中考古诗词赏析题经常说错的那些话Word格式.docx

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（艾青《我爱这土地》）

这只倾尽全力为土地而歌唱的小鸟生命耗尽后与它所挚爱的土地融为一体，寄寓了诗人愿意为祖国献出一切的决心。

D.无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

（戴望舒《我用残损的手掌》）

“温暖”“明朗”“坚固”“蓬勃”这些用来形容“那辽远的一角”的词语积极、明快。

表达了作者对解放区生活的无比向往。

2.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（）

A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（毛泽东《沁园春•雪》）

赏析：

句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”，逶迤曲折；

以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”，奔腾耸动，赋予雪境以生命感。

B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲•秋思》）

这是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：

思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

诗人以“落花”为喻，形象地表达了对社会、对生活的厌倦之情。

D.我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予《雨说》）

“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。

要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们美好祝愿和殷切希望。

3.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。

诗人以落红化春泥，寄托了自己虽然脱离了官场，但仍然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。

B.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

作者通过“闻笛赋”的典故，表达了诗人对岁月流逝，人事变迁的感慨；

通过“烂柯人”的典故，表达了诗人对友人的无限怀念之情。

C.蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

（《蒹葭》）

诗的前两句写出了秋天水边芦苇丛生的景象，营造出一种充满朦胧之美的境界，与主人公见“伊人”心切，望穿秋水的心情，完美融合在一起。

D.因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

（戴望舒《我用我残损的手掌》）

在这句诗中，作者道出了自己对解放区的真挚感情，表达了对祖国未来寄予热切希望的感情。

4.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（）

A.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（辛弃疾《过零丁洋》）

这两句以“风飘絮”和“雨打萍”来比喻诗人自己悲苦的身世，表达诗人的哀叹之情。

B.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子•密州出猎》）

这三句表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿衷心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

词人揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：

虽想家，却又不甘无功而返，只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托对成就功业的向往。

D.你看，那浅浅的天河，定然不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

（郭沫若《天上的街市》）

“定然”“定”都表示断定的语气。

作者对想象中的景象加以肯定，表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满看信心。

5.对《江城子•密州出猎》这首词的理解品味有误的一项是（）

江城子•密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。

自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。

B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；

再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈壮观的出猎场面。

C.用典故是古诗词创作常用的艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。

词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》）

这两句诗表现出诗人期望有朝一日能得到明主的赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。

B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

这两句诗表达了诗人对赤壁之战的独特看法，即：

如果不刮东风，周瑜就有可能战败。

对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

这两句写出诗人登上绝顶后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前都显得低小了，以此衬托出泰山的高大。

D，我要教你们勇敢地笑啊，君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予《雨说》）

要“勇敢地笑”充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。

7.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.会当凌绝顶，一览众山小。

这两句诗写出作者心底的愿望：

登泰山之顶，攀人生高峰。

B，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

早就知道边塞的秋天寒冷，所以连大雁南飞也不会放在心上。

C枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙•秋思》）

作者以简约的笔法，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

D.饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是繁荣。

（流沙河《理想》）

理想有时代性，有阶级性。

社会不断进步，理想也不断提高。

8.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）

此两句选取“早莺争暖树”和“新燕啄春泥”两个动态的典型画面，活灵活现地展示了春的活力，抒发了诗人喜悦的心情。

B.山舞银蛇，原驰蜡象。

句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡像”奔腾耸动，极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，化静为动，使之生机勃勃。

