高考语文大一轮复习专题四图文转换限时训练Word文档下载推荐.docx
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湖北卷)欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。
要求:
①突出景物特征;
②语言表达鲜明、生动;
③不超过80字。
(4分)
回答此题,要注意以下几点:
①观察画面。
首先要弄清楚画面内容,分析其构成。
题目已指出其中心为“早春”,名为“天鹅戏水图”;
图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。
②想象情景。
在观察画面的基础上,可以展开丰富的联想,将画面内容与真实生活相融。
③明确要求。
本题要求“突出景物特征”,所以,应主要运用“描写”的表达方式,
重点写景。
另外,不管是写诗还是写文,应注意运用修辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。
(示例一)一池水融融,几丝柳依依。
天鹅知春暖,悠游自在啼。
(示例二)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。
几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;
绿水微漾,泛起圈圈涟漪。
4.(2015·
天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?
请结合图像说明理由。
要求70字左右。
(5分)
本题为开放型题目,三个图任选其一,说出理由即可。
第一幅图是一位女子做捂住鼻子的手势,旁边的三个字为“我介意”,意思是我介意别人在我面前抽烟,你抽烟已经影响到了我,意即请勿抽烟;
第二幅图是一位女子手掌向前做制止的手势,旁边三个字为“不可以”,意思表达得更加直白有力,警示吸烟者,在我面前吸烟不可以,我不能接受;
第三幅图是一位女子做停止手势,旁边三个字是“请停止”,意思是明确告诉吸烟者,请停止吸烟的行为,表达坚定。
(示例一)我认为第三幅最好。
第一幅表现出厌恶,让吸烟者心理上难以接受;
第二幅态度不严肃,不易引起足够注意;
第三幅表情严肃有礼,手势态度坚决,效果最好。
(示例二)我认为第一幅最好。
虽面带微笑,但捂鼻子的动作明确地告诉对方,
你抽烟我是十分介意的。
较于其他两幅手势图,该图用更委婉的方式告诉对方,为了
自己和他人的健康,请勿抽烟。
5.(2015·
湖北卷)南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。
请依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。
①包含图示总干渠经过地;
②不少于5个动词;
③语言表达准确、简明、连贯;
④不超过80字。
解答此题,首先要认真观察题干所给的示意图,全面准确读图。
其次,要看清题干要求,本题中有4项要求,在答题时一定不能疏忽任何一项。
选取恰当的动词后,用这些动词把整个句子衔接起来,即把输水路线经过的主要地方连接起来,注意前后连贯,表达准确即可。
一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。
源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。
6.(2015·
浙江卷)阅读下面的图表,根
据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
(2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)
□□□□□□□□□□□□□
首先应当看清图表上的文字,弄清楚究竟是比较什么事情;
其次应当看清比较的大体情况;
最后通过思考,得出相应的结论。
(1)2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;
②图书阅读率低于全国水平;
③浙江人要重视图书阅读。
7.(2015·
重庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
内容完整,概括准确,不超过80字。
题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”,按时间多少分成两组,另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较,不要遗漏要点。
儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长,在硬场地和天然场地的休息时间较长;
男孩的运动时间多于女孩,在运动场尤
为突出,女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。
8.(2014·
广东卷)阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。
首先要看懂图画:
三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路,过了平衡点、走下坡路,处在平衡点、在最高处三种情形。
其次要认真分析②处的示例文字:
运用第二人称,揭示图中人所处的情形及其人生哲理。
要注意前后内容相关,逻辑严密;
配文简洁,用语准确,表达生动。
(示例一)①当你走向平衡点时,以为会越走越高。
③当你退回平衡点时,才发现
平衡才是人生最好的状态。
(示例二)①从低处往高处走,每走一步,就会站得更高。
③原来,只有找到平衡点,才能站在最高处。
(每点3分)
9.(2014·
四川卷)为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。
①至少答出两个特点;
②语言准确、简明、连贯;
③不少于40字。
汉字字形演变表
回答该题时主要看横栏汉字字形的演变特点,要回答出至少两个特点,同时注意字数要求。
汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。
从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;
之后象形程度减弱,字形逐步
简化。
10.(2014·
辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面
文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望 B.希望
C.不希望D.无所谓
调查对象
选项
学生
市民
A
19.08
%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.2
0%
5.95%
D
6.94%
22.62%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭B.学校
C.社会D.以上都是
调查对象
20.23%
9.83%
15.48%
8.67%
13.10%
65.32%
58.33%
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中__①__。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中__②__;
同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,__③__。
