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其实孩子为自己负责的时候,远比大人认为的更有责任感。
五、虫子是非常可爱的生物
我是非常害怕那些软趴趴的肉虫,虽然知道这东西其实是无害的,但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的,我的私心是要教女儿不怕以后可以帮我挡虫子。
于是某天一只有虫的桃子,我告诉她有虫的桃子更甜,而那里面的虫子是非常可爱的,肥肥白白,还会爬动。
女儿问那虫子不会咬我吗,我回答,这些虫子都是吃素的,而你是荤的,对于虫子来说也太老了咬不动。
女儿相当相信,她把虫子抓在手里看它爬来爬去,手心手背来回爬,左手爬到右手右手爬回左手,吃饭时把那条虫子放在桌子上看着虫子吃饭,爬远了抓回来继续看。
我,我,我尖叫压在喉咙里,还不能做出害怕的表情,如果我有一点害怕的样子,从此女儿就会对无害的虫子一直莫明害怕,我一直想不起那次我是怎么把饭吃完的。
她开始把各种大大小小的青虫带回家养,终于我的神经变得异常坚强了,居然不再害怕这些肥肥软软的虫子了,然后发现居然有些青虫长得圆头大脑相当卡通。
我们一直希望会养出蝴蝶来,事实证明,所有这些青虫最后都长成了大大小小的飞蛾。
六、性教育
每个小孩都会问自己从哪来,我一直在等,终于她问了,我于是带她去买了两张人体的解剖图,又找了两张外形图。
然后详细解说了所有的器官,每个器官的功能,当然也包括了男女不同的生殖器官,她是由何而来再如何出来。
总结就是怎么进来就怎么出去,只不过进来的时候要显微镜才能看得到,十个月后出来时已经是很大个的婴儿了。
只不过是普通知识而已,实话实说,我这样认为,女儿于是也这么接受,一点也没什么神秘的。
在了解得这么透彻后,女儿不再对此感兴趣,别人逗她时,她会一脸平静滴详细告诉他们自己由何而来,每个人都是这样出来的。
七、躺在地上哭
女儿很少用哭闹作为手段来达到目的,因为一次也没成功过,上了小小班后看到了成功案例,于是活学活用,在某天为了和我们一起吃白粥还是要单独给她下面条躺到了地上。
我们全家该干嘛就干嘛去,当她空气。
这里要感谢我的老妈,她更是开始了扫地,当扫到女儿躺的地方时,对她说,来来躺过去一点,这儿我要扫地,别挡着,我扫玩了你再躺回来。
于是女儿挪地继续躺着哭,一会又说,好了,我把这儿扫干净了,你可以躺回来了。
两岁半的女儿居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。
我们全家都躲了起来狂笑。
当了半小时空气的女儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了,爬起来讨好的说,我觉得其实白粥也是很好吃的,说完自己P颠P颠跑去把白粥吃了个干净。
直到现在,我也再没看到过她躺在地上哭闹作为达到目的的手段。
