第二部分 理论知识Word格式文档下载.docx
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A.线性的
B.非线性的
C.直接的
D.间接的
答案B《基础知识》P342
35.项目难度以使测验分数形成(
)分布为好。
A.正偏态
B.峰态
C.负偏态
D.常态
答案D《基础知识》P370
36.一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于(
A.减少
B.增加
C.不变
D.不确定
答案B《基础知识》P133
37.一般说来,现代社会人们结婚的动机,按照强度由高到低排序,应该是(
A.经济动机一繁衍动机一爱情动机
B.繁衍动机一经济动机一爱情动机
C.爱情动机一繁衍动机一经济动机
D.爱情动机一经济动机一繁衍动机
答案C《基础知识》P174
38.关于求医行为,正确的说法是(
A.重性精神病患者一定主动求医
B.神经症者一定主动求医
C.重性精神病患者多主动求医
D.神经症者多主动求医
答案D
39.生活事件是诱发心理问题的一种(
)因素。
A.生物性
B.物质性
C.心理性
D.社会性
答案D《心理咨询师二级》P40
40.认识领悟疗法属于(
A.认知疗法
B.精神分析疗法
C.行为疗法
D.人本主义疗法
答案B《基础知识》P410
41.生物反馈疗法重点强调的是(
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与
答案D《心理咨询师二级》P81
42.自我概念(self)是指(
A.人格中的监控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真实的本体性
D.求助者如何看待自己
答案D《基础知识》P113
43.下列工具中,评定生活事件及其影响的是(
A.BPRS
B.SAS
C.SCL-90
D.LES
答案D《心理咨询师三级》P199
44.评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是(
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
答案D《心理咨询师二级》P179
45.韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图(
A.50秒
B.40秒
C.30秒
D.20秒
答案D《心理咨询师二级》P190
46.沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是(
A.认知过程
B.环境刺激
C.生理变化
D.意志品质
A《基础知识》P63
47.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称(
A.内驱力
B.诱因
C.情绪
D.兴趣
A《基础知识》p57
48.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的(
A.恒常性
B.整体性
C.选择性
D.理解性
B《基础知识》p32
49.人脑中已有的知识经验网络称为(
A.图式
B.核心知识
C.框架
D.内隐认知
答案A《基础知识》P118
50.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有(
)的趋势。
A.逐渐降低
B.逐渐上升
C.迅速上升
D.迅速降低
答案A《基础知识》P127
51.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是(
A.强度
B.外显度
C.方向
D.深度
答案D《基础知识》P139
52.下列说法中正确的是(
A.成熟是训练的前提条件
B.训练决定机体成熟
C.训练是机体成熟的前提条件
D.训练对个体的成熟没有影响
答案A《基础知识》P195
53.小学阶段儿童的数字记忆广度(
A.远低于成人
B.略高于成人水平
C.远高于成人
D.与成人水平接近
答案D《基础知识》P213
54.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于(
A.情感淡漠
B.意志增强
C.情感倒错
D.意志减退
答案C《基础知识》P271
55.一般单一性生活压力的后效是(
A.灾难性的
B.有延缓作用的
C.高强度的
D.有积极作用的
答案D《基础知识》P313
56.对于不同平均能力水平的团体,题目的(
)会影响信度系数。
A.难度
B.可靠性
C.可理解性
D.有效性
答案A《基础知识》P354
57.线性等值法计算就是用相同的(
)作等值的基础。
A.标准分数
B.百分点
C.百分等级
D.方差
答案A《基础知识》P391
58.将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是(
A.不会在摄入性会谈中遗漏信息
B.保证心理咨询过程按顺序进行
C.方便对求助者言谈适当地评价
D.促进求助者提供真实可靠信息
答案A《心理咨询师三级》P3
59.焦虑性神经症的主要特点之一是(
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
答案C
《心理咨询师二级》P5
60.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于(
A.有利于咨询师收集材料
B.可使求助者感到满足
C.有利于求助者自我表达
D.建立积极的咨询关系
答案D
61.实施冲击疗法,出现极限水平的标志是(
A.家属不忍心看
B.求助者情绪逆转
C.求助者受不了
D.求助者气促出汗
答案B《心理咨询师二级》P71
62.贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是(
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系,确定咨询目标
D.纠正核心错误观念
答案C《心理咨询师二级》P87
63.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当(
A.以从前情况为准
B.根据不同项目来选择
C.以现在情况为准
D.填写症状严重的情况
答案C《心理咨询师三级》P180
64.我国选用的BPRS,因子分可以归为(
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类
答案D《心理咨询师二级》P181
65.若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是(
