高考生物二轮复习训练专题八Word下载.docx
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A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤
C.胞嘧啶 D.胸腺嘧啶或腺嘌呤
9.将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如图T8-2所示,下列分析错误的是( )
图T8-3
A.由⑤×
⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
B.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料
10.作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一,下列关于作物育种的叙述正确的是( )
A.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头
D.把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术
11.有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,20年内该种群的基因型频率变化如表,根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化,下列说法正确的是( )
年
AA(%)
Aa(%)
aa(%)
1
24
72
4
20
36
48
16
A.该种群将朝着Aa增多的方向进化
B.该种群没有表现出生物进化
C.该种群的生活环境有较大变化
D.该种群生物已形成与原来不同的新物种
12.基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代,在环境中的生存能力是AA=Aa>aa,则在长期的选择过程中,不正确的是( )
A.这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境
B.A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.生物进化的实质在于有利变异的保存
13.人的正常与白化病受基因A和a控制,正常与镰刀型细胞贫血症受基因B和b控制,两对基因分别位于两对常染色体上,假设白化病基因与相对应的正常基因相比,白化基因缺失了一个限制酶的切点。
图一表示某家族遗传系谱图,图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。
已知对③、④进行核酸分子杂交诊断,其电泳结果都与甲的相同。
据图判断下列叙述错误的是( )
图一
A.由图二可以判断出甲是白化基因的携带者
B.⑨患白化病的可能性为1/6
C.检测某人是否带有白化基因必须使用的酶是限制酶
D.通过羊水检查无法确定⑨是否患有猫叫综合征
14.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图T8-4所示。
请回答:
图T8-5
(1)利用显微镜观察巴氏小体可用__________染色。
巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是__________。
(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有__________个巴氏小体。
高度螺旋化的染色体上的基因由于__________过程受阻而不能表达。
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是__________。
现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为__________;
若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其__________(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是________________________________________________________________________
________________。
15.某植物的花色白色和黄色是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(Y和y,R和r)共同控制。
显性基因Y控制白色素合成黄色素的代谢过程;
显性基因R可抑制显性基因Y的表达,其相互关系如图T8-6所示。
请据图回答。
图T8-6
(1)纯合黄花植株的基因型是__________。
(2)植株开白花的根本原因是体内没有________或者________,因而无法合成色素代谢过程需要的______,从而表现出白花性状。
(3)基因Y与基因R的特异性是由________决定的。
(4)请依据不同育种原理,写出两种利用纯合白花植株获得纯合黄花植株的遗传图谱。
(5)基因型为YyRr的植株自交,F1中纯合白花与纯合黄花的植株之比为________________,开黄花的F1植株自交,后代中纯合黄花植株占全部F2植株的比例为____________。
班 级____________ 姓 名____________
专题集训(八)参考答案
1.科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。
这些野生植物的抗性变异来源于( )
A.基因突变 B.染色体数目变异
C.基因重组D.染色体结构变异
2.下表列出了两个杂交组合及后代染色体的数目,相关说法正确的是( )
一
二
杂交组合
狮(38)
虎(38)
白菜(20)
甘蓝(20)
后代
狮虎兽(38)
白菜-甘蓝(40)
A.狮与虎能交配产生狮虎兽,无生殖隔离
B.狮虎兽个体间能正常交配产生可育后代
C.体细胞杂交获得的“白菜-甘蓝”可育
D.植物多倍体只能通过体细胞杂交获得
3.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图T8-7所示。
图T8-7
A.A和a、B和b均符合基因的分离定律
B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象
C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子
4.细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中oa段是分裂间期,d、e和f点是辐射敏感点。
图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。
下列有关说法不正确的是( )
图T8-8
A.d点时受到辐射可能会阻止DNA合成
B.e点时受到辐射可能会形成异常配子
C.图2中所示变异属染色体缺失
D.图2中的变化发生在f点时
