中考模拟语文试题及答案 3Word格式文档下载.docx
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④
,略无慕艳意。
(宋濂《送东阳马生序》)
⑤国家领导人在演讲中引用毛泽东的两句诗词“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,并用李白《行路难》中的诗句“
,
”来形容祖国的明天。
3.下面文段中,存在两处语病,请找出来并提出修改意见。
(共4分)
①青少年是国家的未来和民族的希望,促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。
②对于青年学生而言,不但要“文明其精神”,而是要“强健其体魄”。
③某种意义上讲,后者往往较前者更为基础,因为文明的精神,总是寓于健康的体魄之中。
④当今社会,由于生活条件的普遍改善,网络世界的陡然兴起等方面的原因,学生大多疏于运动,身体素质也呈现下滑,因此学校采取个性鲜明的举措,对于促进学生运动锻炼,有极大的作用。
(1)第句,修改意见:
(2)第
句,修改意见:
4.2020年某市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
看了上述结果,请你对即将步入2021年中考考场的考生提出两点最重要的建议。
第二部分(5~21题,50分)
一、阅读下面两首诗,回答5~6题。
(6分)
卖炭翁白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?
身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?
黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,干余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
5.请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用(3分)。
6.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一佳句?
(3分)
二、阅读下面文言文,回答7~11题。
(16分)
读书之境
读书须明窗净几,案头不可多置书。
读文作文皆须宁神静气,目光炯然①。
出文与题之上,最忌坠入云雾中,迷失出路。
多读文而不熟,如将不练之兵,临时全不得用,徒疲精劳神,与操空拳者无异。
作文以握管②之人为大将,以精熟墨卷百篇为练兵,以杂读时艺③为散卒,以题为坚垒。
若神明④不爽朗,是大将先坠云雾中,安能制胜?
人人各有一种英华光气,但须磨炼始出。
譬如一草一卉,苟深培厚壅⑤,尽其分量,其花亦有可观,而况于人乎?
况于俊特⑥之人乎?
天下有形之物,用则易匮。
惟人之才思气力,不用则日减,用则日增。
但做出自己声光⑦,如树将发花时,神壮气溢,觉与平时不同,则自然之机候⑧也。
读书人独宿是第一义,试自己省察。
馆中独宿时,漏下二鼓⑨,灭烛就枕;
待日出早起,梦境清明,神酣气畅,以之读书则有益,以之作文必不潦草枯涩⑩。
真所谓一日胜两日也。
(选自清张英《聪训斋语》)
【注释】①炯然:
形容明亮。
②握管:
执笔。
③时艺:
即时文,八股文。
④神明:
指人的精神。
⑤壅:
在植物的根部培土或施肥。
⑥俊特:
德才出众。
⑦声光:
此处指文章的风采。
⑧机候:
适宜的时机。
⑨漏下二鼓:
夜晚二更时分。
⑩枯涩:
文思呆滞迟钝。
7.解释下列句子中加着重号的词语。
(4分,每小题1分)
(1)皆须宁神静气皆:
(2)但须磨炼始出始:
(3)如树将发花时发:
(4)待日出早起待:
8.下列选项中,与“其花亦有可观”的“其”字意义或用法不相同的一项是()(2分)
A.其反激之力(《河中石兽》)
B.未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
C.其岸势犬牙差互(《小石潭记》)
D.其真无马邪(《马说》)
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分,每小题2分)
(1)是大将先坠云雾中,安能制胜?
(2)惟人之才思气力,不用则日减,用则日增。
10.在第二到四段中,作者认为写好作文的前提有哪些?
11.从选文加线句子中,你获得了怎样的启示?
三、阅读下面文字,回答12~14题。
(9分)
赓续汉字音韵之美桂从路
①最近,一篇网文《注意!
这些字词的拼音被改了》引发广泛关注。
不少网友发现,小时候被语文老师改正的错误读音,如今却得到“认证”。
对此,教育部有关部门回应,改后的审音表尚未通过审议,还应以原读音为准。
②说服到底念shuōfú
还是shuì
fú
,铁骑究竟是tiěqí
还是tiějì
?
