1516学校工作计划文档格式.docx

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1、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质 

①加强业务学习，努力提高教师的理论水平和业务水平，针对以往业务学习流于形式，领导和教师不十分重视业务学习的情况，从本学期开始，我校要把教师的业务学习当作一件大事来抓，针对人们普遍存在的惰性心理，我们实行强制性业务学习，按照学科我们分成几个固定的小组，安排固定的学习时间，由专门的领导班子组织教师进行业务学习，主要学习《走进新课程》、《新的学科课程标准》、《现代教育理论》、《创新教育研究》以及我们订购的各种报刊杂志，如：

《青年教师导报》、《教学研究》、《现代教育科学》、《中小学教育管理》、活页教材等等，同时，开展各种形式，如：

座谈会、专题讲座、交流会以及理论考试等，从而达到真正是教师在理论水平和业务水平方面都有真正地提高。

②练习“说课”。

说课是备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是教师面对同行表述具体课题的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流、共同提高为目的的一种教学研究活动。

目前，我校在说课方面训练的还很不够，教师的说课水平还比较低，因此，我们将采取多种形式、方法训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人和说教学程序的顺序或模式进行，由主管教学的领导或骨干教师把关评定，不合格或不过关的不怕麻烦，耐心指导，多次练习，直到合格为止。

③加强练功检查与管理。

去年，市教师进修学校中学教研室分别下发了各科教师的岗位练功方案，我校结合实际又制定了我校的教师岗位练功方案以及每位教师的练功计划，并且多数教师以认真实施，为了使教师的岗位练功取得实效，我们将加强练功的检查与监督，同时，我们将针对不同学科，采取切实可行的考试，考察教师的实际专业知识水平，从而促进教师不断提高自己的业务水平。

④积极推进新课程改革，进一步抓好新课程的教师培训。

从上个学期开始，我市新课程改革已全面铺开在一个学期的实践中，我们深深地感到新课程的实施最关键的因素在教师，因此，我们还是一如既往地重视对新课程教师进行培训，首先，积极支持教师参加市教师进修学校组织的新课程教师备课会，其次，切实组织和开展好我校的校本级培训，校本级培训分为通识培训和学科培训，在通识培训中，我们主要组织全体教师学习继续教育教材《走进新课程》此外，还采用《新课程师资培训资源包》、《（基础教育新课程改革纲要）及解读》、《学科课程标准及解读》、学科新教材等为主要内容的培训教材；

学科培训我们主要以学校教研活动小组为单位，分科进行；

通过通识培训和学科培训，我们组织我校教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动。

再次，搞好城乡对口交流活动，我们还将采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而使我校教师的教学水平全面提高。

⑤全面应用信息技术，构建现代化教学平台。

目前，我校已班班建成电教室，我们现在正积极与邮局联系，准备安装光纤，届时，我校全体师生将尽情享用网上资源，充分发挥现代信息技术的优势。

为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地加强我校教师的信息技术培训提高工作，力争使我校的教师人人都能用微机办公，前勤教师人人都能制作教学课件，都能最大限度地开发和利用我校现有的信息技术资源，从而，提高教育教学质量。

⑥开展“科研课题”研究系列活动。

经过我校领导班子多次研究讨论，我们一致达成了科研先行、以研促教和以研兴教的共识。

积极开展教育科研活动，把教育科研活动作为提高教师教育教学水平的中心工作，作为学校工作的重中之重，作为提高我校教育教学质量的重要前提，为此，我们成立专门的教育科研领导小组，实行一把手工程，成立专门的教育科研领导小组和课题组，实行管理制度化，科学化，制定近期、中期和长期的教研工作计划和具体的实施方案，定期组织参加科研活动的教师学习教育理论及相关的知识，定期组织科研经验交流，进行岗位练功、研讨课、公开课，我们还积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课，对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。

