班级量化考核方案Word下载.docx

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生

教室

课间

卫生区

路队

4、班队会

2、文明礼仪

5、班级安全工作

6、班级财产工作

7、读书活动

一、纪律（由纪律监督员负责）

（一）两操（10分）

课间操要求：

1、班主任和学生在规定的时间内到达指定位置，无迟到、旷操、早退现象并及时关掉教室电灯；

2、学生动作标准到位，与伴奏节奏一致；

3、班主任在队伍前或队伍中监督巡视，及时纠正学生不正规的行为。

扣分标准：

1、课间操没有按时集合扣1分；

2、做操时纪律混乱扣2分；

3、班主任没有跟操扣1分；

4、班主任没有在队伍前或队伍中监督巡视扣1分；

5、教室没有及时关掉电灯扣1分；

6、其它现象酌情扣分。

升旗仪式集会的要求：

1、集会做到快、静、齐，领导或教师讲话不交头接耳，做到善始善终。

2、班主任跟班到位，及时管护学生；

3、队伍按时到达指定位置，服从安排，整齐有序；

4、整个过程中无打闹、乱说话等现象；

5、举止文明，展现良好的精神风貌；

6、保持活动场地的卫生，无破坏环境的现象。

1、集合不够迅速扣1分；

2、升旗或集会过程中有打闹，说话等现象扣2分。

3、其它现象酌情扣分。

（二）课间纪律（10分）

1、上、下楼梯有秩序，不得拥挤推扯。

2、不得折损校园内花草，不经允许不得进入学校的花池草坛等。

3、学生进入校园后必须讲普通话。

4、不准在学校及校外墙上胡写乱画，保持墙壁洁净。

5、课间活动要有秩序，不做危险和不文明的活动。

6、维持楼内良好的秩序，不跑跳打闹，喧哗争吵，上下楼梯靠右边走，脚步要轻。

7、课间到校园休息玩耍，提倡做有益的游戏、活动，禁止肆意打闹，不准在教室内做游戏，课前二分钟及时回教室。

8、上、下午到校后，各班要合理安排好，有教师坐班或小助手维护纪律，需要活动的，学生要自觉到教室外操场上活动，不要在教室内、教学楼内追跑撵打、高声喧哗、做危险游戏，影响别人。

