高中地理答题技巧+例题Word格式文档下载.docx

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　　A.东南方向　　B.西南方向　　C.西北方向　　　D.东北方向

【答案】D

【技巧点拨】　根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的盛行风向”、“避开的朝向”加以解读，北极地区盛行风向为东北风，故应该避开东北方向。

　　暗示条件：

多潜隐在题干提供的材料中。

例３发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列发射场中最有利于卫星发射的是（　　）

A.拜科努尔（北纬46°

）　B.肯尼迪（北纬28°

）　C.酒泉（北纬40°

）　D.库鲁（北纬5°

）

【答案】　D

【技巧点拨】　地球自转线速度自赤道向两极递减，赤道最大，故纬度越低，越有利于发射。

多重条件：

题干中有两个或两个以上条件，正确选项必须同时符合所有条件。

例４下列产业中，既属于技术密集型产业，又属于资金密集型产业的是　　（　　）

A.食品工业　　B.纺织工业　　C.煤炭工业　　D.石油化学工业

【技巧点拨】　题干有两个条件即“既属于技术密集型产业，又属于资金密集型产业”，选项必须符合这两个条件。

限制（或特定）条件：

在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等，都是解题的限制条件，要特别注意。

例５　6月22日，下列各地正午太阳高度未达到最大值的是　　　（　　）

　　A.北京　　　B.新加坡　　C.悉尼　　　　D.莫斯科

【答案】　C

【技巧点拨】　题干有两个数量方面的限定即“6月22日、最大值”。

　　借用条件：

用同一事实的不同说法给出解题条件。

转换视角思维要灵活。

例６当太阳直射点在北半球，并自北向南移动的时期是　　（　　）

　　A.尼罗河正值一年中水量剧增的时期　　B.南极大陆全部处于极夜的时期

　　C.各地地中海气候区正处于少雨的时期　D.北印度洋洋流正呈顺时针方向流动

【答案】　Ｄ

【技巧点拨】　同一事实是“当太阳直射点在北半球时，并自北向南移动的时期”即“6月22日至9月23日”。

3.分析选项本身叙述的正确性。

　　对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

　　选项叙述错误常有以下几种情况：

　　·

误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。

表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。

前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。

概念混淆，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。

表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。

　　以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。

例７地球自转产生的地转偏向力，使运动物体质点的水平运动方向（　　）

　　A.在任何地方均发生偏转　B.在极地不发生偏转

　　C.在南半球自高纬向中纬运动时向东偏　D.在北半球自低纬向中纬运动时向东偏

【技巧点拨】　选项A“在赤道上不偏转”——表述绝对化；

选项B“在极地偏转较大”——表述错误；

选项C表述举例不当；

选项D表述成立。

4.分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。

　　尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。

例８　澳大利亚与巴西自然地理特征相似的是（　　）

①都是所在大洲面积最大、人口最多的国家　②都位于板块内部，地壳比较稳定

③都有大面积的沙漠分布　　④首都都是单一政治职能为主的城市

⑤人口都集中分布在沿海　　⑥都有丰富的铁矿资源

A.①④　　B.②⑥　　C.③⑤　　　D.③⑥

【答案】　Ｂ

【技巧点拨】　①④⑤不符合自然地理特征。

（二）运用科学方法

　　1.直选法（再现法）。

　　把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性；

做题时要审清题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项。

例９　太阳活动对地球的影响，主要表现为　　（　　）

　　①太阳尘埃加强将导致荒漠化日益严重　　②带电粒子流可以引发地球上的磁暴

　　③耀斑的强辐射会干扰无线电通讯　　④太阳黑子增多会导致地表平均气温下降

　　A.①②　　　　B.②③　　C.③④　　　　　　D.①④

　【答案】　Ｂ

【技巧点拨】　要求准确记住太阳活动对地球的影响有哪些突出表现。

2.排除法。

　　罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除（1~3项），缩小范围，重点分析剩余选项。

切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有

100%的把握。

运用此法最后要复查。

例１０下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是　　（　　）

　　①波士顿、汉堡、安特卫普　　②鹿特丹、圣保罗、开普敦

　　③伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科　　④纽约、利物浦、蒙特利尔

　　A.①②　　　B.②③　　C.③④　　　D.①④

　3.优选法。

　　题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。