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
答案C《心理咨询师二级》P214
66.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是(
A.言语听觉中枢
B.视觉性言语中枢
C.言语运动中枢
D.书写性言语中枢
答案C《基础知识》P49
67.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是(
A.正后象
B.互补现象
C.负后象
D.彩色对比
答案C《基础知识》P25
68.瞬时记忆保存的时间一般在(
)秒以内。
A.0.25
B.1
C.4
D.5
答案C《基础知识》P42
69.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成(
A.第一印象
B.刻板印象
C.总体印象
D.客观印象
答案C《基础知识》P120
70.根据凯利的三维理论,如果(
),就可能将行为归因于行为主体。
A.特异性低、共同性低和一致性高
B.特异性高、共同性低和一致性低
C.特异性低、共同性高和一致性高
D.特异性高、共同性高和一致性低
答案A《基础知识》P124
71.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守(
A.相互性原则
B.交换性原则
C.自我价值保护原则
D.平等性原则
答案C《基础知识》P155
72.精神分析理论认为儿童游戏是(
A.儿童认知水平的反映
B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C.对未来生活所必需的技能的排演和练习
D.通过游戏获得愉快
答案B《基础知识》P205
73.“男女同化”人格是指(
A.一种变态的人格
B.男性更加“男性化”,女性更加“女性化”
C.男性“女性化”,女性“男性化”
D.一种不成熟的人格
答案C《基础知识》P239
74.抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退.它们的区别是(
)不同。
A.主动性缺失程度
B.行为减少程度
C.内心的情感感受
D.被动性的表现
答案C《基础知识》P272
75.弗洛伊德认为,道德性焦虑中危险来自于(
A.超我
B.冲动
C.自我
D.现实
答案A《基础知识》P304
76.施测者利用(
)可将原始分数转换为与其对应的导出分数。
A.常模表
B.分布表
C.对照表
D.都不是
答案A《基础知识》P338
77.不属于编制简答题原则的是(
A.将其操作化
B.宜用问句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每题应只有一个正确答案
答案A《基础知识》P378
78.受工作范围限制。
心理咨询师(
A.对精神病患者无法提供任何帮助
B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺
C.对心理危机无法提供有效的干预
D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
答案D《心理咨询师三级》P4
79.总是用“老眼光”分析生活中的事物。
这属于(
A.对现实问题的错误评价
B.负性情绪记忆
C.经验系统中的不利因素
D.心理发育停滞
答案C《心理咨询师二级》P48
80.具体化技术是指心理咨询师帮助求助者(
A.将思想与情感分开
B.清楚地说明所经历的事件
C.将理想与现实分开
D.将所思所想加以简要概括
答案B《心理咨询师三级》P81
81.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是(
A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
B.让求助者暴露在现实的恐惧之中
C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制
D.不必预先学习放松技术
答案C《心理咨询师二级》P70
82.贝克和雷米所说的深层错误观念是指(
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.故意隐藏起来的错误观念
答案A《心理咨询师二级》P89
83.适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是(
A.儿童型
B.彩色型
C.标准型
D.高级型
答案B《心理咨询师三级》P164
84.BRMS的评分法规定,所有项目均划分为(
A.0~4的5级
B.0~6的7级
C.1~5的5级
D.1~7的7级
答案A《心理咨询师二级》P185
85.若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是(
A.优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQ
B.非优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQ
C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ
D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ
答案A《心理咨询师二级》P214
二、多项选择题(86~125题,每题l分,共40分。
每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,均不得分)
86.影响问题解决的主要因素包括(
A.迁移
B.原型启发
C.定势
D.动力定型
答案ABC《基础知识》P46
87.关于行为治疗的步骤。
正确的说法包括(
A.首先制定行为矫正目标
B.一旦达到目标,即可逐步结束干预计划
C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节
D.监测干预计划并根据情况进行调整
答案ACD《基础知识》P413
88.人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括(
A.贬损来源
B.歪曲信息
C.论点辩驳
D.投射作用
答案ABC《基础知识》P142
89.中年人与朋友之间关系的特点表现为(
A.中年人朋友的数量要多于青年期
B.中年人朋友的数量要少于青年期
C.朋友之间的亲密程度要高于青年期
D.朋友之间的亲密程度要低于青年期