2、坚定不移地做好控流工作。

我们继续坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍， 

①是进一步宣传《新义务教育法》增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；

②是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性，积极作好控辍工作；

③是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；

④积极开展特困生的帮扶工作，减免特困生学杂费及其它学习费用，开展“手拉手、献爱心”、“春蕾工程”等活动；

⑤是坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能；

⑥是改善住宿条件，降低伙食收费标准，保证学生能吃好穿暖；

⑦是加强学籍管理，严格履行学生转出、转入、休学手续，及时填写表册，坚持实行流失生月报告制度。

3、大力加强初三毕业班的各项管理工作。

初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重，为此，我们尤其重视我校的毕业班的各项工作，我们打算做好以下几方面工作：

①加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，从而端正学习态度，明确学习目的；

②加强对教师的管理和思想教育。

严格教学过程管理，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向45分钟要质量，加强对教师进行思想政治教育、师德教育。

③组织教师研究近年来的中考试题，把握趋势和动态，同时，精心选择试题，强化训练。

4、继续不断地深化和完善“四定四制”和学校内部管理体制改革工作。

本年度，我们在上一年考核体系的基础上，继续深化我校的改革工作，本学期我校继续实行教师聘任制，校长聘副校长、中层领导，然后组成校领导班子，然后由领导班子一起共同聘任班主任，最后，由领导班子和班主任共同聘任科任教师，并且，建立和完善教师考核制度，初步实行三块考核，即：

校长考核领导班子，教导处领导考核前勤、后勤主任、副主任考核后勤教师，要求前勤与后勤依据工作性质、工作任务和工作内容等实际情况制定科学的考核办法，对教师的工作进行考核，并且，对于考核优秀的教师，我们建立光荣榜，在学校内张榜公布，同时，在聘任、晋级上优先考虑，如果条件允许的话，给予适当的物质奖励。

在考核过程中，我们力争做到公正、公平、公开，尽量防止和杜绝暗箱操作，力争使考核结果能真正体现优、良、中、差，能使绝大多数教师满意，并且能够真正调动我校教师的工作积极性、主动性，发挥每个人的长处和能量，从而，全面提高我校的教育教学质量。

5、充分发挥教研组的职能作用。

本学期我们将要在教科研方面加大力度，教研组长是我校的基干力量，而教科研活动能否得到切实的实施，与教研组长的职能作用和带头作用息息相关，因此，我们一方面给教研组长加担子，给他们落实任务，要他们积极带动本组教师参与教科研，另一方面，我们十分重视对教研组长的培养和提高工作，如：

定期组织他们学习，定期开交流会、座谈会等，共同开展教科研活动等，通过这些活动，使我校的教科研活动能够收到明显的效果，教研组长的职能作用能够得到充分的发挥。

6、班主任的任用和提高。

学校的工作开展与班主任息息相关，因此，我们仍十分注重选拔班主任，我们重点选拔事业心强、师德高尚、能力突出、能得到学生和家长认可的教师担任班主任工作，同时，我们更加注意班主任的培养和提高，为此，我们定期召开班主任工作交流会，座谈会，定期组织班主任学习，学习先进的教育理念、管理方法、教育策略等，力争在使用班主任的同时，帮助他们不断地提高，从而，使我校的班主任工作有明显的转变和进步。

7、加强和落实理化生实验工作，提高学生的动手操作能力和实践能力。

新课程强调重点培养学生的创新精神和实践能力，因此，物理、化学和生物等学科的实验必不可少，我校由于资金严重短缺，因此，在实验器材方面补充的很少，不能满足实验教学的要求，但是，我们再难也要为了学生的前途着想，积极寻求援助，争取资金，补充一些实验器材，力争保证能够满足实验课的正常教学。

8、加强教学工作的过程管理，充分发挥教导处的检查、指导和监督作用。

教育教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校生存的先决条件和必要条件，为此，教学管理必须严格起来，本年度我们制定科学的考核措施，严格教师考勤制度，狠抓教学管理，严格教育教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。

