郑州市学年中考模拟化学试题Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21955505
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:138.68KB
郑州市学年中考模拟化学试题Word文档下载推荐.docx
《郑州市学年中考模拟化学试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《郑州市学年中考模拟化学试题Word文档下载推荐.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
冰和干冰的化学性质不同
构成它们的分子不同
A.A
B.B
C.C
D.D
3.下列有关保护金属资源的做法不正确的是()
A.回收废旧金属
B.寻找金属代用品
C.生锈的金属要及时丢弃
D.防止金属锈蚀
4.下列图像与所述实验相符的是
A.①表示向一定量的锌粒中加入过量稀硫酸
B.②表示向一定量的氯化钠饱和溶液中不断加水
C.③表示向一定量的碳酸钠溶液中加入过量的石灰水
D.④表示20℃时,向一定量不饱和的KNO3溶液中加入过量的KNO3晶体
5.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是()
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多
D.曲线②中b点表明反应已经结束
6.下列物质的性质,属于化学性质的是()
A.颜色
B.腐蚀性
C.密度
D.沸点
7.形成“结构决定性质、性质决定用途”的观念,是利用化学知识解释实际问题的重要观念。
下列相关说法不正确的是()
A.活性炭具有吸附性,可用于食品工业上脱色制白糖
B.氢原子和钠原子的最外层电子数相同,因此原子的化学性质相似
C.小苏打可以和盐酸反应,所以可用来治疗胃酸过多
D.氦气密度比空气小,且化学性质稳定,所以可用于填充探空气球.
8.下列物质分类正确的一组是()
A.混合物:
空气、冰水共存物、天然气
B.有机物:
甲烷、碳酸钙、醋酸
C.合成材料:
合成橡胶、合金、合成纤维
D.盐:
纯碱、小苏打、高锰酸钾
9.如图所示的溶解度曲线图中,分别通过增加溶质、降低温度和温度不变的条件下蒸发溶剂这三种方法,均可使其不饱和溶液变为饱和溶液的是()
A.溶液甲
B.溶液丙
C.甲和丙的混合溶液
D.丙和乙的混合溶液
10.下列探究没有意义的是()
A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
11.下列有关实验操作或现象的描述正确的是()
A.用湿润的pH试纸测定盐酸的pH
B.磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟
C.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中并不断搅拌
12.下列反应属于分解反应的是()
A.酒精+氧气
水+二氧化碳
B.碳酸
C.锌+硫酸
硫酸锌+氢气
D.镁+氧气
氧化镁
13.将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,这个实验中造成锡纸起火涉及的原因有:
①锡有导电性②造成电路短路③温度达到锡纸的着火点④密度小
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①④
14.宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。
甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是
甲
乙
丙
丁
A.元素化合价均发生改变
B.反应前后分子、原子种类均不变
C.参加反应的甲与反应生成的丁的质量比为2:
1
D.参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1:
2
15.下列各组稀溶液,仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是
A.Na2CO3
HCl
K2SO4
BaCl2
B.NaCl
AgNO3
CaCl2
HNO3
C.CuSO4
NaCl
KNO3
D.KCl
H2SO4
NaOH
Ba(NO3)2
16.下列叙述中正确的是()
A.水分子是保持水的性质的最小粒子
B.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
C.电解水生成氢气和氧气的体积比为1:
2
D.用水灭火,主要是使可燃物的温度降低到着火点以下
二、填空题
17.清明小长假,各地多条道路出现拥堵现象。
这么多的汽车,带来了一系列问题。
(1)能源问题:
“汽车”使用的汽油、柴油等燃料来自于石油的分馏,石油、天然气和_________合称三大化石燃料,属于不可再生资源。
(2)环境问题:
汽车尾气中含有多种有害物质,其中二氧化硫带来的主要危害是__________。
(3)要解决上述问题,你提出的一条可行的合理化建议是__________。
18.下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
回答下列问题:
(1)t3°
C时,甲物质的溶解度为_____;
(2)配制等浓度的甲、丙两物质的饱和溶液需控制的条件是_____;
(3)t1°
C时,配制等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,所需溶剂质量最多的为_____;
(4)将t4°
C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2°
C,所得溶液的溶,容质质量分数由大到小的顺序为_____(填字母序号);
A甲>
乙>
B丙>
甲>
C乙>
D乙>
甲=丙
19.金属是重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用。
(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的__________________。
(2)将纯铝和铝合金相互刻画,纯铝上留下明显划痕,说明___________________________。
(3)对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是___________________________。
(4)如图,向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙。
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的溶质为_________(填化学式),此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为__________________,所属基本反应类型为________反应。
②若溶液甲显蓝色,此时固体乙中可能含有的物质是________
。
A.锌、铜、银
B.只有铜和银
C.只有锌和银
D.只有银
20.
