资产管理处领导班子述职报告Word文件下载.docx

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1.根据“三个一”学习制度的精神和要求，资产管理处要求每位工作人员结合本职岗位认真学习国家和地方的有关方针政策、法规条例以及先进的管理工作经验，采取网上学习和走出去、请进来的办法，开拓视野，提高境界，找出差距，明确目标任务，提出措施办法，并定期集中讨论学习，为科学化、规范化管理奠定政策理论和经验基础。

同时，结合自身工作性质，加强业务进修，努力提高学历层次。

三年内，资产管理处两位同志获得硕士学位，四位同志今年通过了硕士论文答辩，队伍的整体素质有了很大提升。

2.积极开展调研活动，努力建立现代大学制度。

根据业务需要和工作要求，积极开展学习调研活动，完成了实验室工作基本情况调查报告、设备资源配置现状与需求调研报告、现有设备资源开放和自制仪器设备推向市场存在的问题和对策的调研活动、计算机房配置状况和学生拥有计算机情况、教学行政用房及生均座位数情况、实验技术队伍现状等专项调研。

上述调研活动对如何进一步改善教学条件，开源节流，优化资源配置，提升学校办学水平和教育质量，加快学科专业结构调整，推进学科专业发展具有一定的积极意义。

同时要求工作人员不断汲取先进的管理理念和工作思路，探索适合我院实际的现代大学资产和实验室管理新模式。

修改和完善了《xx学院公用房管理办法》、《xx学院教学资源有偿服务管理办法》、《xx学院无形资产管理办法》，出台了《xx学院仪器设备效益评价办法》、《xx学院自制仪器设备管理暂行办法》和《xx学院标本、文物及陈列品管理办法》、《xx学院实验室安全管理办法》、《xx学院实验室材料、低值品、易耗品管理办法》等，进一步提高了我校资产和实验室管理科学化、精细化水平。

同时，加强实验技术队伍建设政策研究，调研实验室平台建设，完成第一步整合方案的设计。

并结合学校实际，拟定了xx学院关于加强实验技术队伍建设的实施意见和相关政策措施，下一步将结合学校实验平台建设和人事制度改革适时出台，为促进实验技术队伍建设，提高实验室建设和科学化管理水平，提供体制机制保障，为进一步开放实验室，创建应用型人才培养特色名校创造条件。

（三）加强工作作风建设，努力提高服务质量

良好的工作作风是做好工作的前提，资产管理处十分重视工作作风建设，制定了《资产管理处服务公约》，开辟了处长信箱。

按照三年任期目标和年度工作计划，细化目标和岗位责任，实施工作月计划和月落实制并形成简报制度，切实增强了管理与服务意识，提高了工作效率。

同时加强服务理念建设，开展了服务理念征集活动，提出了“科学管理、优化配置、服务为本、提高效益”的核心理念，各科室也结合实际工作提出了切实可行的岗位服务理念，使每位工作人员都能树立牢固的主人翁意识，恪尽职守，高效服务。

（四）加强廉政建设，筑牢思想防线

作为学校廉政风险单位，资产管理处紧抓廉政文化建设不放手。

按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的要求，各负其责，齐抓共管，形成合力，在处室内部构建了权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系。

按照校党委统一部署，认真开展廉政风险排查工作，并对照防控条例，逐一制定了防控措施，筑牢了程序和思想防线。

在“标本兼治、惩防并举、注重预防”的方针指导下，在坚决杜绝腐败的同时，更加注重治本，注重预防。

资产管理处经常进行思想道德、工作道德教育，严格拟定各项工作程序，防范取得了良好效果，没有出现任何的违纪行为。

在资产管理处全体人员的共同努力下，形成了健康的、积极向上的处室文化，树立了学习型、服务型、创新型、效率型、廉洁型的处室形象。

二、以学校发展目标为纲，以服务教学为本，任期规划目标顺利实现

（一）树立科学的管理理念，提高资产管理水平，实现资产效益最大化

1.资产管理工作水平稳步提升，资源配置能力进一步提高

本届班子成立以来，资产管理处进一步转变观念，树立科学的管理理念，进一步提高资产管理的信息化水平。

加强了固定资产的清查力度，拓宽了资产清查范围，细化核实了固定资产的各项数据信息，建立了固定资产年度清查制度，建立了标本、文物、陈列品以及实验材料、低值易耗品的登记建账制度，顺利完成了各项报表上报工作。

