石排镇申报广东省教育强镇复评.docx
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石排镇申报广东省教育强镇复评.docx
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石排镇申报广东省教育强镇复评
石排镇申报广东省教育强镇复评
分项自评说明及资料目录
石排镇人民政府
2018年11月
石排镇申报广东省教育强镇复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一.政府责任
(一)规划与机制
1.1.1
3
王可盈
等
级
标
准
(3)
1.1.1制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作;建立健全镇党委政府教育领导体制,镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一,解决教育改革与发展中的困难和问题;政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况;积极营造尊师重教的良好社会氛围。
自
评
说
明
一直以来,石排历届镇委、镇政府都坚持把教育摆在优先发展战略地位,镇党委、政府认真贯彻执行党和国家的教育方针和各项政策法规,每年向镇人大汇报一次教育经费预算和预算执行情况,每季度向人大办汇报一次教育发展情况,自觉接受人大监督,听取代表对教育工作的意见和建议。
镇领导班子成员不定期举行党委会议,就教育人事、经费、发展规划等重大问题进行专项研究,有效解决教育改革与发展中存在的困难和问题。
将教育业绩列入社区、村委年度绩效评估的考核指标,建立起了职能部门支持教育的联动机制,形成了政府重视、部门联动、社会参与、共同推动教育事业发展的良好氛围:
一是党政班子每学期开学、中考前夕、六一儿童节、教师节都会到各中小学走访、座谈、慰问;二是每年坚持召开一次全镇性的教育工作会议、一次教师节表彰大会,让社会了解教育,让群众尊重教育。
2015年,我镇在通过了“东莞市推进教育现代化先进镇”评估之后,镇委、镇政府以更加开放的姿态和更加开阔的视野,办人民满意教,出台了《石排镇进一步提升教育事业发展水平工作意见》、《石排镇“教师队伍阶梯工程”建设实施方案》,大力保障学位供给,大力提升教师素质,大力提高教育质量,大力推动教育公平,走出一条具有石排特色的教育现代化之路。
自评3分。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.1.1-1
石排镇近三年政府工作报告
1.1.1-2
石排镇经济社会“十二五”、“十三五”发展规划
1.1.2-1
石排镇教育事业“十二五”、“十三五”发展规划
1.1.2-2
石排镇促进学前教育、民办教育发展规划
1.3.1-5
石排镇近三年各类捐资助学情况统计表
备注
石排镇申报广东省教育强镇复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一.政府责任
(一)规划与机制
1.1.2
3
廖博文
等
级
标
准
(3)
1.1.2多渠道筹措教育创强经费,积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。
自
评
说
明
多年来,我镇镇党委、镇政府发挥好社会力量办学的作用,积极筹集资金,动员社会各界向义务教育捐赠资金、物品等,通过企业捐赠、社会人士捐赠、校友捐款等多渠道、多形式筹措资金,所得款项用于学校建设,改善办学条件,补充教育教学设备及奖教奖学的投入。
在镇党委、政府领导的发动下社会各界齐心协力,对教育事业的支持不遗余力,掀起关心教育、支持教育、捐资助教的热潮,尊师重教氛围浓厚,促进了我镇教育事业的发展。
比如,我镇成立了慈善基金会,乐域和盈茂分别在石排中学设立了奖学金,有力地促进了我镇教育事业的发展。
自评3分。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.3.1-4
石排镇近三年民办学校、学前教育专项扶持资金情况材料
1.3.1-5
石排镇近三年各类捐资助学情况统计表
1.3.2-1
石排镇近三年教育财政拨款与财政经常性收入对照表
1.3.2-2
石排镇近三年教育经费支出占财政支出总额比例表
1.3.2-3
石排镇近三年教育经费投入情况统计表
2.3.1-4
石排镇奖教助学教育基金的材料
3.3.1-2
石排镇扶持民办学校发展文件
备注
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分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一、政府责任
(一)规划与机制
1.1.3
3
王可盈
等
级
标
准
(3)
1.1.3镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题,有土地使用证的学校比例逐年提高。
自
评
说
明
为了改善和提高教学育人环境,保证学校占地面积达到办学标准,镇党委、镇政府采取切实有力措施,优先解决教育用地,协调解决好辖区内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题,有土地使用证的学校比例逐年提高。
将用地指标优先划拨给学校,解决学校发展的用地问题。
如:
在石排中学旁边的一块空地,建设中心小学新校区,学校占地面积3.99万平方米,在时代地产附近一块教育用地建设石排镇第一幼儿园,占地7675.36平方米,在福隆小学扩建一栋教学楼,占地面积1800平方米,三项工程总投资约1.5亿元,力争在2020年前全部建成并投入使用。
未来五年,还计划在石崇大道北规划建一个能容纳18个班规模的幼儿园;在规划科技小镇或周边建设一个能容纳15个班规模的幼儿园;在石排大道北、国际公馆二期路段建设一个能容纳18个班规模的幼儿园。
同时,加快推进小区配套幼儿园的建设,将福隆华城轮胎厂三旧改造项目配套建设一个能容纳18个班规模的幼儿园。
自评3分。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.1.2-1
石排镇教育事业“十二五”、“十三五”发展规划
1.1.2-4
石排镇中小学校土地使用证持有情况统计表
2.3.1-2
石排镇领导关于教育发展、教育改革的讲话稿
2.3.1-3
石排镇关于教育发展、改革的相关文件
备注
