人教版二年级语文下册期末知识点整理复习突破训练.docx
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人教版二年级语文下册期末知识点整理复习突破训练
人教版二年级语文下册期末知识点整理复习突破训练
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语,注意把字写规范。
xúnzhǎolǐwùxiūxizújì
sǎshuǐliǔyèwēnnuǎnrènao
bìkōnɡrúxǐliànliànbùshě
2.看拼音,写词语。
liúxiàsǎshuǐwānxiàbùnénɡɡāntián
láodònɡyāoqiúbōwénliànliànbùshě
3.看拼音,写汉字。
xiǎngfǎfāngfǎbànfǎrúguǒrúshàng
jiǎobùjiǎoyìntāmenqítāwáwa
nǚwátāmentāshìmáoyīmáobǐ
4.看拼音,写词语。
shuǐjǐngyèwǎnguānkànsīxiǎng
hēshuǐkūzhīyǔyánjiānglái
形近字词
5.比一比,再组词。
柏________据________彩________机________
泊________剧________踩________饥________
直________坪________棵________苗________
具________坛________颗________笛________
6.比一比,再组词。
味(_______)作(_______)峰(_______)像(_______)球(_______)
妹(_______)昨(_______)锋(_______)象(_______)求(_______)
7.辨字组词
套(______)冒(______)登(______)鞋(______)裤(______)
夺(______)帽(______)等(______)桂(______)库(______)
指(______)针(______)带(______)淹(______)屋(______)
纸(______)汁(______)戴(______)俺(______)层(______)
8.比一比,再组词。
巾(__________)亲(__________)留(__________)含(__________)
币(__________)幸(__________)奋(__________)岭(__________)
选词填空
9.选一选(填序号)。
A.半信半疑B.东张西望C.狼吞虎咽D.如虎添翼
(1)我(______)地问老师:
“今天真的没有家庭作业吗?
”
(2)穿上新鞋子,让我在运动会跑步比赛中有(________)的感觉。
(3)小松上课总是(__________),不认真听老师讲课。
(4)早上起床晚了,我(_________)地吃了两块面包就去学校了。
10.选词填空。
不是……就是……如果……就……
一边……一边……一会儿……一会儿……
(1)可爱的小鸟,()唱歌,()梳理蓬松的羽毛。
(2)小英很好学,()看书,()问问题。
(3)()你愿意和好,()放一只风筝吧!
(4)纤夫们笑了,()收起纤绳,()向风娃娃表示感谢。
11.选择合适的词语填空。
忠实诚实
(1)杨红樱是一位儿童作家,有一批(____)的小读者。
(2)小红从来不说谎,她是一个(______)的好孩子。
往常常常
(3)放学后,他(______)到操场上打篮球。
(4)今天妈妈做的饭特别好吃,和(_____)不同。
12.选词填空。
往常常常
1.班长的学习成绩非常好,他(_______)得到老师的表扬。
2.他(______)就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
详细仔细
3.这个故事,爸爸讲得很(________),我也听懂了。
4.答完了试卷,刘芳(________)地检查了2遍才交卷。
满意同意
5.小明说得对,大家都(________)他的意见。
6.小东(________)地端详着自己画的画。
连一连
13.把下列古诗和诗句,连连看。
《忆江南》欲穷千里目,更上一层楼。
《敕勒歌》空山不见人,但闻人语响。
《登鹳雀楼》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《鹿柴》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
《春晓》天苍苍野茫茫,风吹草低见牛呀。
14.想一想,连一连。
一只 帆船 一道 石桥
一片 海鸥 一孔 小溪
一艘 沙滩 一丛 飞鸟
一条 军舰 一群 翠竹
15.日积月累。
读一读,连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭
平时肯帮人手有余香
与其锦上添花急时有人帮
16.我会读一读,连一连。
平易近人、和蔼可亲大禹治水
三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮
善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯
同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节
句子训练营
17.照样子,写句子。
1.忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子。
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2.看来只要肯动脑筋,大自然的秘密就会被我们发现。
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3.我去上学。
(快乐地背着书包)
我背着书包快乐地去上学。
(1)我们做早操。
(认真地在操场上)
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(2)小兔子喜欢吃胡萝卜。
(可爱的新鲜的)
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18.按要求写句子。
例:
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1.试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子:
______________________________________________________
2.红红的柿子像灯笼似的挂在树上。
(用加点词语造比喻句)
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例:
猪八戒吃西瓜。
扩写:
猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。
3.马小跳写作业。
(照样子扩写句子)
______________________________________________________
19.我能连词成句子。
(注意加上恰当的标点)
1.大自然 许多 指南针 天然 的 有
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2.在 大树上 乌鸦 做窝 高高的
________________________________
3.海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
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4.这是 吗 你的 铅笔
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20.句子加工厂。
1.根据意思写俗语。
树长得再高,落叶还是要回到树根。
___________________________________
2.连词成句并加上标点。
植物办法又用什么旅行妈妈呢去
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3.照样子,写句子。
例:
小丽爱画画。
小红爱画画。
小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。
东东爱学语文。
______________________
4.把括号中的词语加入句子,使句子更具体。
眉毛睡在妈妈的脸上。
(弯弯的红润的)
_________________________________
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢?
小鹿说:
“我给苹果树浇水,施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”
小猴说:
“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”
小猫说:
“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”
怎么办呢?
小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!
小伙伴们明白了:
吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.短文共有(______)个自然段,
2.根据短文内容,选择合适的词语填空。
(填序号)
①摘下②施肥③穿上④喷洒
(1)春天,小鹿经常给果树浇水、(______)。
(2)果树生病了,小猫给果树(______)药水、杀虫。
(3)秋天,小熊爬上果树轻轻地(______)一个大苹果。
(4)冬天,小猴给果树(______)厚厚的棉衣。
3.小伙伴们明白了什么,请用“_______”在文中划出来。
4.你喜欢文中的谁?
为什么?
我喜欢_______,因为_______________________________________。
22.课外阅读。
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。
他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。
可是他们常常买不起油灯。
夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:
把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。
他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。
看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:
雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。
他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。
他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。
1.照样子,写词语。
例:
亮堂堂(ABB式)
______、_______
2.短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。
3.用“ ”画出描写孙康心里所想的句子。
4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?
在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信( ) 勤奋刻苦( )
坚持不懈( )拾金不昧( )
5.“看书的时候,就用这个口袋照着。
”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
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23.请认真阅读短文,完成练习
谁最爱校园
森林学校有很多小朋友在上课,这天,学校里将要评选“校园之星”,奖励最热爱校园的小动物。
小猴子说:
“我每天都想在校园里,不想回家。
一想到来学校,我就高兴得手舞。
”
小刺猬说:
“我最喜欢学校里美味的果子,课间时摇一摇,果子从树上落下来,我在地上了个滚儿,就可以美美地吃个饱。
”
大白鹅说:
“我最喜欢森林里的鲜花啦!
我每天偷摘一朵,插在头上,大家说我更漂亮了。
”
小松鼠,你呢?
”山羊老师问不说话的小松鼠。
小松鼠不好意思地说:
“学校里的一切我都特别喜欢,我每天给树浇浇水,给花草施施肥,还用尾巴扫扫地。
”
山羊老师笑了,小朋友,你们说,“校园之星”的称号应该予谁?
1.照样子,写词语。
浇浇水_____________
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