(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:
①溴的相对原子质量是_______。
②溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______(填序号)。
③溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为:
_______。
(2)下面是某化学反应前后的微观模拟图(反应条件省略):
该化学反应中,参加反应的
与反应后生成
的各粒子间的个数比为_________。
三、推断题
21.以稀硫酸为例的反应关系(如下图)体现了酸类物质的化学性质,其中X与图中所给其他物质的类别不同,结合此图回答下列问题:
(1)反应①中石蕊溶液变为______色。
(2)反应②的化学方程式______。
(3)写出反应③的化学反应方程式______。
(4)写出图中发生中和反应的化学方程式______。
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟
反应,则X可能是______(填化学式)。
四、科学探究题
22.请你一起参与完成以下两个实验.
[实验一]探究“锡纸”中金属的成分:
“锡纸”中的金属是锡吗?
[查阅资料]
①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成;
②锌粉是一种深灰色固体;
③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。
[提出猜想]
猜想I:
“锡纸”中的金属是锡;
猜想II:
“锡纸”中的金属是铝。
[进行实验]设计方案并进行实验
实验操作
实验现象
实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液
“锡纸”表面有深灰色固体析出
根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想_______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;
反应的化学方程式为________;
[交流讨论]
①
实验中打磨“锡纸”的目的是__________;
②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_________.(填序号)
A氯化铜
B硫酸亚铁
C硫酸钠
[实验二]甲、乙两位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.
[实验分析]
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析
是否遵循质量守恒定律
甲同学
白磷_________;
气球_______;
托盘天平_________;
该反应遵守质量守恒定律
乙同学
烧杯内有气泡产生,反应前后托盘天平不平衡
该反应不遵守质量守恒定律
通过对上述实验的对比分析,你认为_______;
(填“甲”或“乙”)的结论是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析实验结论错误的原因________;
[实验结论]化学反应都遵守质量守恒定律。
[实验反思]
(2)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是________。
23.某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现了白色沉淀。
(提出问题)观察到白色沉淀的原因是什么?
(猜想假设)猜想Ⅰ:
氢氧化钠溶液变质,产生的白色沉淀是_______;
猜想Ⅱ:
氢氧化钠溶液浓度较大,产生的白色沉淀是氢氧化钙。
(进行实验)甲组同学针对猜想Ⅰ进行实验。
实验步骤
实验结论
将浑浊液过滤,取少量滤渣于烧杯中,加入足量水,再滴入2滴酚酞溶液
_________
猜想Ⅰ不成立
乙组同学提出在甲组实验基础上,从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在,他们将滤液进行加热,观察到___________,从而验证了自己的设想。
丙组同学针对猜想Ⅱ进行实验。
(解释与结论)
(1)补全上述实验操作:
取5支试管,向其中分别加入____________;
(2)丙组实验证明猜想Ⅱ成立,能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度有关,其关系是______;
(反思评价)你认为氯化钙溶液与氢氧化钠溶液产生白色沉淀的原因还可能是__________。
五、计算题
24.向100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反应,反应过程中生成沉淀的质量与滴加CuSO4溶液的质量关系如下表所示(硫酸钡不溶于水),请计算:
滴加CuSO4溶液的质量/g
10
20
30
40
生成硫酸钡的质量/g
2.33
4.66
6.99
(1)恰好完全反应时生成硫酸钡的质量为________g;
(2)BaC12溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程)。
25.苹果中富含苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5。
请计算:
(1)苹果酸的相对分子质量是________。
(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是______________(填最简整数比)。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 郑州市 学年 中考 模拟 化学试题