例１１微电子工业在硅谷发展的主导因素是（　　）

　　A.环境　　　　　B.交通　　C.知识和技术　　　D.军事订货

【答案】　Ｃ

【技巧点拨】　注意“主导因素”。

4.转换法。

　　主要用于“借用条件”的选择题。

将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法（与选项的关系更明确、更直接）。

例１２　一年中太阳直射两次的地区，不会有（　　）

A.热带沙漠气候分布　　B.寒流　　C.冷锋活动　　D.从南极地区漂来的浮冰

　【技巧点拨】　“一年中太阳直射两次的地区”属于热带地区。

5.图解法。

　　利用示意图辅助解答选择题。

　　在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件或将条件具体化。

例１３　当日、地、月大致成一线，而月球处在日、地中间时，地球上看到的月相是　　（　　）

　　A.新月　　　　B.上弦月　　C.满月　　　D.下弦月

【答案】　Ａ

【技巧点拨】　可画图帮助建立空间概念。

二、选择题的类型

　　1.正误选择题。

题干中往往有“是”“不是”“正确的是”“不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。

主要用排除法、筛选法、直选法等。

解题时要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。

例１４目前，我国水资源最紧缺的地区主要位于（　　）

　　A.干旱区　　B.半干旱区　　C.半湿润区　　　D.湿润区

【技巧点拨】　最紧缺的地区是华北平原。

2.最佳选择题。

题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。

所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。

主要用比较法、优选法、直选法等。

例１５　下图是1999年我国高速公路分布图。

读图回答

（1）～

（2）题。

（1）1999年，我国各地区高速公路发展程度存在着很大差异，其中　　　　（　　）

　　A.西南三省高速公路网已基本形成　　B.华北平原高速公路网已基本形成

　　C.非季风区没有高速公路D.沿海岛屿没有高速公路

（2）与我国高速公路分布明显相关的是　　　　　　（　　）

　　A.经济发展水平　　B.气温高低　　C.降水量多少　　D.气象灾害频率

【答案】　

（1）B　

（2）A

　　3.因果选择题。

由因求果：

题干为原因或条件，选项为结果

由果推因：

题干为结果，选项为原因或条件

主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法等

例１６若黄赤交角变小，下列关于五带范围变化的叙述，正确的是（　　）

　　A.寒带变小，热带变小　　B.热带变大，温带变大

　　C.温带变小，寒带变大　　D.寒带变大，温带变大

【答案】　A

【技巧点拨】　根据黄赤交角大小决定五带范围来选择

　4.图表型选择题。

题干或选项用图表的形式呈现出来。

解答这类选择题的关键是要理解图表，找出图表给出的有用信息和隐含信息，结合所学的知识内容，分析所得信息，得出相关答案。

　　主要采用分析推理法、读图分析法、排除法等

例１７下表是2001年我国a、b两个省区农作物播种面积（万公顷），a、b两省分别是

【答案】Ｂ

【技巧点拨】　根据数据分析及甘蔗、甜菜分布规律判断。

5.组合型选择题。

　　选项由一个或一个以上的项目组成，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要复杂一些。

主要采用排除法等。

从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，排除1~3项。

各项都有的不用判断；

在三项中出现的多为正确叙述，也可先不判断其正误；

注意一下长短项。

例１８下列关于大气对流层特点的描述，其中全部正确的一组叙述是　　　（　　）

　　①气温随高度增加而递减　　②空气对流运动显著③低纬地区厚度小于高纬地区　④天气现象复杂多变

　　A.①③　　　　B.①②④　　C.②③④　　　　D.①②③④

　【技巧点拨】　采取排除法，排除③。

6.时空顺序型选择题。

把地理事物或现象按时间或空间分布排序的一类选择题。

解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。

根据自己最熟悉、最有把握的，确定两到三个，一般就能选取正确选项。

例１９　下图表示的是某山垂直自然带的分布。

读图2回答

（1）～（4）题。

（1）图中①②③依次代表　　　　　　　　　　　　（　　）

A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带

B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带

C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带

D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带

（2）决定该山山麓自然带的主导因素是　　　　　　（　　）

A.纬度位置　　　B.海陆位置　　C.山脉走向　　　D.山体坡度

（3）决定该山垂直自然带变化的主导因素是　　　　（A）

A.热量　　　　B.降水量　　C.大气环流　　　D.太阳辐射

（4）该山可能位于　　　　　　　　　　　　　　　（A）

　　A.赤道附近　　B.40°

S附近　　C.40°

N附近　　D.极圈附近

【答案】　

（1）A　

（2）A　（3）A　（4）A

【技巧点拨】　第

（1）题要求按空间顺序排序。

7.选择题组。

近些年高考题中出现的，也是当前文科综合试题中选择题的主要形式。

往往是给一段材料或图表资料，然后分多个方面进行命题。

