新高考材料作文导写和例文3文档格式.docx
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不同的时代,不同的民族,不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观也是不同的。
恩格斯说“每个社会集团都有自己的荣辱观。
”社会主义荣辱观,回答的是在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。
树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;
既要立足本国,又要面向世界;
既要把握今天,又要面向未来。
每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由其生产力的发展水平决定的,又极大地作用于经济社会的发展。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。
它对荣耻的界定,对是非的判定,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了传承与创新的统一。
一个时代有一个时代的精神风尚,“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上站在时代前沿,引领时代风尚,推动时代进步。
人人荣辱分明,社会和谐,国事兴;
人人文明自强,校园和谐,空气净!
同学们,我们要知荣辱,学做人。
牢固树立社会主义荣辱观,争做新世纪的主人,让青春在报效祖国、振兴中华的宏伟大业中熠熠闪光!
让面向世界的中国更加强大、更加昌盛!
让世界因为中国的发展和强大更加和平!
[名师点评] 演讲稿与一般的书信和议论文相比,既有相似之处,更有较大的差别。
这篇演讲稿的主题非常鲜明,文采飞扬,热情洋溢,听来很是鼓舞人心。
从演讲稿的格式方面说来,开头有称谓,有问候语,有演讲题目的交代,符合演讲稿的文体特征。
十六、阅读下面的材料,按要求作文
与梦想相伴,能使荒漠上升起一片绿色,空白处填充一片色彩,孤独时呈现一片活力。
与梦想相伴,大地就会多一分生机,生命就会多一分鲜活,心灵也就会多一分慰藉。
与梦想相伴,前程会更加光明。
你对“与梦想相伴”有什么体会、经历或见解呢?
请以“与梦想相伴”为标题,写一篇文章,文体自选,不少于800字。
[写作提示] “梦想”是指美好的理想。
“与梦想相伴”一要谈论树立美好理想对于人生的意义,二要阐述人一旦树立了美好理想,就要时时刻刻用这种“梦想”与精神追求来要求自己,鞭策自己,激励自己,使自己永远朝着美好的目标前进。
与梦想相伴
□陈振华
梦想能给我们带来无限的憧憬,让我们拥有无限动力。
与梦想相伴,我们的生命旅程就不再荒凉,不再单调,不再孤独,而是处处充满生机,时时拥有活力。
与梦想相伴,我们就会不断努力,不懈奋斗,不停拼搏。
若是生活在梦想中,我们会很幸福,但若缺乏朝着梦想奔跑的动力,那它永远只能停留在空想的“温床”上,枯死在瞎想的荒野中。
朝着梦想奋进的人,常常不怕困难,不懈努力,最终攀援上成功的巅峰。
明朝文豪宋濂小时候就心怀梦想。
因为家贫,他总是想方设法借别人的书,然后再手抄下来,刻苦攻读。
他在求学路上经历了许多艰难困苦,但所有的困难都吓不倒他。
他不羡慕别人优越的生活,长期不懈地坚持读书,从而成就了自己,铸就了人生的辉煌。
从他留下的文章《送东阳马生序》中,我们感受到主人公奋斗不息的精神,并从中汲取了无限的动力。
与梦想相伴,宋濂使自己人生的荒漠升起一片片绿色;
与梦想相伴,我国游泳健将张琳也给祖国增添了一分光彩。
张琳与梦想相伴,历经非常艰苦的训练,遭遇诸多的失利,他也绝不气馁,而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈奋斗的色彩,最终他成功了。
在2009年世界游泳锦标赛男子800米自由比赛中,他将世界记录提高了6秒53。
可以设想,如果宋濂因为自己家境贫寒,读书毫无条件可言,就孜孜于温饱,愍愍于哀叹,他就不会有上进的动力,就不会成为伟大的文学家。
我们也可以想象,张琳如果因为看到我国男子游泳项目从来没有出现过世界锦标赛冠军和奥运冠军的“严酷现实”,就放弃梦想,失去追求梦想的勇气,不去刻苦训练,那么他肯定不会取得如此好的成绩。
与梦想相伴,经过努力、奋斗和拼搏,我们的世界将处处是绿色,处处是绚丽的风景;
与梦想相伴,我们的人生就会多一分生机,生命就会多一分鲜活,心灵也就会多一分慰藉。
与梦想相伴,我们的人生将永远充满阳光!