C.洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

（陈与义《登岳阳楼其一》）

此两句写景，前句“一东”“一西”，点明岳阳楼的地理位置；

后句描绘出了一幅静谧的夕阳入山图，烘托了诗人登临时的悠闲、平静的心情。

D.第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见我笑弯了腰啊……（郑愁予《雨说》）

此诗句运用了拟人的手法，描写“雨”鼓励孩子们要勇敢乐观地生活。

句中的“笑”代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。

9.下面对诗句赏析不当的一项是（）

A.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

借“鸟”这一形象，寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。

B.参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

《诗经•关雎》）

此诗句用写实的手法，描写了男子追求到淑女后结婚时的热闹情景。

C.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

是全诗的点睛之笔。

“长精神”三字，含义深刻，表现出诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。

D.人不寐，将军白发征夫泪。

此句运用互文的修辞方法，描写了白了头发的将军和士兵，因思念家乡、功业未成而深夜难以入睡，伤心流泪的感人场景。

10.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

诗句含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平，情调悲怆。

B.大漠孤烟直，长河落日圆。

诗句非常讲究景物的画面感，大漠之上，纵的烟，横的河，圆的落日，线条简约，色彩明丽，使边塞风光平添了几许柔美。

这两句诗展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。

D.假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

诗人把自己假设成一只喉咙嘶哑的鸟，饱含忧患意识，表现了对多灾多难的祖国博大深沉的爱！

11.下面对诗句的分析、理解不正确的一项是（）

A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

这里写出了百姓倾城而出观看太守狩猎的盛大场面，有力突出了孙权能挽弓射虎的高超武艺。

一句一用典。

前一句借《思旧赋》表达了对好朋友的怀念，后一句感叹岁月流逝，人事变迁。

C.国破山河在，城春草木深。

（杜甫《春望》）

两句写春望所见，“破”字已使人满怀凄然；

“深”字又令人触目惊心。

D.雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意（郑愁予《雨说》）

在这里，雨交代了自己的归宿：

为孩子们的欢笑和甜蜜，最终选择牺牲自己。

12.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

这三句描写晴日当空的雪后景象，与前面雪中苍茫的景象形成正比，突出作者眼前晴日山川之美。

B.山随平野尽，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）

这两句描写舟过荆门时所见的景色，“随”字赋予静止的山岭以动感。

“入”则写出了大江冲下山峦向着广阔的原野奔腾的气势。

C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

这三句诗写作者回忆自己征战沙场的生活，画面雄壮、健美，字里行间透露出作者征战沙场，为国杀敌的渴望之情。

D.跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗（郑愁予《雨说》）

这句诗写大地因春雨降临而焕发生机勃勃，雨邀请孩子们跟着它去迎接这美丽的春天。

13.下面对诗句的赏析不正确的一项是（）

A.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

使用了对偶的修辞方法，“八百里”对“五十弦”，“麾下炙”对“塞外声”，句式整齐，充分体现了诗歌的韵律美。

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

使用了比喻的修辞手法，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现了夕阳西下的极度落寞与不甘，以及无限悲痛与怅惘之情。

C.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

一个“割”字，表现出泰山像一把硕大无比的刀割断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。

D.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。

（余光中《乡愁》）

以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物，将故乡之思上升到家国之思，深化了诗歌的主题。

14.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.潮平两岸阔，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）

