法在身边主题班会活动教案.docx
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法在身边主题班会活动教案
法在身边主题班会活动教案
法律如电触不得,遵纪守法成习惯,将来能把大事儿干。
法在身边主题班会1
课题名称:
学会依法爱护自己。
教学目标:
为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任爱护他们。
儿童本身更有责任爱护自己。
训练同学有紧急避险的权利,要爱护自己的生命权,生命只有一次,爱护自己的生命权是最重要的。
在特别的状况下,可以随机应变机灵敏捷地与坏人坏事作斗争,达到爱护自己的目的。
重点难点:
1、要让同学熟悉到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机灵敏捷的处理问题,避开自己身陷险地或脱离险地。
教学方法:
事例引入,激发爱好。
抓住重点环节,深化领悟。
问题争论,拓展思路。
教学过程:
一、导入:
1、说起维权大家的话题肯定许多,那你们知道自己有什么权力吗?
(使同学了解未成年人的合法权利)
2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。
当遇到特别状况时要随机应变机灵敏捷的爱护自己。
请看这样一个事例。
(大屏幕显示事例内容)
二、分析理解
(一)提出问题,说说自己的理解
1、看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?
2、于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么?
(二)结合实际。
说说身边的故事。
依据书、保,收听广播,上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。
(三)争论(大屏幕出示争论内容)
遇到下面的状况你该怎样办?
(可选择2—3个感爱好的话题说说自己的做法)
1、当你独自一人在家时,有生疏人敲门,你该不该开门呢?
2、路上,假如有生疏人跟随你,你该怎样办呢?
3、当生疏人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做?
4、一个人自己回家,开门如发觉屋内凌乱,或有味异时,你应当怎样做?
5、当你一人在家,有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去?
6、当不熟悉的人送给你糖果、饮料等迷人的.食品时,你该怎样做?
7、放学后,有生疏人抢你的书包,或威逼索要钱财怎么办?
8、当你被坏人挟持后,你将怎样想方法逃离虎口?
(四)表演《你是生疏人》。
(五)老师小结
同学们,生命对于每个人只有一次,爱护自己惩治犯罪是我们每个人的责任,请大家多关注。
中央一台的“今日说法”,天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律学问得到启迪。
教学反思:
通过分析事例,弄清了仆人公于杰是如何脱险并机灵带领干警擒获犯罪分子的,使同学充分熟悉生命的重要性,学会爱护自己的生命平安,学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。
通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法,提高了同学的思想熟悉以及操作水平,强化了法律观念,拓宽了思路,并通过大家的争论沟通,丰富了自我爱护和紧急避险的方式方法,真正的达到了训练目的,收到良好的训练效果。
法在身边主题班会2
一、活动对象:
初二(5)班全体同学
二、活动背景和目的:
据有关资料显示,当今社会青少年犯罪率居高不下,而且还有不断增长的趋势。
由于社会大环境的影响和法制观念淡薄,少数同学平常不留意自己的行为习惯,纪律观念淡薄,常常违反校纪校规,导致毕业走上社会后也小错不断,最终走上违法犯罪的道路。
而作为义北经济新星的后宅,其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位!
本次班团活动课结合本班同学的特点,对同学进行一次法制与纪律的训练,尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的训练和预防的作用。
三、活动预备:
1、同学预习《法制训练读本》。
2、排练几个小品。
3、预备VCD影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。
4、邀请初一军训时的教官。
5、预备一些法律学问竞赛题。
四、活动过程实录:
(由男、女两位同学主持人致开场白。
)
男:
天真稚嫩的童年结束了,青春的火炬点燃了。
女:
多么美妙的年纪,多么富有诗意的年华。
男:
我们正如展翅欲飞的雏鹰,美妙而宽阔的天空正等着我们去飞翔。
女:
可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。
男:
曾有多少我们的同龄人,由于不留意自己的行为,沦为少年犯,导致如花的青春不得不在铁窗里度过。
女:
是啊,这都是由于平常在学校里不遵守纪律,法制观念淡薄,以致走上违法犯罪的道路。
男:
“不以法规,不成方圆”。
我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。
女:
我们学校的各项制度和纪律,也是为了能让大家正常地学习和生活。
方铠打断:
我反对。
女:
方铠,你又想捣乱了,我们现在是在上班团活动课,请遵守课堂纪律。
方:
谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说?
男:
好吧,让他说吧。
方:
我喜爱没有法制纪律,那样多自由啊。
(另一位同学插言。
)
吴:
我反对,没有法制你才会真的不自由呢。
方:
就自由。
吴:
就不自由。
男:
两位我看还是请你们到上面来讲吧,大家说怎么样?
