人教版八年级上学期期末语文试题I卷Word文档格式.docx
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3.选出下列加点词语读音全都正确的一项()
A.畸(qí
)形
诘(jí
)责
文绉绉(zhōu)
眼翳(yì
)
B.胡髭(zì
)
黝(yǒu)黑
一绺绺(liǚ)
颔(hān)首
C.直戳(chōu)
解剖(pōu)
教诲(huǐ)
摹(mó
)画
D.滞(zhì
)留
桀(cà
n)然
庶(shù
)祖母
脊(jǐ)背
二、现代文阅读
如果你不喜欢读书
记得在补习班任教的时候,曾教过这么一名学生,他桀骜不驯,不服管教。
当他母亲带他来班上时,一把鼻涕,一把眼泪,说他聪明,却不用功,白白浪费了人生,希望老师能好好教导他。
他在教室里,不言不语;
上课即来,下课即走;
不回答问题,不做功课,却也不吵闹。
一遇测验,交了白卷就走人,相当洒脱。
有一天,他又交了白卷,就想离去。
我怒不可遏,留下了他。
学生都回去后,我与他单独在教室会谈,我说尽了好话,劝他要懂得体谅父母的苦心;
他仍默默垂首,不辩不争,毫无回应。
这时候,我忍不住哭了出来。
他见我流泪,便掏出了张纸巾递给我。
一抬头,我看到他眼眶也已泛红,他随后低声说道:
“我不喜欢念书!
”说着,他起身就离去,头也不回。
第二天起,他再也没来上课。
过了好几年,我已忘了这个学生。
前不久,开车经过一个洗车店,想想也该洗车了。
停好车,问清了价钱,便到邻近的卖场逛着,估量着洗完车的时间,才又回到洗车店,准备取车。
当看到我的车时,吃了一惊,因为整辆车光亮洁净,宛如新车出厂。
这不只是洗车,已是镜面美容的工程了。
我心中不免暗自发怒,这洗车店为了做生意,不择手段,先斩后奏造成事实,硬要我做冤大头!
镜面美容收费可不菲呀!
当我怒气冲冲地想找老板理论时,却见老板堆着一脸笑容走过来,腼腆地说:
“老师!
你还认得我吗?
”听完他的自我介绍,我才知道,原来,他就是当年那名不喜欢读书的学生。
他说,那一天,我留下他长谈后,他大受感动,也意识到不该再浪费生命,可是他确实不喜爱读书。
回家后,他便与父母开诚布公地说明,终于说服了父母,让他放弃继续升学的计划,到修车厂做学徒,学技术。
学会了修车后,他又去学洗车,经过几年的磨炼,他终于开了家洗车店。
他说洗车虽然辛苦,但总算是自己的事业。
他把每辆车都当成自己的儿女,用心对待,认真清洗;
再加上他懂得修车,如果车子有些小毛病,他也会随手调整;
如果修不好的,他也会叮嘱客户,尽早送厂维修。
由于他待人诚恳和气,收费公道,又有额外服务,所以生意不错,平时没预约是不受理的。
他说当我把车子开进来时,他本想过来拒绝,一看到是我,不但接了下来,还亲自为我的车子做了全套的美容。
他说,当年我那忍不住的哭泣,让他感受到被爱与关怀,促使他从自我放弃中重新站起来。
多年来,他一直想表达谢意,却苦无机会。
今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”!
我非常欣慰地接受了他的好意。
最让我感动的不是他擦亮了我的车,而是他那颗肯上进的心。
“行行出状元”,不是只有读书才有出息,但也不能以此为借口,而荒废功课、浪费人生;
如果你真的不喜欢读书,就应该尽早规划未来的路。
他的成就,不正是一个最好的启示吗?
——2012年10月《读者》
4.今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”是指什么?
5.结合全文,品味下列句子,指出其表达效果。
1)当我怒气冲冲地想找老板理论时,却见老板堆着一脸笑容走过来,腼腆地说:
”
____________________________
2)我心中不免暗自发怒,这洗车店为了做生意,不择手段,先斩后奏造成事实,硬要我做冤大头!
