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苏州拙政园的“留听阁”,命名采用了“留得枯荷听雨声”这句诗的意思。
C.夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心?
哪家粮油店的面粉最便宜?
夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心,哪家粮油店的面粉最便宜。
D.我握过各种各样的手——粗手、白手、嫩手,但是都没有留下什么印象。
5.下列句子加点成语的使用,正确的是A
A.除了几件旧衣服,他现在一文不名,为了糊口,必须出门挣钱。
一文钱都不占有。
形容非常贫困。
名:
占有。
一文不名就是自己不占有,意即清贫,身无分文。
B.上次学业水平考试,多数同学的成绩比较理想,不合格者凤毛麟角。
比喻极其难得而宝贵的东西。
也比喻罕见的人才。
——褒义,形容好的事物。
C.他演讲时联系现实生活,妙语连珠,巧舌如簧,给年轻人很多启发。
意思是舌头灵巧,能言善辩,形容能说会道,善于狡辩,含贬义。
D.河东的鞭炮响彻云霄,河西的鞭炮振聋发聩,两下争强斗胜,互不相让。
喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用
6.下列句子中,没有语病的是B
A.我国宏观经济年均增速约7.3%左右,对全球经济增长贡献率超过30%。
我国宏观经济年均增速约7.3%,对全球经济增长贡献率超过30%。
B.有人说,掌声是另一种语言,它既是情感的表达,也是情绪的反映。
C.由于生活的压力和高强度的工作,让不少年轻人经历着“成长的烦恼”。
生活的压力和高强度的工作,让不少年轻人经历着“成长的烦恼”。
D.这次活动之所以成功,原因是由于解决了“为了谁”“依靠谁”的问题。
这次活动之所以成功,是由于解决了“为了谁”“依靠谁”的问题。
7.依次填入下面横线上的语句,排序最恰当的是A
日头要落山时,采莲人背起竹篓,戴上斗笠,涉入浅浅的泥巴里,把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来,放在竹篓里。
,,,,。
①得先挖出里面的莲子②采回来的莲蓬③要用小刀一粒一粒剥开
④莲子外面有一层粗壳⑤晶莹洁白的莲子就会滚落一地
A.②①④③⑤B.④①⑤②③C.②③④①⑤D.③②①④⑤
8.下列有关文学、文化常识的表述正确的是D
A.“豆蔻”“弱冠”“巾帼”“而立”都是古人对年龄的称谓。
豆蔻:
女子十三、四岁;
及笄:
女子十五岁及笄礼,表示可以结婚了。
弱冠:
男子二十岁行冠礼,表示成年。
巾帼:
指妇女。
须眉:
指男子。
B.小说《阿Q正传》《窦娥冤》的题目中都含有主人公的名字。
《窦娥冤》是戏剧,作者元代关汉卿。
C.《张衡传》是《汉书》中的一篇人物传记,作者是南朝人范晔。
《张衡传》是《后汉书》中的一篇人物传记,作者是南朝人范晔。
前四史:
《史记》西汉司马迁
《汉书》东汉班固
《后汉书》南朝宋范晔
《三国志》西晋陈寿
D.“举酒欲饮无管弦”中“管”代指箫、笛之类的乐器演奏的音乐。
9.李湖到建筑公司面试时,他的自我介绍有以下内容,其中表达最恰当的是C
A.我叫李湖,男,21岁。
籍贯,济南。
从小到大,我读了13年的书。
B.大学时,我把业余时间都用在了健身上,我的外号是“运动达人”。
C.我学的是土木工程专业,节假日常到建筑工地实践,锻炼自己。
D.我自信稳重,聪明好学,一定会为你们公司做出很大贡献。
10.对下面这首诗的赏析,不正确的是C
颜神山①中见桔
顾炎武
黄苞绿叶似荆南②,立雪凌寒性自甘。
但得灵均③长结伴,颜神山下即江潭④。
【注】①位于山东境内。
②指湖北荆州一带。
③屈原,字灵均,他曾写过歌颂桔的诗。
④指江南。
A.一、二句先描写了桔的姿容,后写出了桔的性情。
B.第三句诗人以桔的口吻,表达了与屈原为友的愿望。
C.诗人借咏桔抒发了对故土的思念之情。
——表现作者的气节。
D.本诗托物言志,意蕴丰富富有韵律美。
二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分)
阅读下面的文字,完成11~13题。
苏东坡担任翰林学士期间,拟了数百道圣旨。
这些圣旨引经据典、铿锵有声。
苏东坡的继任者洪某对自己的文才颇为自负,遂询问当年侍候苏东坡的老仆:
我比苏东坡如何?