事实上,这些读音出现争议,并非首次。
早在2016年发布第三次《普通话异读词审音表》征求意见时,一些经常出现的错误读音就成为规范读音。
除了这些日常用语中的读音改动,有些诗词中留存的古音被修改,也引发热议。
像“远上寒山石径斜”(xiá
改为xié
)、“乡音无改鬓毛衰”(cuī改为shuāi),这些修改在一定程度上打破了诗词的合辙押韵,影响了韵律美感。
③“名无固宜,约之以命。
约定俗成谓之宜,异于约则谓不宜。
”语言作为沟通交流的工具,发音是约定俗成的,也是社会发展的产物。
从春秋战国时期的“雅言”,到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”,再到近代以北京语音为标准音形成的普通话,语音的流变从未停止。
如果把语言比作一条河流,那么这条河流中既有河水奔腾而下,也随着支流的汇入、地势的起伏,以及地貌、气候、植被的不同而不断变化,这是一个必然的现象。
④然而河流之下,也有着千万年沉淀而成的河床,在很大程度上可以说,这才是河流的本质。
从历史的角度看,语言不仅仅是沟通的工具,更有着文化传承的功能,承载着一个民族共同的文化记忆。
我们何其有幸,能在“蒹葭苍苍,白露为霜”中感受委婉的韵致,能从“天似穹庐,笼盖四野(yǎ)”中体会旷野的苍凉,这是语言文字跨越时空的力量。
⑤诗词作为一种文学形态,更承载着文化与心灵的密码。
中国传统诗歌对字词读音相当讲究,既要押韵,更讲平仄,这是中国传统诗歌之所以有独特魅力的重要原因。
即便读音已经发生了巨大变化,我们仍能从这些音调韵脚中,领略唐诗宋词的曼妙音符。
而那些处于诗句关键位置的“诗眼”,更保留下日常语言中已经不常见的读音,让人从中感悟音韵之美、语言之美,于反复诵读中感受历史的厚重,找到一脉相承的源头。
从这个角度看,人们关注字词读音的修改,正是因为存有一份对传统文化的呵护之心。
⑥进而言之,人们希望留存这些“诗眼”,其实也是想为传统文化在汉语发音中留存一些“气眼”,让日常交流的语言,至少在诗歌中能够多一份诗情。
我们不可能要求语言一成不变,相反,更有效率、更为实用、更能容纳当下生活的语言文字,本身就是发展的大势所趋。
但也应看到,在变动不居中,我们仍然需要找到接续传统的空间。
(摘编自《人民日报》)
[注]赓续:
继续。
12.第①段中教育部有关部门针对什么情况做出了回应?
13.结合语境,说说第④段加着重号词语“河床”的含义。
14.选文中作者对“有些诗词中留存的古音被修改”持什么态度?
结合全文说明理由。
四、阅读下面文章,完成15~18题。
(13分)
我所见的叶圣陶
①第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。
②我看出圣陶始终是个寡言的人,大家聚谈的时候,他总是坐在那里听着。
他却并不是喜欢孤独,他似乎老是那么有味地听着。
至于与人独对的时候,自然多少要说些话;
但辩论是不来的。
他觉得辩论要开始了,往往微笑着说:
“这个弄不大清楚了。
”这样就过去了。
③他又是个极和易的人,轻易看不见他的怒色。
他辛辛苦苦保存着的《晨报》副刊,上面有他自己的文字的,特地从家里捎来给我看;
让我随便放在一个书架上,给散失了,当他和我同时发现这件事时,他只略露惋惜的颜色,随即说:
“由他去末哉,甶他去末哉!