答案BC《基础知识》P240
90.原发性妄想的形式包括(
A.妄想知觉
B.过程性妄想
C.妄想幻觉
D.突发性妄想
答案AD《基础知识》P267
91.系统抽样要求(
A.目标总体有序可排
B.存在等级结构
C.目标总体无序可排
D.无等级结构存在
答案CD《基础知识》P337
92.为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致,可采用的步骤是(
A.定义好测验内容的总体范围
B.编制双向细目表
C.制定评定量表来测量测验的整体效度
D.进行统计分析
答案ABC《基础知识》P360
93.(
)是影响老年性生活的心理因素。
A.认知偏差
B.兴趣下降
C.人际关系问题
D.对衰老的恐惧
答案ABCD《基础知识》P461
94.会谈中采用中性态度的作用是使求助者(
A.得到知己
B.感到轻松
C.敞开心扉
D.获得赞同
答案AB《心理咨询师三级》P8
95.咨询中出现沉默的可能原因是(
A.求助者的个性原因
B.求助者的不信任感
C.咨询师缺乏会谈技巧
D.咨询师缺乏理论知识
答案ABC《心理咨询师三级》P106
96.认知行为矫正技术强调求助者必须(
A.打破行为的刻板定势
B.注意到他人行为的影响力
C.巩固行为的固有顺序
D.注意到自己的感受和行为
答案ABD《心理咨询师二级》P97
97.采用因素分析法编制的量表包括(
A.EPQ
B.16PF
C.MMPI
D.EPPS
答案AB《心理咨询师三级》P180、186
98.MMPI-2增加的附加量表包括(
A.社会责任量表
B.A型行为
C.自我力量量表
D.麦氏酗酒量表
答案A《心理咨询师二级》P210(题目错误)
99.性的需要属于(
A.自然需要
B.生物需要
C.社会需要
D.获得性需要
答案AB《基础知识》P57自然需要又叫生理需要、生物需要,如饮食、休息、性等,
社会需求又叫获得性需要如求知,交往等。
100.关于概念,正确的说法包括(
A.是以词来标示和记载的
B.是思维活动借以进行的单元
C.是人脑对客观事物本质属性的反映
D.是对客观事物的整体反映
答案ABC《基础知识》P45
101.影响成就动机的因素主要包括(
A.目标的吸引力
B.风险与成败的主观概率
C.个体施展才干的机会
D.个体的情绪状态
答案ABC《基础知识》P129
102.霍夫兰德(C.Hovland)态度转变模型包含的要素有(
A.信息
B.背景
C.反馈
D.通道
答案AB《基础知识》P141(题目错误)
103.青春期个体的思维特点主要表现为(
A.能够建立假设和检验假设
B.思维形式与思维内容分离
C.能够进行辨证思维
D.认识到解决问题的方法不只一个
答案AB《基础知识》P227
104.影响人的心理活动强度的因素包括(
A.认识水平
B.生活经验
C.性格特征
D.事件性质、
答案ABC《基础知识》P285
105.任何测量都应该具备的要素是(
A.量表
B.参照点
C.等级
D.单位
答案BD《基础知识》P325
106.如果两个复本的施测相隔一段时间,则其信度称为(
A.重测复本信度
B.重测信度
C.复本信度
D.稳定与等值系数
答案AD《基础知识》P350
107.在处理初期印象和新资料之间的矛盾时,心理咨询师应该(
A.固守旧印象
B.按标准程序重新收集资料
C.尊重新资料
D.随时准备调整自己的看法
答案CD《心理咨询师三级》P19
108.阻抗产生的主要原因包括(
A.成长带来某种痛苦
B.未满足的心理需求
C.咨询已经取得效果
D.功能性的行为失调
答案AD《心理咨询师三级》P101
109.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练,关注的是(
A.内部对话
B.自我陈述
C.自我形象
D.自我意识
答案AB《心理咨询师二级》P92
110.在WAIS-RC中,属于知觉组织因素的分测验包括(
A.图片排列
B.图形拼凑
C.数字符号
D.数字广度
答案BC《心理咨询师三级》P160
111.下列属于WISC-CR备用分测验的是(
A.背数
B.译码
C.迷津
D.积木
答案BC《心理咨询师三级》P192、193
112.符合马斯洛需要层次理论的说法包括(
A.层次越高的需要出现越晚
B.层次越低的需要出现越晚
C.层次越低的需要力量越强
D.层次越高的需要力量越强
AC《基础知识》P59
113.关于概念,正确的说法包括(
A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
B.人工概念是人为制造的概念
C.概念的内涵越深,外延越窄
D.概念的内涵越浅,外延越窄
ABC《基础知识》P45
114.挫折—侵犯学说的要点包括(
A.人在受挫折后,一定会产生侵犯行为
B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小
BCD《基础知识》P132
115.模仿的意义主要包括(
A.是学习的基础
B.具有社会适应作用
C.可以促进群体形成
D.使人快乐
ABC《基础知识》P166
116.婴儿出生1~2天就有笑的反应,这属于(
A.自发性微笑
B.反射性微笑
C.社会性微笑
D.选择性微笑
AB《基础知识》P200
117.进行心理干预时,心理咨询师应该观察和分析求助者(
A.症状的性质
B.已具备的中介系统
C.压力的来源
D.已掌握的知识体系
118.离差智商的优点是(
A.建立在统计学的基础之上
B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
C.是表示智力高低的一种较为理想的指标
D.以上描述都不对
ABC《基础知识》P343
119.选择测验应注意,所选测验必须(
A.适合主试者的要求
B.适合测量的目的
C.符合心理测量学的要求
D.适合施测者的职业道德要求
BC《基础知识》P383
120.心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定(
A.摄入性会谈制定的基本内容是否合理
B.各单项测定之间是否存在内在一致性
C.各单项测定是否都具有可比较的常模
D.心理诊断是否能够接受临床实践检验
ABCD《基础知识》P132(?
)
121.心理咨询师的真诚,应该体现在(
A.以“真正的我”出现
B.表里如一地扮演专业角色
C.不把咨询过程看成例行公事
D.真实可信地置身于咨询关系之中
ACD《心理咨询师三级》P57
122.生物反馈疗法的适应症包括(
A.各种睡眠障碍者
B.急性期精神疾病患者
C.伴有紧张、焦虑的求助者
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