广东省初中学业水平考试语文考前30天终极猜押 八Word格式文档下载.docx
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(2分)
(5)请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
(4分)
八月湖水平,涵虚混太清。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)忽然教堂的钟声敲了十二下,qí
dǎo的钟声也响了。
(2)摄影家们zhēnzhuó
着光和影,摄成称心满意的照片。
(3)儿时自己对ré
nqí
ngshì
gù
还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。
(4)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是fù
yōngfēngyǎ。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
B.这座兰亭园修葺得古色古香,真有曲水流觞的感觉。
C.一些官员用注水的GDP数据作为政绩,一旦GDP数字造假被发现后,就用统计失误为由来李代桃僵。
D.大洪山的溶洞是大自然的鬼斧神工,令人赞叹不已。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.美国研究人员最近开发出一种新型艾滋病疫苗,猴子实验显示,接种这种疫苗能保护它们免受与人艾滋病病毒相似病毒的感染,这为防御艾滋病带来了新希望。
(将“防御”改为“防治”)
B.2018年农业农村发展稳中有进,我国粮食生产保持稳定,总产量达到13158亿斤以上;
农民人均纯收入持续较快增长,预计超过14600元。
(在“稳定”后面加上“增长”)
C.为应对今年最强寒潮,将适时监测天气情况,及时发布预警信息,提前做好融冰装置、融冰方式的安排和应急队伍的准备,确保防冰措施安排有序到位。
(在“将”前面加上“有关部门”)
D.《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国劳动法〉等七部法律的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议公布并通过。
(将“公布”和“通过”调换位置)
5.在参加“身边的文化遗产”的综合性学习活动中,有同学收集到以下资料,请你阅读这些材料,按要求作答。
2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
(1)请根据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。
不超过20字。
________________________________________________________________________
(2)班里将举办一次有关传统文化的活动,你是主持人,请为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。
二、阅读(46分)
(一)(10分)
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;
子又有子,子又有孙;
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
6.解释下列加点词语。
(3分)
(1)年且九十___________
(2)始一反焉___________
(3)固不可彻___________
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
(2)甚矣,汝之不惠!
8.下列对文章的分析理解不正确的一项是()(3分)
A.这篇寓言首先交代故事背景,愚公提出移山的主张并付诸行动是情节的开端,愚公驳斥前来阻止移山的智叟是情节的发展和高潮,有神助力、山被移走是故事的结局。
B.文中的智叟只看到自然的威力,看不到人力的伟大,认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举。
智叟的平庸和愚公的高尚形成强烈的对比。
C.毛泽东曾引用这个寓言故事,把封建主义和帝国主义比作两座大山,把共产党比作愚公,人民比作天帝,这是“古为今用”的范例。
D.本文采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,是解决人与自然之间的矛盾的幻想方式,它所反映的是古代劳动人民的迷信思想。
(二)(9分)
曹沫劫齐桓公
曹沫为鲁将,与齐战,三败北。
鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。
曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:
“子将何欲?
”曹沫曰:
“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。
今鲁城坏即压齐境,君其图之。
”桓公乃许尽归鲁之侵地。
曹沫下坛,颜色不变,辞令如故。
桓公怒,欲倍其约。
管仲曰:
“不可。
夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之。
”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。
(节选自《左传》,有删改)
9.下列加点字意思相同的一项是()(3分)
A.乃献遂邑之地以和/久而乃和
B.曹沫执匕首劫齐桓公/执经叩问
C.辞令如故/故临崩寄臣以大事也
D.曹沫三战所亡地尽复予鲁/河曲智叟亡以应
10.请用三条“/”给文中画线句子断句。
夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之
11.曹沫说“今鲁城坏即压齐境”所表达的意思是什么?
管仲认为“倍约”有什么危害?