[名师点评] 本文开门见山提出观点,显示出鲜明的态度。
论述道理时一以贯之地围绕中心论点来选择材料,并对所举例子反复叙述。
论证的形式多样化,论述深刻。
很注意行文要求,文章结尾与开头巧妙照应,使文章结构严谨,浑然一体,显示出扎实的写作功底。
十七、阅读下面的文字,根据要求写一篇800字左右的作文
人们总想到远方去旅行,远方似乎有身边找不到的东西,不仅仅是自然风光、人文胜地……更多的是一种梦想,一种精神归宿,一种灵魂里涌动的向往。
生活中近的是现实,远的才是诗。
所以远方总像一簇圣火,在人们心中燃烧。
于是,我们总是期盼远方,充满放飞心灵的渴望。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),拟定标题;
不要脱离材料内容或超出材料含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示] 这是一道新材料作文试题,给出的材料是富有文采、富含哲理的一段话。
认真阅读这段材料,整体把握其思想态度,特别要抓住“远方、梦想、归宿、放飞心灵”等关键词语,仔细揣摩其内涵,并加以归纳整合。
作文立意可以是为理想而奋斗,永不言弃;
可以是摒弃一切世俗杂念,淡泊名利,让心灵永远恬淡宁静;
可以是为了实现自己的人生目标,敢于冲破一切传统观念,放飞心灵,开拓创新,铸就人生新辉煌……
放飞心灵
□周 涛
“我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧……”曾经被歌中所传达的信念深深感动,浮躁的心被它安抚平静,受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕,当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩,当一个个美好的瞬间眼苍老了轮廓,当身心在忙碌的生活中感到疲惫……这时我们不妨给自己找一片自由的天空,一个宁静的港湾,让我们的心灵自由翱翔、自由呼吸。
这时,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实暗含着美丽。
放飞心灵,是陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;
是李白那“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的洒脱;
是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的大气;
更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。
也许你没有陶渊明的淡泊,也没有李白的洒脱,但你可以拥有名利之外的另一个世界,让心翱翔在自由的天空,驰骋于梦想的草原,你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵,你可以沿着曲曲弯弯的山路,一路收藏露珠的点点滴滴;
你可以散步在柔软的沙滩上,一路捡起海贝的零零星星;
你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过,许愿的瞬间便是永恒……太多太多的事可以做,太多太多的路可以走,太多太多的方式可以选择。
放飞心灵,不需要大把大把的钞票,不需要一年半载的时间,也不需要冥思苦想。
你只需独倚窗边,尽情聆听雨点敲窗的美妙的韵律,品味人生意义的永恒。
这时的你没有世俗的纷扰,不必为琐事所累,这一刻你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空!
黄沙吹落了岁月的沧桑,驼铃依旧响在游子的心头。
但吹落的是泪的苦涩,是心的犹豫,而驼铃荡出的是涤净的心灵!
[名师点评] 本文主旨鲜明,文采斐然,字里行间激情洋溢。
从行文的艺术性来说,本文开头很好地运用了“以诗歌美句入题”的开篇法,结尾的议论抒怀毫不空洞浮泛,富有诗意,意味隽永,令人心潮激荡。
十八、阅读下面的文字,根据要求作文
季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。
有一次,季羡林做客央视“百家讲坛”,当主持人请教他,青年人如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时,季羡林先生回答说“在这个问题上,我不知道是否有捷径可走。
以我之见,学会聆听当是最好的选择。
”听了季羡林先生的话,在场的人无不鼓掌称叹。
读了上面的材料,你有何感想呢?
请以“聆听的魅力”为题,写一篇不少于800字的文章。
[写作提示] 这是一道给定导言材料的新型命题作文。
首先,审读导言材料,特别是抓住季羡林先生所说的一段话,准确立意。
第二,审读作文题目,“聆听”就是仔细、诚心诚意地倾听教诲,倾听哲理启迪;
“聆听的魅力”就是要讨论学会聆听对于人生进步、情操提升的意义和妙用。
聆听的魅力
□卢晓娜
抚一曲高山流水,聆听花开花落;
奏一曲泉月如殇,聆听雁过留声;
颂一首三月梅影,聆听竹韵清香;
吟一首拓荒之歌,聆听大漠驼铃。
聆听有着怎样的魅力?
聆听又有何等妙用?