5.人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。
让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为:
白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。
A.银狐体色有白斑对无白斑为显性
B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D.白斑性状产生的根本原因是基因突变
6.图①示限制酶切割某生物DNA分子的过程;
图②表示该生物体细胞部分基因和染色体的关系;
该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。
下列说法正确的是( )
图T8-9
A.图②所示的生物体中肯定存在含有2个a基因的细胞
B.用限制性内切酶可以从图②所示基因型的细胞中提取合成黑色素的所有目的基因
C.若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙
D.图①所示限制酶能识别的碱基序列及切点是TTAA,切点在G和A之间
7.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病,发病机理如图T8-10所示,2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。
维甲酸通过修饰PML-RARα,使癌细胞重新分化“改邪归正”;
三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解,使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。
下列有关分析不正确的是( )
图T8-10
A.这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的
B.这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关
C.维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构
D.“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞
8.iPS细胞是利用病毒将四个基因(Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc)导入动物体细胞使其转化为类似胚胎干细胞的一种细胞。
在iPS细胞培育过程中( )
A.运用了基因工程、动物细胞培养等现代生物技术
B.病毒的作用只是通过侵染将基因导入体细胞
C.使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA连接酶
D.仅有Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能够转录、翻译
9.农科所通过图T8-11所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。
下列叙述正确的是( )
图T8-11
A.a过程运用的遗传学原理是基因重组
B.b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子
D.b过程通过自交来提高纯合率
10.有关物种与生物进化的叙述中,正确的是( )
A.物种基因频率的变化意味着新物种的产生
B.野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
C.一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D.自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生
11.一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续n代自交,获得的子代中,Aa的频率为(1/2)n,AA和aa的频率均为(1/2)[1-(1/2)n]。
根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中①发生了隔离②发生了基因突变③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化( )
A.①②③④ B.②③④
C.②③⑤D.④⑤
12.下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )
A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强
B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料
C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强
D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位
13.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,图T8-12是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。
下列叙述错误的是( )
图T8-12
A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组
B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半
14.喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,其性别类型与基因型关系如表所示。
请根据有关信息回答下列问题:
性别类型
基因型
雄性植株
aDa+、aDad
两性植株(雌雄同株)
a+a+、a+ad
雌性植株
adad
(1)由表中的信息可知喷瓜是__________倍体植物,aD、a+、ad三种基因在结构上的本质区别在于__________。
自然界没有雄性纯合植株的原因是______________________________。
某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株∶两性植株=1∶1,则亲代雄性植株的基因型为________。
(2)喷瓜叶颜色由一对等位基因(B、b)控制(BB表现深绿;
Bb表现浅绿;
bb呈黄色,幼苗阶段死亡)。
抗病与否受另一对等位基因(R、r)控制。
有人就这两对性状遗传做了如下实验:
实验1:
亲本甲(深绿不抗病)×
亲本乙(浅绿抗病)→深绿抗病∶浅绿抗病=1∶1
实验2:
亲本丙(浅绿抗病)→深绿抗病∶深绿不抗病∶浅绿抗病∶浅绿不抗病=1∶1∶1∶1
综合上述实验结果,请回答:
①亲本乙、丙基因型分别是________________________________________________________________________。