其实小孩子很多行为只不过是试探,第一次就阻止,基本不会有第二次同样行为发生。
八、不吃饭是自己的损失,不是别人的
某天与我饭前吵架,饭桌上把碗重重一放恶狠狠地说,看到你就烦,我不吃了。
我马上说,可以,不过一直到下次吃饭你都不可以吃任何东西。
女儿开始有点心虚,继续说我不是说我不吃,只是不跟你一起吃,等你吃完我再来吃。
我回答她,要么现在一起吃,要么你留着下顿再一起吃,没有第三个选择。
她气鼓鼓说那我不吃了。
我们吃完把台子理掉,开始笑嘻嘻地讨论,怎么有这么傻的人,居然拿不吃饭来要胁别人,自己不吃饭饿的又不是别人,笑死人,居然拿饿自己要胁别人,哈哈哈哈哈。
于是以饿一顿饭的代价,女儿明白了拿伤害自己来要胁别人,是很蠢的事。
类似的事再也没在她的生活中出现过。
九、有限的玩具,无限的乐趣
女儿从小到大的玩具极其有限,电动的基本没有,所有的玩具拿个大袋子也就可以装起来了。
这么少的玩具,不是因为经济原因,是因为小孩子玩具越少越简单,注意力就越容易集中,想象力就越丰富,就越懂得珍惜东西。
小孩子都喜欢玩水,女儿也不例外,我的条件是,玩水可以,但只限卫生间,并且玩好要自己把卫生间弄干净。
一个小桶一个盆,一只空可乐瓶,外加一个漏斗,一只小匙可以消磨掉整整下午的时间,她会把桶里的水用小瓶盖或小匙一点一点弄到大可乐瓶中,有时用漏斗有时不用,加满一瓶倒进盆里,盆里满了再用同样的方法把水弄进桶里,有时把上述各种大小工具按到桶里按到盆里,加满水按不加水按半加水按,正着按反着按,想象成各种情况,一个人玩得不亦乐乎,并且从没玩腻过。
小班时,女儿就可以坐在那儿一两个小时,集中专心地做一件事。
天线宝宝当时是女儿最爱看的节目,商场里也有卖,她很喜欢,于是我告诉她,在她生日的时候可以拥有一个,她可以在四个中挑一个,第二年的生日她等到了第二个天线宝宝,在漫长的等待后得到的东西都是值得珍惜的。
从小时起她最想的东西都需要经过等待才能得到,最长的等了整整一年。
于是现在她对东西都是很珍惜,很明白价值,并且想要什么都会考虑清楚是否真的需要。
十、学写字是需要配额的
该学写数字了,买了一本描红,交给女儿,然后告诉她,这个是有配额的,每天只能写半页,不可超过。
小孩子学东西,一开始总是非常有兴趣的,恨不能一下写掉半本,每天写到很高兴的时候,配额用完了,本子收掉了,求也没用,只能明天再写。
于是养成了习惯,每天一定要写掉半页才高兴。
很轻松愉快地完成了学写数字这个过程。
关键是要保持神秘,一直要吊着她,提起她的兴趣与好奇心,把求她学写字,变成她来求你要多写,但一定不能答应,继续用配额来吊着她直到任务完成。
十一、分享
女儿两岁不到(突然发现大多行为的纠正塑造都发生在三岁以内),她外婆经常买小虾挤虾仁炒给她吃,有次我看到了,就拿筷子夹了几个尝尝,女儿说你怎么吃我的虾仁。
我回答谁说是你的虾仁,拿起勺子狠狠两勺吃掉一半,女儿反应过来,手忙脚乱来跟我抢吃,可是,她怎么抢得过我,怎么抢得过我。
嘿嘿!
