广东省深圳市宝安区届九年级英语第二次调研试题Word文档下载推荐.docx
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4~5CA6~8CBA9~10ABC
II.选择填空(20分)
i.12~16BADBCii.17~21CCABD22~26DCCAD27~31BABCB
III.完型填空(10分)
32~36ACDBD37~41ABACD
IV.阅读理解(35分)
42~46DCBBA47~51ABCDB52~56ABDCD
57~61ACDBC62~66DDCAA67~71CAFBD72~76ACFEG
V.填空(1
0分)
77.hadplanned/planned78.robbery79.themselves80.fifths81.unfairly
82.built83.togo84.doing85.thankful86.fore
igners
VI.书面表达(possibleversionsonly)
i.看图写话(4分)
Oneday,JackieandJillhappenedtobeonasametrain.Aftergettingonthetrain,Jillbegantoeatbananashappilywithoutnoticinghowsurprised
Jackiefeltaboutit.What’sworse,Jillthrewthebananaskinawayatwill.Afterwar
ds,Jilllaydownontheseatsandfellasleepsoon.WhenitistimetogetoffatWenmingStation,Jilljumpedupimmediatelyfromtheseat.However,unluckily,hesteppedrightont
othe
ba
nanaskin.Asaresult,hefelldownheavilyonthefloorandgothimselfhurt.Inmyopinion,IthinkwhatJilldidistotallywrongandweshouldtrytoshapeourselvesintoawell-behavedcitizen.
ii.基础作文(10分)
Loveourlives,keepourselvessafe
Asteenagers,weshouldalwaysloveourselve
sandkeepsafetyinmind.Buthowcanwedoit?
Herearesomeofmysuggestions.
Firstofall,weshouldloveourselvesandnevergiveupourliveseasilyinanycase.Secondly,cherishourlives.Therefore,weou
ghttokeepourselvesawayfromdrugs.Besides,becautiouswhenm
akingfriends,especiallywhe
nweareonline.What’smore,weshould
botheathealthilyaswellassafelysothatwecanliveahealthierlife.Lastbutnotleast,becarefulnottotalktostrangers.Incaseofdanger,callthepoliceintime.Ifwecanfollowtheaboverules,Ithinkallofuscanleadabetterandhappierlife.
2013~2014学年第二学期九年级第二次质量检测写作评分标准
看图写话评分标准
得分
标准
4
内容叙述或描述具体、丰富、正确,并能适当发挥。
语言清楚、正确无误。
3
内容叙述或描述基本正确。
语言有少量错误。
2
内容叙述或描述不完整(漏掉内容要点),语言表达比较单一,意思不够连贯,有较多语言错误。
1
内容叙述或描述不完整(明显漏掉主要内容),或者有较多语言错误,影响理解。
内容叙述或描述明显脱离主题,说明不了图片内容。
语言表达不规范,错误很
多,难以理解。
基础写作评分标准
一、评分原则:
1.本题总分为10分,按4个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要
求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3.评分时,应注意内容要点、内容要求、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
二、内容要点:
原则上5条要点,每条2分。
三、各档次的给分范围和要求:
第一档(很好)(9—10分)
完全完成了试题规定的内容,覆盖所有内容要点,应用了较多的语法结构和词汇,没有语法和词汇错误,具备较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。
第二档(好)(6—8分)
完成了试题规定的主要内容,但有些许语法和词汇错误,基本上达到了预期的写作目的。
第三档(一般)(4—5分)
未恰当完成试题规定的内容,漏掉内容要点,未描述清楚主要内容,有较多的语法和词汇错误,影响了对写作内容的理解。
第四档(差)(l—3分)
未完成试题规定的内容,明显遗漏主要内容,有较多语法和词汇错误,影响对写作内容的理解。
0分:
未能传达给读者任何有用信息,内容太少,无法评判,写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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- 广东省 深圳市 宝安区届 九年级 英语 第二次 调研 试题