下大力气，对固定资产10万余条数据与财务账目进行核查，解决了多年来由于八校合并且建校历史长，资产来源、性质复杂，造成帐实不符的问题，实现了与财政系统的无缝连接。

采取多种方式搜集相关历史资料，对合并前、后各校区土地、房产等情况进行了调查分析，结合学校事业发展规划，做好校内各类用房和新校区建设规划有关数据的测算与分析，为学校领导决策提供详尽依据。

完善了土地、房屋、构筑物以及车辆、大型仪器设备等资产管理档案，为学校上划做好充分准备。

加强了资产管理员业务培训，编写下发了《xx学院资产管理常识问答》，并组织了及数据库使用学习培训工作，为进一步规范管理程序，建立了高效运行的立体化、网络化资产管理机制，提高了固定资产网络化管理水平。

坚持“向管理要资源，向管理要效益”。

教学科研设备投入实行建设项目立项专家论证制，提高科学决策能力，提升学校的核心竞争力和可持续发展能力，同时，促进了项目目标的实现，最大限度地发挥资金效益。

根据学校现有实际，拟定公有用房量化配置标准，科学量化配置各类房屋资源，办公用房实行定额配置，根据专业调整，结合实验室效益评价结果，及时调配实验用房。

在现有房产资源极度紧张的情况下，克服各种困难，及时解决了教学、科研、行政办公和学生生活、活动以及各类评估检查活动用房，保障了学校各项活动的顺利进行。

为充分发挥资产效益，实践勤俭办学的方针，修废利旧，把有限资产的效益发挥到最大。

几年来，通过维修、调拨等途径配置教学、办公设备设施和学生公寓家具等，为学校节约了大量资金。

20XX年，利用原有闲置旧物资，完成了学生宿舍近70间的家具的维修和安装等工作，仅此一项，为学校节约资金近26.7万元。

充分挖掘现有资源的潜在功能，教学用计算机从机房——实验室辅助教学设备——学生硬件实验设备，部分设备作为文物存留，成为科学文化发展史的展示景点。

在学校内部推行资产共享和流通，顺利完成各项应急性设备调配保障工作。

做好物资日常入账、调拨和处置工作，顺利完成了农校、卫校物资的搬迁和处置工作。

加强技术设备维修工作，校外与设备生产商签订维修保障条款，实行大客户公司维修人员住校办公制，及时解决设备维修问题。

校内实行实验技术人员工作量补贴办法，调动实验技术人员维修工作的积极性。

加强学生维修队伍的培训和管理，培养了学生动手实践能力，学生维修队伍初具规模，保障了校内设备正常运行。

加强维修管理的信息化建设，设计并试运行了设备报修维修管理系统，实现了设备维修的信息化管理。

2.树立资产经营的理念，资产运营工作取得一定成效

鼓励并开展国有资产有偿服务活动，科学合理拟定分配制度，坚持有偿服务活动审批制度，规范了学校资源的有偿服务活动，服务收入逐年增加。

按照“加强经营性资产管理，确保投资效益”目标，对市中汽修厂、学术交流中心资产进行了全面核查，对资产产权进一步进行确认，督促企业建立了财务管理制度，提出了按年度审计考核的资产监督机制，确保国有资产的完整和收益。

增强无形资产保护意识，在制度设计和实际工作中加强宣传和保护，积极维护学校合法权益。

自制仪器设备多次在全国高教设备会和山东省技术转让会中进行推广并加以保护，取得了良好的社会效果。

与生产企业签订技术保护合同和技术推广协议，将实验技术立项取得的三项发明专利进行生产加工，并在教学中运用，得到师生的一致好评。

进一步解放思想，积极引进社会资源，推进学校资源与社会资源的开放共享，提高学校资产的经济和社会效益。

以招商合作方式连续两年解决了图书馆电子阅览室654台微机更新的问题，既保障了教学需求，又净化了校园周边环境，更为学校直接节约投资达250余万元。

积极与xx市各行政主管部门协调沟通，排除各种干扰，保障电子阅览室的顺利运行。

克服困难，重启啤酒生产，扩大学校的社会影响力。

与xx市进出口检验检疫局签订了全面合作意向书，与浪潮等企业共建实验室，为与社会共享共建实验室资源付诸实际行动。

编印了《大型精密仪器设备画册》，推行《xx学院大型仪器设备开放共享管理办法》，设立大型仪器设备开放共享基金，有效促进了学校教学资源的开放共享。

（二）加强实验室内涵建设，进一步提高实验室建设和管理水平

1.实验室管理体制、机制进一步理顺，规章制度进一步健全

建立了“3+1”实验平台体系，实验室管理体制进一步理顺，制定并出台了《xx学院教学科研仪器设备效益评价办法》、《xx学院实验室安全管理办法》等文件，实验室规章制度进一步科学完善。