突出检查的频率，及时提出改进的要求和办法。

9、体、音、美、劳、卫工作 

认真落实体育、卫生工作，上好两课、两操。

开展好二课活动。

进一步加强音、体美、劳绿证和综合实践课的教育工作，保证上课时间和上课质量。

加强卫生室的管理，充分利用卫生室的设备，做好常见病、多发病的预防工作。

（二）德育工作：

完善机制，改进方法，深入研究求实效

我们仍将一如继往地把德育放在学校各项工作的首位，在认真总结我校多年来积累的德育经验的基础上，继续组织全体师生员工认真学习，积极学习实践党的“十八大”精神，进一步完善德育机制，改进工作方法，深入研究新形势下师范德育的基本规律，提高德育实效。

本学期我校德育工作的基本要点是：

1、继续严肃认真地做好德育常规工作。

德育常规是一个学校德育制度、德育面貌的体现，也是获取德育实效的重要一环，抓好德育常规，也是为深化学校教育改革，全面提高教育质量所必须，所以做好这项工作也就成了我们完善德育机制，提高德育实效的重要一环。

学校的德育常规，从我校实际出发，主要包括师范生日常行为规范的自觉遵守，教室、宿舍、电脑室等教学场所各项规章制度的执行和文化建设、班级量化考核力度的加大和机制的完善，以及升旗制度，利用各种纪念日，开展积极健康的、形式多样的、寓教于乐的活动等等。

其中宿舍管理及宿舍文化建设是德育常规中的重点，要发动包括班主任、宿管人员在内的多方面的力量，把宿舍工作抓好，以保证学生有一个安静、舒适的学习生活场所。

2、德育工作要在学风建设上下功夫。

从学生的考试成绩上看，还明显的存在着少许学生学习目的不明确，学习动机和态度不端正的情况。

这种情况存在的原因，尽管是方方面面的，但与我们的德育工作在这一环节上的不够深入、不够细致也有一定的关系。

本学期，德育工作要把学生的学风建设放到重要位置来抓，有关部门在班级量化考核及班主任工作考核中要加大学风建设这一项的权重，突现学风建设在整个德育工作的地位。

3、要抓稳抓实《公民道德建设纲要》的实施、实践活动。

我校在实施与实践《公民道德建设纲要》上已取得明显成效。

本学期我们仍将抓稳抓实这项工作，重在抓好“三个重点”、“四大环节”，以使这项工作得到更加积极、更加富有成效的落实。

这“三个重点”是：

一要以爱国主义教育为核心。

充分利用所有德育资源和各种有生力量，把爱国主义教育落实到位；

二要抓好抓实基本道德规范的建设。

三要抓好师德建设。

这是我们德育工作中最基本的也是最重要的一方面。

有关部门要从教师和学生两方面来落实师德建设工作，坚持做到两代师表一起塑造。

“四个环节”是：

第一，抓好基本道德规范普及工作。

要通过班会、厨窗、广播等渠道和阵地，以及讲解、宣传、演讲、征文等形式，广泛开展基本道德规范的教育与普及工作；

第二，制定具体道德规范。

在德育实施中，要把《公民道德纲要》中的基本道德规范，联系我们师范德育的实际，研究制定出具体的“学校德育规范”，使之变得切实可行；

第三，要加强考核评价与管理等道德实践工作。

要把道德规范的实施与学生行为习惯的改进与完善联系起来，使道德规范的实施成为促进学生发展的重要推进力量；

第四，在实施公民道德纲要时要制定措施，保证全员参与，做到人人都是德育工作者，并以此来完善学校德育机制，优化德育资源结构，形成德育实效。

4、持续不断地做好学生心理辅导与教育工作。

一要把心理信箱充分地利用起来，努力建构比较完善的心理沟通与疏导机制，做到及时发现问题及时教育；

二要在班级里普遍开设心理教育课，用丰富多彩的心理教育活动来营造宽松的心理环境；

三要加强心理实验研究与心理咨询工作，以使学校心理教育步入更加规范化、科学化的轨道。

5、充分发挥共青团在德育工作中的优势，做好学生的思想政治工作，根据青少年的认知特点，有计划地组织适合青少年特点的活动，加强针对性，提高认识性，壮大青少年组织，并起到应有的作用，办好板报，坚持升旗制度，有效的利用好国旗下的讲话这块德育主阵地。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育网络建设。