_____________________________________
6.结合课文内容说说他是一个怎样的人?
7.本文给你什么启示?
结合你自己的学习经历谈谈你对此的理解。
太阳的味道
程国斌
①太阳是有味道的,在被子里。
②大学的时候,宿舍施行封闭式管理,宿舍是老式筒子楼,平时衣服都是挂在不见阳光的走廊里,全是背阴风干,穿在身上总有隐隐约约的霉味。
每到周末,大家的被子才能有机会拿到操场上晾晒,去一去湿气。
脱去被套清洗,原形毕露了,男生的被子也有大朵牡丹花做的被面子,也有一对鸳鸯戏水的被面子,也有喜鹊登枝的被面子,有粉红色的,有淡绿色的……周末的操场上像开满了花一样,喜庆得不得了。
平时都在学校统一发放的被套里裹着,只有在这时才能“一睹芳容”,因为都是妈妈亲手置办的被子,大家心照不宣地笑笑而已。
③吸足了阳光的被子,蓬蓬的,松松的,钻进暖暖的被窝里,有同学惊叫,被子里有太阳的味道。
仔细闻一闻,真的,真的有太阳的味道,香香的,暖暖的。
更是妈妈的爱的味道,温柔的味道。
想一想,每年春节前夕,就有弹棉花的师傅,走街串巷吆喝,妈妈总是拿出当年最好的棉花,让师傅做一床厚厚的,崭新的被子,用于女儿出嫁,或者孩子上学。
④记得高中时住宿,有一次忘记了收被子,被子晒在操场北端的双杠上,不仅晒足了太阳,也晒尽了月亮。
等到下晚自修的时候,才蓦然想起被子的事情。
急忙赶到晒被子的地方,皎洁的月光下,双杠孤零零地站在那里,好像在说:
主人,你来迟了一步,你心爱的被子已经花落他家了。
要是往日,在一泻如洗的月色下,和同伴谈心聊天,浪漫又温馨,今天一丝一毫的心情都没有,只想知道被子哪去了。
急切地问宿舍传达室的刘奶奶,刘奶奶摇摇头,建议我到晒被子旁边的一排家属区问一问,说不定有老师帮忙收起来了。
⑤只好试试了,最东头的一家的灯还亮着,迟疑了几回,鼓足了勇气敲开了门,是隔壁班的化学老师蔡老师家。
蔡老师也刚下自修正在吃夜宵,看到了我,笑嘻嘻地问:
“是不是找被子呀,我这儿有一条,看是不是你的。
我爱人见没人收,就收回家了。
今晚如果没人找的话,准备明天送到宿舍传达室去。
⑥正是我的被子,一点都不错。
也记不得当时说了什么感激的话,只记得蔡老师送我出门时,笑眯眯地叮嘱了一句:
“以后不要再忘记收被子呀,学习上也不要马马虎虎,丢三落四呀。
”我心里默念,蔡老师,我记得了。
回到宿舍,大家都为我高兴,钻在暖暖的被子里,我做了一个梦。
⑦多年以后,我回到了母校工作,偶然向蔡老师说起这个事情,蔡老师笑眯眯地说,不记得了。
是啊,像蔡老师这样的“暖男”,微不足道的举手之劳不会记在心里的,更不会指望别人回报。
但是,这小小的善举,却温暖了人心。
⑧太阳是有味道的,在被子里,更在心里。
(选自2016年9月29日《盐城晚报》,有删改)
8.结合文章内容说说“太阳的味道”具体指什么?
9.从修辞角度品味第②段画线句子的表达效果。
10.文中的蔡老师是一个什么样的人?
请结合具体内容分析。
11.请分析文章最后一段的作用?
三、对比阅读
阅读下文,完成后面小题
(甲文)
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;
不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
(乙文)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
12.甲文中,身为儒家的孟子,批判的是________家的错误言论。
13.用现代汉语翻译下面的句子
动心忍性,曾益其所不能。
14.乙文中“舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚”,符合孟子心中“大丈夫”的标准吗?