老仆回答:
苏东坡写得不见得比大人美,不过他从不用查书。
俗话说,书到用时方恨少。
提笔写文章,有足够的书箱资料可供查阅,已属难得;
不用查书就能下笔,更为难得;
若不用查书还能把文章写得出类拔萃,境界自然又高出许多。
苏东坡之所以能做到这一点,是因为他平时注重积累,让书上的东西深深刻印于脑海。
会读书书如甘草;
不会读,则书如干草。
现实中,有的人恨不能“聚天下之书而藏之”,把书橱塞得满满的,然而真到用时,却不知从何查起。
实际上,藏书不难,能读为难;
能读不难,能记为难;
能记不难,能用为难。
身处快节奏的现代生活中,不少人习惯了浅表化、碎片化阅读,能常翻书已属不易,更别说“能记”“能用”了。
正因如此,有人一到写作就临时抱佛脚,随意东拼西凑。
究其根源,恐怕不在于没工夫读书,而是懒于思考。
读书切忌心慌忙,久久为功见真章。
要想避免“平日储备不够,写作时弹药不足”,就应日积月累、勤学不倦。
徐特立曾把学习比作打仗:
一要“攻坚”,掌握核心知识,往深处钻石;
二要“掠野”,涉猎各种知识,向广处延展。
不论攻坚还是掠野,关键都需要积极主动的态度。
反之,如果闭目塞听、故步自封,等到写作任务兵临城下了才去翻书,结局只能是仓促应战,甚至缴械投降。
今天,知识的保质期越来越短,思想的折旧速度越来越快。
一个人倘若不读书,面临的将不只是写作慌乱。
其实,无论素质基础多好,个人的知识、本领并不会随时间推移而自然增长。
对个体而言,倘若缺乏危机感和忧患意识,不能自觉更新知识、提升能力,一旦遭遇棘手的问题,就可能陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,更遑论跟上节拍、勇担重任。
马克思曾谈到,自己喜欢的事是“啃书本”。
正因如此,“他的头脑就像一艘待发的军舰,只要一接到命令,就能立即驶向任何思想的海洋”。
涵养“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”的阅读气质,追寻“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的读书境界,我们就能沐浴在思想的阳光中,为生命不断增加厚度,让人生更显从容。
(选自《人民日报》,作者魏寅,有删改)
11.文中第二段的“这一点”是指
A.写文章有足够的书籍资料可供查阅B.下笔写文章不用查书
C.不用查书就能把文章写的出类拔萃D.拟圣旨时能引经据典
12.下列对文章的理解和分析,不正确的是
A.用苏东坡的故事,引出论题,同时使文章更有趣味。
B.徐特立关于学习的比喻,强调了读书的目的和意义。
C.作者认为读书不只为了写作,还能使人更新知识、提升能力。
D.喻证、例证、引证和对比论证的运用,增强了文章的说服力。
13.下列选项中,最适合做本文标题的是
A.读数与阅历B.书当读在未用时
C.论读书的三个境界D.阅读经典,构建精神家园
阅读下面的文字,完成14~16题。
“迷你”制冷器给手机降降温
云裳
①智能手机已成为人们生活中的“大管家”,全方位融入了我们的衣食住行。
由于手机工作时会产生热量,手机发烫的现象非常普遍,这不仅损伤电池,甚至导致手机关机。
如果能有一个便携式的制冷器,随时帮助手机降温,或许“大管家”的作用能发挥得淋漓尽致。
②最近,加利福尼亚大学的科学家发明了一种“迷你”制冷器,并表示这种新的冷却装置可随时帮助手机降温。