解题时要注意对材料进行认真分析，领会其实质含义，正确理解图表中的信息及信息之间的联系。

统览几个选择题，包括：

　　A.从哪几个不同角度考查；

　　B.情境是否相同；

　　C.条件是否有继承；

　　D.后面的对前面的是否有启示。

　　特别要注意区分上述的B与C两点。

例２０　读等值线图，完成

（1）、

（2）题。

（1）若图示曲线为等高线,且c＞d,下列说法正确的是（　　）

　　①a、b、c、d各点气压最高的是d点

　　②若有一条小溪，其流向是b流向d

　　③b、d的相对高度大于a、b的相对高度

　　④b、d位于山脊上

　　A.①②③　　　　　B.①③④　　C.②③④D.①②④

（2）若图示曲线为一月等温线，则b地可能位于　　（　　）

①北半球大陆上　　②北半球海洋上　　③南半球大陆上　　④南半球海洋上

　　A.①②B.①③　　C.②③D.③④

【答案】　

（1）A　

（2）B

【技巧点拨】　要求进行思维转换，第

（1）题为等高线，第

（2）题为等温线。

在文综的考核目标中，强调对“描述和阐述事物的能力”、“论证和探讨问题的能力”的考查，问答题要求考生通过逻辑严密的综合分析，调动所学知识,用简洁而流畅的科学语言加以表达,在近年高考中，问答题的得分已成为文综成绩提高的瓶颈，因此，如何提高问答题的得分率已成为考生关注的焦点问题。

二、问答题答题技巧

根据近年问答题的设问，一般有以下类型：

1.特征问题；

2.成因问题；

3.分布规律；

4.评价问题；

5.判断问题；

6.区位问题。

一、明确答题方向

（一）特征描述。

（二）成因问题。

　　自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。

资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。

注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此：

　　1.自然环境特点——异质特点的综合成因分析。

　　这类题先定位最为重要。

应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以“水环境”为中心，围绕“气候——地形”这一重点的成因因子来分析。

　　如：

气候分析可从①气温高低：

纬度——太阳辐射，洋流——寒暖流，海陆分布——海陆热力差异，地形——地势高低，人——植被破坏和城市热岛。

②降水多少：

风、压——环流形势（西风带、低压带、海风是多雨的），地形——迎风坡与背风坡，洋流——寒暖流，人——对林、草、湖、湿地的破坏与保护。

　　这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。

这也是近几年常用的考法：

在小比例尺（多在选择题中、大范围平面图中）地图中，一般是考大地理格局因素即：

纬度因素和风带、气压带、季风

因素；

在大比例尺地图中（多在非选择题中、小范围平面图中），一般是考地理局地因素即：

地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。

例１　台湾火烧寮成为我国“雨极”的原因。

【答案】　临海空气湿润，水汽丰富；

地形抬升致雨；

西北来的冬季风经海洋变性，水汽易达到过饱和。

【技巧点拨】　这是小范围局地因素所致。

例２　比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同。

【答案】　同：

两者均为地中海式气候，夏季高温干燥，冬季温和多雨。

　　因为两均处于30°

～40°

N的大陆西岸。

　　异：

旧金山的雨季比洛杉矶长，年降水量较大；

洛杉矶比旧金山高温干旱季节时间长。

　　因为旧金山受西风控制时间长;

洛杉矶受副高控制时间长

【技巧点拨】　这是大地理环境因素所致。

2.地理灾害的综合成因分析：

多从“天、地、人”三角度综合采点分析。

　　例：

说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施？

　　成因：

①天（气候因素）——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。

　　②地（地形地貌因素）——扇形水系，汇水快；

下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。

　　③人（社会因素）——不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；

围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。

3.地理事物时空特点成因分析。

　　应锁定使用的地理原理，以大气运动原理、季节变化原理——太阳高度、昼夜长短、河水补给原理最为重要，应注意进行逆向推理。

气候的变化、天气的变化：

多从近地面的热力环流（风压流原理）进行分析，用“热（高温）低（压）升（气流上升）雨（成云致雨）；

冷（低温）高（压）沉（气流下沉）晴（干燥晴朗）”进行逻辑分析。

例３　某地云雨多，应扣住“大气运动降温”——气流“升空”或向高纬流是什么原因？

某地干旱少雨，应扣住“大气运动升温”——气流“下沉”或向低纬度流是什么原因？

某地“冷”是如何变冷的？

“热”是如何变热的？

例４　简要分析，秋冬季“霜打洼地”的原因？

【答案】　秋冬季夜晚大气云量少，大气逆辐射弱，近地面水汽易达到冰点。

夜里，地面向空中散热，山顶的空气比山下的空气温度下降得更快，于是下面的暖空气往上跑，山顶的冷空气沿山坡往下滑。

冷空气到达山谷或洼地后，不能再到其他地面去，只好老老实实地呆在山谷和洼地中。

于是，夜里山谷和洼地中的冷空气愈积愈多，气温便降得很低。

一般洼地要比周围的平地气温低4～5℃。

因此，山坡和平地还没有霜时，谷地和低洼地中就会有霜。

如果山坡和平地上有霜的话，那末山谷和洼地中的霜就更重。

【技巧点拨】　归纳起来:

某地昼夜温差大的原因可能有:

　　反气旋控制——晴天多，云量小；

地处内陆，热容量小，变温快；

天气系统转换等。

·

海上什么时候出行多与风浪有关。

　　其逻辑关系为“温差大（如冬季）→气压梯度力大→风力大→海浪大,出行不便”“温差小（如夏季）→气压梯度力小→风力小→海浪小,出行方便”，回答时倒推。

美英在二战中没有在11月而是选择在6月实施“诺曼底登陆”作战的原因。

——因6月中高纬间的温差小，气压梯度差异小，风力小，风浪小，可减少渡海作战的非战斗伤亡。

　　我国首次三大洋科考选择在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：

4月份西北太平洋上，因东亚与北太平洋间温差小，气压差异小，季风弱,风浪小，可方便、准确科学地采样。

河水的补给。

对于课文的知识点应知各个典型地区性的主要补给类型，特别是我国各个大区的补给类型。

　　先定地区——南北半球、大气环流纬度带、海陆位置。

　　根据材料定补给类型。

　　我国东北是春季雪水、夏季雨水补给。

　　江南是春雨降水适量、夏季雨水大量补给。

　　西北部是夏季高山冰雪水补给。

　　华南是春季锋面雨、盛夏台风雨补给。

　　地中海气候则是冬雨补给。

季节的演变应注意：

6月22日（7月）前后愈往北白昼愈长，

（三）分布规律问题。

　　从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势；

要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。

　　1.“点”状分布一般有“众星拱月状”，“沿某个方向区域较稀或较密”；

或该地理事物在某地理事物的分布方位。

如北京市城镇体系分布规律是西北较稀，东南较密。

上海“宝山钢铁厂”分布在上海市区的东北方向，北临长江。

　　2.“线”状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。

　　如新疆的聚落（城市）分布特点是沿山麓、盆地边缘分布，在铁路沿线及大河出山口处较密集。

又如“我国一月0℃等温线”分布，可描述为：

东段大致东西走向、近似于与纬线平行，西段大致东北——西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。

　　3.“面”状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；

或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。

如黄土高原分布范围是东起太行山、西至祁连山以东、北起长城、南至秦岭。

　　4.“点、线、面”综合考虑解答。

　（四）评价问题。

　　回答此类问题注意两点：

　　1.根据题目要求从有利和不利两方面来阐述问题；

　　2.从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。

　　（五）推断问题。

　　根据材料，审明题义，回归教材，逻辑推理，得出结论，准确表达。

　　（六）区位问题。

　　工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。

二、重视图表分析，提取有效信息

（一）图像表达特点。

　　地理图像表达方式有：

点、线、面、箭头、数字、形象符号等，应认真阅读图例的文字说明。

　　1.“点”——常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的确切地理位置。

　　2.“线”——有经纬线、等值线（等高线、等深线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等潜水位线、等太阳高度线、等地球自转速度线等）交通线（铁路、公路、航空、航海、内河水运等）、输水（气、煤、电）线、生产网络线、地理要素相关线等。

3.“面”——聚落、工业、农业区；

气候、地形、大洋区等（在大比例尺地图中，点状地理事物则呈面状分布）。

　　4.“箭头”——①自然要素运动方向（河流流向、地球运动；

大洋环流、大气环流、生态系统物质循环和能量流动、地壳物质循环等）；

②区域生产要素流向（能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳动力、产品、市场信息等）；

③工艺流程等；

④地理要素运动箭头。

（二）图表数量特点。

　　1.统计表格——以纵、横时空比较为主，应估算勿精算。

　　①同一时段，比较不同地区的发展差异；

　　②同一地区，比较不同时代（或时段）的发展差异；

　　③同一区域，以史为鉴——颂今或警世；

　　④多个区域进行比较，借鉴取经或突出特色。

2.扇状（饼状）统计图和三角坐标统计图——以地理要素结构组成分析为主。

　　①判断地理要素主次关系；

　　②分析成因、进行评价、分析对策。

　　3.柱状、折（曲）线统计图——以时间和空间对比分析为主

　　折（曲）线图用来显示某一变量是如何随另一变量而变化的。

只有当变量是连续性数据时，才能用折（曲）线图。

折（曲）线图是一种十分有用的工具，因为折（曲）线图还能用来预测一些实验中没有测量的数据。

　　①揭示时空分布特色、时代进步表现；

　　②说明时空差异原因。

4.等值线统计图——以区域空间差异比较为主。

　　①从数形状态分析区域特点：

注意其疏密、平曲、开闭、趋向，数