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一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一、政府责任
(一)规划与机制
1.1.4
3
马楠
等
级
标
准
(3)
1.1.4依法履行职责,组织和督促适龄儿童、少年入学;帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。
自
评
说
明
我镇党委、政府镇党委、政府认真贯彻《教育法》《义务教育法》,能带动并督促各职能部门、各村委会依法履行职责,建立健全一系列行之有效的规章制度和管理措施,保障和督促适龄儿童、少年就近接受义务教育,近几年适龄儿童、少年入学率100%。
我镇户籍人口3~5岁幼儿入园率、小学适龄儿童入学率、初中入学率均达100%。
关心贫困学生的学习生活情况,除切实做好农村困难家庭子女生活费补助工作外,还广泛发动社会各界热心人士关心、支持教育,帮助解决适龄儿童由于经济、生活等带来的入学困难。
对于残障儿童的教育,我们采取了两条腿走路的方针:
一是根据自愿原则,进入市启智学校就读;二是在中小学普通班随班就读。
目前,镇内的户籍特殊儿童100%都已享受到受教育的权利。
近四年,我镇共有116名残疾儿童少年随班就读,近三年共对34名残疾儿童进行送教上门,残疾儿童入学率100%。
有力保障了残疾儿童受教育的权利,让残障儿童及其家长深刻体会到政府的关心和教育的公平。
自评3分。
资
料
目
录
序号
资料名称
3.3.4-1
石排镇建立贫困生就读支持保障体系文件
3.3.4-2
石排镇奖教助学教育基金的材料【见2.3.1-4】
3.3.4-3
石排镇近三年扶贫助学情况统计表
3.3.4-4
石排镇近三年贫困适龄人口入学情况统计表
3.3.5-1
石排镇建立残疾儿童少年随班就读支付保障体系文件
3.3.5-2
石排镇近三年残障适龄人口入学情况统计表
备注
石排镇申报广东省教育强镇复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一、政府责任
(一)规划与机制
1.1.5
3
马楠
等
级
标
准
(3)
1.1.5积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学;辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自
评
说
明
我镇采取有效措施,切实做好“防流控辍”工作,防止适龄儿童、少年辍学。
我镇把对低保、低收入家庭子女的生活补助问题纳入民生实事,制定了《石排镇特困群体帮扶活动实施方案》,建立了涵盖基础教育、职业教育、高等教育、民办教育的扶贫助学机制,形成了“政府为主,民间组织为辅,热心人士参与”的扶贫助学格局,保障弱势群体教育权利。
近四年来,我镇不断加大扶贫助学资金的投入,资助低保对象就学达279人次,发放助学金552185元,杜绝了基础教育阶段学生因贫困而辍学的现象,切实保证了贫困生接受教育的平等权利。
历来高度重视加强对辖区内企事业单位的监管,不断完善、规范企事业单位用人用工机制,辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自评3分。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.4.1-1
石排镇近三年幼儿园基本情况一览表
3.3.2-2
石排镇近三年义务教育阶段学生入学率情况统计表
3.3.4-2
石排镇奖教助学教育基金的材料
3.3.4-3
石排镇近三年扶贫助学情况统计表
备注
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一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一、政府责任
(一)规划与机制
1.1.6
3
林伟建
等
级
标
准
(3)
1.1.6扎实推进依法治校,全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”;依法维护和整治学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障和良好周边治安环境。
自
评
说
明
石排镇中小学全面贯彻党的教育方针,制订和完善了各项规章制度,实现“一校一章程”,构建校长负责、党组织发挥政治核心作用、教职工代表大会和工会参与管理监督的运行机制,完善科学民主决策制度,健全行政会、家委会和学生座谈会等制度,实行民主管理。
学校依法办学的制度体系基本健全,教育普法工作有规划、有措施、有总结,全体教师每年都能参加一次专门的学法培训。
积极推进“校务公开”制度,进一步完善监督机制。
全镇中小学都成立了家长学校,建立家长委员会,聘任了法制副校长,开展法制教育和法律顾问咨询工作,构建起学校、家庭、社会三维互动的教育模式。
各职能部门依法维护学校安全及学校周边秩序,加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度,中小学校、幼儿园上学、放学时间,由公安分局辅警到校门口执勤,保障学校有良好的治安环境,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,为学校提供安全保障,多年来,全镇学校没有发生重大责任事故。
自评3分。
资
料
目
录
序号
资料名称
2.2.1-1
石排镇中小学管理制度汇编
2.2.1-2
石排镇中小学教职工代表大会资料
2.2.1-3
石排镇中小学家长委员会资料
2.2.3-1
石排镇依法行政依法办学的相关文件
2.2.3-2
石排镇中小学法制教育资料
2.2.3-3
石排镇中小学法制副校长聘用名单
2.2.3-4
石排镇中小学学校章程
2.2.3-5
石排镇教育系统信访、投诉、处理情况的资料
2.2.3-9
石排镇中小学生近三年无违法犯罪情况证明
备注
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一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
一、政府责任
(二)改善办学条件
1.2.1
10
曾云峰
等
级
标
准
(10)
1.2.1中小学布局规划科学合理,布
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