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创业是创造不同的价值的一种过程,这种价值的创造需要投入必要的时间和付出一定的努力,承担相应的金融、心理和社会风险,并能在金钱上和个人成就感方面得到回报。
目前中国正处于经济与社会发展的高速时期,中国作为世界的人口大国,就业形势依然十分严峻。
大学生就业是个很棘手的问题,发达国家国家受过高等教育国民比例要远远超出中国,所以未来几年国家扩招应该不会停止,可能会在幅
度上有所削减,相信在政策的引导下,这些现在看来是问题是累赘,未来将会是国富民强,我国经济社会可持续发展的巨大财富。
大学生作为新时期的高素质人才代表也仍旧面临严峻的就业形势。
自主创业不可避免的成为了缓解就业压力的重要途径。
同时大学生自主创业也将有利于我国产业结构的调整,加快我国自主创新的能力。
因此了解目前大学生的创业意识以及创业现状不仅关系到大学生自身也关系到就业形势同时也关系着政府相关政策的制定和实施。
此次调查所关注的问题是:
当前在武汉地区各高校的大学生的创业意识是怎样的?
他们的创业实践又是怎样的?
创业条件又如何?
包括学校的创业教育,大学生自身的创业准备,创业过程中的问题等等。
不同学校学生的差别如何?
不同专业的学生的差别又如何?
二样本与资料
1、样本设计
要针对武汉地区高校的大学生展开,为了尽可能全面的了解到武汉地区大选生创业的的相关信息,调查者在武汉地区的十二所高校开展了此次调查,华中科技大学,武汉大学,华中师范大学,中南财经政法大学,湖北经济学院,武汉体育学院等等。
调查覆盖面较广,能够比较有效的保证调查结果的信度和效度。
此次学生的调查采用偶遇抽样,共计调查了12所学校的1080名学生,并发放了一部分的网络问卷。
2、变量测量
此次调查的问卷由大学生创新创业服务中心专业人员精心设计,经过宣传中心的共同讨论和反复的修改。
宣传中心从创新、创业的角度出发精心修改问卷,能够尽可能全面的了解大学生创业情况。
问卷中研究者将大学生的创业意识界定为如下几个方面:
(1)大学生对创业的看法,什么是创业。
(2)有无创业的打算(3)影响大学生创业的原因(4)对创业政策的了解。
调查中又将创业现状操作化为以下几个变量:
(1)对创业教育的认识
(2)创业面临的问题和需要。
3、资料收集和分析
各所高校的调查均由经过专业训练的调查员实施、资料收集采取“集中填答,现场指导,当场完成,当场回收”的方式进行。
填答问卷的时间为10~20分钟。
本次调查共发出问卷1600份,收回有效问卷1080份。
以下为样本构成情况
表一:
调查样本基本情况(n=1080)比例(%)
中,而只有8%的大学生已经创业成功了。
由此可见当前大学生的创业意识还仅
经过统计分析,56.1%的大学生对于创业的政策知道但是没有了解,32.9%
的大学生了解一些,而仅仅只有3.9%的大学生同这些政策是很熟悉的。
这反映出在接受调查的同学中,尽管有69%(在第二个变量中分析过)的人考虑过创业,但是认真打算实践,并十分了解创业各方面环境的意识者不不多,表明大家对创业的认识度并不高。
(二)创业现状
1对创业教育的认识
(1)获取创业知识的来源
度并不高。
不难发现,大学创业中,朋友与同学的影响也是不可忽视的。
不管是教师授课还是朋辈影响,都不难得出,学校在为大学生提供创业知识方面仍占据重要地位,这也为高校的创业指导工作提出了更高的要求。
(2)高校创业工作的开展
在收集到的资料数据中,经过统计分析,选择学校请成功创业人士开设讲座的比例为40.3%;
设立创业实践基地的比例为28.5%;
开设创业选修课或必修课的比例为27.5%;
举办创业大赛的比例为45.3%;
同时还有建立创业指导机构并提供服务。
可见个高校为大学生创业教育提供的途径是比较多的,尤其以举办创业大赛为主。
但是从比例上看,但是其重视程度还有待加强。
在当前严峻的就业形势下,从大学生个人素质的培养等方面来看,高校加强大学生创业教育是十分重要并刻不容缓的。
(3)创业教育的形式及内容的看法
在调查中研究者也就创业教育的培训方式做了一项调查,如表五所示:
