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无垠的碧野,芳草郁郁,绚烂的阳光映照着大地,嫩芽抽出素淡的新绿,柳丝穿上婆娑的群衣,世界依旧那么秀丽。
小动物们(齐):
哎呀!
春姐姐,现在世界哪有这么秀丽呀?
小松鼠:
你看那天灰蒙蒙的。
小白兔:
你看那河水黑乎乎的。
小青蛙:
你看那碧绿的草地上处处都有白色的垃圾。
小熊:
现在的污染太严重了,我们都快生活不下去了。
春故娘:
你们能详细说一说吗?
现在森林被大量砍伐,水土流失,造成了严重的洪涝灾难。
现在有很多河流被污染,使很多传染病流行,鱼妈妈带着孩子们经常搬家,可是查找一片净水的家园真是太难了!
地球的温室效应越来越厉害,臭氧层被破坏,气候也非常不正常。
城市的噪音也很严重,给人们的健康也带来了很大的危害。
环境越来越恶劣,很多动物朋友的数量不断削减,动物们都即将灭亡,我们再也见不到他们了。
听了你们的话真使我大吃一惊!
环境保护问题真应当引起人们的关注。
小动物齐:
是呀是呀,环境保护问题真应当引起人们的关注。
春姑娘,我们和你一样渴望美好的环境,渴望人类赖以生存的绿色,不喜欢那些被人们丢弃的白色,我们更不喜欢那些布满肮脏的黑色,因为他们是秀丽环境的大敌。
我们情愿亲自用手,建设我们自己绿色的家园。
下面请听拍手歌。
你拍一、我拍一。
地球妈妈穿花衣。
你拍二、我拍二。
人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。
爱国爱家爱自然。
你拍四、我拍四。
争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。
削减污染靠你我。
你拍六、我拍六。
勤俭节省人长寿。
你拍七、我拍七。
生命之树要珍惜。
你拍八、我拍八。
滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。
山峰绿水长存有。
你拍十、我拍十。
保护环境千秋事。
我们埋怨大地不够碧绿,我们期盼天空更蔚蓝,我们渴望河水重新清亮,空气变的纯洁。
可是,我们少先队员能为环境保护做些什么?
请谈谈自己的想法
①队员甲:
我们可以转变自己的生活习惯,不乱扔包装盒袋,削减白色污染。
②队员乙:
我写一篇文章呼吁禁止捕杀黄羊、鹿等国家保护动物。
③队员丙:
我利用课余时间组织我们一栋楼的同学定期清扫楼道,爱惜花草树木。
④队员丁:
我尽力劝告亲戚朋友尽量少用带有许多包装的商品,尽力绿化我们的校园,绿化我们的家乡。
可见我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。
下面请观赏我们为宣传环保所画的画,利用废品做成的装饰物。
(配音乐、队员们介绍自己的创作意图)
队员们,我们可以为环保做许多的事,我期望全体队员们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增加新绿,请听我们中队给全校少先队员的倡议书。
少先队员们:
我们是祖国的将来和期望,应当成为环境保护的小模范。
为此,我们向少先队员倡议:
人人争当“环保小卫士”。
1、积极参与环保宣传,劝告、阻挡破坏环境的人和事。
2、从我做起,从小事做起----爱惜花草树木,不乱丢垃圾。
3、节省能源,顺手关灯、关好水龙头。
4、节省资源,尽量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子,垃圾要放到指定位置。
亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!
把爱心献给环保,用小行动保护大地球!
全班:
用小行动保护大地球!
我们辛勤的汗水定能换来捷报。
你看水清清,天蓝蓝。
大地回春气象新;
你听森林里,齐声赞,大小动物喜开颜。
(小动物们先上场齐唱《郊游》,全班齐唱《郊游》)
辅导员讲话:
队员们,今日我们在这里开展了“树立环保意识做文明小学生”主题中队会。
作为一名学生,我们应当做校园小卫士,爱惜校园环境,我们要多看有关环保学问的书,用学问武装头脑,劳动最光荣,我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
是啊,人多力气大,让我们行动起来吧!
让我们的校园更加秀丽!
让地球更美。
环保主题班会第2篇
我校争创“绿色学校”光荣称号,那么什么是“绿色”,怎样开展“绿色环境教育”。
我们先从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让学生明白:
保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此召唤明天的绿色。
活动形式:
主题班会(学生主持)
活动材料:
预备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。
朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。
活动材料的预备。
主持人的排练及诗朗诵的预备。
黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽)。
主题班会海报宣传,并邀请学校领导、部分教师、学生参与。
活动过程:
主持人甲:
尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们好!
“召唤明天的绿色”主题班会现在开头!
主持人乙:
同学们,你们知道吗?
四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。
在我们中国,三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。
请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生:
(诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐)
在这寒冷的宇宙,
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣,
地球是人类的母亲,生命的摇篮。
大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充分的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,秀丽壮观。
本世纪以来,人们只顾蛮横地制服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响处罚的警钟。
于是自然灾难不断袭来:
气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……
请看正在破坏的地球……(用VCD放预备好的环境科教片)
地球的危机,就是人类自身的危机。
假如我们对保护地球、保护环境仍旧不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将赐予我们更严厉的处罚。
为了全人类的生存,请挽救地球吧!
