幼儿园万圣节化妆舞会活动方案5篇Word文档格式.docx
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2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品,让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、主题墙的创设,根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴,让幼儿能够巩固复习及加深印象。
4、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等,也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:
南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。
(建议邀请家长一起)
5、每个班都安排不同的万圣节活动,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围
五、活动流程:
1、活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内各个岗位的老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happyHalloween”
2、早餐后,教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏,给幼儿交流的机会
3、户外活动时间,进行节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各班一起拉圈,跳舞,可让外教调动气氛(注:
幼儿、教师都是带面具进行)
4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐happyHalloween”
5、晚上观看万圣节光盘,了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的,并开办化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,跟老师一起跳舞狂欢。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。
可请外教扮演活动的主要角色、领舞,发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。
2019幼儿园万圣节化妆舞会活动方案二
活动目的:
1:
让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。
2:
增强幼儿的竞争及合作意识。
3:
培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4:
给幼儿充分展现自我的机会。
活动准备:
各种面具等
各种题卡等
面包机、音乐、小蜜蜂等
各种体育器械、沙包、战袍
5:
气球及绳子、礼品箱
7:
报纸、糖果及小礼物
活动过程:
故事引入:
美羊羊求救,让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。
第一个游戏:
霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒
第二个游戏:
看我七十二变(舞蹈)发沙包
第三个游戏:
智力攻堡(托二进托一出)
翻山越岭(整个走廊)
6:
解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后,放音乐跳舞,为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。
人员分配:
故事导入:
万xx(美)杨xx
霹雳啪啦响:
韩xx王xx
看我七十二变:
贾xx刘xx
智力攻堡:
刘xx李xx(魔鬼)
兔子舞:
林xx(喜)王xx(懒)田xx(沸)
门口接待:
刘xx孙xx
南瓜灯评选:
全体参加活动的老师。
8:
道具准备:
杨xx蔡xx
9:
照相:
刘xx
录像:
曹xx
10:
结束:
颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)
2019幼儿园万圣节化妆舞会活动方案三
一、活动的目标:
通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野。
鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间:
10月31日(星期四14:
30~15:
50)
三、活动的准备:
1、前期的知识经验准备:
了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备:
1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。
2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯,女巫,幽灵等,各班教师负责在铅画纸上描出轮廓,活动时请小朋友涂色)。
3)*过程中的糖果(王老师负责)。
4)各班通知化妆*服饰准备(家长自带)。
5)红色布帘
四、活动流程:
1.热身:
外教扮演一个“鬼”,带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。
(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)
2.涂鸦:
把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷,小朋友进行涂鸦,蜡笔各班自带。
涂完进行展示。
3.讨糖大*:
外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖,一定要说“treat-or-trick”
4.结束:
各班回教室,分享糖果。
五、备注:
1.讨糖果指定处:
中一副园长室,保健室中二园长办公室,总务处中三保健室,副园长室中四总务处,园长办公室
2.各班教师负责维持秩序,拍照,活动前给幼儿换好服装,化好妆。
2019幼儿园万圣节化妆舞会活动方案四
一、活动背景:
万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我协会的特色,特设计此活动方案。
二、活动目的及主题
让大家能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
同时为了丰富大家课外生活,促进学生之间的交流,增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。
主题:
三、活动时间、地点
20XX.10.30星期五晚上6.00到9.00食堂三楼
四、活动对象
大一大二全体学生
五、主办单位
欧美风情协会
六、承办单位
欧美风情协会,舞蹈协会等
八、活动前期安排:
1.活动的前期宣传包括网络,广播,海报等由宣传组负责
2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责,具体时间19号到25号
3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。
报名时间19号到25号,由宣传组负责。
并对对各单位的节目进行审核,筛选。
并向通过审核的节目提出意见及建议,并对节目作出调整以及进一步安排。
4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。
将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排,并对节目进行指导。
落实各节目的舞台需要(如:
灯光,音箱效果,磁带,cd等)以确保晚会的节目质量,和演出效果。
5.活动赞助商由外联部负责
前期工作分组及安排
(1)第一项目组:
外联组
组长:
组员:
任务:
a、负责联系赞助商。
负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助
(2)第二项目组:
舞台组
a、舞台布置
b、灯光设备、音箱设备的安装调试
c、设备控制话筒及后台相关事宜
(3)第三项目组:
机动组
a、该组核心任务在于晚会期间,负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)
b、会场后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得圆满成
(4)第四组策划组:
a、舞美设计
b.场上互动的安排,互动游戏的策划
九、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期(现在到10.22):
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
①节目收集:
由宣传组负责,协会人员自愿报名,另外,可从校外邀请专业节目表演作为补充。
确定主持人
②赞助商确定:
由外联组负责。
联系商家,并配合商家作好宣传工作
③前期宣传:
由宣传组负责。
海报设计及张贴、横幅。
(2)晚会协调及进展期(10.22-10.26):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:
由舞台组负责
②中期宣传:
该阶段展开网络宣传(网站、论坛)、广播宣传。
③舞台确定:
由舞台组负责。
请结合节目组舞台要求。
④物品购买:
物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期(10.27-10.30)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、场地确定、工作证制作。
①晚会全过程确定及彩排:
节目单确定交由各部门,加紧排练节目。
并进行第一次彩排。
②末期宣传:
宣传组负责。
宣传单(节目单)设计和发放,广播宣传。
②工作证制作、场地确定:
机动组负责。
③现场录像拍照确定:
由摄影协会负责。
十、晚会当日整体流程:
17:
30观众入场、会场一切准备工作就绪入场要求:
凡入场者均可自带一个面具,不带者将取消晚会的某些活动资格。
1.开场舞主持人宣布晚会开幕
2.个节目
3.游戏
4个节目
5游戏(互动游戏。
6个节目
7观众退场(工作人员留下确保观众提前离场)
8、晚会后期工作:
(1)为演员分发小礼品
(2)费用处理
9会场的清理
十一、节目单
1、本次晚会共个节目(待定)
节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)
十二、资金预算
用途金额(单位:
元)备注(表略)
总预算:
元人民币。
十三、赞助商家及金额:
十四、附录
附录一、晚会会前、会中及会后工作细则一览表:
次序工作内容时间控制负责人到位情况
1发放节目单人员
2会场服务人员
3布置会场人员
4灯光安装调试人员
5音
箱设备调试人员
6化妆室换衣间管理人员
7赞助商的服务和接待交流人员
8维持秩序人员
9照相及dv人员
10节目引领人员
11主持人、演员到位登记
注:
各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
1、晚会结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场;
2、如不能马上归还的物品,先运回院学生会负责人指定地点或相关责任人宿舍,并在以后的一天内由原定负责人送达。
2019幼儿园万圣节化妆舞会活动方案五
教师幼儿角色大变装:
所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。
如:
哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
20XX年10月29日上午9:
00—11:
00
游戏场地安排:
各班课室
三、活动准备:
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。
班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戏活动:
(9:
00—10:
00)
活动一:
打怪兽(5-6岁)
目标:
训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备:
球若干、大篮子两个
玩法:
教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二:
咬苹果(4-5岁)
苹果若干、脸盘
游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
活动三:
吹面粉(3-4岁)
面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:
音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。
课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
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