的形式,同时成功人士的讲座也受到大学生的青睐,同学们更希望听到有经验的成功实践者的经验,对于完全理论式的教育和研讨不甚感兴趣,比较难激发同学们的热情。
在调查中还向同学询问了对创业指导课程内容的看法、
篇二:
大学生创业情况调查报告
大学生创业情况调查报告
如今的社会已经是一个创业的社会,大学生又是创业大军中的主力,但是大学生创业的劣势也很明显:
资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,社会、家庭的冷眼相对,都是对创业大学生的打击。
对此,有必要对大学生的创业情况进行调查,研究大学生对创业的理解和认识,展现大学生对创业的新看法,新视点,新需求。
大学生创业意愿创业途径
调查背景
近几年来,我国高校招生总体规模一直在不断扩大,预计到20XX年,单从高等学校毕业生这一项来讲,就会给社会就业造成相当大的压力。
公共机关要减员增效,难以再大量接收大学毕业生,国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以提供充分有效的就业机会。
在这样的社会大环境下,大学生毕业就要面临失业的可能。
因此,通过创业来解决大学生就业的问题无疑会是一种可行而且有效的办法。
一个学生创业可以吸引若干个学生的参与,创业成功就可解决一批大学生的就业问题。
如果社会上形成了学生创业的气候,将大大缓解社会就业的压力再次随着市场经济的发展,城乡产业结构必将根据市场的变化不断进行调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,这就要求未来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者,还应能够参与新产品的开发和创造,新技术、新工艺的实施,并进入计划、管理、服务等经营环节。
这些都要求未来的劳动者具有从业和创业的双重能力,具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。
调查目的
所有这些都表明当今的大学生需要从就业观念向创业观念转变。
独自闯出一片事业天空,或者集结三五好友的力量,合力创一番事业,每个人多多少少都有过这样的梦想,甚至拟订出一套计划,逐步实现,让美梦成真,但是,光有梦想、希望,若没有条件,则创业的梦想还是难以实现。
最重要的,是累积创业前必要的经验,与充份的准备,才能达到事半功倍的效果。
所以,创业前,不妨先停下来思考一下,我们大学生是否具备创业的观念,我们是否已为创业做好了准备,大学生创业到底需要我们具备怎样的素质以及需要什么样的创业条件,这都不得不引起我们的思考。
为此我们小组对我校学生的创业想法做了调查。
本次调查范围分为两部分,在校大学生与毕业生,分别设计了不同的问卷。
其中在校大学生共发出问卷60份,有效回收52份。
针对校外毕业生共发出问卷24份,有效回收24份。
调查人员:
王晨郭瑞孙笑王朝丁婧雅刘罗萍陈丰钦花扬飞万海军
调查时间:
20XX年5月
调查地点:
东华理工大学本部,东华理工大(:
创业情况报告)学南区,东华理工大学北区
调查对象:
东华理工大学在校学生及校外毕业生
调查内容
1、对在校大学生进行调查,了解他们对创业的看法、意愿、方向、目的、心理等。
2、调查创业环境,了解社会、学校给大学生提供的服务、帮助及想创业大学生对此的满意度。
3、调查想创业大学生的基本信息、创业素质状况、创业倾向程度、创业团队的素质。
调查情况总结
1、被调查的在校大学生有男生32人,女生30人。
其96%的同学赞成在校大学生创业。
但是只有69%的同学表示对创业感兴趣(这69%的对创业感兴趣的学生中有90%的是男性同学,10%的是女性同学),另31%的同学则完全没有过创业的打算,而在对已经毕业或者即将毕业的学生调查中发现,选择创业已经成功或正在创业的人数都为0。
不难看出,虽然有相当一部分的学生对大学生自主创业表示赞同,但明显大家还是持着一种观望的态度。
在有兴趣开展自主创业的学生的性别方面,男性同学占多数。
