课练22 育种和进化届高三一轮复习生物全程训练统考版文档格式.docx
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A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:
1
B.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:
C.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:
5.[2020·
湖南湘东六校联考]在自然条件下,某自花受粉二倍体植物(2n=20)形成四倍体植物的过程如图所示(图中只显示部分染色体)。
下列有关叙述错误的是( )
A.图中的二倍体植物与四倍体植物属于不同物种
B.图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程
C.若要测定图示四倍体植物的基因组DNA序列,则需测10条染色体上的DNA序列
D.减数分裂失败只可能发生在减数第二次分裂
6.[2020·
天津一中模拟]如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③做进一步处理。
对此分析错误的是( )
A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素作用后可使染色体数目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
7.[2020·
湖北沙市中学测试]下列有关种群及生物进化的叙述,正确的是( )
A.自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物的进化方向
B.只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变
C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,利于种群的发展
D.研究不同种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离
8.[2020·
江西临川二中月考]根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( )
A.只要种群的基因频率发生变化,生物就进化了
B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化
C.突变和基因重组、隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容
D.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生了基因突变
9.[2020·
江西九江一中模拟]下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )
A.在一个种群中,某等位基因中各种基因频率之和为1
B.在一个种群中,基因型频率发生改变,说明物种在进化
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体
10.[2020·
浙江杭州二中月考]某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性。
AA和Aa表现出不同的性状。
经调查某岛屿上该种昆虫的基因型频率的变化情况如表所示。
AA
Aa
aa
1980年
12%
66%
22%
1990年
18%
42%
40%
A.A和a是等位基因,等位基因的出现是基因突变的结果
B.该种昆虫基因型频率的变化是自然选择的结果
C.这十年间,AA型个体与aa型个体之间表现为共同进化
D.这十年间,基因型为Aa的个体数量一直较多,但其对环境的适应能力在减弱
11.[2019·
北京卷]甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。
研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。
以下对相关操作及结果的叙述,错误的是( )
A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞
B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定
C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株
D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体
12.[2018·
全国卷Ⅲ]下列研究工作中由我国科学家完成的是( )
A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验
B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验
C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验
D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
13.[2020·
山东东营外国语学校考试]甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝),如图所示为刚迁入时和迁入多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B—黑色、b—灰色、B1—黄色)。
下列推测正确的是( )
A.三个海岛上的这种鸟既存在地理隔离,又存在生殖隔离
B.鸟类迁入新海岛后会与其食物、天敌和无机环境共同进化
C.甲、丙两个海岛的相同环境决定羽毛颜色朝着相同方向进化
D.乙海岛的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变,产生B1基因
14.[2020·
江西临川二中月考]如图表示从Q点环境条件发生变化后,某种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是( )
A.Q点后基因A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变
15.[2020·
江西重点中学联考]如图是利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。
下列分析不正确的是( )
A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;
植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
16.[2020·
江苏南京一中模拟]用EMS(甲基磺酸乙酯)处理萌发的纯合非甜玉米(SS)种子,种植并让成株自交,发现自交子代中出现了极少量的甜玉米(ss)。
EMS诱发基因突变的作用机理如图所示。
下列分析错误的是( )
A.该事例可体现基因突变的低频性
