Prata,s.
C
Primer
Plus.
人民邮电,2005
七、源程序
#include<
stdlib.h>
stdio.h>
#include<
string.h>
math.h>
#defineN8
structstudent
{charnum[20];
charname[10];
intdata;
}st[8]={{"
杜永宁"
0},{"
王传华"
殷泳"
柳青"
王丽"
0},
{"
华"
白雪"
薛峰"
0}};
voidmenu()
**************************************************************************\n"
********************************MENU**************************************\n"
****************************欢迎使用教师上课点名系统**********************\n"
******输入1:
开始点名*********\n"
******输入2:
显示所有同学点名情况*********\n"
******输入3:
保存点名*********\n"
******输入4:
退出*********\n"
intreads(structstudentpeo[N])//读取学生文件中数据存到结构体中并返回结构体数组元素个数//
inti=0;
{
return0;
else//文件存在时//
!
feof(fp);
i++)//用循环将文件中的数据读入到结构体中//
fscanf(fp,"
%s%s%d\n"
peo[i].num,peo[i].name,&
peo[i].data);
returni;
//返回结构体数组元素个数//
voidrank_name(studentpeo[])
intnumb,n,i;
chartemp[20];
numb=rand()%8+1;
case1:
case2:
case3:
case4:
case5:
case6:
case7:
case8:
if(strcmp(temp,peo[i].num)==0)break;
//先找到要修改的职工号//
%s\t%s\n"
peo[i].num,peo[i].name);
peo[i].data++;
}
voidshow(studentpeo[])
%s\t%s\t%d\n"
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 设点 系统
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)