女儿看着空掉的虾仁碗眼泪下来了,我跟她说,东西谁都可以吃,没有什么东西是你一个人的,大家想怎么吃就怎么吃。
从那天开始凡她喜欢吃的我都一定分走一半,小孩子就是好教,她很快习惯了与人分享。
有时候看到她特别喜欢吃的东西,我们想让她多吃一点,会说我牙痛咬不了这东西,或是这东西我不太喜欢。
等等看起来很合理的借口,你帮个忙帮我吃掉吧,一定要用求她的口气,让她觉得她是在帮你的忙(当然这种事不能做得太多,多了就没意思了),这时女儿会吃得欢天喜地,这是意外得到的快乐。
如果没有学会分享,孩子会认为这是他应得的,并没有觉得开心,但是只要被别人分掉哪怕一小口都会生气;
而习惯分享的孩子哪怕是多吃到一口都会觉得意外与开心。
少吃点不会对人生有影响,懂得分享,容易得到快乐的心态会让孩子终身受益。
十二、自己搞定
比较小的时候(哪一年真忘记了,但一定是三岁不到)晚饭后天天带她下楼玩,广场上很多小孩,有些小孩会带些玩具下来,女儿有时会想去玩又不敢说,就求我帮她去说。
当然我一口拒绝,告诉她,这是你想玩的东西,要么你自己去商量借来玩,要么就不要玩。
忍了几天,终于她走出了第一步自己去借了一样玩,当然有时候会借不到,但大多数的时候还是能成功借到。
只要成功一次,以后的事就好办得多,孩子都是自来熟的生物啊。
后来她发现带样玩具下去,跟人交换玩更容易玩到自己想玩的东西,好吧,你自己搞定了。
十三、失败的天赋训练
孩子小的时候完全依赖成人才能存活,他们不能保护自己,于是老天给他们一项天赋,那就是精细分辨成人的语气作出判断,略大一点他们会对生活的环境观察细微,哪怕一点微小的变化都能发现,这也是天赋或者说动物的本能,因为他们不能保护自己,所以对环境变化异常敏感。
当孩子一两岁的时候,几乎所有的父母都会发现孩子非常有观察力,而且近乎过目不忘,这时父母会惊喜,但很快,当他们长大,能力越来越强,天赋会逐渐消失,如何保持这稍纵即逝的天赋呢。
这点来说,我是失败的,方法很简单,但是持之以恒至少到六岁。
很遗憾,机会错过了就不会再有。
每天晚上给孩子读一段故事,当孩子会开口讲话后,让他把昨天的故事复述出来,讲不出来再读一次(请相信孩子的记忆天赋),能复述出来就继续读下一段,由短到长日复一日,持之以恒,五六岁时,你会发现,孩子可以过耳不忘,头天晚上听过一遍的大篇故事,第二天晚上可以几乎一字不差的背出来。
后期因为可以完全背出故事,自己拿书来念,对照着书认字简直是水到渠成的事。
这需要父母有强大的耐心与恒心(自责一万遍),每个孩子其实都是过目不忘的天才。
我表妹成功了,当我失败后才明白她的父母得有多强大才能造就她这样的天才。
十四、跌倒了,出血了
女儿在外头跌倒了,爬起来后发现皮破了不少,出血了,紧张了。
我蹲下观察后,笑嘻嘻地对她说,啊,出血了,我们回去找个碗把这血盛起来吧,还能烧锅血汤呢,很补的,别浪费啦。
女儿紧绷的神经一下就放松了。
回到家,我拿出酒精帮她消毒,先跟她说明,这个是消毒用的,抹在破掉的皮肤上可能会很痛,但是呢,不忍这个痛,可能伤口就会感染,也许就会烂掉这块肉,到时候肉掉了更痛,或者细菌进到血液里得了败血症,那就会死。
女儿想了想,说,那你就消毒吧,我可以忍一下。
十五、补牙
女儿上小小班后,终于戒掉了叼着奶瓶睡着的习惯,但她的两颗门牙因为长期泡在奶里,蛀掉了点,于是我计划带她去修补一下,省得越蛀越大。
事先告知女儿,她的牙蛀掉了,如果现在不处理,发展下去会危害到她的恒牙,如果带她去修补牙齿,处理的时候可能会有点痛会出点血,但都不会太厉害,然后问她,你看是不是要去修补一下。