9、放学后应先回家向家长报到，做完作业再玩耍，不准出现在学生离校30分以后，家长到校寻找学生的现象。

10、不打架斗殴，在校外应维护学校形象。

注：

此项检查实行扣分制，每发现一（人）次扣1分。

（检查人员没有按要求履行检查职责的酌情扣该班量化分2~5分）

（三）路队（10分）此项由教导处考核

1、中午、下午放学铃响后，在教室前走廊上整齐队伍，按指定楼道下楼，无提前下课、不站队下楼、拥挤、途中队伍散乱等现象；

2、班级下学由班主任和科任教师亲自带队到指定班级位置，未有家长接送的学生，要由班主任或科任教师带回到教导处。

3、没有提早到校的情况；

队伍不整齐扣1分；

有说话打闹现象扣2分；

中途散队扣3分；

未有班主任或科任教师带队的扣2分。

二、文明礼仪（10分由文明监督员负责）

1、参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼；

唱国歌严肃、准确、声音洪亮有激情。

　2、仪表端庄，着装得体，整洁大方，符合学生身份。

不化妆，不佩带饰物。

　3、坐正、立直、行走稳健，谈吐文明。

　　4、使用好规范语言，讲普通话，使用好礼貌用语：

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

　　5、使用好体态语言：

微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立，递送或接受物品起立并用双手。

　6、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；

上下课，起立向老师行注目礼，齐声向老师问好或道别；

课堂上，发言先举手，回答问题要站直；

进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的东西；

离校时与老师同学道别。

　　7、尊敬长辈，孝敬父母。

与长辈共同进餐，要请长辈先入座；

离家或回家与长辈打招呼，未经长辈同意不得在外住宿；

长辈离家或回家时要主动打招呼、递接物品。

　8、团结同学。

关心爱护比自己小的同学，不取绰号，禁止大欺小，不说脏话。

　　9、尊重老、弱、病残者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

　10、与人相约惜时守信，尊重他人人格。

谈话时声音适度，聆听别人讲话，精力集中，不随意打断别人讲话。

　11、在公共场所，不随便吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹；

爱护花草树林，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻化。

注：

每发现一（人）次扣1分。

三、卫生工作（20分由卫生监督员负责）

（一）教室：

（10分）

1、教室坚持每天三扫（早、午、晚），无故不做扣5分，做不彻底扣3—4分。

2、教室扫除不洒水，桌凳不整齐，黑板未擦，卫生角、图书角等摆放不整齐，门窗未关，扫除不彻底，不及时，各扣1分。

3、课间安排值日生勤捡梯间、走廊、公共区域，不做扣班级1分。

4、每周一次大扫除，天花板、墙壁无蛛丝，无脚印，讲台、电脑、电视无灰尘，教室、走廊玻璃明亮干净，检查不合格扣3—4分。

5、乱扔果皮、纸屑，随地吐痰，涂污墙壁一人次扣1分。

6、第一节课教师做好学生晨检，要求学生注意个人卫生，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

备注：

教室黑板报每月更换一次，内容新颖，无故不换当月考核总分扣3-4分。

（二）卫生区：

1、若卫生区有花池和栏杆，清扫时要把花池边角处及栏杆清理干净。

每日课间操后，各班自觉捡卫生区垃圾。

（不保持清洁以上每次扣2分扣完为止）

2、全校大扫除时（每周二下午最后一节课），上课铃响后，班主任准时组织学生大扫除并进行指导与检查。

（不符合要求者扣2分，扣完为止）

3、卫生委员必须到位，能起到相应作用，例如清扫垃圾、捡纸、督导卫生区内的学生安全情况等。

（不符合情况酌情扣1-2分，扣完为止）

4、厕所卫生要求：

蹲位无大便（纸），小便槽无杂物，墙壁无厕所文章，地表无杂物等。

四、班队会（10分由教导处考核）

1、每周按时召开班队会，不得随意挤占、挪用。

2、每次班队会要有主题，有记录，有效果。

3、对于学校事先规定有主题的班队会，要按规定认真开展。

4、每班每学期必须召开家长会，在学校教导处的指导下，定好时间、地点，提前通知学校相关领导参加。

未按要求执行，每次扣1分。

五、班级安全工作（10分由政教处考核）

参照《连福小学日常安全检查方案》进行考核

六、班级财产工作（10分由总务处考核）

参照《连福小学日常财产检查方案》进行考核

七、书香班级（10分由图书室考核）

参照《连福小学创建“书香班级”评比方案》进行考核

八、流动红旗管理办法。

1、每周学校根据各班的周考核分数评出“文明班级”、“纪律先进班级”、“卫生先进班级”和“书香班级”。

2、“文明班级”为当周班级量化考核总分较高的班级，总分相同的均视为文明班级；

“卫生先进班级”为当周卫生方面分数较高的班级，如有并列同样视为卫生先进班级，“纪律先进班级”为当周纪律方面分数较高的班级，如有并列同样视为卫生先进班级“书香班级”为当周读书活动方面分数较高的班级，如有并列同样视为书香班级。

3、“文明班级”、“卫生先进班级”、“纪律先进班级”“书香班级”每周一考核，学校将根据当周考核结果授予相应荣誉，颁发流动红旗。

九、其 

它：

1、其他临时性工作，要高标准完成，以学校会议布置要求为准。

2、以上各项，凡不按实施方案来做的，按相应分值进行减分。

连福中心小学

2012.9.5

连福小学监督员名单

年级

学生姓名

职责

三年级

纪律监督员

四年级

五年级

六年级

文明监督员

卫生监督员

一、纪律（30分由纪律监督员负责）

（一）两操（15分）

1、班主任跟班到位，及时管护学生；

2、队伍按时到达指定位置，服从安排，整齐有序；

3、整个过程中无打闹、乱说话等现象；

4、举止文明，展现良好的精神风貌；

5、保持活动场地的卫生，无破坏环境的现象。

（二）课间纪律（15分）

2、不得损折校园内花草，不经允许不得进入学校的花池草坛等。

10、集会做到“快、静、齐”，领导或教师讲话不交头接耳，做到善始善终。

11、不打架斗殴，在校外应维护学校形象。

纪律得分表（两操15分、课间15分）

年级姓名年月日

1

2

3

4

5

6

得分

扣分原因

一

二

三

四

五

六

文明礼仪得分表（10分）

三、卫生工作（30分由卫生监督员负责）

（20分）

6、值周班级每天彻底清扫两边厕所。

7、第一节课教师做好学生晨检，要求学生注意个人卫生，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

1、卫生区做到一日三捡（即早晨、中午和下午放学），责任到位，能及时清扫和清理垃圾，并要求保持好。

若卫生区有花池和栏杆，清扫时要把花池边角处及栏杆清理干净。

2、全校大扫除时（每周二），班主任要进行指导与检查。

卫生工作得分表（教室20分，卫生区10分）

连福小学班级量化考核周汇总表

年月第（）周

流动红旗

纪律

卫生

文明礼仪

班队会

班级安全工作

总分

连福小学班级量化考核汇总表

（2010—2011学年度第二学期）

一年级

二年级

备注

月

总分

期末总分

期末均分

期末名次

连福小学班级量化考核“纪律”日日通报登记表

组长：

月日

通报登记

连福小学班级量化考核“卫生”日日通报登记表

连福小学班级量化考核“文明”日日通报登记表

组长：

连福小学班级纪律检查得分汇总

（）月

均分

第

周

连福小学班级卫生检查得分汇总

连福小学班级文明礼仪检查得分汇总