届高考外语口语测试和英语口语考试样卷Word文档格式.docx
- 文档编号:21928741
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:24.53KB
届高考外语口语测试和英语口语考试样卷Word文档格式.docx
《届高考外语口语测试和英语口语考试样卷Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考外语口语测试和英语口语考试样卷Word文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
侨中文史110242~110304
侨中文史110305~110327、侨中文科艺术130014~130037、
侨中理工150740~150774
二中文史110565~110686、二中文科艺术130262、130265、
侨中理工150775~150788
二中文科艺术130266~130358、二中文科体育140078、
二中理工151318~151422、二中理科艺术170127~170167
240人
注第一组在一楼的集合室一集合点名,在二楼考场参加考试
第二组在一楼的集合室二集合点名,在三楼考场参加考试
第三组在一楼的集合室三集合点名,在四楼考场参加考试
第四组在一楼的集合室四集合点名,在六楼考场参加考试
高考英语口试要求与注意细节
高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力,其中包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力。
各地的口试要求和形式可能有所不同,但总体要求基本上是一样的。
高考英语口试可能由五大题组成:
(1)朗读
(2)快速应答
(3)情景提问(4)谈话(5)看图说话
。
有的省市不一定五大题都有,分值比例也可能不一样。
现在有的省市通过人机对话进行测试,有的还进行录像,但大部份省市仍然是由2-3位口试考官当面进行测试打分。
我省近年考试题型:
朗读和对话两种
1、读英语短文:
短文主要为高一英语课文里的内容,要熟读里面的课文。
2、根据口试教师的随机提问,用外语回答---最关键要听懂老师的提问问题
3、
朗读 测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。
你可能认为30秒钟读完这篇文章是不可能的,因此你就会加快速度,抢时间,将文章读完。
其实,这是错误的判断。
你应该按正常的速度朗读,按规定的朗读要求读短文。
短文朗读考查要求如下:
(1)语音的基础问题。
如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好,则其他元音音素的掌握也不会有大问题。
这4个元音是/i:
/,/i/,/e/,/ae/。
(2)意群和停顿。
句子可按照意思和结构分为若干段,每段称为一个意群,英语中称为sensegroup。
每个意群有其特殊的意义。
在朗读每篇短文前,你应找准意群。
这样你可以在说话和朗读时,意群和意群之间可稍作一定的停顿,也可以在此处换气,使意思表达更为清楚。
你还须注意在同一意群中各个单词之间应一口气念完而不可停顿。
意群和意群之间根据需要而停顿,也不是非停顿不可。
朗读样题:
Afour-year-oldgirl/islying/inthearmsofadoctor.//Shehasjustbecomemotherless.//Herpinkclothesarebloodied/andhereyesstareatsomething/onlyshecansee.//Shehassufferedfromabombing/nearherhome/insouthernIraq.
(3)语调,主要有升调与降调两种。
升调一般用于句首状语和一般疑问句,在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前者应用升调。
如:
IhavethreeEnglishbooks↗,twoChinesedictionaries↗andfivepens↘.降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中,尤其应注意的是一般疑问句的回答。
Doyouhaveamapinyourhand↗?
该疑问句的肯定回答:
Yes↘,I须有do↘.这里的Yes,必须是降调,Ido也必须是降调。
(4)连读与失爆。
连读较易掌握。
在一个意群中,将前一个单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。
而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。
当相邻两个爆破音在一起时,往往给前面一个爆破音留一个位置,但不爆破,稍停随即发后面的爆破音。
2
快速应答注意经常提问...Why?
首先学生应搞清这类题不只是回答问题,而是对你所听到的句子作恰当的反应。
这部分的难点是没有情景提示,考生必须在听到句子后的瞬间判断这句子应在什么情景下使用,其前后呼应的句子应该是什么。
然后,再确定一个正确的应答句。
如你听到的句子为:
“Howareyougoingtostation?
”你会想到这是两人相遇时,一人要去火车站,另一人想知道对方去火车站的方式。
你的应答句应是:
“Iamgoingtostationbybus/bytaxi/onfoot…”
在听到考题时,应搞清这个句子的类型:
是一般疑问句,还是特殊疑问句;
是陈述句,还是祈使句。
对特殊疑问句应抓住:
第一个词——疑问词,这决定了你的应答句的内容。
第二个词——助动词,它决定了你的应答句的时态或语态。
当然,其他的词也起了不同的作用,但相比之下,这两个词所提供的信息尤为重要。
如上述例句:
”第一个词how告诉了你应答句的内容有关“方式”——去车站的方式。
第二个词“areyougoingto”告诉了你的应答句应用begoingto作动词谓语。
2016年福建高考英语口试试题
第一套:
1.Howdoyoufeelaboutyourmiddleschoollife?
2.Canyoucook?
3.Doyoulikeyourschool?
Whyorwhynot?
第二套
1.DoyoulikeChinesefoodorwesternfood?
2.Whatkindofmusicdoyoulikebest?
3.Whatdoyourparentsdoinyourbirthday?