女儿表示赞同。
坐到牙医的椅子上,医生不敢下手,我只得再次当医生面问了女儿一次,得到再次肯定后,医生战战兢兢地动了手,整个过程女儿张大嘴巴木头一般一动不动,事后跟我说,你说会有点痛,其实一点也不痛。
看多了坐上椅子就象杀猪一样的孩子,医生反到很不能适应这么冷静来补牙的小孩。
为什么女儿会这么冷静呢,因为我事先告知了可能会发生的情况,比如痛,比如出血,她有了心理准备,也就不怕了。
孩子哭闹反抗或许更多的不是因为痛,而是对未知伤害本能的恐惧。
所以别以为孩子小,骗骗就可以了,他们会记得你骗过,会不信任你,下次再骗就没那么容易了。
也不要低估孩子的承受能力,说实话会让他们更信任你,让他们对可能的疼痛作好心理准备,他们其实是很能忍痛的小生物。
十六、体罚
再乖巧的孩子,也总有把父母惹到怒发冲冠,恨不能一巴掌拍死的时候,否则那就不是孩子是木偶了。
某日,我很担心自己会忍不住对着女儿一巴掌下去,好出出心里这口鸟气。
但是怒气是这样的,忍着也许会内伤,一旦动手却会象黄河溃堤,可能一掌接一掌收不了手,好多暴打孩子的父母借口是为孩子,其实更多是为了出自己心头的一口气。
这是自己的女儿,所以只能内伤。
我对女儿说,最后提醒你一次,如果再犯我就要打你了,犯一次打一下,犯两次打两下,第三次打四下,每次加倍。
女儿说,不行。
我说,补充条件,受罚时你得自己脱好裤子床上挨打,如果你不肯,那我捉住了打,打一下的变两下,打两的变四下,总之加倍。
她挑战我,挑战我,挑战我。
最后我让她可以自由挑个地方受罚,她挑了房间,并清场不得围观,锁门,自己脱裤子挨打。
对她来说,这是很丢脸的事,但也是很有效的管教办法,一般情况下只要提醒了一次立下规矩,为免再次丢脸挨打,就会遵守规定。
三岁见老之我见
这句古话经常听过,但不很明白,女儿出生后,在教养中慢慢发现,古人真是太TMD(加重语气)有智慧了。
专家说要温情教育,要给孩子讲道理。
三岁以内的孩子,听得懂大道理吗?
也许。
但更重要的不是给那么小的小孩讲道理,最重要的是先立规矩,一岁的孩子也会明白“不行”这个词。
如果孩子错了,哪怕孩子再小也不能姑息,一定要马上阻止,并正确引导其行为,不要相信孩子大了自然会明白这种说法,只要在第一次就坚决阻止错误,孩子很快会明白并做出正确的行为。
一旦孩子的偏差行为养成了习惯再阻止就难得多,孩子也会无所适从。
三岁之内,孩子的大多数行为习惯都已形成,如果一开始就不断纠正矫正,就不需要后期反复地为一个个偏差纠缠,后续的教育也就会越走越顺。
十七、绣花还是跳舞
某天,女儿的外婆对我说,你来跟她说吧,她比较肯听你的话,幼儿园办课外班,女孩子么让她去
学跳舞最好,可是她不肯,要去绣花。
我叫来女儿,问她,是不是要上课外班,她说是,我说,那你想上什么班呢,女儿说,我想学绣花
,我还没绣过呢,可是外婆要让我去学跳舞。
我:
不用理外婆,那是你上课,不是她去上,你想上什
么课是你的自由,别人管不着,但是既然是你自己的选择,就得为自己负责,认真学好。
期末,女儿遗憾得说,我才绣了A和B,C字绣了一半课就结束了,没得绣了。
十八、自己的行为自己负责结果
小区里很多孩子,女儿由于不娇气做作,很能自来熟。
一天女儿问我,能否带小朋友来玩,我回答,这个家也是你的,你可以做主,如果带小朋友来玩,
你们可以任意,但最后得把一切恢复原状,由于是你带来的朋友,所以你要负责。
孩子们非常喜欢来我家,因为自由。