(三)(10分)
发达国家需警惕“孤独流行病”
①在富裕和城市发展良好的国家中,“孤独流行病”正在逼近,其造成的影响远超心理学范畴。
②据阿根廷布宜诺斯艾利斯经济新闻网12月22日报道,老年人口越来越多,寿命越来越长;
全球范围内分散的家庭数量越来越多;
个人文化的地位越来越高于集体文化……孤独似乎是当代生活的默认特征,尤其体现在富裕和城市发展良好的国家中。
科学指出,孤独会对健康造成威胁。
③美国石英财经网站报道称:
“分析以往研究发现,生活在孤独环境中的人与保持社交关系的人相比,其早死概率提升50%。
”
④石英财经网站提到了两份综合分析报告,这两份报告旨在评估社会关系对健康的影响程度。
该网站指出,在美国和英国等发达国家中,约五分之一至三分之一的成年人“总是”或“经常”感到孤独,“美国犹他州杨伯翰大学心理学教授朱莉安娜·
霍尔特·
伦斯塔德在美国心理学会举办的一场会议上提交了上述分析”。
⑤涵盖148项研究、涉及逾30万参与者的第一份分析指出,丰富的社会关系可使早死概率下降50%。
第二份分析涵盖70项研究,涉及来自美国、欧洲、亚洲和澳大利亚的近340万人。
该分析指出,隔绝、孤独和独居在早死方面产生的影响相当于肥胖。
该网站称,“这些发现表明,社会关系对死亡风险产生影响,与吸烟和饮酒等公认死亡风险因素相当。
⑥霍尔特·
伦斯塔德说,尽管这种“流行病”并不仅限于富裕国家,但由于富裕国家“寿命更长,结婚率降低,每个家庭中子女的数量更少,离婚的人更多且独居的人也更多”,因此这种现象在这类国家中更为突出。
在美国,总人口近13%的人——约有4260万年龄在45岁以上的成年人——患有慢性孤独症。
超过四分之一的人在生活中无人陪伴,超过一半的人没有结婚。
此外,婚姻和子女数量均呈现下降趋势。
⑦霍尔特·
伦斯塔德建议尽早开始关注这个问题,“孤独流行病”正在逼近,其造成的影响远超心理学范畴。
(选自《参考消息》2018年12月27日;
有删改)
链接:
事实上,世界上许多国家也都面临着“孤独流行病”。
为应对上述问题,伦斯塔德建议,各方都应高度重视并行动起来——科研机构应增加相关研究,学校应关注社交技能的培养,医生应将社交纳入医疗检查,个人应为退休后的社会交往做好准备,社区应提供娱乐中心和社区花园等用来聚会、互动的场所等。
(选自《科技日报》2017年8月8日;
12.下列对“孤独流行病”的理解,不正确的一项是()(3分)
A.在富裕和城市发展良好的国家中,“孤独流行病”正在逼近,孤独似乎是当代生活的默认特征,会对健康造成威胁。
B.生活在孤独环境中的人与保持社交关系的人相比,其早死概率提升50%,而丰富的社会关系可使早死概率下降50%。
C.隔绝、孤独和独居在早死方面产生的影响相当于肥胖,社会关系的死亡风险高于吸烟和饮酒的死亡风险。
D.“孤独流行病”并不仅限于富裕国家,但这种现象在这类国家中更为突出,其造成的影响远超心理学范畴。
13.下列对选文的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.选文通过新闻报道和科学研究报告向我们说明了“孤独流行病”的现状、产生原因,并提醒人们尽早开始关注这个问题。
B.选文对“孤独流行病”并没有下定义,主要是通过作诠释的说明方法让我们了解到隔绝、孤独和独居等都属于“孤独流行病”。
C.选文第⑥段通过举例子、列数字、作比较等说明方法,说明富裕国家的“孤独流行病”的现象更为突出。
D.选文采用由总说到分说再到总说的逻辑顺序,向我们强调说明“孤独流行病”的影响,链接材料还提出各方应该关注的地方。
14.结合选文,请你谈谈个人和学校可以为预防“孤独流行病”做出哪些努力?