“阔”表现了“潮平”的结果，突出了春潮涌涨，江水浩大。

“悬”是端端直直地高挂着的样子，和“风正”相呼应，突出了春风的和顺。

B.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

这里写出了人们倾城而出观看太守狩猎的盛大场面，同时也写出了太守亲自挽弓射虎的高超武艺，表现了作者的少年狂气。

C.烽火连三月，家书抵万金。

此联说的是因战乱不断，使人被困整整三个月无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念。

D.只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

“一角依然完整”的土地，是指没有被日寇践踏的解放区。

此诗句表达了诗人对解放区生活的赞美和向往之情。

15.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.千嶂里，长烟落日孤城闭。

这两句写出了夕阳西下，崇山峻岭间狼烟升起，城门早早关闭的景象，营造了一种宁静祥和的氛围。

B.白头搔更短，浑欲不胜簪。

这两句写出了诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C.不应有恨，何事长向别时圆。

（苏轼《水调歌头》）

这两句抒发了思念亲人的感情，表面来看，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

D.理想既是一种获得/理想又是一种牺牲（流沙河《理想》

这两句诗人所说的“理想”是崇高的社会理想，是以牺牲自己的利益，为社会进步为多数人谋福利的理想，因此又说理想是一种牺牲。

16.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

这两句诗，诗人抓住“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

B.烽火连三月，家书抵万金。

这两句诗中的“烽火”是指因战乱而引发的长安城中的大火，这让作者很难得到家信。

C.理想既是一种获得，又是一种牺牲。

这两句诗的含义是树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感，即是获得；

而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。

D.只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予《雨说》）

这两行诗意味深长：

只有孩子们欢笑起来，才真正意为着春天的来临，才真正看得到大地的希望。

17.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

”（曹操《观沧海》）

运用想象的手法，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概。

B.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。

”（苏轼《密州出猎》）

一“聊”一“狂”两字，足见作者的潇洒豪放，“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

”（范仲淹《渔家傲•秋思》）

这句话突出了塞下秋天天气之“异”。

表现塞下秋景与中原秋景的不同，连大雁也过早地飞离衡阳。

D.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

街灯像明星，明星像街灯，回环往复的互喻，相映成趣，创造了一个充满幻想，充满诗情画意的美妙意境。

18.下面对诗词的理解，正确的一项是（）

A.此中有真意，欲辨已忘言。

（陶渊明《饮酒》）

这两句诗是说由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。

B.闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。

诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己决意远离官场，愿过自由闲适的生活。

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

作者以沉舟、病树比喻自己，既感到惆怅，却又相当达观。

D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（辛弃疾《破阵子》）

这两句诗先后从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗紧张激烈。

19.下面对诗歌的赏析，说法有误的一项是（）

A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志未酬的悲伤愤恨之情。

B.问君何能尔，心远地自偏。

（陶渊明《饮酒（其五）》）

“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。

C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

“愁云”一句既是写景，又是写情，由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。

D.为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱的深沉……（艾青《我爱这土地》）

这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。

20.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.将军百战死，壮士十年归。

（《木兰诗》）

这两句诗的意思是：

将军身经百战生存无几，壮士戎马十年胜利归来。

B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

”（李白《行路难》）

这两句诗以形象化的语言，写出了诗人仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

这两句诗表达的哲理是：

没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然要发展起来，社会在前进，前景无限美好。

D.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱（艾青《我爱这土地》）

在炮火连天、国运危急的时刻，一只微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。

诗人自比“小鸟”，表达了对祖国博大深沉的爱。

21.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

（《关雎》）

写男子对理想女子的追求没有成功，难以入眠。

意思是说，周瑜的获胜是偶然的机遇所致。

这里“二乔”的命运代表着东吴的命运。

C.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

（文天祥《过零丁洋》）

自己投身官场和起兵抗元的经历，跌宕起伏，回想起来仿佛置身星河之中。

D为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）

这两句诗是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白，是全民族普遍的爱国情绪的浓缩，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

22.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

前两句充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志，而结语五个字，却变雄壮为悲壮，充满了壮志难遂的抑郁和愤慨。

诗人以“沉舟”、“病树”自喻，既抒发诗人身世之感，又蕴含深刻的哲理。

C.天河何处？

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，对月流珠。

（郭沫若《静夜》）

上来一问句，把读者的视野与心胸带到广袤的宇宙，想象穿过茫茫雾海，而鲛人“对月流珠”更给读者留下无穷的回味。

D.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

实写雪后晴日当空，红日与白雪将相辉映的艳丽景象，赞美之情溢于言表。

23.下面对诗歌分析有误的一项是（）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A.首联叙事，交待了诗人以使者的身份，轻车简从，到遥远的边塞去慰问将士。

B.颔联叙事与写景相结合，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C.颈联中“直”与“圆”，二字极为传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。

D.尾联写诗人兴致勃勃地到达边塞，却得到令人失望的消息：

前线战败，军队已经撤退到了燕然山。

24.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

这两句诗中有画：

闭目遥想，烟纵河横、红日黄沙，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。

这两句连用典故，“翻似”二字，写出旧友被害情状，抒发诗人对朋友的深切还念，表达长期被贬后的人世沧桑之感。

C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

这三句用了白描的手法写了九种景物，这些相对独立的景物勾勒出生动的图景，相互映衬，表达了游子的羁旅之情。

D.天河何处？

远远地海雾模糊。

诗句在前面写景的基础上，进入想象的世界，使人产生无尽的回味和神往。

25.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.海日生残夜，江春入旧年。

这两句诗既是写景，又点明了时令季节。

同时，通过写白日和黑夜的交替，新春和旧年的交替，还告诉人们：

新的事物是挡不住的，人应该积极向上，乐观生活。

B.衣沾不足惜，但使愿无违。

（陶渊明《归园田居》）

这里的“愿”表面上是写自己的田园劳作之乐；

更深层的意义是诗人要按照自己的意愿生活，他要在污浊的现实世界中重新找回自我，去开创一番事业，打出自己的一片天地。

C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

这两句诗运用两个典故，写自己被贬归来的感触——王叔文等好友已经故去，对他们只有无尽的怀念；

岁月流逝，人事全非，自己已恍如隔世之人，心中满是悲痛和惆怅。

D.理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

这里说的“理想”，是崇高的社会理想。

树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感是获得；

但这一切又以牺牲个人利益为前提，所以又是一种牺牲。

26.下列对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A.单车欲问边，属国过居延。

这两句诗以简练的笔墨写出了诗人此次出使的经历，自己轻车简从，要到遥远的边塞去慰问将士。

B.我想他们此刻/定然在天街闲游/不信/请看那朵流星/是他们正提着灯笼在走。

这一情节描绘作者在想象的境地中见到了牛郎织女，他们正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者的喜悦之情。

C.岱宗夫如何，齐鲁青未了。

诗句描写了远望泰山之所见：

远远望去，泰山参天耸立、绵绵不尽，苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁平原。

D.万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

诗句以简练的语言描绘出了景物和环境，写出了边地艰苦的生活环境，也生动地表现了木兰思家的复杂心情和坚守岗位的气质。

27.下列对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

诗句表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关心国家命运的爱国精神。

B.假如我是一只小鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象，非常新奇，令人遐想。

诗歌中“鸟”是特指，指的是历代诗人反复咏唱的杜鹃。

C.理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

这里诗人所说的“理想”是崇高的社会理想，是以牺牲