③传统的蒸汽压缩制冷系统,通常依靠机械压缩驱动制冷剂产生想变,这时于很多应用(如空调和冰箱)都很有效,但有很多局限性,比如体积大、系统复杂等;
而且,传统制冷领域广泛使用氟利昂,对大气臭氧层造成破坏。
为积极应对温室效应,人们开始不断研究和探索各种不损害环境的制冷技术。
④电热效应是指材料在外加电场下微观有序地发生变化,导致温度也发生相应变化。
“迷你”制冷器的研究团队基于电热效应,利用高分子材料制造出了一种可转换电能和热能的薄膜(柔性电热聚合物膜),再结合静电制动机构,开发出一种具有高热力学效率的冷却装置。
电热制冷不仅制冷效率高、成本低,而且是一种对环境零污染的制冷方式。
⑤测试数据显示,1克该薄膜的制冷功率达到2.8瓦,其性能超过现有蒸汽压缩制冷技术。
新的冷却装置使一个手机电池在5秒内温度降低8℃。
相比之下,蒸汽压缩制冷技术50秒仅使手机电池降低了3℃。
研究人员表示:
“如果转移同样的热量,新的冷却装置将消耗更少的电能。
”
⑥电热制冷技术是固态制冷技术的一种,可以满足人们对微型器件制冷的要求。
与现有的固态冷却装置相比,“迷你”制冷器更加小巧,为各种实际应用开辟了新途径。
谈到这项技术的应用前景,研究人员说将来可以制备各种小巧的制冷器,它不仅耗电量小,而且能随身携带。
用户可按照需要,调节身体不同部位的温度,也可给手机、电脑、可穿戴电子产品等有效降温,延长它们的使用寿命。
⑦有科学家评论:
“人们可以想象,可穿戴式冷却绷带将取代冰袋敷在伤口上;
小型空调和热管理系统可安装在座椅上,进行局部温度控制。
这项技术将使微型电子设备得到推广。
(选自《科学画报》,有删改)
14.下列对“迷你”制冷器的表述,不正确的是
A.是一种可转化电能或热能的柔性电热聚合物膜。
B.制冷效率高、成本低,对环境零污染。
C.突破了传统蒸汽压缩制冷装置体积大的局限。
D.小巧的特点为各种实际应用开辟了新途径。
15.下列对文章内容的理解,不正确的是
A.科学家发明了一种新的冷却装置,能解决手机发烫的问题。
B.传统蒸汽压缩制冷使用氟利昂,会对大气臭氧层造成破坏。
C.给同一物体降低相同的温度,电热制冷比传统制冷消耗的电能少。
D.电热制冷技术已经广泛应用于电能、可穿戴电子产品等的降温。
16.下列对文本语言和说明方法的分析,不恰当的是
A.①段中“或许”表示对给发烫的手机降温、手机可能发挥更大作用的推测。
B.③段中“通常”表示传统制冷一般情况下靠机械压缩驱动,但也许还有其他方式。
C.④段运用分类别的说明方法,条理清晰地说明了电热效应的特点。
D.⑤段用列数字、作比较的说明方法,突出电热冷却装置的明显优势。
三、(本大题4个小题,每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成17~20题。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:
“何为其然也?
”客曰:
“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,①此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,②固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
苏子曰:
“客亦知夫水与月乎?