最后在已毕业和即将毕业的学生调查中,我们发现,自主创业的成功率为0。
2、更多的受访者选择自助创业的受社会影响最多,约占总人数的42%;
其次是受身边创业人员的影响,其人数约占总人数的28%;
受家庭影响与受其他因素影响的同学则各占总人数的15%。
有46%的同学选择的创业目的是积累经验,为以后的工作做准备;
有31%的同学的创业目的是提前开始人生事业;
只有8%的同学的创业目的是筹备人生的“第一桶金”;
剩余15%的同学的创业目的选择了其他。
从调查结果中我们发现,目前较大的社会就业压力是驱使他们选择自助创业的主要原因。
因此,在校学生创业的时候,应该对创业的环境,地点等进行评估,听取家长和老师的建议,不应该一意孤行。
3、对于大学生创业应具备的外部条件,81%的同学认为应具备资金支持,69%的同学认为应有广泛的人脉,65%的同学认为应具有创业团队,35%的同学认为应有良好的经济形势,12%的同学选择了有一定的办公场所,还有15%的同学选择了其他条件。
“资金支持”、“经验和社会关系”、“良好的创业团队”是受访者普遍认为自主创业时需要的外部条件。
在众多外部条件中最为受访者所看重的还是“资金的支持”,占到了81%。
4、关于最吸引毕业生创业的原因,有50%的毕业生选择了创业能使个人获得不断地成长和发展,有33%的人选择了创业成功能使自己成为主宰生活的强者,有25%的人认为创业能解决自己的就业问题,有4%的人选择了创业能挑战自己的能力、充分发挥自己的主观能动性及最大限度地实现自我价值,调查结果显示没有任何毕业生选择有强烈的创业兴趣和欲望、通过创业迅速提升自身的社会地位及对金钱和自由的渴望这三项。
更多的受访者选择自助的创业的原因是想让自身得到锻炼,占到了受访者的87%。
而33%的受访者是从解决今后就业问题的角度出发的。
5、对于“白领文化”与“创业文化”的立场,67%的毕业生先选择“白领文化”为基础,以此发展自己的“创业文化”,42%的毕业生认为“白领文化”的风险较小,投资较少,工作稳定,只有8%的毕业生认为“创业文化”选择做自己的老板,即使冒着风险也值得赌一把,没有毕业生选择“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了这一项。
再一次印证了大学生现在对自主创业虽然感兴趣、有想法,但更多的还是保有一种观望的心态。
对此,本组对在校学生创业出发点提出建议:
学生自主创业不仅仅是为了收入,更重要的是从中锻炼自己,让自己在今后的就业之路上,多一些砝码。
在校学生创业的前期,收入会比较低,学生应该乐观看待,保持一个健康的心理,不应该抱怨,不应该懒惰,更不应该自暴自弃。
创业想法、计划
1、对于自己所学的专业与创业的关系,33%的受访者认为其密切相关,有25%的受访者认为其有较大关系,有25%基本没关系,剩余17%的受访者认为其没有关系。
我们发现愿意选择自己所学的专业作为今后的自主创业的受访者有33%。
而更多的受访者认为所学专业和今后的创业没有什么关系,有这一想法的受访者占到了67%。
2、对于受访者想要涉足的创业行业,有42%的受访者选择了自己感兴趣的领域,33%的受访者选择了与自身专业相结合的领域,17%的受访者选择了启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业,还有8%的受访者选择了往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业),没有受访者选择其他行业这一项。
我们发现,更多的受访者愿意选择自己有兴趣或是当下热门的行业,占到的受访者的50%。
17%的受访者在对于自主创业的起步更愿意选择风险较低,较容易操作的行业。
3、在创业领域方面,31%的受访者选择了电子商务行业;
27%的受访者选择了零售行业;
19%的受访者选择了餐饮服务类行业;
选择高新技术行业和新型农业的受访者则各占了11.5%。
不难发现,受访者对于创业领域的选择上还是更愿意选择一些具有较高发展程度的,这样更方便操作及更快的发展。
愿意选择高新行业的只有23%。