解答表格类型的表文转换题,要注意对表格各项内容进行分析和理解,比如对表头涉及内容的把握,对具体数字的差值(或比值)的把握等。
第一个横线,要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”;
从表格的内容看,希望开设的学生、市民分别占了87.87%、71.42%,由此可以看出他们大多数都希望开设。
第二个横线,要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”,从表格的具体数据分析,多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。
第三个横线,要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”,从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择,可以
看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。
①多数希望开设礼仪教育课程
②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担
③学生比市民更加强烈
题组二 2年模拟题
11.(2016·
吉林模拟)下面是某高中学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
高三语文复习分成两个阶段:
第一阶段进行专项复习,依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题;
第二阶段进行综合复习,主要做综合试题,同时进行各专项的第二次强化。
12.(2016·
福建模拟)下面是某中学国庆七日游的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
解答此题时,要仔细观察框架图,在明确题目要求的基础上,分析图的层次性以及每层的主要内容。
在组织答案时,注意语言的连贯得体和准确生动,同时还要注意字数的限制。
为了丰富课余生活、增长见识,学校将组织国庆杭州七日游活动,要求参加者做好前期准备;
到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
13.(2017·
海口二模)下面是某班进行研究性学习的注意事项,请把这个注意事项写成一段话。
内容完整,表达准确,语言连贯,不超过75字。
我班研究性学习按照分组、选题、制订计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。
各组要选出本组的组长,各组要分工合作,注意安全。
14.(2016·
潍坊模拟)阅读图表,完成下面的题目。
“您最期待的小康社会景象”调查图表
(1)图表显示:
_____________________________________(不超过20个字),这与国家近期提出的“切实保障人民群众舌尖上的安全”要求相契合;
中间“山清水秀的生态环境”等七项指标逐次降低;
______________________________________(不超过20个字)。
(2分)
(2)受访者对“健康放心的食品安全”和“尊严体面的生活状态”这两个指标的“期待”情况,可以反映出两个现实问题:
__________________________________(不超过50个字)。
(1)“健康放心的食品安全”排在首位 “尊严体面的生活状态”则排名垫底(2分)
(2)①中国食品安全形势严峻;
②民众对小康社会的理解认识水平有待提高(或:
民众较少顾及对更高层次生活状态的追求)。
(2分,意思对即可)
15.(2017·
洛阳二模)认真观察下面的坐标曲线图,按要求答题。
(1)这个坐标曲线图的突出特征是什么?
(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
(1)木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低,天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。
(2)木材消耗量逐年减少,煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势,天然气、核能与太阳能的消耗量逐年上升。
16.(2016·
郑州一模)阅读下面的漫画,完成
(1)~
(2)题。
(1)请用简明的语言描述这幅漫画的内容。
(2)请概括这幅漫画的寓意。
(1)描述:
画面的左边,一位衣着时尚的女子,正紧搂大树,准备与自然合影。
右边的时髦男子一边举着相机为她拍照,一边兴高采烈地赞叹道:
“景色美极啦!
”在他们的脚下,是随意丢弃的垃圾和被踩得乱七八糟的草地。
(内容完整,无重要信息遗漏3分,语言连贯,无语病,1分)
(2)主旨:
批判了那些打着欣赏美的旗号,破坏美、践踏美的行为。
(或“讽刺了那些打着欣赏美的旗号,破坏美,践踏美的旅游者。
”)(2分;
意思对即可)
17.(2016·
镇江一模)阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)( )
A.吹捧他人就会失去自尊,屈膝于地。
B.高高在上,得意忘形,是危险的。
C.不论何时,人都应有自知之明。
D.才干不能靠自居和他人的吹捧。
18.(2016·
辽宁摸底)下图是一则漫画,请你先拟一个标题,然后再用两句话概括该漫画的内容。
概括内容时要求:
①至少使用一种修辞手法;
②押韵;
③字数不超过30字。
标题:
__________________________________________________
漫画内容:
_____________________________________________
滞后 4G业务广告远比网络覆盖跑得快,用户使用4G网络业务需等待。
19.(2016·
烟台模拟)下面是中国志愿服务标识——“爱心放飞梦想”,请写出标识上除字母和文字“中国志愿服务”以外的构图要素及其寓意。
要求语言简明,语句通顺,不超过120字(不含标点)。
要素:
鸽子和心(彩带)。
设计之妙:
以汉字志愿服务的“志”字为基本原型,“志”字的上半部分是展翅飞翔的鸽子,寓意放飞梦想;
“志”字的下半部分是中国书法的“心”字,同时也是一条飘逸的彩带,寓意志愿者将爱心连接在一起,服务社会。
20.(2017·
衡水模拟)下面是北京申办2022年冬奥会的标识,请找出该标识上除字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。
要求语言简明,语句通顺,不超过100字。
构图要素可采取从上到下的顺序介绍,从包含滑雪的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“2022”、奥运五环等组成要素中提炼出相关的信息。
分析设计的妙处时,要在抓住标识以上特点的基础上,展开想象,根据要求用准确、规范的语言表达。
中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。
①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”
主题,展现运动活力,彰显中国文化魅力。
②“冬”字下方两点顺势融于“2022”,点明举办时间。
③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
(答出两点即可,每点1分)
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