首次召开我院实验室工作会议，站在建设应用型人才培养特色名校的高度，总结了“十一五”期间实验室建设的成绩和不足，进一步明确了“十二五”实验室建设和发展的目标和任务，出台了《xx学院“十二五”实验室建设规划》。

开展了实验室先进集体和先进个人的评选活动，极大的调动了实验室工作人员的积极性。

建立了实验室与设备的效益评价体系，开展了年度实验室与设备的效益评价活动，使我院实验室与设备效益评价工作走在全省乃至全国前列。

建立了实验室文化建设与安全卫生评价体系标准，按学期开展实验室文化建设与安全卫生检查评比活动。

实验室建立起了科学的管理评价体系和效益评价体系，并形成了定期评估奖励的机制。

20XX年被评为山东省教育技术与装备协会（原教育厅条装处主管）“十一五”实验室建设先进单位并由教育厅备案。

20XX年成为山东省实验教学研究会（教育厅高教处主管，教育部主管为实验室工作研究会）第一届理事会副理事长单位，成为山东省高校15个副理事长单位之一（包含三所部属院校），多次在山东省高校实验室工作会议上作为代表发言。

2.突出重点，整合资源，搭建校内实验、实训共享平台，进一步加强实验教学示范中心和重点实验室的建设

按照“整体规划、合理布局、统筹兼顾、注重效益”的原则，加强重点实验室、实验中心规划建设。

借助中央财政支持地方高校建设项目，注重资源整合，启动并落实生物物理重点实验室集约化科研平台、服装设计与工程实验中心、机械工程实训中心和电子信息与控制工程实训中心实验平台，整体推动我校实验室条件建设，为建设特色学科专业群提供实践平台。

加强了实验室的内涵建设，全面开展实验教学示范中心建设工作，启动了“十二五”期间省、校两级实验教学示范中心建设。

按照省级实验教学示范中心建设标准要求，加强资源整合，在实验教学理念、实验教学改革思路与措施、实验教学体系建设、实验教学方法和手段的改进与创新、实验室队伍建设、教学科研成果、运行及管理机制、设备与环境条件等方面进行建设，强化了生物物理实验教学中心、能源与动力工程实验教学中心、计算机实验教学中心建设，落实发展规划和政策措施，20XX年10月，“生物物理实验教学中心”获批“省级实验教学示范中心”。

加强重点学科、重点实验室建设投入，保障了我校省级重点实验室、省高校重点实验室建设，提高了我校实验室承担国家和省部级科研项目的能力。

注重使用率高、学生受益面大的基础教学设备、设施的建设和更新改造，重点扶持招生数量多、学生就业前景好的专业实验室建设，着力解决新上专业实验室建设，为全面提高实验室建设水平，创建应用型人才培养特色名校践提供条件保障。

3.做好新校区实验室建设规划工作

按照“规模、结构、质量、效益”协调发展的方针，组织相关教学单位结合学科发展和专业建设制定了各专业实验室建设发展规划。

本着“突出优势学科、合理调整布局、优化资源配置、强化科学管理、提高投资效益”的原则，充分调研，出台了《xx学院“十二五”实验室建设规划》，为今后实验室建设工作确定方向。

按照“统筹规划，分步实施，集成建设，开放共享”的原则，以新校区扩建为契机，集中建设“工科实验实训中心”、“工商管理和文科实训中心”、“电子工程创新实践基地”、“农业生态园实习基地”、“音乐文化实训中心”，扩建生物工程、制药工程等专业实验室，组建结构完整、功能完善、开放共享、效益明显的现代化实验中心。