B.与S基因相比,s中(A+T)/(G+C)的值增大
C.植株自交后代中出现ss是基因重组的结果
D.诱变育种能提高基因突变的频率和加速育种进程
17.[2020·
江西师大附中模拟]现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)两作物品种,为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的,下列有关快速育种方案的叙述,正确的是( )
A.每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的
B.利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的
C.制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的
D.只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的
18.[2020·
江西新余一中模拟]某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别得到以下基因型的生物:
①AABB;
②aB;
③AaBBC;
④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
19.[2020·
河北辛集中学月考]如图所示的是施用某种杀虫剂以后,昆虫种群所发生的改变。
下列相关叙述错误的是( )
A.①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因
B.抗性基因的根本来源是可遗传变异,②③类个体的抗性基因一定来源于遗传
C.若连续使用该杀虫剂,抗该杀虫剂的基因频率会越来越趋近1
D.杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型
20.[2020·
云南昆明诊断]培育杂交水稻通常需要每年重新育种来维持高产性状。
目前,科学家利用基因编辑技术破坏了某种二倍体杂交水稻的减数分裂能力,使其通过有丝分裂产生卵细胞,再启动原来只在受精卵中表达的BBM1基因,促进卵细胞直接发育为新个体。
下列叙述错误的是( )
A.杂交育种的遗传学原理是基因重组
B.杂交水稻体细胞中不存在BBM1基因
C.杂交水稻要每年育种是因为后代会出现性状分离(导致低产)
D.经此基因编辑后由卵细胞发育成的个体是二倍体
————————[综合测评 提能力]————————
一、选择题(每小题6分,共36分)
重庆南开中学模拟]如图为某原种植物(二倍体)育种流程示意图。
下列有关叙述错误的是( )
A.子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性
B.子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组
C.子代Ⅲ的选育过程均需经多代自交选育
D.子代Ⅳ可能发生基因突变,子代Ⅴ一般为纯合子
四川成都七中模拟]大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。
下列有关说法正确的是( )
A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的
D.品系1和品系2两种群的基因库出现较大差异标志着形成物种1和物种2
广东佛山一中考试]共同进化是生物进化中常见的一种现象,下列叙述错误的是( )
A.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,就是共同进化
B.猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果
C.捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.有细长花矩的兰花和有细长口器的蛾相互选择共同进化
四川成都七中月考]中国已经成为遭受外来物种入侵危害最严重的国家之一,每年造成很大经济损失。
豚草入侵我国后就迅速生长繁殖,若干年后与原产地豚草相比( )
A.原产地豚草的遗传变异决定了入侵豚草的进化方向
B.入侵豚草在进化过程中可能丧失了部分遗传多样性
C.入侵豚草与原产地豚草的基因库会产生明显差异
D.入侵豚草与原产地豚草已产生生殖隔离并形成新物种
5.离子束诱变育种是将低能重离子注入生物体组织或细胞内,使相应部位产生变异。
该技术有效克服了辐射诱变育种的盲目性。
下列说法正确的是( )
A.离子束诱发基因突变只发生在细胞分裂的间期
B.没有外界因素的诱发,细胞内的基因不能发生突变
C.通过离子束诱变育种得到具有优良性状的新物种
D.离子束诱变育种可能比辐射诱变育种处理的材料少
皖中名校联考]动态突变是指基因中的三核苷酸重复(指三个不同的碱基为—个单位重复排列而形成的DNA序列)拷贝数急剧增加而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。
下列关于动态突变的推断正确的是( )
A.可借助光学高倍显微镜进行观察
B.只发生在有丝分裂间期
C.会导致染色体上基因的数量有所增加
D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现
二、非选择题(共54分)
新疆乌鲁木齐一中模拟]萝卜和甘蓝都是人们喜欢的蔬菜,并且萝卜和甘蓝都属于十字花科植物且都是二倍体生物,体细胞染色体数都是18。
萝卜的染色体组成和染色体数可以表示为:
2n=AA=18,甘蓝的染色体组成和染色体数可以表示为:
2n=BB=18。
如图是利用萝卜和甘蓝培育作物新品种的过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中秋水仙素的作用是________________,作用的时期是________________;
与用秋水仙素处理可以达到同样效果的一种措施是________________。
(2)以上育种方法的原理是________:
甲、乙、丙、丁4种植株中,可育的有________,其染色体组成和染色体数分别为________________。
植株丁根尖分生区的一个细胞中最多含________条染色体。
(3)基因型为AaBb的萝卜和基因型为DdEe的甘蓝杂交,后代基因型有________种;
请设计一个利用基因型为AaBb的萝卜和基因型为DdEe的甘蓝,获得基因型为aaaabbbbddee的萝卜—甘蓝新品种的培育步骤(写出一种即可)。
山西太原模拟]已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制,抗病性由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。
高光效抗病水稻的育种方案如图,请回答下列问题:
(1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中,________是显性性状,而甲的基因型为________。
(2)假设辐射处理后得到一株水稻,检测突变基因转录出的mRNA,发现第二个密码子中的一个碱基发生替换,问该水稻的光能利用效率一定改变吗?