密切与家长的联系，有计划地召开学生座谈会，目的搞好家长学校，改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，从而是我校的德育工作再登新台阶。

7、“依法治校、依法治教”，大力推进法制建设。

加强行政管理力度，进一步做好教育普法工作，充分发挥法制副校长、辅导员的作用，加强对青少年的法制教育。

健全校内申诉制度，保障师生的合法权益，加大对违反教育方针、损害师生身心健康和其它违反教育法律法规行为的查处力度，重树教育形象。

严格执行是教育局下发的“三开、四严、五不准”，严格执行《国家计委、财政部、教育部关于印发“教育公示制度”的通知》要求，积极推行校务公开和教育公示制度。

坚持“收支两条线”，杜绝乱收费、教师乱办班、学校乱订资料等不正当的做法和行为。

（三）总务工作 

①继续做好勤工俭学工作，美化校园环境，改善办学条件，创设一流环境。

②加强财务管理，杜绝“三乱”。

③加强食堂、宿舍管理。

④加强锅炉等供热系统的管理和维护。

⑤做好放火、防盗、防破坏的管理和维护。

⑥加强学校备品的管理和维护，做好各项服务工作。

（四）校务公开工作

根据校务公开工作制度，书记为第一责任人，校长为第一执行人。

学校定期召开领导小组工作会议，研究布置现阶段校务公开的主要内容，敦促办公室认真细致地做好校务公开工作。

在领导小组的统一安排下，由各处室按规定向办公室提供公开材料，办公室按照规定的公开形式和时间给予及时发布，重要项目再接受监督小组的专项检查。

办公室能根据领导小组的工作安排，从监督小组专项检查、教职员工评议、意见箱或民主测评领导干部不同方面获取信息，若发现问题，立即召开会议，根据反馈信息研究整改方案，并落实追究责任人出现差错的原因，限期整改。

（五）党、工、团工作

始终坚持党领导一切，继续加强党的组织建设和党员的思想建设，搞好党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养党的积极分子、发展党员，壮大党支部的基干力量。

开好职工代表大会，完善民主管理、民主监督制度，使每一位教职工都能参政议政，献计献策，发挥工会的集体作用，关心职工生活。

继续加强团委建设，搞好团队建设，充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用，积极组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动，从而，使我校的德育工作得到更进一步。

积极完成镇党委、政府、市教育局、市委、市政府和上级各相关行政部门布置安排的各项工作。

（六）环保教育工作

环境保护，是一个永恒的话题。

“温室效应”、“暖冬现象”、“蓝藻事件”一次次地向我们敲响了警钟。

为响应建设节约型社会的号召，倡导绿色环保的生活方式，增强学生的环保意识，激发青少年关注环保、参与环保的热情，学校设计开展以回收废旧纸张回收资源再利用为主题的环保活动。

通过广大青少年“小手牵大手”，引导、影响和带动广大群众向生活陋习宣战，进一步提高广大群众的环保意识，提倡环保节约的生活方式，培养健康文明的生活方式，形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。

引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识，使他们自觉地用行动来保护地球环境。

培养青少年的自信心和交际能力，让学生明确自己在社会中应尽的责任和义务，培养学生良好的社会公德。

（七）心理健康教育工作

１、开设心理健康课

这是指着眼于受教育者的心理健康水平的提高、心理素质优化和心理潜能开发，以心理知识传授、心理品质培养和心理问题辅导为内容的一门课程。

就心理知识传授而言，主要实质根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。

这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

２、专题心理讲座

结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。

３、心理档案的建立

通过观察和一系列的心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。

学校的工作涉及的内容很多，这里不能一一提到，以上是我校本年度各项工作的初步设想和打算，其中一定还有很多不足，我们在工作中将不断完善，圆满完成新学年的学校工作任务。

福清市华南初级中学

2015年9月1日

学校工作计划