幼儿园常用表格图文稿.docx
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幼儿园常用表格图文稿.docx
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幼儿园常用表格图文稿
集团文件版本号:
(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
幼儿园常用表格
体育游戏活动评价表
活动要求
体育活动评价指标
分值
得分
大一
大二
大三
大四
大五
大六
教师体育
游戏活动
课的准备
教案一份
5
活动时间要求:
大班20—25分钟;中班10—20分钟;小班15分钟
5
活动中配有音乐
5
活动中有轻器械
5
幼儿精神面貌好;活动中有口令指示
10
指导思想:
⑴培养幼儿乐于参加体育活动的兴趣和态度。
⑵根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸
引幼儿主动参与。
⑶用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度
体育活动目标、内容符合幼儿特点和实际水平,符合阶段性保教目标,具体明确易评估。
10
采用灵活的方法引导幼儿积极投入身体素质练习,运动量和运动强度适当,幼儿活充分。
10
遵循由易到难、循序渐进、逐步提高的教学原则组织教学。
10
提供足够的体育器材和自制体育玩具,满足幼儿活动的需要。
10
寓体育活动于游戏之中,增强活动的趣味性,避免单调枯燥的练习。
10
根据幼儿体质差异,提出不同目标要求,加强个别辅导,实施因材施教。
10
总分
幼儿生活能力记录测查表
幼儿生活能力记录测查表
幼儿姓名:
年龄:
项目
良好
优秀
1
能独立换鞋、放鞋,左右脚基本正确
2
能独立穿脱袜子、裤子和简单上衣
3
基本会整理小床,叠被子
4
会使用餐具
5
喜欢帮助教师做餐前准备工作
6
餐后会收拾食物餐渣和整理桌面
7
餐后能主动擦嘴巴、漱口、洗手
8
会擦自己的椅子、小床、玩具等
9
身体不舒服时会主动告诉老师
幼儿健康及体能发展记录测查表
幼儿健康及体能发展记录测查表
幼儿姓名:
年龄:
项目
评价
走
能自然走:
上体正直,两臂自然摆动,轻轻落地,不跺脚
协调、轻松地走:
不低头,不东张西望,上下肢摆动自然、协调
听信号自然、协调、轻松地走:
步伐均匀,听信号急走、改变方向走、倒走等
跑
自然跑:
两臂屈肘在体侧,头部保持正直,面向前方
协调、轻松地跑:
上下肢协调,前脚掌地着,落地轻;躯干稍前倾
听信号改变方向跑和变速跑:
前和后转跑;按口令或乐器节奏变化快、慢跑;听到口令后反应及时,动作准确。
跳
立定跳远60米
立定跳远80米
立定跳远100米
平衡
单脚站立10秒
单脚站立20秒
单脚站立30秒
幼儿园常用表格:
幼儿在园一日情况表
内容
姓名
准时
入园
有礼貌
早
操
教学活动
午餐
午睡
游戏活动
户外活动
备注
安
静
倾
听
爱动脑筋
主动表现
主
动
进
餐
个
人
卫
生
安静
就寝
自我服务
整理玩具
与同伴分享
完
成
任
务
幼儿园教育活动周计划
第一周中二班2009年1月14日
本周重点
1、引导幼儿以高兴、愉快的心情迎接新学期的到来,感受节日带来的快乐,体验和分享生活乐趣;
2、能学习用多种方式表达与交流自己的情感;
3、知道自己长大了一岁,做适应自信和努力;
4、了解一些节日的习俗,获得初步的相关经验。
家园联系
我班为了更好的完成本学期的各项教育教学工作,在本周六上午8:
30召开全体家长座谈会,找差距,谈不足。
希望每位家长按时参加给与支持与鼓励。
谢谢合作。
个别幼儿工作
帮助个别幼儿以积极的心态投入新学期的学习生活。
日常生活要求
在日常生活中,开展关于“我长大了”的话体讨论。
星期
内容
一
二
三
四
五
来园活动
晨间接待、晨检、自主区域游戏活动。
卫生安全要求
节日期间,不乱玩烟花爆竹,不暴饮暴食,饭前便后洗手等。
教育活动
(一)
《欢欢喜喜华春节》
英
语
《大家来看灯》
《孤单单与热闹闹》
《猜灯谜、画谜》
教育活动
(二)
《我又长高了》
《数花灯》
《圆滚滚与亮堂堂》
复习《7以内数的形成与数数》
复习《7以内数的序数》
户外活动
和
游戏活动
排队找对友
《找一个朋友碰一碰》
我们班的宝宝名字
班会
本周小结
幼儿园幼儿观察表:
幼儿争执事件记录表
争执事件一发生,便用秒表计时,并按实现拟定好的观察记录内容填写观察记录表。
幼儿争执事件记录表
儿童
年龄
性别
争执持续时间
发生背景
行为性质
做什莫
说什莫
结果
影响
观察记录表的主要内容:
1、争执者的姓名、年龄、性别;
2、争执持续时间;
3、争执发生的背景、起因;
4、争执什么(玩具、领导权等);
5、争执者所扮演的角色(侵犯者、报复者、反抗者、被动接受者等);
6、争执时的特殊语言或动作
7、结局如何(被迫让步、自愿让步、和解、由其他儿童干预解决、由教师干预解决等);
8、后果与影响(高兴、忿恨、不满等)。
幼儿园家长问卷调查表
作者:
来源:
上传时间:
2010-10-21
尊敬的家长,为了使您的孩子在XX幼儿园得到良好的服务,让小朋友在我园得到体、智、德、美的全面发展,并使我园保教工作做得更好,营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强,充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍,因而需要您的支持和配合,给我们的提出宝贵的建议。
一、服务工作评价:
1、您对老师的工作满意吗?
老师:
_______满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
__________
老师:
_______满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
__________
2、您对幼儿园接送车司机及教师的服务质量满意吗?
车号:
_______
司机:
_______满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
__________
老师:
_______满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
__________
3、您对XX幼儿园的校园环境卫生满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
4、您对XX幼儿园的每日伙食满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
5、您对XX幼儿园的管理及服务满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
6、您对XX幼儿园的安全措施满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
二、教学工作评价:
1、您对孩子近来在生活卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
3、您对孩子的智力发展及接受知识能力的进步满意吗?
满意□?
较满意□?
一般□?
较差□?
建议:
________________________
4、您对XX幼儿园的教学工作及特色课“XXXX”是否有好的建议和意见?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
注:
请家长在选择的“□”内打上“√”,于指定时间将此问卷用信封装好交到老师处,如果家长对XX幼儿园的服务有任何意见,可以写在该问卷背面或另附一张信纸。
此问卷只由园长拆看,并根据家长反映的问题,限时解决并回复家长。
班级:
_______小朋友姓名:
________日期:
___年___月___日
幼儿园家长开放日活动反馈表
()班幼儿的家长活动时间年月日
半日活动
主题活动执教教师:
游戏活动:
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满
意
较满意
不满意
优
良
中
差
1、教师活动前准备
充分,教具学具充分且全实用,操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高,兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿,照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中,幼儿能够仔细观察,大胆创造,积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中,幼
儿能大胆地表述自己观点,体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情况。
7、教育活动效果好,达到教学目的。
家长建议:
幼儿教师常用表格:
幼儿园小班出游活动计划表格
一、活动时间:
2007年9月30日上午9:
00---11:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 幼儿园 常用 表格 图文