教师五一劳动节演讲稿10篇Word文档格式.docx

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一、学习是为了胜任现在的工作

作为教师，学习是必不可少的，我爱好学习，也善于学习。

我于1998年分配到四中参加工作。

同年十二月，取得自考本科学历和学士学位。

担任过高一、高二、高三的英语教学，兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长，在全组成员的共同努力之下，我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。

我还顺利通过普通话等级考试，获得信息技术高级证书，参加了岗位培训。

初踏上讲台，我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。

于是，我收听英语新闻练英语口语和听力。

并于20xx年顺利通过英语口试和笔试的考核，成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。

和本组的曾晖一起，每年两次参加浏阳考点的二级口试主考，均能出色的完成任务，且能为培训我校的考生贡献一份力量。

从事教育工作越久，就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏。

于是，大量地阅读专业书籍，《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源，不断地给自己充电。

读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。

因为我学习，所以我进步。

20xx年我被评为“深受学生欢迎的老师”，05年评上学校骨干教师，获课堂评优校一等奖、市二等奖，05和06年评为学校优秀教师，06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。

05、06两年年度考核均为优秀，受到市政府的嘉奖。

“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。

二、将爱心献给学生——做学生的良师益友

在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥。

但是每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那样单纯与具体。

有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。

而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。

去年刚当班主任时，发现了这么一个学生：

一双“仇视”的眼睛，冰冷的目光，无所谓的态度。

每天不是迟到，就是上课或上自习讲小话，做小动作，给科任老师和同学不小的干扰。

每次找他谈话，他总是头一歪，一副爱搭不理的样子，似乎在对我说“看你拿我怎么办?

”让我感觉到自己的工作根本没有成效。

但我很清楚，这种情况若不及时解决，只会导致师生“两败俱伤”，对整个班级的管理会有极其恶劣的影响。

俗话说：

“解铃还须系铃人”。

我必须找出问题出在哪里，才能对症下药。

从我对他不断的观察和接触中，我发现了他“仇视”我的原因：

其实，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份。

或许因为高二时受过处分，所以他特别害怕老师盯着他，害怕老师正式找他谈话，尤其怕班主任。

也因为害怕，他把自己伪装得像一个“刺猬”。

只要在他认为老师要“伤害”他的时候，他就用他的刺来“保护”自己。

他“仇视”的眼神、他无所谓的态度、他“冷冰冰”的语气均是他的“保护刺”。

而实际上，他最需要的是老师的关心和肯定。

于是，我联系了他的家长。

之后的几天，他好了一些，收敛了许多。

但仍然是当面一套，背面一套。

于是，在暑期补课结束的那天，我又打了电话去他家，将那几天他的进步告诉了他的爷爷，我想他爷爷肯定会跟他提我打电话的事。

果然，返校后他的表现又好了一些，眼光柔和了许多。

十月份他两次伤了脚回家去治，这期间，我多次打电话去他家，了解他的恢复情况。

他回来之后，我不断地关心他的伤情和生活。

我发现他违纪越来越少，变得爱亲近老师了，他还毛遂自荐当了财产管理员，似乎身体里的热情被唤醒了。

这些我都及时打电话告诉了他的家长。

他爷爷有一次在电话中说，我打到他家的电话费用起码有200元。

当然，他夸张了，但是我的电话关心和表扬让我又少了一个“刺头”学生，多了一位尽心尽力工作的班干部，别说两百元，更多也值。

另一次，班上一位南区同学父亲骑摩托车出了车祸，头部受伤严重。

得知了这个消息，他来请假时哭得一塌糊涂。

回去照顾了他父亲一星期，期间我打过三次电话去了解情况。

他回来之后情绪极其低落，原来爱闹爱笑的他变得愁眉不展，整天唉声叹气。

于是，我给他讲一些人生哲理故事，告诉他“困难是机会”。

我的电话成为他和家庭之间联系的纽带，而我则两头做着安慰工作。

我把他父亲的每一点恢复及时告诉他，换来了他脸上日益增加的微笑，而这时，我又会及时地鼓励他。

终于有一天，他主动来跟我说他已经战胜了自己，有了面对困难的勇气，要我不要担心他。

后来，他放了两个草莓在我的桌

上，底下压着一张纸条，上面写着：

老师，谢谢您!