②用叶深绿与叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中,B基因的基因频率为________________________________________________________________________。
③研究发现:
一般情况下,亲本乙植株叶片都表现为浅绿,可是有时在它们的某些叶片上出现了黄化现象,请从染色体结构变异和基因突变两方面说明可能存在的原因。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)喷瓜生产过程中发现:
叶深绿植株的产量明显高于叶浅绿植株。
某育种单位需要培育一批叶深绿抗病的植株,请你从提高经济效益和育种效率的角度考虑,从上述实验材料中选择亲本给他们提供一种合理的育种方案。
实验方案:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
专题限时集训(八)A
1.C 【解析】 本题考查细胞工程、基因工程、杂交育种内容。
从题干中可看出甲、乙是不同的两种生物,存在生殖隔离,所以C项杂交过程不可行。
2.C 【解析】 “甲、乙两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常”说明这种性状可遗传,最可能的情况就是基因突变;
植株是受精卵经有丝分裂和分化形成的。
突变越早,变异的细胞分裂得到的子细胞越多,突变越晚,变异的细胞分裂得到的子细胞越少;
由“甲株所结果实的果形全部异常,乙株上结了一个果形异常的果实”可推出甲发生变异的时间比乙早;
甲株完全变异,其变异可能发生在亲本减数分裂形成配子时,也可能是受精卵分裂时变异,这两种情况都能导致甲株完全变异;
乙株只有决定一个果实的相关细胞发生变异,而其他细胞正常,则其变异一定发生在个体发育的某时期,此时的细胞分裂方式一定是有丝分裂。
3.D 【解析】 只有基因突变才能产生新基因,进而导致基因种类增加;
基因重组只是原有基因的重新组合,染色体变异只会导致基因数量或基因排列顺序的变化;
A、B、C三项中,基因数量改变,基因种类不变;
染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化。
4.D 【解析】 基因重组的类型包括有性生殖过程中四分体时期的交叉互换,减数第一次分裂后期的基因自由组合(图C),以及转基因工程中的DNA重组(图B);
图D人工诱变的原理属于基因突变;
图A中新型S菌的出现,是R菌的DNA与S菌的DNA重组的结果,所以也属于基因重组。
5.A 【解析】 染色体中缺失一个基因是染色体变异而不是基因突变;
白化病是常染色体上的遗传病,产前诊断能确定胎儿性别无法预防白化病;
染色体变异可以用光学显微镜直接观察,基因突变在光学显微镜下无法观察;
秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成,从而使加倍的染色体存在于同一个细胞中,而使染色体数目加倍。
6.A 【解析】 本题考查染色体数目变异、结构变异,同时要求能有一定的识图能力。
a图中同源染色体都有3条,是典型的三倍体。
b图多出一段4片段;
c图只有其中一对同源染色体出现3条,属于染色体非整倍性变异;
d图其中一条染色体上缺少3、4基因片段。
7.C 【解析】 从图像中可以看出bcd片段发生了位置的颠倒,为染色体结构变异中的倒位,基因的数目没有减少,故C错。
8.C 【解析】 连续复制两次得到四个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别是U-A、A-T、G-C、C-G,说明原来的位点是C或G。
9.B 【解析】 此题考查的是育种的原理和进化的相关知识,属于考纲分析判断层次。
⑤×
⑥到⑧是多倍体育种,利用的主要原理是染色体变异;
③到④是诱变育种,利用的原理是基因突变;
若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的2/4×
2/4=1/4;
由③到⑦是单倍体育种,此过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料。
10.C 【解析】 A项错,杂交水稻是基因重组的结果;
B项错,改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用杂交育种;
C项对,三倍体西瓜中没有种子,生长素含量少,子房难以发育成果实;
D项错,把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交技术。
11.B 【解析】 第一年中A的基因频率是24%+72%/2=60%,a=40%,20年时A的基因频率是36%+48%/2=60%,a=40%,A和a的基因频率不变,说明生物没有发生进化。
12.D 【解析】 由题干信息中种群中生存能力是AA=Aa>aa,说明这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境;
长期的选择过程中,A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降;
自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率;
生物进化的实质是种群中基因频率的改变。
13.D 【解析】 由图二可知白化基因被酶切后只有一个片段,而正常基因被酶切后有两个片段。
因此丙基因型为aa,甲为Aa,乙为AA;
图一中⑥号的基因型为Aa,⑦号个体(其父母基因型与甲相同)的基因型为1/3AA、2/3Aa,后代⑨为aa的概率为2/3×
1/4=1/6;
在基因序列检测或分子杂交时,必须用限制酶切断片段后才便于操作;
羊水中含有胎儿的体细胞,可以通过染色体检测确定是否为⑤号染色体部分缺失而判断是否患有猫叫综合征。
14.
(1)碱性染料(改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液) 正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体
(2)2 转录
(3)橙色 XAXaY 父方 减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离
【解析】
(1)巴氏小体是X染色体,观察染色体常用碱性染料;
雄猫没有巴氏小体,雌猫有巴氏小体。
(3)一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,该猫有橙色毛说明有XA基因,有黑色毛说明有Xa基因,而且是雄性,所以该雄猫的基因型为XAXaY。
该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,由此推知该猫Xa基因来自母方,XAY来自父方。
形成XAY型精子的原因是减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离。
15.