科学家们提出让森林挽救地球。
这里请听故事大王×
×
同学讲《森林与风沙》的故事。
×
同学:
在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。
国王下令:
每砍一棵树,都要栽下新的树苗!
有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后,狠狠地惩罚了王子,王子很不服气。
王子当上国王后,下令砍下全部的树木,为他建筑高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!
于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。
那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他沉醉在豪华的生活中。
可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。
这片秀丽的土地,最终被风沙淹没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永久地消逝了。
故事听完,留给了我们深深的思索,大家想想森林对保护地球究竟有那些好处?
1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?
让各个小组争论一下。
(全班分成四个小组进行争论,每个小组推选一名代表进行发言,争论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟)
大家发言很好,让小博士甲给我们谈谈。
小博士:
黑板上二幅图,第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。
1972年,全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。
为此,“只有一个地球”的口号响遍了全世界。
1992年6月3日——12日,联合国环境与发展大会召开,要求各国政府首脑出席。
这个关系地球命运的大会,被称为“地球首脑会议”。
第二幅图是中国环境保护徽。
1989年3月27日,国务院环委会进行特地会议研究审议环保徽。
经环委会主任宋健批准予以公布使用。
它是中国环境保护的标志。
它启示人们:
地球是人类赖以生存的大环境;
环境状况日益恶化,环境保护工作已迫在眉睫。
人们应当行动起来,通过对污染的监督与治理,使天长蓝,山长绿,水长青,让人们永久生活在美好环境之中。
是啊,地球需要树。
今年3月12日那天,老师要求我们每人种一棵树,让它和我们一起成长。
还说这是每个人的义务。
我想问问老师,这说法有依据吗?
辅导员:
这说法是有依据的。
《森林法》明确规定:
植树造林,保护森林是公民应尽的义务。
各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、嘉奖。
植树造林,利国利民。
我们少年儿童应当自觉、积极地参与这项活动。
在美好的春天里,栽下一棵树,让它和我们一起成长。
植树是每个公民的义务。
植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。
让我们每人栽下一棵树,用自己的双手和汗水去培育,让它和我们一起成长。
请第二小组的同学一齐朗诵诗歌:
《春天,我们栽下一棵树》。
为了让四季不再寂寞,
春天,我们栽下一棵树。
这时,东风已吹尽寒气,
万物都在静静复苏。
小树的根,
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株健壮的期望啊,
什么也不能使它干枯。
它挺立着,那样自信,
春天永久在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林,
森林里会走出我们绿色的民族。
多么好的诗句,我们种下一棵小树,将来不在荒芜……好啦,下边请老师对我们说说。
同学们,今日我们开的这个主题班会形式特别好,保护环境人人有责。
通过这次班会,让同学们对保护森林的重要性更加明别清晰。
你们活动的积极性比较高,参与面也比较广。
关键的是要落到实处,从我们身边的小事做起,感谢!
请学校领导给我们点评。
领导:
(略)
主持人甲、乙:
让我们行动起来,从现在开头,爱惜好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓言……(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:
“我们决不随便践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境”(并配好轻音乐《我们的田野》))
我们召唤明天的绿色,让我们的田野永久秀丽。
今日的主题班会到此结束,感谢各位老师和同学!
(放音乐《我们的田野》结束)
环保主题班会第3篇
班会目的:
通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节省,提高环保意识。
同学们通过争论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。
班会预备:
(一)教师预备:
深入学生,具体了解班级学生对低碳生活的熟悉及在日常生活中的详细状况,为班会教育作好充分预备工作。
(二)学生预备:
查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置:
教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会
一、引入班会主题
1、观赏音乐《地球,你好吗?
》
教师:
我们先来观赏一段音乐。
(播放完毕)一首特别好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?
(学生回答)假如不好,地球存在着什么问题呢?
同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?
了解二氧化碳的特性:
吸热、隔热(吸热,它把从太阳汲取来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。
)
4、了解:
20xx年中国地球日主题“低碳生活”
在20xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组争论后回答,教师小结
①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力削减,从而减低二氧化碳的排放量。
②教师:
简洁理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,削减碳排放。
那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由争论,学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师:
低碳世博是X市世博会提出的一项口号。
在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点到处出现。
学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动:
低碳生活,我倡议
减碳是我们每个地球人的责任。
“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结:
同学们,今日我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平常应当怎样去做可以削减碳的排放。
期望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思:
通过本活动,提高了学生对环境保护重要性的熟悉,增加了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。
学生懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,削减碳排放实实在在地带入日常生活。
活动中,学生畅所欲言,几个平常内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手,表达自己的想法,我很快乐。
环保主题班会第4篇
培育学生的环保意识,熟悉破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园美丽环境必需从我做起的自觉性。
1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈,专心观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:
一幕幕让人触目惊心的画面让人深思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在制服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:
光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。
校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观看到的详细状况介绍一下。
二、引导分析校园中值得留意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:
前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们留意观看校园的各种场所,找出值得留意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?
请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,争论(读观看日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:
通过同学们的交流反映,看来校园里值得留意的环保问题还真不少:
乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特殊严重的是,许多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。
要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,干净的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园秀丽、干净的环境,我们有哪些工作要做。
要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?
请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结:
通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还许多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。
我想可以这样概括:
爱惜校园,人人有责;
环保问题,人人重视,从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:
1、废纸不要随便扔掉当垃圾,应当用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;
2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平常不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。
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