我用电话经常保持联系的家长还有很多，有时候告之家长学生在校的表现或是成绩，偶尔问问学生家庭的情况以便更好地帮助情绪低落的学生走出低谷，多数情况下我都会讲到学生的进步哪怕他再调皮，他至少有一个优点可讲。

这种时候，我听到了家长们激动地一再说“谢谢”，尽管我总是说“这是我应该做的”，但是我的内心却很满足、很自豪。

然而百密终有一疏。

我的一个小疏忽差点伤害了一个学生敏感的心灵。

在我第四次调完座位的那天晚上，熄灯就寝后，一位被排在7号的高个子男生却还大声地在发牢骚，而且，句句带脏话。

我大概知道他是对座位不满意，但是，又很纳闷。

因为第三次调座位他不满意时，我将他从后面调到了一组二号，可一个星期不到，他以离黑板太近伤眼睛为由，坚决要换回后面去，我同意了。

也因而这次还是把他排在后面。

但是没想到他反应那么大。

不过，考虑到他是事出有因的，我当时只是心平气和地提醒他先睡，有话明天再说。

可是，他反而变本加厉，大有非闹到全寝室都睡不着不可。

我很生气，但是，我始终记着这么一句话：

如果你生气，你就数到十;

如果你还生气，你就数到一百。

我最终忍住了没有发作，而他也在同学的舆论中慢慢安静下来。

第二天考理综，他几乎是交了空白试卷，原本擅长理综的他竟然打了个29分。

晚自习时，他又故意扰乱班上纪律。

于是，我跟他在校园里进行了一次长谈，那是我们第二次在那里长谈，两次他都哭得很厉害，上一次为不肯来上学的好友，这一次却是完完全全地为自己。

他激动到手脚不停地颤抖，连下楼梯我都担心他摔倒而扶着他。

从他泣不成声的话语中，我知道了他这么反常的原因：

他说他并不在意坐在最后，只是觉得委屈，其他同学都坐过前面，只有他一个人每次都被排在最后。

所以，他认为我不关心他，认为自己是班上最不被关心的一个。

这是一个极敏感、需要老师关爱的学生，但是，我却疏忽了，无意间对他造成了伤害。

庆幸的是，补救还不太迟。

于是，我回忆去年我接手时他的情况，我把我通过观察接触对他的了解都告诉他，然后我谈他起起落落的成绩，谈到他母亲对他的期望，谈他自己为高考定下的490分的目标，以及现在与目标的差距，我一再地用数据说话，这些我平时都特别关注所以印象特别深刻。

而当我讲出那样具体的数据时，他显然被触动了，也许惊讶于我对他的一清二楚吧。

后来，他平静了下来。

第二天完全恢复了正常，跟同学有说有笑，看到我也是满脸笑容，这次的理综周考又考回了他自己的水平，打了223分。

后来，他的母亲打来了电话，一再在电话中说我教育了她的儿子还让我受委屈很过意不去。

而我心里确实有些委屈,但我总是将心比心,我排了他不满意的座位,他也委屈,他需要发泄,这是人之常情。

再说,我也是做母亲的人,我会用母亲的心去看待我的学生,对他们充满爱和包容。

教师五一劳动节演讲稿3

各位老师：

今天站在这里作为模范教师代表发言，我深感荣幸。

面对学校的今天，翘首学校的明天，我们能做什么呢?

我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力!

教师，是既平凡又神圣的职业。

开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;

“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。

当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。

投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;

那么，老师的奉献就是对学生们的爱。

正如老一辈教育家夏沔尊先生说：

“教育不能没有情感，没有爱;

没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。

”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。

初来这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。

我看在眼里，急在心上。

为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：

下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。

为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。

有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。

一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。

看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰!

还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。

但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。

有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。

他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。

我从他的日记里读出了他的心事。

我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。

那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。

终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”;

每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪!

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;

如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。

我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;

这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲!

拥有，我承担着责任;

奉献，我体验着幸福;

创造，我享受着生命。

教书育人，使我的生活充实、自在。

三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天;

一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。

在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;

我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基!

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为的明天更加辉煌而奋斗吧!

让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头;

化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点!

让我们满怀豪情地告诉天下人：

教书育人，舍我其谁?

老师们，平凡中，让我们奉献

教师五一劳动节演讲稿4

再过几天就是五一国际劳动节了。

这是全世界劳动者的共同节日。

是劳动，使我们过上这天完美的生活;

是劳动，使我们的家园更加美丽;

是劳动，创造了世界的千千万万。

一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶;

拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。

学校里，整洁的操场、干净的走廊，无一不是源自于人们的劳动。

是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

劳动之所以伟大，是因为劳动引发了一系列的发明创造，推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富，使人类大踏步，从必然王国向自由王国迈进。

劳动之所以崇高，是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。

奥涅格说过一句话：

“劳动与人类正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。

”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的这天，没有劳动就没有人类的`未来。

作为跨世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命。

因此，我们从小就就应树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。

认真学习文化科学知识，做好学生的本职工作。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，用心参加社会实践活动。

对于每一次值日、大扫除，都要用心参与，认真、仔细完成。

做到脑力劳动与体力劳动相结合。

同时也能够从做简单家务开始，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。

以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，批评那些不用心奋斗的人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些以前辛劳过，或此刻正在奋斗的人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你——就是最光荣，最值得称赞的!

