压轴卷中考七年级历史下第一单元隋唐时期繁荣与开发的年代试题附答案3Word格式.docx
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压轴卷中考七年级历史下第一单元隋唐时期繁荣与开发的年代试题附答案3Word格式.docx
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B.①③④
C.②③④
D.①②③
4.唐朝“胡风盛行”,许多外来宗教得到传播,妇女有较高的社会地位,这些现象反映了唐朝社会风尚呈现的特点是
A.奢侈浪费B.单一保守C.多元开放D.繁荣创新
5.把长江流域日益增长的财富供给京城的朝廷和东北边陲的驻兵,是中国古代当政者面临的重大问题。
下列措施与解决该问题相关的是
A.开凿大运河
B.创立行省制
C.开辟丝绸之路
D.转移经济重心
6.敢于直言,向唐太宗进谏二百多次的大臣是
A.房玄龄
B.杜如晦
C.魏征
D.姚崇
7.我国古代劳动人民发明和使用的农具中,不直接使用人力或畜力为动力的是()
A.翻车B.耧车C.筒车D.曲辕犁
8.“五代十国”是中国历史上的一段大分裂时期,下列对这一时期的介绍中,不正确的是
A.是唐末以来藩镇割据的延续B.它们的开国君主都是掌握兵权的武将
C.北方政局相对稳定,经济有一定的发展D.政权分立,但统一是历史发展的必然趋势
9.“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。
”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是()
A.君权与相权的矛盾
B.中央与地方的矛盾
C.汉族政权与少数民族政权的矛盾
D.文臣与武将的矛盾
10.如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择
A.西游天竺,求取佛经
B.政启开元,治宏贞观
C.东渡日本,弘扬佛法
D.主动请缨,征战海外
11.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
”诗歌主要描述了开元盛世时期()
A.政治清明B.科举兴盛C.民族融合D.经济繁荣
12.唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。
下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是。
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实
13.“19世纪70年代以后,所有西方政府都引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能,而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员,这其实是不知不觉的模仿了中国在一千多年前就发明了的事物。
”这“事物”是指()
A.禅让制B.分封制C.世袭制D.科举制
14.有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国
D.陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风
15.印度是世界文明古国之一。
如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是()
A.《史记》B.《大唐西域记》
C.《马可·
波罗行记》D.《资治通鉴》
16.在举办“中国古代文化使者”的图文展览时,历城区某学校学生看到下面这幅图片,如果加以文字说明,应该选择
17.下列诗句中,能体现出李白诗歌特点的是( )
A.国破山河在,城春草木深
B.朱门酒肉臭,路有冻死骨
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.野火烧不尽,春风吹又生
18.小强和爸爸都是历史迷。
一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:
开通大运河、正式设置进士科。
爸爸给出的正确答案应该是
A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.元世祖
19.“渔阳颦鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。
促使唐朝由盛转衰的是()
A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.黄巢起义
20.有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”,“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。
材料表明科举制()
A.有利于选拔社会人才B.可以推动教育发展
C.具有稳定性和延续性D.能够防止政权覆灭
21.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是
A.中国人是唐朝人的后代
B.唐朝在世界上享有较高的声望
C.唐朝时中国才开始对外交往
D.中国人具有很高的制糖技术
22.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。
唐朝创制的农业生产工具是
A.
B.
C.
D.
23.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。
其所建立,又有卓然出于后世者”。
隋文帝“混南北为一区是在()
A.公元前2070年B.公元前221年C.581年D.589年
24.这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构,这所造成的是一个庞大的读书人阶层。
“这一制度”最早出现在
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.明清时期
25.我国诗歌的黄金时代是在
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.汉
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1.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是玄奘西行的史实。
唐太宗时期,玄奘西行天竺求取佛经,被誉为中印文化交流中最杰出的使者,故B正确;
AC推动中日文化交流,D推动中朝文化交流,故ACD错误。
故选B。
2.B
依据所学知识可知,唐朝由盛转衰的时期指的是唐朝后期,安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,标志着唐朝的国势由盛转衰。
“国破山河在,城春草木深”是杜甫的诗句--杜甫,反映的是安史之乱的情景。
B符合题意;
A项出自出处李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,属于送别友人的诗句,排除;
C项是宋朝时期苏轼的词,排除;
D项是宋朝时期辛弃疾的词,排除。
3.D
D
依据材料“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?