________,原因是________________________________________________________________________。
(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品种,为了快速提高其在子代中的比例,应采用的育种方法是________,其比例为________。
(4)若如图为一株水稻(Aa)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有________________。
若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达,从理论上讲常用的育种方法是________________。
9.如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,请回答下列有关问题:
(1)过程⑧是针对该植物的一种定向改造,其依据的育种原理是________。
(2)过程③常用的方法为__________,利用的生物学原理为________________,过程④秋水仙素处理的对象为________,作用原理为________________。
(3)过程⑤的育种方式为__________,常用的物理方法是________________。
(4)若过程⑦得到的品种作母本接受了甲的花粉,可获得________(填“有子”或“无子”)果实,该果实的果皮细胞含________(填“二”“三”或“四”)个染色体组。
(5)若利用过程①产生的AaBb自交,以其后代A_B_作父本,A_bb作母本,则杂交所得子代中纯合的AAbb的植株所占比例为________。
10.下图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。
图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程。
(1)上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是________,能体现物种多样性的类型是________________。
(2)若干年后,小岛上出现了地雀C。
在这一变化过程中,起到选择作用的主要因素是________。
这种新物种的形成实质上是由于不同种群内的________发生改变。
(3)若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表所示。
①种群甲的全部个体所含的全部基因,是这个种群的________。
②种群甲中A基因的频率为________。
③已知表中种群乙的每个个体有2×
104个基因,每个基因的突变概率都是10-5,则该种群中出现突变的基因数是________。
狂刷小题·
夯基础
1.D 诱变育种是利用物理因素(如X射线、γ射线等)或化学因素(如亚硝酸等)处理生物,引发基因突变。
人工种植马铃薯,造成退化的直接原因是高温、干旱、病毒感染等,故不属于诱变育种。
2.B 人们用辐射的方法使常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体上,说明该方法是诱变育种,A正确;
辐射的目的是使常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体上,使家蚕卵还未孵化时就能区分雌雄,B错误;
根据题意可知,卵色基因的片段易位到W染色体上,则带有卵色的受精卵的性染色体组成为ZW,将来发育为雌性家蚕,C正确;
上述带有卵色基因的家蚕W染色体多了一段染色体片段,所以其性染色体形态与正常家蚕不同,D正确。
3.B 丁的染色体数目与甲的染色体数目相同,A错误;
在乙与丙杂交的过程中,乙、丙通过减数分裂产生配子,B正确;
如果植株乙为雄株,其性染色体组成为YY,则植株丙为雌株,其性染色体组成为XX,如果植株乙为雌株,其性染色体组成为XX,则植株丙为雄株,其性染色体组成为YY,C错误;
植株甲的形成利用的是植物组织培养技术,这一过程中没有发生减数分裂,也就没有发生基因重组,植株乙和丙的培育过程中雄株通过减数分裂产生花粉,该过程发生了基因重组,D错误。
4.B 甲图所示基因型可看作AA,而非转基因水稻基因型可看作aa,乙图所示基因型可看作Aa(因两个SCK基因都在一条染色体上),丙图所示基因型可看作AaBb(A、B任一都抗虫)。
则甲图个体自交,F1中所有的个体都抗虫,A错误;
乙图个体(Aa)与正常水稻(aa)进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:
1,B正确;
丙图个体减数分裂产生的配子有3/4含SCK基因,C错误;
丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为15:
1,D错误。
5.D 图中的二倍体植物与四倍体植物属于不同物种,A正确;
由题图可知,图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程,B正确;
自花受粉二倍体植物没有性染色体,故若要测定该四倍体植物的基因组DNA序列,只需测10条染色体上的DNA序列即可,C正确;
减数分裂失败既可发生在减数第一次分裂过程中,也可发生在减数第二次分裂过程中,D错误。
6.D ⑤到⑥的过程表示自交,遵循的原理为基因重组,A正确;
秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,进而使染色体数目加倍,B正确;
由③到⑨是花药离体培养,所得到的幼苗是单倍体,若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能有四种,即aBd、abd、ABd、Abd,C正确;
①和②杂交后得到③,③应为种子,多次射线处理萌发的种子应为诱变育种,由于突变是不定向的,所以产生的性状可能是有利的,也可能是有害的,D错误。
7.C 自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物进化的方向,A错误;
导致种群的基因频率发生改变的因素很多,如突变、迁入和迁出及自然选择等,B错误;
被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,利于促进种群的发展,C正确;
研究不同种群间差异的关键是研究它们的种群特征,D错误。
8.A 生物进化的实质是种群的基因频率的改变,只要种群的基因频率发生变化,不论其变化大小如何,都属于生物进化的范围,A项正确;
共同进化是发生在不同种生物之间的,黑色与灰色桦尺蠖是同一物种,二者不会发生共同进化,B项错误;
突变和基因重组、隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容,过度繁殖、遗传变异、生存斗争和适者生存是达尔文自然选择学说的主要内容,C项错误;
细菌的基因突变是不定向的,出现了超级细菌感染病例,是因为抗生素起到了选择作用,D项错误。
9.A 在一个种群中,某等位基因中各种基因频率之和为1,A项正确;
进化的实质是种群基因频率的变化,基因型频率改变,基因频率不一定改变,B项错误;
正常情况下,基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率等于a基因的频率,C项错误;
男性群体与女性群体色盲基因频率相等,D项错误。
10.C 基因突变是新基因产生的途径,A项正确;
该种昆虫基因型频率发生改变是因为基因型不同的昆虫对环境的适应能力不同,从而出现了自然选择的结果,B项正确;
共同进化是在不同物种之间或生物与环境之间发生的,AA型个体与aa型个体属于同种生物,C项错误;
十年间,虽然Aa型个体一直最多,但是其频率却在降低,说明其对环境的适应能力在减弱,D项正确。
11.D 标记基因能够检测目的基因是否导入受体细胞,故将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞;
可通过接种病原体对转基因植株进行抗病性鉴定;
F1花粉再生植株是植物组织培养的产物,需在培养基中添加一定比例的植物激素;
经花粉离体培养获得的若干再生植株属于单倍体。
12.D 奥地利科学家孟德尔以豌豆为实验材料发现性状遗传的规律;
美国科学家卡尔文等用小球藻做实验,研究植物光合作用,发现光合作用暗反应途径;
美国科学家艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质;
中国科学家邹承鲁等在世界上首先人工合成有活性的结晶牛胰岛素。
13.B 三个海岛上的这种鸟之间存在地理隔离,但是无法确定是否存在生殖隔离,A错误;
鸟类迁入新海岛后与岛上原有的生物、无机环境相互影响、共同进化,B正确;
多年后,对于甲海岛上的种群而言,b的基因频率下降,而对于丙海岛上的种群而言,b的基因频率上升,故甲、丙两个海岛上鸟类羽毛颜色进化的方向是不同的,C错误;
基因突变是不定向的,环境通过选择作用对这些突变后的基因进行了筛选,D错误。
14.C 分析题图可知,Q点以后A的基因频率升高,a的基因频率降低,说明A控制的性状更加适应环境,A正确;
P点两曲线相交,说明A与a的基因频率相等,此时A和a的基因频率均为50%,B正确;
生物产生适应性的变异不是直接由环境变化引起的,变异是不定向的,环境变化对不定向的变异起选择作用,C错误;
由于自然选择是定向的,所以在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,D正确。
15.D 图中②为花药的形成,即减数分裂过程,会发生基因重组,过程③为有丝分裂,显微镜下能看到染色单体的时期是前期和中期,A正确。
秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能够移向细胞两极,细胞内染色体数目加倍,B正确。
植株A为二倍体,其体细胞进行有丝分裂,后期染色体组加倍,最多有4个染色体组;
植株C由配子直接发育而来,为单倍体,C正确。
利用幼苗2进行育种的最大优点是能明显缩短育种年限,得到的个体全部为纯合子,D错误。
16.C 用EMS处理纯合非甜玉米(SS)种子,种植并让成株自交,子代中出现了极少量的甜玉米(ss),由此可知基因突变具有低频性的特点,A正确;
由题图可知,EMS诱发基因突变的作用机理是碱基对G—C替换为碱基对A—T,故与S基因相比,s中(A+T)/(G+C)的值增大,B正确;
植株自交后代中出现ss属于性状分离,是形成配子时等位基因分离的结果,不是基因重组的结果,C错误;
在自然状态下,基因突变的频率很低,诱变育种能提高基因突变的频率,可加速育种进程,D正确。
17.C 解答本题的关键是抓住题干关键词——“长期培育”。
为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的,就必须先
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