”我是至今惭愧着,因为我知道他作文是不留稿的。
他的和易出于天性,并非阅历世故,矫揉造作而成。
④我到杭州教书,那边学校当局要我约圣陶去。
圣陶来信说:
“我们要痛痛快快游西湖,不管这是冬天。
”他来了,教我上车站去接。
我知道他到了车站这一类地方,是会觉得寂寞的。
他的家实在太好了,他的衣着,一向都是家里管。
我常想,他好像一个小孩子;
像小孩子的天真,也像小孩子的离不开家里人,必须离开家里人时,他也得找些熟朋友伴着;
孤独在他简直是有些可怕的。
所以他到校时,本来是独住一屋的,却愿意将那间屋做我们两人的卧室,而将我那间做书室。
这样可以常常相伴;
我自然也乐意,我们不时到西湖边去;
有时下湖,有时只喝喝酒。
在校时各据一桌,我只预备功课,他却老是写小说和童话。
初到时,学校当局来看过他,第二天,我问他,“要不要去看看他们?
”他皱眉道:
“一定要去么?
等一天吧。
”后来始终没有去,他是最反对形式主义的。
⑤那时他小说的材料,是旧日的储积;
童话的材料有时却是片刻的感兴。
如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。
那天早上,我们都醒在床上,听见工厂的汽笛;
他便说:
“今天又有一篇了,我已经想好了,来的真快呵。
”那篇的艺术很巧,谁想他只是片刻的构思呢!
他写文字时,往往拈笔伸纸,便手不停挥地写下去;
开始及中间,停笔踌躇时绝少。
他的稿子极清楚,每页至多只有三五个涂改的字,他说他从来是这样的。
每篇写毕,我自然先睹为快;
他往往称述结尾的适宜,他说对于结尾是有些把握的。
看完,他立即封寄《小说月报》;
照例用平信寄。
我总劝他挂号;
但他说:
“我老是这样的。
”他在杭州不过两个月,写得真不少,教人羡慕不已。
《火灾》里从《饭》起到《风潮》这七篇,还有《稻草人》中一部分,都是那时我亲眼看他写的。
⑥十六年一月,我路过上海,许多熟朋友和我饯行,圣陶也在,那晚我们痛快地喝酒,发议论;
他是照例地默着。
酒喝完了,又去乱走,他也跟着。
到了一处,朋友们和他开了个小玩笑;
他脸上略露窘意,但仍微笑地默着。
圣陶不是个浪漫的人,但他能了解别人,能谅解别人。
那晚快夜半了,走过爱多亚路,他向我诵周美成的词,“酒已都醒,如何消夜永!
”我没有说什么;
那时的心情,大约也不能说什么的。
我们到一品香又消磨了半夜,这一回特别对不起圣陶;
他是不能少睡觉的人。
他家虽住在上海,而起居还依着乡居的日子;
早七点起,晚九点睡。
有一回我九点十分去,他家已熄了灯,关好了门。
这种自然的,有秩序的生活是对的。
那晚上伯祥说:
“圣兄明天要不舒服了。
”想起来真是不知要怎样感谢才好。
⑦第二天我便上船走了,一眨眼三年半,没有上南方去。
信也很少,却全是我的懒。
我只能从圣陶的小说里看他心境的迁变;
这个我要留在一文中说。
(选自朱自清散文集《背影》,有删改。
)
15.文中哪些地方表现出“圣陶始终是个寡言的人”?
16.说说你对第④段中画线句子的理解。
他皱眉道:
”
17.文章第⑤⑥段详写了什么内容?
作者为什么要详写这两部分内容?
18.为什么本文的标题是“我所见的叶圣陶”,而不是“我所知道的叶圣陶”?
五、根据你对文学名著的阅读,回答19~20题。
19.阅读《红岩》节选,回答后面问题。
“你真是个好向导。
“江姐愉快地说着,加快了脚步。
“我是本地人嘛。
我妈妈当时就参加了斗争,在山上打过仗......”“你爸爸呢?
”“不知道。
”华为沉默了一下,声音变低了。
“我很小的时候,爸爸就被敌人捉去,恐怕早就牺牲了……”
(1)华为很小的时候,爸爸就被敌人捉去,他的父亲是谁?