大家:
好。
(两人辩论开头,内容大致为:
方认为没有法制的约束,自己就可以为所欲为,自由潇洒;而吴认为自由是相对的,假如方可以对人家做的坏事,人家同样也可以做在方的身上,因此适当的法制和纪律的约束是特别有必要的。
然后由主持人总结,法制和纪律是必要的。
)
男:
我国的法律实在是太多了,我们不行能一下子学完。
但我想,在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们亲密相关的法律。
女:
下面我们先来看看朱振瑶同学在暑假里做了什么。
(小品上。
大致内容:
朱振瑶同学和表弟在暑假到省级文物爱护单位——“戚家军长城”游玩,两人在墙上刻字留念。
)
男:
请大家说说看他们的行为怎么样。
(同学发言略。
有认为这种行为不够文明的,有认为这种行为无伤大雅的,甚至有同学支持的,由于他们自己也都曾有过类似的经受。
)
女:
好了,下面我们有请“小博士”方洁同学为我们作总结评论。
“小博士”方洁总结:
我国刑法规定:
“有意损毁国家爱护的宝贵文物或者被确定为全国重点文物爱护单位、省级文物爱护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单惩罚金”。
因此,朱振瑶同学的行为属违法行为。
朱振瑶:
不学不知道,一学吓一跳。
这种事今后我再也不敢了,请大家监督我,关心我。
女;知错就改还是好同学,大家情愿关心他吗?
大家:
情愿!
男:
陈玉梅同学最近常常不来上课,我们去看看她怎么了。
(小品上。
大致内容:
陈玉梅同学的父母因她学习成果不好而不让她来上学,而她也由于觉得自己成果差丢脸,不愿来上学。
)
女:
对于刚才这则小品,大家发表一下自己的看法。
(同学发言略。
)
主持人总结:
《中华人民共和国义务训练法》第四条规定:
“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务训练的权利。
”我们学校生正处于义务训练阶段,因此,陈玉梅父母不让她上学这是违法行为。
陈玉梅:
我知道我不应当逃学,可我的学习实在是太差了。
女:
基础差没关系,只要你肯用功学习,我想大家都会帮你的`。
大家说是不是?
大家:
是!
陈玉梅:
感谢大家,我今后肯定努力学习,不辜负老师和同学们的关怀和关心。
(脸上已经挂满了泪珠。
)
男:
接下来,我们要进行一次法律学问竞赛。
(过程略。
每组选派一名代表参与竞赛,由主持人出题,队员抢答,总积分最高者为优胜,并获得肯定的奖品。
)
女:
看来同学们已经了解了一些法律学问,这将有助于我们辨别是非,看清黑白对错,走好人生的每一步。
男:
刚才有些同学还认为平常大错不犯,小错不断,无伤大雅。
我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。
(小品上。
大致内容:
几位同学因沉迷电子嬉戏和网吧,屡屡向家长要钱,不够花之后便结伙去偷、去抢,结果被抓入狱。
)
女:
下面请同学们谈谈对这件事的看法。
(同学发言略。
)
女:
是啊,他们几位就是由于沉迷于电子嬉戏而不能自拔,不但荒废了自己的学业,而且越陷越深,以致走上违法犯罪的道路。
男:
多么惨痛的教训啊。
假如他们不去打电子嬉戏,假如他们不伸手向家中掏钱,假如他们不去抢劫同学,假如他们懂得一些法律学问,假如他们准时悬崖勒马,这悲剧就不会发生了。
女:
俗话说:
“浪子回头金不换。
”假如你们现在有一些不良的行为,准时改正还来得及,不要再让这种悲剧重演。
我这儿有一封信,是我读高中的表姐写给我的。
她也曾失足犯过错误,下面我们来听听她的心声。
(女主持人朗诵信文。
大致内容:
她曾是一位“三好同学”,但一次由于禁不住诱惑,偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册,没被人发觉。
之后,便一发不行整理,竟进展到观察喜爱的东西就拿的地步,终被发觉。
后来,经过老师和同学的训练和关心,她最终洗心革面,重登“三好”的位子。
)
法在身边主题班会3
教学内容:
学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
教学目的:
1、使广阔同学了解本法内容;
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;
3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。
教学重点:
对未成年人不良行为的预防
教学课时:
二课时
教学过程:
一、谈话揭题
同学们!
今日的法制训练让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999年11月1日起开头实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义
党和政府历来非常重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的盼望,赐予了无微不至的关怀。
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
这是社会主义现代化建设的需要。
是爱护青少年成长的需要。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:
总则;预防未成年人犯罪法的训练;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严峻不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。
三、讲授新课
今日我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。
1、未成年人违法犯罪的前兆
俗话说:
“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:
风是雨的头。
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。
此间必定会消失诸多前兆与信号。
小错不断,大错必犯说的就是这个道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有准时有利的得到矫正而进展形成的。
依据常见的违法犯罪征候、迹象,依据外部表象的差异其前兆分成8类6种。
言语:
常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
举止:
衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧担心、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
起居:
生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
装扮:
注意装扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。
嗜好:
抽烟喝酒、参加赌博、混迹舞场、偷阅书刊、沉迷网吧。
携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
学业:
旷课逃学、成果突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为:
旷课、夜不归宿;带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;
强行向他人索要财物;偷窃、有意毁坏财物;参加赌博或变相赌博;
观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
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