③逝者如斯,而未尝往也;
盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;
自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,④是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
17.下列句子中加点词的解释,不正确的是
A.正襟危坐而问客曰端坐B.山川相缪通“缭”,盘绕
C.下江陵攻占D.而卒莫消长也消失
18.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的是
A.侣鱼虾而友麋鹿去今之墓而葬焉
B.举匏樽以相属以吾一日长乎尔
C.则物与我皆无尽也于其身也,则耻师焉
D.寄蜉蝣于天地又有若老人咳且笑于山谷中者
19.下列对文段中画线句子的翻译,正确的是
A.①这不是曹孟德围困周瑜的地方吗
B.②本来是一代的英雄啊,可是怎么在(战争中失败)呢
C.③流去的(水)像这样(不断地流去),可是并没有流走
D.④这大自然无穷无尽的宝藏对我和你都很适合
20.下列对文段的理解和分析,不正确的是
A.客人的回答抒发了对曹操的仰慕之情,表达了老当益壮的决心和意志。
B.苏子借水与月阐发万物和人生变与不变的哲理,表明他能辩证地看问题。
C.苏子对清风、明月的看法和态度,体现了他旷达乐观的性格特点。
D.文段多处运用对偶和比喻,句子长短错落,韵脚灵活多变。
卷二(非选择题,共70分)
四、(本大题3个小题,共10分)
21.写出下列横线处空缺的名句。
(任选三句)(3分)
(1)故木受绳则直,金就砺则利,,则知明而行无过矣。
(2)鹰击长空,鱼翔浅底,。
(3)知我者,,不知我者,谓我何求。
(4),惊涛拍岸,卷起千堆雪。
(5)工欲善其事,。
22.根据下面材料,写一封证明信。
要求:
格式规范,内容完整。
(4分)
何正阳,男,2013年9月至2016年7月就读于江海职业中专机电工程专业。
他现在宏达公司工作,毕业证不慎丢失。
因公司事务需要,他于2018年4月16日回校开具毕业证明。
23.把下面四句话改写成一个长句。
可以增删个别词语,但不得改变愿意。
(3分)
创客是一群自主创业的人。
创客陶醉于自己的奇思妙想。
创客充满激情。
创客执著地要将每个“灵光一闪”变成现实。
创客是。
五、(本大题5个小题,共15分)
阅读下面的文字,完成24~28题。
父亲还债
佛刘
我和父亲是在晚上到达县城的。
刚一走出车站,父亲就说,你哥来接咱们了。
我张望了半天,也没看见哥哥。
父亲用手指了指前面,我又仔细地瞄了半天,才发现不远处冲我们挥手的那个人就是哥哥。
哥哥很高兴,一边从父亲的手里接过行李,一边对我笑了笑,我发现哥哥老了,其实用“老”来形容显然是过分的,可是我的35岁的哥哥真的老了。
哥哥的头发很乱,脸很黑,与我比起来,简直是两个世界的人。
父亲曾告诉我,农闲之余,哥哥会在火车站拉拉客人,挣点零花钱。
只陌生了一会儿,家就是原来熟悉的家了,我说,哥老了,刚才差一点认不出来了。
父亲不说话,只是默默地抽着我给他买的烟。
其实,哥哥只比我大4岁,从小就是我的学习榜样。
他考第一名的时候,我还穿开裆裤乱跑呢;
他当少先队大队长的时候,我才刚刚走进校园。
但初中毕业时,哥哥没发挥好,没有考上县里的重点高中。
父亲说,鸡窝里飞不出金凤凰,也别费那劲,种地得了。
哥哥痛苦了好几天,我看见他在夜里翻来覆去,长吁短叹。
后来哥哥把他那些课本放进一个大纸箱里,算是了结了过去的一段时光。
而我就不同了,时隔几年,虽然我也像哥哥一样没有考上县里的重点高中,但我坚持要上学,并誓言和反对的父亲斗争到底。
两军相遇勇者胜,话是这么说,可要不是哥哥在一边旁敲侧击,我想顽固的父亲是不会妥协的。
我又复读了一年,顺利地考上了县高中,三年后又一举中的,考上了大学。
我清楚地记得那时的父亲掉泪了,那是我第一次看见他在一家人面前掉眼泪,眼泪代表了一种幸福一种骄傲。
哥哥也是高兴的,可在他幽暗的眼神里,我分明看到了失落和焦躁。
现在我在省城有了自己的房子,这次带父亲进了省城,他算是开了眼界。
父亲说,外面的世界就是好啊!