朋友,让我悄悄地告诉你因为聆听,我们可以感受自然的那份惬意;
因为聆听,我们可以体味自然的那份优雅;
因为聆听,生命的四时便有了令人心动的异彩。
春花烂漫
春季,于田野之间,听万物复苏的声音。
当冰雪逐渐消融,当小草开始抽出嫩芽,当风儿吹过村边的树林飒飒作响,当鸟儿开始喳喳欢唱,当春季的花朵开始绽放,当新的一年的时针开始铮铮驱动,时光不停地流走……这一切的一切,这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。
你只要用心聆听,便会听出细腻,温柔,几分清丽,更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。
夏舞妖娆
夏季,于山野水乡的青石板小路上,踏碎黎明的寂静,聆听溪水铺成的荷塘。
一声声蛙鸣晨曲,为荷塘展开了美丽的画图燎沉香,消溽暑。
鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
朋友,学会聆听,学会用心去聆听,你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动,会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐,更会听出荷花摇曳它的裙摆,张扬着的青春活力与风采。
秋雨淅沥
秋季,于故园的窗前,听雨滴缠缠绵绵辗于耳畔。
在这样一个萧索的季节,学会聆听,听秋雨,听雁过,听花残,听秋风,你会听出一种忧伤,一种感慨,一种遭遇挫折的泪眼婆娑。
然而,当泪水风干之后,你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。
你看,雁阵排空,魂系着远方;
你瞧,金菊斗寒,演绎着勇敢者的刚强。
冬雪纷飞
冬季,于校园楼宇,聆听窗外雪花纷飞的声音。
蓦然回首,于冬雪深处,你会听到冬特别的韵律和情调。
虽严寒而凝重,虽沉寂而淡泊、宁静。
因为有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的尘埃将被滤去,一份成熟,一份睿智,将从冬雪的深处溢出,生长在人们的心灵。
你再凝神谛听,大漠驼铃,叮当作响,稳稳重重,那是人在旅途的开拓前行。
学会聆听,用心的耳麦去聆听,聆听自然,聆听四季,聆听人生的节拍和韵律。
[名师点评] 本文以诗歌及设问手法,巧妙地切入文题“聆听的魅力”。
文章主体描绘了春夏秋冬四幅画面,融情于景,意蕴深邃。
文章结尾又以富含意境美的佳句与开头巧妙照应,使文章结构浑然天成,不愧为抒情散文之佳作。
十九、阅读下面的材料,根据要求作文
在人生的舞台上,你一定经历过无数值得回味的东西。
在日常的工作中,你一定成功过,也许还曾失败过。
无论成功,抑或失败,你都会或多或少有些体会,成功的前后有“悟”,失败的前后有“悔”,“悔与悟”伴随着你的成长。
请以“悔与悟”为话题,写一篇不少于800字的记叙文,或讲述亲身经历,或联想相关故事,以抒写内心的感受。
[写作提示] 这道题目的话题带有很强的思辨性,命题目的和意图却是很明确的,旨在引导学生明白为人处世的道理。
不妨作这样的分析
第一,考题贴近学生的生活,直接切入学生的内心世界,有利于他们说真话,抒真情。
这道文题带有浓重的思辨色彩,主旨非常明确,那就是“悔与悟”。
第二,写作的重点应是“悔”的情感体验过程,着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等情感,把表现人物的内心世界作为描写重点。
为了增强效果,可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时,简练穿插对过去的回忆,这样对比起来写,更能增强文章的表达效果。
第三,要想写好这个文题,必须大胆地解剖自己,在亮丑的同时,使自己的思想境界有一个质的飞跃。
撕下遮羞布,坦诚出美文,让自己的心灵底片曝光,你的思路就会豁然开朗。
爱在后来
“后来,我总算学会了如何去爱……后来,我终于在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不再……”我觉得,我比刘若英聪明,因为她一直在用“过去时”,而我,在用“现在时”。
静,无语。
“小可,你明天早点起床,都上高三了,还赖床,真不害羞啊……”我妈又向我吼,我很不理解“高三、赖床、害羞”有什么因果关系。
我故意撒娇对妈妈说“妈,我每天加班加点,你也不心疼,这样下去我会变成菊花的啊,‘帘卷西风,人比黄花瘦’,好不好嘛,妈——”这话说得我自己都麻了。
“说不行,就不行,我的地盘,听我的!
”我妈以为自己是周杰伦,整了这样一句话来唬我。
得了,这样耗下去我必败无疑,只有忙不迭地答应。
我觉得妈妈真没有同情心,我真的受够了!
!
哼哼,计上眉头。
凌晨430,闹钟准时叫醒了我,我忙穿上衣服,连灯也没敢开,带上耳机“逃亡”了。
外面混沌一片,没有一丝亮光。
黑,除了黑还是黑,裹着,粘着,覆盖着大地。
我一个人,走在悲伤的大地上,漫无目的。
不是要我早起吗?