(1)YYrr
(2)Y基因 Y基因被抑制(有R基因) 酶
(3)碱基(对)的排列顺序的不同
(4)
(5)3∶1 1/2(50%)
【解析】
(1)显性基因Y控制白色素合成黄色素的代谢过程,所以黄花植株有Y基因;
显性基因R可抑制显性基因Y的表达,所以黄花植株无R基因,因此纯合黄花植株的基因型是YYrr。
(2)如果没有Y基因,植株开白花;
如果有Y基因,但其被抑制,同样开白花,因为这两种情况下,都不能合成催化白色素为黄色素的酶。
(3)基因是遗传物质,其特异性由碱基(对)的排列顺序决定。
(4)利用两种纯合亲本育种,涉及杂交,育种方法为杂交育种或单倍体育种。
(5)基因型为YyRr的植株自交,F1中纯合黄花的基因型为YYrr,其余三种纯合基因型为白花,所以F1中纯合白花与纯合黄花的植株之比为3∶1;
开黄花的F1植株基因型为YYrr(1/3)、Yyrr(2/3),自交后代中纯合黄花植株占全部F2植株的比例为1/3+(2/3)×
(1/4)=1/2。
专题限时集训(八)B
1.C 【解析】 本题考查生物变异的类型。
抗除草基因是其他种类生物的基因,是通过基因工程整合到某植物体内的,自然条件下植物和提供基因的生物间存在生殖隔离,但如果通过基因工程方法把某个基因整合到该植物体内,该转抗除草剂基因作物与亲缘关系较近的野生植物杂交,使野生植物获得了抗除草剂性状,因此这种变异属于基因重组。
2.C 【解析】 涉及种间杂交,属于考纲理解层次。
由于种间杂交存在生殖隔离,虽然狮虎能杂交产生狮虎兽但狮虎兽不可育,故A、B错;
体细胞杂交后代存在真正意义上的同源染色体,故是可育的,C正确;
植物获得多倍体可以利用秋水仙素处理,故D错。
3.C 【解析】 本题考查分离定律、基因重组、染色体结构变异和减数分裂的知识,属于理解层次。
据图可知,该变异属于染色体变异,而不是基因重组,故C项错误。
4.D 【解析】 此题考查的是细胞增殖的相关知识,属于考纲分析推断层次。
在间期的de段,d完成的是DNA的复制;
e点时受到辐射如果出现基因突变可能会形成异常配子;
图2中所示变异属染色体缺失;
图2中的变化发生在oa段。
5.B 【解析】 根据表现型的比例2∶1可以推测出白斑银狐为显性,而且其中显性纯合子有胚胎致死现象,也就是说白斑银狐中不存在纯种,故B错。
6.A 【解析】 此题考查的是遗传及基因工程的相关知识,属于考纲分析推断层次。
由图③可知:
要合成黑色素需要基因A、b和C,而图②中只有A和b,所以B选项错;
若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体不能合成出物质乙;
图①所示限制酶能识别的碱基序列是GAATTC。
7.C 【解析】 此题考查的是染色体变异、细胞分化和癌细胞,属于理解应用和获取信息能力层次。
由图可知染色体甲和乙发生了易位,其结果产生了一个新的基因——融合基因PML-RARα,它能编码癌蛋白,而维甲酸通过修饰基因改变了癌细胞的DNA结构,但三氧化二砷则是降解癌蛋白,没有改变DNA结构。
8.A 【解析】 此题考查,基因工程中各个步骤的具体理解。
在iPS细胞培育过程中病毒的主要作用是运载体的作用,故B错;
在基因工程中工具酶主要是限制酶、DNA连接酶,无DNA聚合酶;
导入细胞中的基因都可以正常表达。
9.D 【解析】 此题考查的是育种的原理和方法,属于考纲的分析比较层次。
分析题图
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