(1分)
(2)在白公馆,他是如何隐藏身份又是怎样将情报传送出去的?
20.下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与面内容相关的故事情节。
我选
,故事情节是:
第三部分
21.阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)
材料一:
这就是青春:
充满着力量,充满着乐观,充满着希望,也充满着信心。
——奥斯特洛夫斯基
材料二:
因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。
因为你们表现的青春,是勇敢、无所畏惧,是心里有火,眼里有光。
——B站演讲词《后浪》
请根据你对上面材料中“青春”的理解和感悟,自选角度,写一篇文章。
要求:
①自拟题目;
②联系生活实际,有真情实感;
③除诗歌外,文体不限;
④不少于600字;
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1.
(1)女6;
(2)Jjiao
(2)①yá
oyè
②绚丽
2.①窈窕淑女②留取丹心照汗青③暮投石壕村④余则缊袍敝衣处其间⑤长风破浪会有时直挂云帆济沧海
3.
(1)②将“而是”改为“而且”。
(2)④在“身体素质也呈现下滑”后加上“的趋势”。
4.
(一)要明确写作中心思想内容(力求深刻),围绕中心选好写作素材;
(二)语言表达要规范准确,讲究技巧。
5.
(1)生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。
(2)间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助(3)表达了对统治阶级罪恶的控诉。
或:
对底层劳动人民的同情。
(意对即可。
一点1分,共3分)
6.
(1)面对困境时
(2)描绘或赞美山水美景时(3)事情有了转机时
7.
(1)全,都
(2)才(3)开放(4)等待
8.D
9.
(1)就像大将先坠入云雾之中,怎么能够取得胜利呢?
(2)只有人的智慧和气力,不用就会每天减损,常用就会每天增长。
10.①熟读名篇;
②多加练习;
③独宿思考。
11.示例:
每个人都有读书作文的潜力,只是必先经过一番磨炼,尽自己的力量发挥,才有脱颖而出的可能。
12.一篇网文《注意!
13.民族共同的文化记忆。
14.不赞成。
诗词作为一种文学形态,承载着文化与心灵的密码,这些修改在一定程度上打破了诗词的合辙押韵,影响了音律美感。
15.大家聚谈时他总是在听;
不参与辩论;
大家喝酒发议论时,他照例沉默;
朋友和他开玩笑,他仍微笑沉默。
16.句中“皱眉”表现叶圣陶心中不情愿(1分);
他心里已经有了决定,但又不愿直接拒绝朋友的建议,因而用了较为委婉(设问)的语气(1分);
表现出他反对形式主义(清高、天真、纯真、孤傲、任性)的性格特点(1分)。
17.第⑤段详写叶圣陶的创作过程(1分),表达作者对他出众写作才华的赞赏和羡慕(1分);
第⑥段详写叶圣陶与朋友为“我”饯行时的情形(1分),表达作者对他珍视友情的感激怀念之情(1分)。
18.因为本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶(2分),“见”比“知道”更直接,因而作者笔下的叶圣陶更真实客观(作者的情感更为真切可信)(1分)。
19.
(1)华子良(1分)
(2)装疯利用特务对他放松戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报传送出去(2分)
20.①武松打虎:
武松回家探望哥哥,路过景阳冈。
在冈下喝了很多酒后,向冈上走去。
他看见树上的布告,认为这是酒家写来吓人的,不理会,继续往前走。
太阳快落山时,因酒力发作,便在青石上休息,忽见一只猛虎扑了过来,他闪过老虎,打断了哨棒,后来骑在老虎背上,猛击虎头,赤手空拳将老虎打死。
从此武松威名大震,被人称为“打虎英雄”。
②唐僧收服孙悟空:
孙悟空被压在五行山下500年后,如来派观音菩萨寻找西天取经人。
玄奘得到观音指引,决定去西天取经。
唐僧西去途经五行山,救出孙悟空,赐号“行者”,收他为徒弟,一同西行取经。
21.作文略
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