我一边走一边想象着他们掀开我的被子时露出的惊讶的神情,心中充满了报复的快感。
可我要去哪里呢?
我塞上耳机,悠扬的乐曲传来,是韩红的《天亮了》。
我苦涩一笑,天,也该亮了。
唔—这里亮堂堂。
回家的路上,遇见爸爸妈妈正在找我,一副十分担心的样子,一阵感动。
他们劈头就骂“死丫头,一大清早跑哪儿去了……”我看着妈妈蓬乱的头发,爸爸满脸的倦意,心中猛地抽搐一下,忽然想起最近获奖的一首短信小诗
楼道的灯坏了,
我摸黑走到七楼,
打开家门,
我发现我的家竟然那么亮堂,多少年视而不见的东西,也在闪闪发光。
远处,太阳升出了地平线……
[名师点评] 这篇以“悔与悟”为话题的习作,巧妙地用歌词抒发内心的悔,用短信小诗来写悟,可谓独具匠心,别出心裁。
尤其是采用了多镜头组合即蒙太奇的结构艺术,也为本文增加了写作亮点。
二十、阅读下面的材料,根据要求作文
2009年6月21日,29岁的周森锋,当选为宜城市长,成了“中国最年轻的市长”,这件事成为当时舆论界的一大热点。
这本来是件好事,然而社会上却充满着猜测和联想。
关于周森锋的“家庭背景”,关于他的“后台”,一时之间,沸沸扬扬,说他是什么人的儿子,曰其为某高官的快婿,甚至还有传他的妻子是“市人大副主任”的。
然而经调查,周森锋根本没有什么所谓“背景”,周森锋家三代务农,他是一个从河南禹州乡下走出来的农家娃,他的老父至今还在农村,甚至还在窑场打工。
他的岳父母,一个是下岗职工,一个在家务农。
至于传称为“市人大副主任”的妻子,其实是周的同学,只是“市人大”的一个副处级干部……
你对周森锋当选新市长而遭遇各种非议有何看法?
请自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的评论。
[写作提示] 这是一道时评类新材料作文试题,试题类型与2009年天津卷作文(以“我说90后”为话题)相似。
时评类作文与一般新材料作文的区别有三一是时评类作文必须写成议论文,而不是“文体自选”;
二是评述的主要对象是试题所提供的时事新闻材料,而不能是其他的人和事;
三是写时评必须结合当今的社会实际,或褒扬正气,或抨击不正之风,旗帜鲜明,观点明确,具有社会现实意义。
反思周森锋“并无背景”
□佚 名
关于周森锋的“家庭背景”,关于他的“后台”,一时之间,沸沸扬扬,说他是什么人的儿子,曰其为某高官的快婿,甚至还有传他的妻子是“市人大副主任”的……
当地官方出来澄清,周森锋家三代务农,他是一个从河南禹州乡下走出来的农家娃,他的老父至今还在农村,甚至还在窑场打工。
至于被称为“市人大副主任”的妻子,其实是周的同学,只是“市人大”的一个副处级干部。
可见“猜测”也好,“联想”也罢,皆属于空穴来风。
其实这种“猜测”和“联想”,并非只是此次周森锋当市长才出现。
去年,山东一位28岁副厅级干部上任之时,报刊网络,不也说他是一个“高干子弟”,有着深不可测的“背景”吗?
后来才知道,这位年轻干部的父亲是一位教师,他的母亲也只是一个普普通通的医生,和“豪门”无干,与官场无涉……现在舆论似乎形成一种“定式”一颗“新星”初升,就猜测他是不是贵胄;
一个新官上任,就联想他有什么权力背景。
所以周森锋一亮相,不说他本人如何,是否当得起这个“市长”,先来“搜索”他的“血统”。
这种心态,当然不甚健康。
而这种“定式”,也不止于官场新闻之上。
开车肇事,便说其乃“富家之阔少”;
群殴打架,便说他是“高干子弟”;
等等。
这已经成了舆论的“第一反应”,成了网络之上的“思维定式”。
然而话又说回来,既称“定式”,那么“式”从何来?
既是“联想”,那么又从哪里“联”来?