综上,我们发现受访者在选择创业领域时还是相对保守的。
影响创业的因素
1、从调查结果看来,受社会影响而产生创业想法的受访者最多,约占总人数的42%;
受家庭影响与受其他因素影响的受访者则各占总人数的15%。
我们发现目前社会上较大的社会压力是驱使多数受访者选择自主创业的主要原因。
受身边人影响的受访者有28%,可以说大学生自主创业有着一个良好的氛围,可是这一氛围的影响力还不是很大。
2、在被问及大学生创业存在的障碍时,约54%的受访者选择了没有没有物质基础,38%的受访者选择了与学业有冲突,19%的受访者选择了没有好的创业方向,15%的受访者选择了创业团队难以组建,有8%的受访者还选择了其他因素,而没有得到家人或身边人支持这一因素则没有任何人选择。
可见,良好的物质、资金支持是困扰大多数有创业想法的学生的主要因素。
“家人和朋友支持”这一选项没有受访者选,可见大学生自主创业得到了家庭的支持。
3、当问起创业发起人员应具备哪些素质及理论基础时,85%的受访者认为其应具有较好的组织能力,69%的受访者认为其应善于交际,58%的受访者认为其应具有吃苦精神,54%的受访者认为其应该具有良好的心理素质和适应能力,有50%的受访者认为其应还具有专业的知识背景,只有25%的受访者认为其应具有创新意识。
可见,善于用人,搞好人际关系是每个创业领导者必备的素质。
4、当创业和学业发生冲突时,69%的受访者选择边学习边创业,剩余31%的受访者选择了找人代理业务,没有任何受访者选择休学创业或彻底放弃学业去创业。
更多的受访者还是更愿意选择先完成学业,专业知识和毕业证书较之自主创业还是更能提供给他们一个稳定的就业机会。
对策与建议
从问卷中我们为愿意创业的大学生提出几点建议:
(1)重视并评估自己的财力。
企业是由人才、产品和资金所组成,自有资金不足,往往会导致创业者利息负担过重,无法成就事业。
因此,创业青年要有“多少实力做多少事”的观念,不要过度举债经营;
企业应“做大”而非“大做”,“做大”是有利润后再逐渐扩大,“大做”则是勉力举债而为,只有空壳没有实际,遇到风险必然失败。
(2)要有意志力。
有年度计划,有目标,有理想,就必须要有坚强的耐心与意志力来贯彻,愈挫折愈勇,不达目标绝不中止。
(3)完成公司登记,了解相关法律和创业程序.在开始营业之前,必须了解所有与商业法规相关条文规定、执照或许可证申请的细节与表格。
切记一点,各县市政府对营利事业单位的规定可能有差异,因此别忘了询问有哪些是该特别注意的法律规范条文。
(4)选择创业方向,学好专业知识。
创业要选择自己熟悉又专精的事业,初期可以小本经营或找股东合作,按照创业计划逐步拓展。
(5).选对地址,事半功倍。
选地址有两项因素绝对不可忽略,即租金给付的能力和租约的条件。
对于初次创业者来说,最划算的方式是订一年或两年租期,以预备是否有更新的选择。
相关政策和服务
1、有50%的受访者认为其创业资金的来源应由创业团队共同筹集,38%的受访者会选择向银行贷款,另分别有19%的受访者会向家庭或亲戚借款及其他方法来获得创业资金。
我们发现没有受访者愿意选择吸引风险投资及向政府部门申请资金,猜想可能政府在这方面的
宣传不够。
2、有65%的受访者认为学校偶尔会开设一些创业讲座,23%的受访者认为学校开设创业讲座较为频繁,剩余12%的受访者则从未看到学校开设过创业讲座。
3、问及政府在大学生创业方面应该做哪些扶持时,有50%的受访者认为其是大学生科技创业基金支持,42%的受访者人认为其是政策支持,有33%的受访者认为其是社会化专业化管理服务机构提供服务,有25%的受访者认为其是宣传鼓励。
没有人觉得政府不应该扶持,不应再出台过多的这类政策,使大量大学生盲目地选择创业。
由此可见大学生还是希望政府能对其创业给予各方面的支持的。
大学生创业应具备的条件
1.企业管理知识的储备。
企业要在市场中进行优胜劣汰的比赛,创业者不仅要充分运用企业资源、人力、物力、财力,增强企业竞争力,更要合理整合资源,提高资源利用效率,这是创业者成功的关键所在。
2.相关法律知识的把握。
随着社会主义法制建设的逐步完善,法律素质和法律意识逐渐成为衡量人才的一个重要因素。
