专题10 书面表达IIIIII卷模式高考英语二轮复习 讲案教师版.docx
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专题10 书面表达IIIIII卷模式高考英语二轮复习 讲案教师版.docx
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专题10书面表达IIIIII卷模式高考英语二轮复习讲案教师版
专题10书面表达(I、II、III卷模式)
【构建知识体系】
基础写作
考点1记叙文型书面表达
考点2应用文型书面表达
考点3说明文型书面表达
考点4议论文型书面表达
【考纲解读】
考试大纲
要求
考纲解读
根据提示进行书面表达。
考生应能:
(1)准确使用语法和词汇;
(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的思想。
要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。
情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
书面表达的评分标准:
1.信息内容的完整性(Completeness);2.信息内容的连贯性(Coherence)
;3.句子结构的正确性(Correctness);4.句子结构的复杂性(Variety)。
【剖析全国高考真题】——预测高考命题方向
书面表达
2021年命题解读和近年考点再现
1.【2020·全国新课标I】你校正在组织英语作文比赛。
请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括:
1.人物简介;
2.尊敬和爱戴的原因。
注意:
1.词数100左右;
2.短文题目和首句已为你写好。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】ThepersonIrespect
Wehavealotofrespectablepeoplearoundus.Theymaybeourteachers,parentsoroneofourelders.Asforme,myfatheristhepersonIrespectmost.Myfatherisateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch.Heworksveryhardeverydaybuthewillalsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunnythingswithmeabouthiswork.
WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy,myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.Heachievedalotinhiswork,respectedbyhisstudents.So,inmymindmyfatheristhepersonIrespectmostandIlovehimdeeply.
【解析】本篇书面表达属于应用文。
要求学生以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛。
第一步:
审题
体裁:
应用文。
时态:
根据提示,时态应为一般现在时。
结构:
总分法。
要求:
1.人物简介:
2.尊敬和爱戴的原因。
第二步:
列提纲(重点短语)
Asforme;sparesometime;listentomepatiently;
第三步:
连词成句
1.Asforme,myfatheristhepersonIrespectmostly.
2.Heworksveryhardeverydaybuthewillalsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunnythingswithmeabouthiswork.
3.Myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:
连句成篇
1.表示文章结构顺序:
介绍人物;阐述原因
2.表示并列补充关系:
Asfor;and;but;So
第五步:
润色修改
【点睛】
范文内容完整,要点全面,语言规范,语篇连贯,词数适当,上下文意思连贯。
复合逻辑关系。
作者在范文中使用了较多的高端句式,如定语从句:
Myfatherisateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch;非谓语动词:
Heachievedalotinhiswork,respectedbyhisstudents;时间状语从句:
WhenIcomeacrosstheproblemoflearninginmystudy,myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely…等。
文章思路清晰,层次分明,上下句转换自然。
为文章增色添彩。
2.【2020·全国新课标II】上周末,你和同学参加了一次采摘活动。
请你为班级英语角写一篇短文,介绍这次活动,内容包括:
1.农场情况;
2.采摘过程;
3.个人感受
注意:
1.词数100左右;
2.题目已为你写好。
题目:
MyWeekend
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
MyWeekend
Lastweekend,wetookpartinapickingactivity.Wedrovefromtheschool,andthefarmwasabout2kilometersawayfromourschool.Whenwearrivedatthefarm,thereareallkindsofanimals,greenfreshvegetablesandfruittreesinthefarm.Weweredividedintotwogroups.Onegroupwasresponsibleforpickingfruits,theotherpackedupthefruits.Timeflyingquickly,theactivitywasover.Butitwasameaningfulday,whenwelearnalotformit.Throughthisactivity,weknowhowhardthefarmersareandhowpreciousthefoodis.Weshouldtreasurethefoodplantedbythefarmers.
【解析】
本篇书面表达属于应用文。
要求学生为英语角写一篇关于和同学一起参加采摘活动的短文。
第一步:
审题
体裁:
应用文。
时态:
根据提示,时态应为一般现在时。
结构:
总分法。
要求:
1.农场情况;
2.采摘过程;
3.个人感受
第二步:
列提纲(重点短语)
tookpartin;wasresponsiblefor;ameaningfulday;shouldtreasure
第三步:
连词成句
1.Lastweekend,wetookpartinapickingactivity.
2.Onegroupwasresponsibleforpickingfruits,theotherpackedupthefruits.
3.Butitwasameaningfulday,whenwelearnalotformit
4.Weshouldtreasurethefoodplantedbythefarmers.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:
连句成篇
1.表示文章结构顺序:
介绍农场;描述采摘过程;个人感受
2.表示并列补充关系:
and;But;Through
第五步:
润色修改
【点睛】
范文内容完整,要点全面,语言规范,语篇连贯,词数适当,上下文意思连贯。
复合逻辑关系。
作者在范文中使用了较多的高端句式,如定语从句:
Butitwasameaningfulday,whenwelearnalotformit.;非谓语动词:
Weshouldtreasurethefoodplantedbythefarmers;时间状语从句:
Whenwearrivedatthefarm,thereareallkindsofanimals,greenfreshvegetablesandfruittreesinthefarm.Weweredividedintotwogroups…等。
文章思路清晰,层次分明,上下句转换自然。
为文章增色添彩。
3.【2020·全国新课标III】书面表达(满分25分)
假定你是李华,你和同学根据英语课文改编了一个短剧。
给外教MissEvans写封邮件,请她帮忙指导。
邮件内容包括:
1.剧情简介;
2.指导内容;
3.商定时间地点。
注意:
1.词数100左右;
2.结束语已为你写好。
【答案】DearMissEvans,
Howiseverythinggoing!
Iamwritinginsinceritytoaskyouafavorregardingaplayweadaptedaccordingtothetextbook.
We’dliketocombineyourculturewithoursbyadaptingtheclassicnovelTheSteamboatforashortEnglishplay.Theplayissetonabigstormaftermidnight,ontheraftdowntherivernavigation,we
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