例如干部升迁一事,不少地方确实存在着“用人上的不正之风”,权力的“荫庇”以及裙带风、子以父贵等现象,有时还相当严重。
像官居某省委副书记的贪官王耀昭,“一人得道,鸡犬升天”,儿子女婿小舅子统统当了官。
这样的事例,还并非只此一家。
因此网民由此及彼,形成“思维定式”,甚至“殃及无辜”,这恐怕不能简单地苛责舆论。
愿引发人们“思维定式”的诸多不正之风得到彻底清除,愿阻碍新时代大潮的一切“思维定式”,休而息之矣!
[名师点评] 这是一篇堪称典范的时评类文章。
本文对周森锋年纪轻轻当选市长一事,旗帜鲜明地予以褒扬,而对靠关系、靠“背景”进入仕途的极少数投机分子予以谴责,对社会上某些人因为思维定式而对周森锋进行猜测,表示了极大的遗憾。
这篇文章在结构方面,综合运用并列式、对比式、层进式等写作艺术,更使评论有分量、有力度。
二十一、阅读下面的文字,请按要求作文
一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。
年轻人迷惑不解地问老人“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?
”
老人微笑着说“你要我讲真话,我就告诉你。
你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。
我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。
这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。
读了上面的材料,你有怎样的哲理感悟?
请结合自己的思想经历,结合社会生活,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,题目自拟。
注意不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示] 这是一道新材料作文试题。
仔细阅读所给材料,从整体上感知、揣摩,特别要抓住垂钓老人富含哲理的话。
从中,我们可以得到这样的人生启示做任何事情,都要有一个美好的心态,否则易于烦乱躁动,终将一事无成。
恬静执著品自高
□王晶莹
恬静的心态,执著的信念,终会提升你的人生品位。
——题记
碧水微波,鳜鱼欢跃。
一样鱼竿,两样收获。
年轻的垂钓者仰天长叹,垂钓无功,那是因为他心态浮躁;
沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓,怡然自得,那是因为他心态美好、宁静。
鲜明的对比,告诉我们一个哲理无论是江边垂钓,还是其他世间事,都需要有一个美好的心态。
然而,掩卷而思,借问茫茫天宇,借问芸芸众生,什么是美好的心态?
什么是美好的心态?
垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓,他轻轻地告诉我,美好的心态是这样的一条大鱼游过来了,“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵,然后挣开鱼钓,逃走了。
但是不急不躁的人儿,仍然稳坐在岸边的青石上,恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿,耐心地等待着下一条鱼。
垂钓人的心态是平和的,像天上悠悠的白云,像林中和谐的鸟鸣,像夕阳映照下绿茵茵的草地。
拥有了这
样的心态,拥有了这份沉静和闲适,才会有丰硕的收获,才会有鳜鱼的接踵而来,欢歌跳跃。
这是垂钓老人的心态告白。
语文老师告诉我,美好的心态应该是这样的恬淡而不乏执著,闲适而蕴涵着追求。
美好的心态,是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅;
是王维笔下“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意;
是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适愉悦,超凡脱俗;
亦是“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”的神清气爽,昂扬奋发;
是王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔明净,踌躇满志;
亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读,从容镇定的临场应答。
有了这样的美好心态,诗人才得以成就他们壮丽的篇章,英雄才得以成就他们的功名伟业,学子才得以实现他们的宏图大志。
美好的心态应该是这样的恬淡而不消沉,闲适而思进取。
这也是语文老师的谆谆告诫。
一位老将军告诉我,美好的心态应该是这样的从容而又执著,镇定而又睿智。
美好的心态,是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智,是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。
一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我,美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若,就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。
美好的心态就应该是这样的从容而又执著,镇定而又睿智。
正因为这样,诸葛孔明才敢凭借空城,从容面对司马懿15万大军,我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌,高唱国歌。
欣赏苏东坡“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈气概,欣赏岳鹏举“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮怀激烈,但我更欣赏垂钓老人的美好心态,沉沉静静,执著守望的风采。
两根钓竿,一缕哲思。
碧波荡漾,心潮澎湃。
浮尘莫叹,沉静执著。
拥有了这样美好的心态,我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色,我们就能像那位渔翁一样,守望好人生垂钓的长竿,笑迎一尾尾肥美的鳜鱼,飞入收获的鱼篓,溅起一串串美妙的人生之歌。
[名师点评] 本文主旨鲜明,文采浓郁,说理有力,引人入胜。
文章主体行文的结构技法尤其令人赞叹。
小把并列式结构与对比式结构技法结合在一起,既有宏观的并列式,又有文段内的对比式,使得议论阐述气势恢弘,主旨鲜明,读来令人颇受启发。
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