通常我会对他们视而不见,他们玩他们的,我做我的,而女儿
会负责招待,吃的也好,玩的也好,全由她自己做主。
有时候玩得高兴会把地上弄得一团乱,临走,女儿会组织他们清理干净。
如果走前没清理干净,最后就由女儿自己清理。
这是我们说好的,她做了主人,她负责结果。
十九、包子的底限
女儿平时表现得很包子,不太跟人计较,从没见过她与朋友争吵不愉快。
她外婆一直很担心,每每报怨我把女儿教成包子,以后是会吃亏的。
大班时,她带回个同学玩,决定送同学一本书。
两堆书,一堆是她看过的,一堆是没看完的,女儿让同学在她看过的一堆书里挑选一本,但是她同学坚持要一本她没看过书。
女儿坚持,她同学也坚持,于是女儿说,这本书我没看过,不可以送给你,但可以借给你,我写一张借书证,你签好名,看完了还给我。
两个孩子认真的做了一张借书卡,签下大名,写下日期。
包子只是表面现象,始终有底限,当触碰到底限时,会想出办法解决,不与朋友造成冲突。
父母从小放手才能逼着她找办法解决自己的问题,这个也是很需要锻练滴。
141#作者:
桃鱼丸子
回复日期:
2010-9-207:
14:
00
二十、写作文
上小学,老师要求写作文,女儿写不出,要我教。
我把她带到电脑前,教她打开谷歌,模糊输入作文题目,按下搜索键,然后告诉她,这些都是你需要的作文,挑着抄吧,不过,你们老师应该都有看过,所以整篇的抄呢很容易被发现,你得多找几篇拼在一起抄。
抄作文这种事一回生两回熟,三回四回就经验丰富了。
为什么教女儿抄作文呢,一二年级的孩子,词汇量很少,很难写出生动的作文,最好的办法就是抄别人的。
当她把多篇文章拼凑在一起时,必须仔细研读所有的文章,挑出可用的词句段落,并想办法把这些连贯起来成为一篇完整的作文。
嘿嘿,我很懒,但是这个办法的确很有效。
二十一、做作业到十点
一二年级,因为学校离外婆家很近,于是就住在外婆家,可是居然常常做作业到九十点钟,开始大人报怨学校作业太多,后来跟她的同学交流后发现,同样的作业有的六点前就完成,有的孩子和女儿一样要做到九十点。
其实女儿并没有专心认真做作业,边玩边做当然就这样了,后来有段时间她外公天天看着她做,但要别人看着才做的事并不很有效。
于是,非常懒的楼主出现了。
其实我只是很认真地对她说,我知道你们的作业量,从今天起每天作业最晚做到8点,8点以后再敢做作业,我就把本子扔了。
女儿反抗,那我就告诉老师,是你不让我做完作业,我才交不出。
我笑,那你就去跟老师说好了,反正交不出作业的人是你不是我,写到黑板上的名字是你不是我。
女儿无奈,整整一个月,我天天去看她,整整一个月,她的作业都在六点前完成,然后,就养成了习惯,不用看着都能很快专心地完成。
为什么这次能这么轻易就改正了她的坏习惯呢,其实有两个必要的条件,
一是从小我就灌输她的人生必须她自己承担责任,我绝对不会为她负责,也是一直这样执行,所以她知道我说的都是事实,交不出作业她得自己承担后果。
二是从小我立下的规矩都是一定会执行,没有或许也许下次之类,所以我说8点后再做就扔了她的本子,虽然没有真的执行,但她知道只要违反我就一定会执行。
二十二、信任
六岁
女儿:
我要不要假期上课外班?
我:
谁上?
当然是我上
你上问我干嘛
七岁
老师说写字可以考级,我要不要考呢
谁考?
我考
那关我鸟事,问我干嘛
八岁
我同学要来,不认识我家,她妈妈送到公园门口,陪我一起去接一下吧。
这种小事还要我陪?
你又不是不认识路,自己去接
你就不怕我被骗走啊。
骗你?