请结合文章,任选一人来说一说。
四、情景默写
15.古诗词名句填写
1.此夜曲中闻折柳,________________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
2.________________________,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
3.登高望远,古人往往诗兴大发,壮志满怀。
杜甫《望岳》中的“___________________,
___________________”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
4.辛弃疾在《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战目的和自己理想的句子是______________,______________。
5.家在哪里?
崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁”,韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“________________________?
________________________。
6.关注民生,不仅是当今领导人心中的大事,也是古代诗人胸怀的情感。
请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句:
_________________________________________________________。
五、诗歌鉴赏
16.阅读下面的古诗文,完成下面小题。
踏莎行
[宋]欧阳修
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。
平芜近处是青山,行人更在青山外。
(选自《六一词》,上海古籍出版社1988年版)
从赏析的角度,说说下面两句诗的异同。
(1)离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
______________________________
(2)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
([宋]李清照《武陵春》)
六、名著阅读
17.
(1)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是
A.《汤姆·
索亚历险记》中印第安人乔要报复道格拉斯寡妇,被哈克发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印第安人乔逃跑了。
B.《朝花夕拾》中《范爱农》一文主要写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。
徐锡麟被害后,“我”主张“发电报到北京,痛斥满政府的无人道”,范爱农表示反对。
C.《西游记》中唐僧师徒西天取经过火云洞时,唐僧被红孩儿抓住,孙悟空不敌“三味真火”,后请来观音老母降伏红孩儿,使之做了善财童子。
铁扇公主心疼儿子所以恨孙悟空。
D.《水浒传》中“山门醉打金身坏”这个故事情节主要是讲鲁智深下山喝酒吃肉,醉后大闹五台山,砸坏金身像,还逼僧众吃狗肉。
(2)阅读该名著片段,并回答下列问题
只见那伙客人在车子上听得“斩”字,数内一个客人,便向怀中取出一面小锣儿,立在车子上,当当地敲得两三声,四下里一齐动手。
又见十字路口茶坊楼上,一个虎形黑大汉A,脱得赤条条的,两只手握两把板斧,大吼一声,却似半天起个霹雳,从半空中跳将下来,手起斧落,早砍翻了两个行刑的刽子,便望监斩官马前砍将来。
众士兵急待把去搠时,那里拦得住?
众人且簇拥蔡九知府逃命去了……
只见那人丛里那个黑大汉,抡两把板斧,一味地砍将来。
晁盖等却不认得,只见他第一个出力,杀人最多。
晁盖猛省起来:
“戴宗曾说,一个A,和宋三郎最好。
”晁盖便叫道:
“前面那好汉,莫不是A?
”那汉那里肯应?
火杂杂地抡着大斧,只顾砍人。
(1)选文中的A是《水浒传》中哪位人物?
请写出他的姓名和绰号。
(2)该文段的故事情节名称是什么?
(3)该文段体现了A怎样的性格特征?
七、综合性学习
18.中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。
为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行“礼文化”为主题的活动,请你参加。
(礼仪板报我设计)
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计两个版块名称。
①_______________
②_______________
(礼貌用语我知晓)
(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:
“梁教授,①(久违、久仰)大名!
呈邀请函时,你会说:
“梁教授,敬请②(莅临、光临)指导!
临别时,梁教授赠书一本,你会说:
“您的大作一定认真③(阅读、拜读)!
①____________
②____________
③____________
八、作文
19.作文
题目一:
总有一种记忆值得珍藏
要求:
写记叙文,有真情实感,记叙、抒情和议论结合,不少于600字。
题目二:
苏轼《题西林壁》中有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之句,写从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。
我们生活、工作、学习中是不是也有这样的情况呢?
请就你的理解,以“角度”为话题,写一篇作文。
可展开联想和想象,自选甬度,自拟题目,写一篇文章。
文体不限,不少于600字。
不得出现真实学校名和姓名。
20.请以“成长路上”为题,写一篇文章。
(1)除诗歌外,文体不限,不少于600字;
(2)中心明确,有真情实感;
(3)文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 人教版八 年级 学期 期末 语文试题