3.健康向上的心理。
创业者必须具备良好的品德修养与健康向上的心理,应乐观自信,勇于面对风险,有坚韧的毅力。
调查总结
通过调查,我们了解我校大学生创业的情况,大学生对创业形势还是比较乐观,
篇三:
大学生创业情况总结报告
为贯彻落实党中央、国务院和省、市主管部门促进以创业带动就业的战略部署,20XX年蒙阴县坚持“政府促进、社会支持、市场主导、自主创业”的基本原则,发挥人社、财政等政府部门和社会公共服务机构的职能作用,调动社会各方面力量,实施了一系列鼓励、引导大学生自主创业和扶持措施,强化创业意识,提升创业能力,改善创业环境,健全创业服务,引导和扶持了一批大学生发挥自身能力和专业优势,实现了自主创业,为促进高校毕业生最大限度就业拓展了空间。
一、主要工作内容
通过开展创业培训、指导大学生创业孵化,落实引导、鼓励高校毕业生创业的系列政策措施,促进了大学生创业意识的强化,创业能力的提升,帮助其实现了自主创业。
20XX年,我县共引领了名高校毕业生实现自主创业。
(一)大力开展大学生创业培训
1、依托创业培训机构推动创业。
联合孟良崮技校、东方技校等创业培训机构先后组织创业培训期,名有创业愿望并具备一定条件的大学生参加了创业培训。
为提高创业培训实效,我们对参加创业培训取得合格证书实现创业,并进行就业失业登记的大学生按规定给予创业培训机构相应的创业补贴。
2、积极会同教育等有关部门,支持协助蒙阴县职业教育中心开设创业指导短期班,加强创业教育。
特别是充分利用了该校车工、钳工、电脑专业技能实践基地,有效提升了培训实效。
(二)全面落实大学生自主创业扶持政策
贷款扶持。
对从事自主创业的大学生,申请万元的小额担保贷款。
20XX年我县按照“巩固成果、拓展领域、扩大总量、提高质量”的思路,并通过鼓励创业担保贷款政策共为名创业大学生提供贷款使其成功创业。
专项基金扶持。
严格按照《关于实施山东省大学生创业引领计划意见》、《山东省省级大学生创业引领专项扶持资金管理使用暂行办法》相关要求规范操作,为11名自主创业全日制毕业的大学生提供创业引领专项扶持资金,发放创业扶持资金五万元,解了他们创业之初房租、水电开支的燃眉之急。
典型引导扶持。
工作中重视培养和发掘大学生创业典型。
积极邀请成功创业典型为有创业意向的大学生传授创业经验,组织开展了形式多样的“大学生创业金点子”辅助活动,增强了大学生的创业意识,提高了创业能力。
跟踪服务支持。
建立完善跟踪服务机制,确保每一名享受鼓励创业贷款政策的大学生创业者都有承办部门负责服务,有联络员负责联系协调,有创业导师负责帮扶指导,进一步提升创业服务的质量和水平,确保了创业小额贷款的还款率,提高了创业人员的创业成功率。
二、保障措施
(一)加强领导,明确分工
充分发挥创业工作领导小组的职能作用。
会同人社、财政、教育、工商等多部门组成就业工作领导小组,各负其责,随时跟进,为大学生创业提供政策咨询,解决创业难题。
(二)制定方案,抓好落实
根据省、市大学生创业引领工作实施方案的具体内容和要求,及时制定了相应的工作计划和步骤,进一步完善了政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪扶持等一系列大学生创业服务模式,将目标任务和各项措施进行细化分解并落实到位。
(三)突出重点,注重实效
建立了重点地区和重点行业开展创业服务工作推进机制。
根据我县产业发展规划的实际情况,确定了一批有利于开展创业服务工作的重点行业和领域,如信息技术、服装服饰、文化创意、餐饮服务、美容美发、电子商务等,引领大学生在熟悉行业和专业领域实现自主创业的行动计划。
(四)树立典型,营造氛围
组织开展大学生创业引领计划评选表彰活动,树立了一批大学生创业典型、优秀创业培训机构典型。
通过进一步总结经验,加大了政策落实和宣传力度,增进了全社会对促进大学生创业服务工作的重视和支持,努力培育了崇尚创业、褒奖成功、宽容失败的良好社会氛围和创业环境。
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