“工商管理和文科类实训中心”与“计算机中心”、“教育技术中心”统一规划实施，努力实现实验、实训教学基地集约化建设和管理的目标。

目前，已完成各中心规划建设的实施方案和基础条件设施配置，今、明两年开工建设7.7万平米实验实训中心用房，届时，我院实验教学条件将得到极大的改善。

4.实验室队伍建设得到加强，人员素质稳步提高

认真调研国内高校实验室队伍建设与管理的新举措新办法，结合我校实验队伍建设存在的问题，通过实验技术立项、自制实验仪器、召开实验室建设与管理工作会议、实验队伍评优等措施调动实验技术人员积极性，取得了一系列的创新型实验技术成果，有的项目已经在本科教学中发挥了重要作用，培养的学生在“挑战杯”、“拓普杯”等大学生科技创新大赛中多人次获得国家级或省部级奖励，效果良好。

截至目前共开展实验技术立项97项，结项64项，获发明专利授权4项，实用新型专利24项，形成样机25台套，发表论文66篇，新设计或改进实验项目202个，编写实验教材或实验指导书15部，设计实验教学与设备管理软件6套。

仪器自制工作取得良好效果，自制仪器立项20项，其中结项14项，自制仪器设备63台（套），为学校节约采购经费30余万元，其中有3件设备与生产厂家签订合同，推向市场。

通过开展实验技术研究工作，使实验技术队伍业务水平、动手能力及综合素质明显提高，推动了实验室管理与建设稳步发展。

在此基础上，经过广泛调研和认真讨论，完成了反映我校实验队伍现状及推动我校实验技术队伍建设与发展的《xx学院实验技术队伍建设的实施意见》和相关政策措施，努力建立一支综合素质好、技术水平高、结构合理、数量满足需要的实验技术队伍。

5.实验室开放管理进一步加强

实验室向学生开放工作贯彻面向全体、因材施教、形式多种样的指导原则，重点培养学生的创新创业意识和动手实践能力。

开放的内容，对于低年级学生，以训练其基本技能和实践能力为主；

对于高年级学生，可重在培养其创新意识和科研能力。

采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。

结合各类大学生科技竞赛，积极鼓励倡导各教学实验室在完成正常实验教学任务外向学生开放，建立实验室开放记录与评价体系，在每年的仪器设备效益评价工作中加以考评。

目前，理工科实验室已基本形成了以大学生科技创新为主体的实验室开放对象群，特别是在寒暑假期间，各创新实验室通过备案，全天候面向参加科技创新的学生开放，取得了良好的效果。

在此基础上，通过调研国内高校实验室开放管理办法，结合我校实际，完成了《xx学院实验室开放管理办法》草稿。

另外，积极开展实验室及设备面向校外开放，实现服务地方功能，促进资源共享。

（三）严格招标采购程序，采购工作效率和效益继续提高

本着“优服务、铸和谐、强能力、严规范、重发展、争效益”的工作思路，严格执行《xx学院招标采购办法》和《xx学院招标管理办法（试行）补充意见》，加强招评标工作学习和研究，扩大了招标范围，增加了信息发布力度，严格了招评标工作程序，使招投标工作更规范、有序、快捷。

实施监督与执行分开的原则，加强招投标关键环节的过程控制，进一步加强了项目合同执行监管和组织验收工作，建立起了廉洁、高效的物资采购、供应体系，确保了项目质量，提高了采购工作效率和效益。

建立了评标专家库和企业信息库，评标专家库现有专家150多人，企业信息库现有企业700多家。

三年来，共组织校内各种招标共83次，其中物资设备类招标66次，完成采购项目116个，预算金额3618.64万元，中标金额2880.93万元，节约资金737.71万元,节支率20.39%；

完成后勤维修项目11个，预算资金866.8万元（实际中标金额工程完成后经审计据实结算）；

完成出租项目5个，租金及引进资金总额681.6万元；

完成政府采购项目85个，预算金额2982.98万元，中标金额2825.83万元，节支资金157.15万元，节支率5.27%。

完成零星采购项目200余个，金额150余万元。

工程结算审计首次纳入招标范围,各单位期刊订阅可统一执行图书馆期刊招标折扣。

在招标工作中，我们不断研究解决实践过程中出现的新情况、新问题，不断创新和完善招标工作程序，使这项工作逐渐规范和成熟，达到了公开、公平、公正和节约资金的目的，招标工作的经济效益和社会效益进一步显现。

资产管理处

2012.12.16