第三套
1.Doyoulikesports?
2.What'
syourmostunforgettableexperienceinyourlife?
Why?
3.Canyousaysomethingabouttheseasonyoulike?
第四套
1.What'
stheweatherlikeinsummerinyourhometown?
2.Howdoyouspendyourpocketmoney?
3.Canyousaysomethingaboutoneofthesportsyoulike?
第五套
1.Doyoulikemusic?
2.Doyouofteneatout?
3.Whatdoyouusuallydoinyoursparetime?
第六套
1.Whichpopstardoyoulikebest?
2.Whatisyourfavouritefood?
3.Canyousaysomethingaboutoneoffamousplacesofinterest?
2017高考英语口试样题
第一套
第一份
1.
DoyouoftengopicnickingonSundays?
Why?
示范回答:
Yes,becauseIliketogetclosetonature.AndIthinkit’sagoodwaytogetrelaxedafteraweekofstudy.Atthesametime,Icangettogetherwithmyfriendsorparentswiththisopportunity.
No,becauseIthinkit’sawasteoftime.IoftenplaybasketballorgoshoppingonSundays.
2.
Whichsubjectdoyoulikebestinseniorhighschool?
3.
HowdoyoufindyouEnglishteacher?
第二份
1.Whoisyourfavoritefilmstar?
Why?
2.Canyoutellussomethingabouteitherofyourparents?
3.Areyouactiveinsocialservice?
Whatdoyouusuallydo?
第三份
1.Whatareyougoingtobeinthefuture?
2.Doyoulikesurfingthenet?
WhyorWhynot?
3.HowdoyouimproveyourEnglishwriting?
1.Whoisyourfavouritesinger?
2.HowdoyouimproveyourEnglishreading?
3.Wouldyoupleasesaysomethingaboutoneofyourbestfriends?
1.Doyouliketraveling?
Wherehaveyoubeen?
Whichplaceimpressedyoumost?
2.HowdoyouimproveyourEnglishListening?
3.Howdoyoulikeyourschool?
1.Whoisyourfavoritesportsstar?
2.HowdoyouimproveyouroralEnglish?
3.Doyoulikeyourheadteacher?
Whyorwhynot?
1.Whatareyougoingtolearnintheuniversity?
2.Doyoulikeyourhometown?
3.What’syourfavoritefood?
1.DoyoulikeChinesefoodorWesternfood?
2.Howdoyoucelebrateyourparents’birthday?
3.Wouldyoupleasesaysomethingaboutyourbobby?
1.WhatTVprogrammedoyoulikebest?
2.Whatareyougoingtododuringthesummervacation?
3.What’syourfavoriteuniversity?
1.Canyoutellussomethingaboutoneofyourfriends?
2.Howoftendoyouusuallyhavesports?
3.Whatpresentwillyougivetoyourfatherforhisbirthday?
1.What’syourfavoritesport?
2.Canyoutellussomethingaboutyoureatinghabits?
3.Whatdoyouusuallydoafterschool?
1.Pleasesaysomethingaboutyourfamily?
2.Wherewouldyouliketogoforyourholiday?
3.DoyouwanttobeanEnglishteacher?
1.Canyouintroduceyourselfbriefly?
2.Whatdoyouthinkofstudyingabroad?
3.Whatpresentwillyougivetoyourmotherforherbirthday?
1.Howdoyouspendyourweekends?
2.HowdoyoulikeyourEnglishteacher?
3.Whatgreatchangeshavetakenplaceinyourhometowninthepasttenyears?
1.Whatsubjectinterestsyoumost?
2.Howdoyoulikeyourheadteacher?
3.Whichuniversityinourcountrydoyoulikebest?
1.Doyoulikesports?
Whatsportdoyoulikebest?
2.Howdoyoulikeyourfamily?
3.Whatdoyouthinkofyourhometown?
1.What’stheweatherliketoday?
2.DoyouhaveanydifficultiesinlearningEnglish?
1.HowdoyouimproveyourEnglish?
2.Doyoulikesports?
Whatkindofsportsdoyoulike?
3.Whoisyourfavoriteteacher?
第1套
1.Doyouhaveanygoodfriends?
2.Canyousaysomethingaboutoneofyourfamilymembers?
3.Doyouhelpyourparentsdothehousework?
第2套
1.DoyourlikeEnglishsongs?
2.Doyouliketravelling?
3.Canyousaysomethingaboutoneofyourfavouritestars?
第3套
1.Whichsportdoyoulikebest?
2.WhatdoyouthinkoftheInternet?
Canyousaysomethingaboutitsadvantagesanddisadvantages?
3.Whatdoyouthinkofyourhighschoollife?
第4套:
1.Howdoyourspendyoursparetime?
2.Doyouliketogoshoppingaloneorwithothers?
3.Canyousaysomethingaboutoneofyourbestfriends?
第5套:
1.Whatjobdoyouwanttodointhefuture?
2.Whatsubjectdoyoulikebestinseniorhighschool?
3.Whatdoyouusuallydowhenyoufeelhappyorsad?