(四)(17分)
遇见
①有段时间,当电梯下到九楼时总会停下,一位清瘦的老人担着菜篮子进来。
我忙往里边靠,生怕他的篮子挂了我的丝袜。
他歉意地对我笑笑,我向他道声“早”,我们成了熟人。
②他老家在青溪,那儿少水田多沟壑,漫山遍野生长着翠竹。
老伴过世后,在城里教书的儿子把他接来同住,他在儿子的家里清坐了一个星期,心如一块荒地,空空荡荡,没有着落。
③“没有吃不了的苦,只有享不了的福。
肩膀上挑起了担子,手里有活计,日子就顺溜了。
”他把扁担放进菜篮子的棕绳套里,挑着出了电梯。
④下班时,我顺路去菜市场,在菜市场的边上,看到了他。
他戴着草帽,穿着发黄的白汗衫,扁担横放在地上,坐在扁担上忙活,我记忆中乡村的爷爷伯伯都是这个样。
他在小木墩上削竹筷子,看到我,有些羞涩地笑笑:
“没有什么时新菜,都是些乡里的土货。
”我搜寻着他的担子。
一个菜篮子装满了加工好的竹器,另一个装着生姜、蒜瓣、马铃薯,外相不太光鲜,个头也不齐整,但土块抹得很干净。
在菜篮的一角,码着一小堆草药,矮山茶、万岁藤、车前草等等,都用翠绿的棕叶扎着。
⑤我欣喜不已。
这些生长在田边山野的草药,在儿时,母亲都教我认识过,伤风脑痛都靠它们煎水喝,葛根、山麦冬还挖了去药铺换零花钱,还有那用来捆扎的翠绿棕叶,更是我心底的一个情结。
我知道矮山茶、淡竹叶、山麦冬、白茅根煎水能润泽我那嘶哑的喉咙,每样都拿了一小把,我还喜欢他剖得细致而匀称的锅刷、竹筷子和量米的竹升子,那些,都是儿时厨房的味道。
⑥有个女人有点匆忙地走过来,看到菜筐里有一袋选好了的蒜瓣,提着那袋要老人称,老人说:
“这是别人买了忘记拿了,我给他带来三天了,他怎么还没记起来。
”买蒜的女人说:
“你先卖给我,他什么时候来拿,再给他称几斤不就行了吗?
”老人停了一下,说:
“那不行,人家付了钱,东西就是人家的了,我怎么能随便调换呢?
”围在他担子边上的人都笑了,他的话,他的土货,充满了古意和温暖。
⑦爱人挂在裤扣上的一大串钥匙丢了,是晚上来学校接我时丢的,爱人很懊恼。
我安慰他说:
“明早去学校我再找一遍,兴许就找到了。
⑧第二天清早,行人稀少,路面一目了然,但街道已被打扫干净了。
我心里打鼓:
钥匙真的丢了,要换好几把锁呢。
来到红绿灯街口,一辆垃圾收集车停在那儿,橘红色马甲们忙碌着,我抱着侥幸心理向他们打听有没有人捡到钥匙,他们都说没有。
那个蹲在地上的司机问我在哪一线路丢的,我告诉了他,他说,那一路的清扫是由一位老姑婆负责的,她平时都到得早,今天还没把垃圾装来。
⑨过了一会儿,一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了。
“怎么搞到这个时候?