一、你8岁了,对骗子来说年纪太大了,头脑清楚口齿伶俐,养不家
二、你是女孩,卖不起大价钱,不合算
三、要说拿你去卖给人家做老婆生孩子,你又太小了还没发育,现在骗你去还得养很多年才能卖钱,太亏了
所以,你是现在是根本没人要最安全的年纪,过马路注意安全就可以。
九岁
外公他们要出门旅游一个星期,那放学谁来接我啊
都这么大了接什么接,带个钥匙自己坐公交回来
十岁
学校开运动会,我可以报一个项目也可以报两个,有跳高,跳远,100米。
你帮我想想报哪个好啊,我很难决定
你老妈要是靠得住会帮你拿主意,那母猪都会上树了
十一岁
我的下颌矫正器磨着牙肉了,要去修正一下
这个月我没空,你定个时间我给你买好火车票,你自己去上海找医生修正,记得带好资料和钱
世博开了,我还没去过呢
这么热,我决定不去,票在抽屉里,自己去
不怕我丢掉啊
世博开了,上海现在是全国最安全的地方,超多武警便衣,你想丢哪去?
外婆:
要不带我去吧
(外婆很不放心一定要跟去)
临去前,外婆碎碎念地反复问女儿,世博怎么坐车怎么转地铁,怎么吃饭
你可不可以不这么烦啊,我可以不带你去的。
好吧,我到上海一定只跟着你什么也不烦
晚十点,我接到女儿电话:
老妈,我们现在上火车了,火车X点X分开,大约X分钟到,你算一下时间来接我们吧。
上车到后,她外婆笑得象朵花,忍也忍不住,很兴奋地说
今天我跟着她先去医院修正牙套,都是她买的地铁票,负责路线,到了医院,自己挂号找医生说情况,我真的只是跟在她后面什么也不用管
到世博也是她看地图挑路线场馆,带着去吃饭,走进去看别人都是大人照顾小孩,我只要坐着,全部由她负责把饭菜送到我手里。
在世博里我看东西,她跟我说,外婆你看中什么跟我说好了,我买给你。
信任自己的孩子,不是口头上的鼓励,是真正了解你的孩子,相信他们的能力,大胆放手,才是真正的信任
二十三、成绩都是浮云
上小学后,女儿仍当自己在幼儿园,考试时自己不做跑去教别人。
做题目的思维有时也和别人不太一样。
比如一道数学题,某店早上卖了五个苹果,下午卖了七个梨,问如果你是店主该进什么水果,为什么?
其实只是简单比较哪种水果卖得多就进哪种。
女儿回答,如果我是店主就进草莓,因为我喜欢吃草莓。
当我无意中看到这张考卷时,笑到风中凌乱。
好吧,我真没觉得这是问题,但老师看到这种回答一定是一头黑线了。
可想而知,她的成绩虽不很差但也不会太好。
半年后,老师对天天接女儿的外婆说,家里谁管她。
答,她妈妈。
老师,那请她妈妈来学校一趟。
我听到这个消息后很真诚地笑嘻嘻地跟女儿说,我呢不理你怎么学,混着就好,但是呢你也得给我点面子,考试怎么也得混到平均线吧,我要是没面子了,你也就没好果子,是吧。
女儿的外婆很着急,天天对我说,你也管管她的成绩啊,管管啊,终于有天我怒了,跟她说,成绩不重要,学会做人才重要,小学学到三年级基本的字就差不多都认识了,基本的加减乘除也全学会了,就算踏上社会一般也就用这点,成绩再好,不会做人,不会自理也是废物一个,小学学的这点狗P东西,值得这么紧张么。
她外婆大惊,你可别对孩子这样说。
其实我早就跟她这样说过了。
但是呢,我对她还有过补充,内容是:
你运气不好,出生晚了,你看,XX和XX他们也没读什么书就可以混个工作了,一般来说越晚出生呢得读得学历越高才能找到工作,中国的教育制度就是这样,你也没得挑,我对你没啥要求,不过你日后想要找个工作养自己呢,还是得混个大学文凭的。
女儿点头深表赞同和遗憾,自己出生晚了得多读点书才能混个工作。
期末,老师发来短信,要求复习,正好我和女儿在外头散步,我对她说老师叫你们期末复习,你看需不
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