第6套:
1.whatsportdoyoulikebest?
2.Whoisyourfavouriteteacher?
3.Whatdoyouthinkofcooperationandcompetition?
Whichismoreimportant?
Why?
2018届高考外语口语测试
一.评分标准
普通高校招生英语统一口试成绩分为优,良,合格,不合格四个评判等级,供相关院校录取时参考。
优
语音,语调准确,吐音清晰,朗读流利,对句子重读,意群和停顿,连读,
节奏等方面把握较好,能回答主考所提出的问题。
良
节奏等方面把握较好,基本上能回答主考所提出的问题。
合格
语音,语调基本准确,虽有某些错音,但朗读较为流利,能回答主考所提
出的部分问题。
不合格
口吃或其他先天性发音障碍(即可评定为不合格)语音,语调差且朗读文
段不流利,几乎回答不了主考所提出的问题。
外语口试试卷共分六套(每半天一套),各套含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题,由考生随机抽取一份作为口试题目。
每个考生口试总时间一般控制在3-5分钟。
提早30分钟在口试预备室集中,随机抽签确定口试顺序。
轮到你时,工作人员会带你到口试考场。
进入考场后主考会用英语要你出示证件(ShowmeyourentranceexaminationcardandIDcard,please).这时你交出证件。
然后主考会用英语要你在三份试卷中抽取一份(Pleasechooseoneofthethreepapers)或简单的chooseone,please.并在口试考场内预习(控制在一分钟以内)后,按主考的提示开始第一部分的短文朗读。
一般情况下,主考官不一定让你读完整篇文章,大概读三分之一或三分之二就会用英语Ok.Stophere,please!
示意你停下。
然后进行第二部分的问题回答。
二.口试题型及考查内容:
第一部分:
朗读短文(长约2-3段)
这一部分要求考生朗读所给的文章,难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。
主要测试考生的语音基础、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破等朗读技巧。
重点考查考生的语音和语调。
注意:
朗读时只要按照正常的语速朗读,注意力主要集中在语音语调等方面即可,不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清,舍本逐末。
在准备期间,要注意每个句子的停顿,不可读破句。
即使有不认识的单词,也不要中途停下,而是按照自己的理解,凭语感将它读出来(其实这也是考查意图之一)。
只要朗读连贯,基本上不会影响整体印象。
朗读应试策略:
1.在准备时间里快速通览全文,对文章的长度,单词的难易有一个大致的了解。
2.考查的词汇通常为高考词汇表范围,个别人名和地名除外。
不认识的单词朗读时不要停顿或重复,可根据字母组合读出,以正常的语速朗读。
3.语速不要太快,或太慢。
以80单词/分钟为宜。
注意朗读的30秒钟不要求也不可能读完所给文章,只需按正常语速保持朗读的流利程度。
4.保持良好的心态,应试时无需过多考虑技巧,否则影响正常状态,反而可能失分。
本题中,考生失分最多的地方是语音、语调,相当一部分考生读破句和读错字。
他们急于完成朗读而忽视了语音语调。
其实,在评分时,教师并不是将重点放在考生朗读的量上,而是在朗读的质上。
考生可以不慌不忙地读,注意文章的停顿,读出调子,注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。
尽管不能完成整篇的朗读,考生也不会失分。
当然,这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。
1.主考副主考不一定会让你读完整篇文章,可能只让你读个两三行。
如果被要求停下来,纯属正常,别紧张;
2遇到生词,特别是人名、地名不紧张,根据拼读规则拼,实在拼不来也没关系,别卡住就好;
第二部分:
回答问题
这一部分的问题不是针对第一部分朗读材料而提的问题(备考时,请参考往年福建省高考英语口试“回答问题”部分)。
这些问题往往涉及以下几个方面:
谈人物(老师、朋友、家人等)、事物(学校、家乡等)、科目(英语、数学等)和爱好(音乐、阅读、运动等)。
或其他当前一些贴近学生实际的、关心的一些话题。
三、注意礼节
英语口试,也是一种面试,第一印象非常重要。
所以,仪容仪表要整洁,要特别注意礼节。
进入考场后,要礼貌地用英语问候老师,至少给考官点个头,笑一笑。
当口试结束后,考生应说表示感谢或再见的话。
如果有问题答不上来时,千万不要保持沉默,可以说些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember/know”之类的句子,给考官一个有应变能力的印象,当然这种情况不宜出现过多。
另外,当听不明白老师的问题时,切忌不懂装懂,答非所问。
这时,要用英语请老师重复时可说:
“Sorry,Icannotcatchyou?
”或“Ibegyourpardon?
”“pardon?
”或“Wouldyoupleasesayitagain?
”。
要注意眼睛和手势的使用。
在老师提问的时候,考生要注视着对方,用眼睛与老师交流,表示你在认真听老师的提问。
在回答问题时,考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。
还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。
千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题,无视考官的存在。
口试最忌讳的是沉默不语,紧张、胆怯、怕错,考试中要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 外语 口语 测试 英语口语 试样