”司机大声喊道。
⑩“那个摆夜宵的地方,到处是垃圾,我用力扫过去,听到一串钥匙落到排水沟去了。
我想,糟了,钥匙丢了多不方便啊。
如果落在路上,总有人寻到,我把人家的钥匙扫进了水沟,不捡上来人家就永远找不到了。
我只好挪开排水沟上的水泥花格,在水沟里淘了好一阵……”我赶忙走过去,从她手里接过钥匙看,真是爱人的那串。
我高兴得很,拿出钱包掏钱感谢她,她说:
“这有什么,我捡的钱包都还给人家呢。
是你家的,你拿走就是。
”她倒完垃圾,疲惫地坐在水泥台阶上。
见我还站在那里,她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手,示意我走。
我对她道了声谢,走了。
B11一连几个早晨,在红绿灯街口,在那一溜橘红色马甲中,都没有见到这位老姑婆。
我忍不住向司机打听,司机说,农村正在搞美丽乡村建设,她回乡里做保洁员了。
B12洒水车那熟悉的音乐裹挟着水花,从街口呼啸而过,留下一片清爽。
我迎着湿润润的空气,走在洁净齐整的街上,想起了她。
(选自《人民日报》2018年12月15日;
15.根据全文,按要求填写下表。
情节
电梯偶遇老人
发现老人卖草药
找钥匙见到路面打扫干净
找到爱人的钥匙
“我”的心理
(1)
(2)
(3)
(4)
16.根据全文内容,分析第②段在文中有什么作用。
17.联系上下文,品味下列加点词,分析其表达效果。
(1)他在小木墩上削竹筷子,看到我,有些羞涩地笑笑:
(2)过了一会儿,一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了。
18.文章的标题是“遇见”,还有另一个标题“小城来客”,你认为哪一个标题更好?
请分析理由。
(5分)
三、作文(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
感谢上苍,给我们一双发现美的眼睛,因为它,我们看到母爱如涓涓细流,父爱如伟岸高山;
因为它,我感受到家乡的淳朴美丽,四季的如诗如画;
因为它,我领略诗词歌赋的典雅,风流人物的潇洒……
请以“我眼中的__________”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下列名著选段,完成1~3题。
A
祥子的泪要落下来。
他不会和别人谈心,因为他的话都是血作的,窝在心的深处。
镇静了半天,他想要把那片血变成的简单的字,流泻出来。
一切都在记忆中,一想便全想起来,他得慢慢的把它们排列好,整理好。
他是要说出一部活的历史,虽然不晓得其中的意义,可是那一串委屈是真切的,清楚的。
曹先生看出他正在思索,轻轻的坐下,等着他说。
祥子低着头愣了好大半天,忽然抬头看看曹先生,仿佛若是找不到个人听他说,就不说也好似的。
“说吧!
”曹先生点了点头。
祥子开始说过去的事,从怎么由乡间到城里说起。
本来不想说这些没用的事,可是不说这些,心中不能痛快,事情也显着不齐全。
他的记忆是血汗与苦痛砌成的,不能随便说着玩,一说起来也不愿掐头去尾。
每一滴汗,每一滴血,都是由生命中流出去的,所以每一件事都有值得说的价值。
B
祥子没等她说完,就晃晃悠悠地走出来。
走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。
阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。
他坐在地上,地上有些干草与松花。
什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。
这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。
什么也没有了,连小福子也入了土!
他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!
一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
(节选自《骆驼祥子》)
1.根据A文段中画线句的提示,结合两文段之前的情节,写出祥子感到“委屈”的四件事。
(写“小福子之死”内容,不给分)(4分)
2.结合B文段,说说其中环境描写的作用。
3.选段B写小福子死了,祥子发出“这就是努力一世的下场头”的感慨。
结合原著,说说祥子为何有此感受。
语文答案(第八天)
一24
1.10本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止。
(1)1别是一般滋味在心头
(2)1吾庐独破受冻死亦足
(3)2惟长堤一痕与余舟一芥
(4)2军听了军愁民听了民怕
(5)4气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明
2.4
(1)祈祷
(2)斟酌(3)人情世故(4)附庸风雅
3.3C(“李代桃僵”指李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过,用在此处不合适。
)
4.3B(应该删去“以上”)
5.4
(1)中央要求加强中华优秀传统文化的传承。
(2)示例:
各位同学,大家好!
传统文化是我们的根基,中国的文化如同一条长河,源远流长,璀璨无比,今天让我们一起走近它,去感受它的魅力吧!
二46
(一)10
6.3
(1)将近(1分)(“接近”也给分)
(2)同“返”,往返(1分)(
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