人教版小学四年级语文下册同步训练及答案Word文档格式.docx
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3.春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地。
遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰;
由于江花红,所以江水更显得碧绿。
四、
略。
新人教版四年级语文下册《桂林山水》同步试题及答案
一、亲爱的同学们,你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗
赏()漓()桨()峦()
尝()璃()浆()恋()
二、同学们,你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗
三、同学们,你来当小法官判读下面句子的正误吧!
对的写“T”,错的写“F”
1.“形态万千”的意思是:
有一千种或一万种形态、姿态。
()
2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。
3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。
4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。
5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。
四、你能选择恰当的词语填入括号中吗
欣赏观赏
1.这首曲子创作地很出色,值得大家好好()。
2.西湖的美景非常值得人们()。
罗列陈列
3.光是()事实是不行的,必须加以研究分析。
4.博物馆里()着许多出土文物。
五、同学们,你知道下面哪些句子是比喻句吗用横线画出来吧!
1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会载倒下来。
3.山围绕着水,水倒映着山,加上绿树红花,游船渔舟,让你感觉到仿佛走进了画卷一样。
六、你能回答下面的问题吗把正确的答案写出来吧!
1.“这样的山_____着这样的水,这样的水_____这样的山”,桂林山的特点是______、______、_____;
漓江水的特点是______、______、_____。
2.把漓江水比作是“无暇的翡翠”,原因是:
_________________________________。
这句话抒发了作者对漓江水的______之情。
3.“……一座座拔地而起,各不相连……奇峰相连,形态万千。
写出了桂林一带的山_______________________________________。
参考答案
一、
赏(欣赏)漓(漓江)桨(船桨)峦(山峦)
尝(品尝)璃(玻璃)浆(浆糊)恋(留恋)
二、
(波澜壮阔)的大海翠绿的(屏障)
(水平如镜)的西湖新生的(竹笋)
(峰峦雄伟)的泰山无暇的(翡翠)
(红叶似火)的香山连绵不断的(画卷)
三、
1.F.3T
四、
1.欣赏2.观赏3.罗列4.陈列
五、
第一句和第三句是比喻句。
六、
1.围绕倒映奇秀险静清绿
2.漓江水深、水清,映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。
抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。
3.写出了桂林一带的山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起,正如文中一新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的感觉。
山的形状各异,无法说尽,因而用“奇峰相连,形态万千”做概括,恰到好处。
新人教版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步试题及答案
一、我能看拼音,写词语。
zhè
jiāngyó
utó
ngyí
cù
tú
nbù
()()()()
shāo wēiwānyá
n rǔzhī
()()()
二、我是火眼金睛,我能比一比,再组词。
蜒()臀()簇()察()
蜓()臂()族()擦()
三、我能根据解释,写出本课的生词。
1.山峦叠嶂,草木茂盛的样子。
2.颜色各不相同。
3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。
四、我能分清下面每组词的意思,并选词填空。
欣赏观赏
1、领导对我爸爸的为人一直很()。
2、星期天我们经常到公园()兰花。
呈现出现
3、这座繁荣的城市到处都()欣欣向荣的景象。
4、拐个弯,()在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释
端:
①端正,不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。
()
2.他端详着这幅画,陷入了沉思。
3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
异:
①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪
1.石钟乳和石笋颜色各异。
2.奇花异草不容易养活。
3.这是一道奇异的亮光。
六、我能读课文,完成填空
1.本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________,时间是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________,______________,最后________
2.作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是_____________;
再写了__________,特点是_____________;
然后写了___________特点是________________。
3.“孔隙”的特点是_____________。
表现在_____________
①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢
__________________________________________;
2船的进出方式是____________________________________________________________________________
③乘船必须___________________________________________;
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4.内洞的特点是__________、______________、_______________。
重点写了____________的特点。
附:
浙江油桐一簇臀部稍微蜿蜒乳汁
蜒(蜿蜒)臀(臀部)簇(一簇)察(观察)
蜓(蜻蜓)臂(臂膀)族(民族)擦(擦拭)
突兀森郁颜色各异蜿蜒
1.欣赏2.观赏3.呈现4.出现
1.③2.⑤3.⑥;
1.①2.④3.⑤
1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞4月14日路上外洞孔隙内洞出洞
2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大
3.窄小①两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人②船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,外洞的工人拉另一头绳子,船就出来③仰卧在小船里,从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没一处不贴着船底④眼前昏暗了,左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子
4.黑大奇奇
新人教版四年级语文下册《七月的天山》同步试题及答案
一、我能把词语补充完整。
五()()斓五彩()()()()点点
重重()()白()()雪()清()
二、我会仿照下面的词语格式写出更多。
例:
白皑皑__________________________________
重重叠叠_____________________________________________________ 三、我能理解课文并填空。
1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎___________,像天边的霞光___________,像高空的彩虹___________。
”读了这句话,我发现作者用了___________句式描写了同一个实物——___________,我觉得这样写__________________。
2.“虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
”这是一个陈述句,我能将其改为反问句来加强语气。
____________________________________________________________________
四、我能准备理解课文中的难句,并写出解析。
1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.融化的雪水,从高耸的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千万条闪耀的银链,在山脚下汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲
______________________________________________________________________________
3.沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点细碎的日影。
4.马走在花海中,显得格外矫健;
人浮在花海上,显得格外精神。
五彩斑斓五彩缤纷斑斑点点重重叠叠白皑皑雪水清流
二、(略)
1.那么绵延那么耀眼那么绚烂比喻两岸的野花(略)
2.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢
1.这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体,犹如一幅优美的风景画。
太阳光透过云彩,把云彩的影子映在雪白的雪峰上。
作者把雪峰比喻为白缎子,云彩的影子比喻成银灰色的花朵,说明雪山极白,连白云映在扇面都显得发灰、由此可以看出作者的想象是多么的丰富,比喻是多么贴切。
2.两个“从”字,一个“飞泻”,写出了雪水流动的磅礴气势,“像千百条闪耀的银链,”写出雪水动人的姿色,多像细长的闪闪发光的银链;
溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲,这又是多么贴切形象的比喻。
3.“白皑皑”写出了雪峰终年积雪,“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断,“重重叠叠”说明了枝叶的茂密,在这样的密林中,阳光只能是“漏”下,这里不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影”相照应。
作者精确的用词,把天山的特有风光逼真的展现在读者面前。
4.一说“矫健”,一说“精神”,用词富有变化,一个“浮”字形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋之中
新人教版四年级语文下册《中彩那天》同步试题及答案
拮据 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
1.心事重重,烦闷不快的样子。
( )
2.缺少钱。
3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。
4.教导。
5.辨不清是非,让人很难理解。
1.不一会儿,我看见父亲开着车从拥护的人群中缓缓驶过,只是他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。
从句中词语__________可以看出父亲面临难题,父亲面临的难题是_______________________。
2.一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。
“我家”拥有的财富指的是__________________________________________________。
3.为什么中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
_______________________________________________________________________。
维持财富属于百货橡皮号码道德情形
捎带痕迹记忆赠品
树梢狠心亿万增长
拮据财富富有维持
剧情木材正副难题
1.闷闷不乐2.拮据3.梦寐以求4.教诲5.迷惑不解
精湛辛苦崭新
拥挤丰富严肃
幸福深刻浅浅
五、
1.我被母亲温柔地叫到桌前。
2.过后,这件事都被俩人忘了。
六、
1.神情严肃道德的考验
2.诚实守信。
3.这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。
父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。
这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的
新人教版四年级语文下册《万年牢》同步试题及答案
万年牢
1.我的节奏掌握得正好,一点儿不耽误,父亲很高兴。
()
2.因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授,一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。
3.父亲的教导使我一生受益。
1.“他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。
”
父亲“过去”是这样认真选料的:
_______________________________________________。
我是在第_______自然段读到的。
2.本文讲述了一位父亲真诚地为人做事的故事。
故事是围绕_________________这件事,分两部分讲父亲_________________。
先讲_________________,再讲________________。
父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代,为孩子们树立了如何做人处事的榜样。
天津晾晒耽误赚钱竹签
晾晒赚钱损坏
凉爽嫌弃功勋
1.把握2.教授3.教诲
第一次做糖葫芦
第二次公平买卖,做生意讲实在
第三次做可靠、实实在在的人
1.早晨起来,父亲去市上买来红果……铁锅煮出的糖发黑。
二
2.父亲做糖葫芦做事认真和实在的自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证糖球质量父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
新人教版四年级语文下册《尊严》同步试题及答案
习题精选
竟然 显然 果然
1.他( )是累极了,一沾床就睡着了。
2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天( )就下雨了。
3.这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。
欣赏 观赏 赞赏
4.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。
5.老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。
6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。
1.这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!
_____________________________________________________
2.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
3.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!
”年轻人站起来说。
4.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
列宁读书
列宁读书的时候,十分认真。
他常常向自己提出许多问题。
例如:
这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
他读过的书还要写出自己的意见。
他的意见总是很中肯的。
列宁对课外书籍的选择也是很严格的。
他从来不读没有价值的书。
在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。
1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。
2.用“﹏﹏”画出每一层的中心句。
钻研善良朴实款待捶背僵硬喉结疲惫不堪
困难思量背带
难友气量后被
1.显然 2.果然 3.竟然4.赞赏 5.欣赏 6.观赏
神态:
疲惫不堪脸色苍白面呈菜色灰暗
动作:
蹲下捶背望着款待
1.听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
2.说明他已经挨饿很久了。
3.做事非常认真,一听到有活干,就立刻动手。
4.对杰克逊大叔十分尊重,很有礼貌。
1.第一层:
第1~第5句;
第二层:
第6句~结束。
2.第1句和第6句。
新人教版四年级语文下册《将心比心》同步试题及答案
1.我找到文中描写人物语言的句子有:
①那位阿姨轻轻地说:
“_____________________________________________。
②母亲用另一手拉着我,平静地对护士说:
“________________________________________。
我从以上话语中感受到_____________________________________________。
2.“听了这件事,我的心温暖了许久。
“听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
①本文写了________件事情。
②“我”的第一次“温暖”来自阿姨对老人的_________________________________________。
③“我”的第二次“温暖”来自母亲对护士的_________________________________________。
年龄马扎鼓励运输
铃铛札记经历愉快
1.将心比心2.抱怨3.宽容4鼓励
1.温暖2.注视3.涌4.平静5.鼓励
略
试新人教版四年级语文下册《自然之道》同步试题及答案
一、我能看拼音写汉字。
yò
uguīshātānzhēnchá
qǐtú
()()()()
yú
chǔnfǎnhuí
hǎiōubǔjiù
二、我是火眼金睛,我能比一比再分别组词。
摊()潮()琢()遇()
滩()嘲()啄()愚()
犯()殴()于()砌()
返()欧()吁()彻()
三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
1.()先()后:
_____________________________________________
2.()()而出:
3.气喘()():
4.()不可():
四、我能当好小法官,判断对错。
(对的写“T”,错的写“F”)
1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。
2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。
3.“突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。
”从划横线的词看出,这是一个比喻句。
4.这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
五、我能根据课文内容,
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