”可知唐太宗的治国策略是任用贤才和虚心纳谏,依据材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”可知唐太宗的治国策略是吸取隋朝灭亡的教训,①②③符合题意,材料中没有提及三省六部制,故本题选D
4.C
C
依据所学可知,唐朝社会风气较为开放,“胡风盛行”,许多外来宗教得到传播,妇女有较高的社会地位。
C项符合题意,故此题选C。
5.A
A
依据所学知识可知,中国古代当政者为了把长江流域日益增长的财富供给京城的朝廷和东北边陲的驻兵,想了很多办法,隋炀帝时,开凿大运河。
大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,南方的财富输入北方,故选项A符合题意,排除BCD。
故选A。
【点睛】
解答此题,需要理解题干含义。
解答时,先读懂题干的含义,直接回答有难度,可以拿题干信息分析备选项,找到正确答案。
6.C
依据所学知识可知,唐太宗注重虚心纳谏,重用善于进谏的魏征,魏征先后向他进谏二百多次,所以C项符合题意;
AB项是唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”,D项是唐玄宗时期的贤相。
由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。
7.C
我国古代劳动人民发明和使用的农具中,翻车是灌溉工具,耧车是播种工具,曲辕犁是耕犁,都直接使用人力或畜力为动力,ABD排除。
筒车是唐朝时期发明的灌溉工具,利用水力运转,故选C。
8.C
本题属于反向选择题,按要求应选择“不正确”的选项,依据所学知识可知,五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,他们的开国君主都是掌握兵权的武将,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。
因此C项说法错误,故选C。
解答本题的关键要熟悉“五代十国”。
“五代十国”的实质是唐朝末年藩镇割据局面的延续,使北方战事不断,政局动荡不安。
9.B
依据课本所学,安史之乱后唐朝的政治局面是藩镇割据,中央集权严重被削弱。
由题干可知,各个藩镇不听从中央号令,俨然是“国中之国”,这反映了中央与地方矛盾加深。
B项符合题意。
由此可知ACD三项不合题意,故选择B。
从题干材料“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。
”提取关键信息:
“擅自署置”、“贡赋不入于朝廷”、“实非王臣也”可以判定是中央与地方的矛盾。
10.C
依据所学可知,唐代高僧鉴真东渡日本,弘扬佛法,故C符合题意;
唐代高僧玄奘西游天竺,求取佛经,故A不合题意;
武则天的统治政启开元,治宏贞观,故B不合题意;
主动请缨,征战海外与鉴真无关,故D不合题意;
故此题选C。
11.D
题文诗句里的“小邑犹藏万家室”是解题的关键,依据已学知识可知,唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,使唐朝进入全盛时期。
“小邑犹藏万家室”主要描述了开元盛世时期的经济繁荣局面。
故选D。
12.D
依据所学可知,唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
大诗人杜甫在《忆昔》诗中这样描述:
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
”诗句的意思的开元全盛时期,连小县城都有上万户人家。
农业连年获得丰收,粮食装满了公家和私人的仓库,人民生活十分富裕。
D项符合题意;
朱门酒肉臭,路有冻死骨,形容贫富悬殊的社会现象。
A项不合题意;
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海意思是尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
B项不合题意;
野火烧不尽,春风吹又生意思是,不管烈火怎样焚烧,只要春天一到,小草又会生长的。
形象生动地表现了野草顽强的生命力。
C项不合题意。
由此可知ABC三项不合题意;
故此题选择D。
13.D
由材料中信息“引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能,而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员”可知,这一“事物”与中国古代的科举制很类似,答案为D。
14.A
依据所学可知,唐太宗统治时期,虚心纳谏,重用贤能,吸取隋亡的教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”,“开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣”是描写唐太宗的,故A符合题意;
“武周政治得发展,无字之碑任后评”描写的是武则天,故B不合题意;
“调整政策呈开元,沉淫清色误王国”描写的是唐玄宗,故C不合题意;
“陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风”描写的是赵匡胤,故D不合题意。
故此题选A。
抓住题干关键词“唐太宗、贞观之治”是解题的关键,逐一分析各选项。
15.B
试题分析:
本题主要考查7世纪时中印交往的史实。
贞观初年,玄奘西行天竺(今印度),贞观后期,玄奘携带大量佛经回到长安,专心翻译佛经,不以亲身见闻写成《大唐西域记》,这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
故答案选B。
考点:
人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来
16.C
根据图像“鉴真像”结合所学知识,鉴真接受日本僧人的邀请,东渡日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑等,为中日文化交流做出了卓越贡献,C符合题意;
西游天竺,求取佛经是玄奘,A不符合题意;
政启开元,治宏贞观指的是武则天,B不符合题意;
鉴真东渡到日本,弘扬佛法,与主动请缨,征战海外无关,D不符合题意。
综上所述ABD都不符合题意,故选C。
17.C
依据所学知识可知,“黄河落天走东海,万里写人胸怀间”体现了李白诗歌豪迈奔放的特点,C项符合题意;
“国破山河在,城春草木深”和“朱门酒肉臭,路有冻死骨”是杜甫的诗句;
“野火烧不尽,春风吹又生”是白居易的诗句。
可排除ABD三项。
故答案选C。
18.B
依据所学可知,为了加强南北经济交通,巩固隋朝对全国的统治,605年隋炀帝命人开凿大运河;
隋炀帝正式设立进士科,科举制正式形成。
B项符合题意,故此题选B。
19.A
依据所学可知,755年---763年爆发了安史之乱。
安史之乱成为唐朝由盛转衰的转折点,A项符合题意,故此题选A。
20.C
依据题干信息“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”可知,此内容反映了科举制具有稳定性和延续性,故C符合题意;
题干没有涉及科举制有利于选拔社会人才、可以推动教育发展、能够防止政权覆灭,故ABD不合题意。
抓住题干关键词“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”是解题的关键,逐一分析各选项。
21.B
根据所学可知:
唐朝是繁荣与开放的时代,在国际上影响大、声望高,各国人把中国人称为“唐人”。
故B符合题意,D不符合题意。
中国人是炎黄子孙,汉开丝绸之路,故AC均不符合题意。
22.A
依据所学可知,唐朝时期农具的改进以及广泛使用,对唐朝农业生产的发展起了重要作用。
其中曲辕犁因其辕曲,而被称为曲辕犁,区别于直辕犁。
曲辕犁和以前的耕犁相比,有几处重大改进。
首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕,并在辕头安装可以自由转动的犁盘,这样不仅使犁架变小变轻,而且便于调头和转弯,操作灵活,节省人力和牲畜,所以A项符合题意;
B项是骨耜为原始社会工具,C项是东汉水排为鼓风冶铁工具,D项是西汉耧车播种工具。
由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。
本题是图片型选择题,解题的关键是仔细观察图片信息,判断题干主旨所示—唐朝创制的农业生产工具。
审题并弄清题目要求,最后结合所学知识再认再现基础知识准确做出选择。
23.D
依据所学可知,北周末年,外戚杨坚掌握大权。
581年,他夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。
589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个政权陈,结束了自东汉末年到隋统一前近400年的分裂割据状态,实现了自秦汉以来中国又一次统一,使政权稳固,社会安定,户口增长,垦田速增,积蓄充盈,文化发展,使北方民族大融合,南方经济发展,为中国封建社会隋唐盛世的出现奠定了基础。
李刚高度评价“混南北为一区”的功绩主要就是结束了南北分裂,完成统一,所以D项符合题意;
A项与夏朝建立有关,排除;
B项与秦朝建立有关,排除;
C项是隋朝建立时间,排除。
24.B
【解析】根据题干中的关键信息“文官队伍的整体素质与结构”“一个庞大的读书人阶层”,结合所学知识可知,隋朝时期开创了科举制度,唐朝时期完善和发展了科举制度。
科举制度的产生改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
所以这一制度指的是科举制度,最早出现在隋唐时期,故选B。
点睛:
解答本题的关键是抓住关键词“文官”“读书人阶层”,由此可以想到科举制度,根据所学可知科举制度产生于隋唐时期,即可做出正确选择。
25.A
结合所学知识,唐朝是我国诗歌创作的黄金时代.所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
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