我说,那你们就搬过来一起住吧。
那你哥嫂,还有孩子怎么办?
您看您都多大年纪了,还替他们着想。
活一天就得想一天,谁让我养了你们俩。
我默然。
我知道,对哥哥的务农,他多少是有一些悔意的。
其实哥哥从来没和父亲争论过,只是有一次哥哥对我说,你说咱家要是出了两个大学生,咱爹会是什么样?
我说,那还不得高兴疯了。
哥哥说,你错了,要是真出两个大学生,得累死他。
我看着一脸平静的哥哥,突然有一丝愧疚。
现在,哥哥“老了”,尽管他不会承认,但是有我在眼前,他会永远有一面镜子,他的世界里没有灯红酒绿,没有车水马龙。
他的眼前是大片的庄稼地,衰老的父母,年幼的儿子,当然可能还有一个愿望,那就是让儿子实现他没有实现的梦想。
父亲也老了,他的固执变成了沉默,他的目光超过那些玉米地,看到了另一个世界,那个世界让他心事重重。
在家呆了一个星期,临走前那天晚上,父亲深情凝重地喊住我,说,你跟我来。
在没人的房屋后面,父亲垂下眼帘,对我说,老二,爹想求你一件事。
父亲的声音很小,小到我用心才可以听出,他一辈子头一次用一个“求”字来跟他的儿子说话。
我说,爹,你怎么了?
父亲重重地叹了口气,说,你以后能不能在城里给你侄子找个学校,这是一万块钱。
父亲费力地从口袋里掏出一个红布包。
这事我和你娘都商量好了,先别让你哥知道,你也别说当爹的偏心眼,你哥这辈子就这样了,可你侄子不能再这样了——就算是你爹还你哥的债了。
我看着父亲苍老的脸颊,心里忽然涌起一阵热浪。
我把钱又放回父亲的口袋。
我什么也没说,只是重重地点了一下头,又点了一下头。
(选自《读者》,有删改)
24.分析第一段中加点词语的表达效果。
(2分)
25.根据文中画线内容,概括哥哥具有的美德。
26.如何理解“父亲还债”?
27.简要分析最后一段“我”的心理活动。
28.如果没有亲情滋养,不会有“我”现在的一切,请谈谈读完本文后的感受。
六、(本大题45分)29.阅读下面的材料,根据要求作文。
1998年,洪家光从技校毕业,当了一名普通工人。
他苦练专业技能,高标准要求自己,成为了优秀车工。
2008年,他带领团队研发航空发动机叶片滚轮精密磨削技术。
面对高科技技术难关的挑战,他刻苦攻读,掌握了系统的理论知识。
经过5年的努力,1500多次尝试,他们获得了成功。
2018年1月,39岁的洪家光获国家科技进步二等奖。
现在,他已是中国航发黎明公司的首席技师。
①自选角度;
②自拟题目;
③除诗歌外,文体不限;
④不少于700字;
⑤文中不得透露本人相关信息。
语文试题参考答案
1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.A8.D9.C10.C
11.C12.B13.B14.A15.D16.C17.D18.D19.C20.A
21.
(1)君子博学而日参省乎己
(2)万类霜天竞自由
(3)谓我心忧
(4)乱石穿空
(5)必先利其器
22.证明信
宏达公司:
何正阳,男,2013年9月至2016年7月就读于我校机电工程专业,学习期满,成绩合格,顺利获得我校毕业证。
其毕业证不慎丢失。
特此证明。
此致
敬礼
江海职业中专(公章)
2018年4月16日
23.创客是一群陶醉于自己的奇思妙想并执着地要将每一个“灵光一闪”变成现实的充满激情的自主创业的人。
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