教师五一劳动节演讲稿5

各位领导、各位同事大家

晚上好：

在此五一劳动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一齐，在那里我给大家演讲的题目是《劳动者最光荣》，因为公司成立至今所取得的各种成绩都是公司上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的!

记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句幸福的生活在哪里?

要靠劳动来创造。

那时候只把劳动简单的理解为劳作，局限于每周一次的劳动课。

多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。

劳动是汗水，是欢笑;

是苦涩，是甜蜜;

是给予，更是幸福。

有一分劳动，就有一份收获。

你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。

年月日，公司成立，至今已经有年了，随着公司拓宽国际、国内市场力度的不断加大，公司以依托当地资源优势迅速将资源优势变为经济优势的发展思路。

公司一年一个台阶，每年都有进步，从而构成了这天的风貌，这些是各级管理者、基层员工的汗水所铸就而成的。

大家都还能够记得在尘土飞扬的五月，为了使iso9000体系和haccp体系在公司顺利运行，各部门体系管理人员召开会议修订文件，基层员工学习培训，填写记录，多少人为此忙的心力焦淬。

设备技改的六月，为了使设备更适合生产加工，各位工程师前后论证，研究方案，技改人员为了不误产期，争分夺秒的进行装机调试。

烈日炎炎的七月，电机24小时不停的轰鸣着，车间里蒸汽腾腾，但是各位操作人员仍然监守自己的岗位，原料人员不停奔波，为了保证均衡供料而日夜不眠，化验人员认真细致，争取在最短的时间里，反馈准确的检验结果，以便于操作人员及时调整参数，保证产品的质量，叉车也在场区内马不停蹄的运转，大家都为生产合格杏浆而作出各自的努力。

收获季节的八月，查验发货人员冒着烈日，在场区内检查成品包装。

以确保每一桶发出的产品都是合格的。

正是有了这么一批优秀的劳动者在奉献，才能走到此刻。

只要我们公司全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定能够勇往直前!

双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。

有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造。

虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅仅只与物质有关!

劳动者是光荣的，劳动着是幸福的!

作为公司的一员，我们更加能够深切的体会到这一点。

教师五一劳动节演讲稿6

各位领导、姐妹，在这春光明媚，桃红李白，蜂花蝶舞的美好时刻，迎来了五一劳动节，首先，向各位领导、姐妹们致以节日的祝福!

祝节日快乐，身体健康，青春美丽!

我今天演讲的题目是《坚定信念共克时艰抒写女性壮丽的风采》。

古往今来，女性以爱的使者、美的化身，以哺育生命、坚忍不拔而使人类历史的时代画卷壮丽辉煌!

当木兰从军成为英雄的时代;

当居里夫人用镭元素铸成科学史上一个崭新的里程碑的时候;

当__为了民族解放、妇女解放，战斗不止的时候;

当___用她的的崇高品德和伟大人格，撑起登封一片晴朗的天空的时候;

当___发生时，__，一个感动中国年轻的母亲!

她的大爱、她的善良、她的坚韧、她的无私、抒写了女性的伟大!

诠释了我们女性高尚的情怀!

我们骄傲、自豪!

天空因我们而美丽，社会因我们而辉煌，生活因我们而温忻，时光因我们而明媚!

各位领导、姐妹们，过去的一年，我们既有__成功举办的喜悦，也经历了__灾难、__带来的伤痛。

在新的一年，我们的祖国，我们每一个普通的人都面临着挑战和机遇，特别是身处__的员工，“加快建设灾后美好的新家园、加快建设西部经济发展高地的重任”摆在我们的面前，任重道远，我们有坚定的信心!

困难当道，我们有必胜的信念!

我是一名普通女教师，位卑未敢忘忧国!

我相信，在面对新的形势、新的挑战和机遇，高举中国特色的伟大旗帜，坚定信心，共克时艰，我们一定会胜利的。

我要在本职岗位上做一个精神心灵的使者，用母亲的情怀面对我的学生。

我的学生是处在花一样的年华，阳光的灿烂、青春的美丽是他们的全部，但是，花朵也要经历风雨。

只有精心地呵护、精心地浇灌、精心地修枝，他们的花儿才会更加艳丽!

我要在本职岗位上做一名知识的耕耘者，用辛勤的劳动使我的学生成为时代有用的人才，成为水电七局未来的骨干，成为水电事业的接班人。

我希望他们有高尚的情操，有吃苦耐劳的意志品质，有刻苦学习的奋斗精神，有较丰富的专业基础理论，有过硬的技术水平，有与时代同步勇于创新的精神。

我要时刻关注他们，为我心中的目标而努力工作。

我要在本职岗位上做一名勤劳的学习者，让知识丰富我的人生，让智慧增加我的灿烂。

学习是成功的基础;

学习是前进的镜子;

学习是攀上高峰的阶梯。

我要在本职岗位上做一名优秀的教师，履行自己的职责，让青春更加美丽，让理想杨起强劲的翅膀，为女性的光采增辉。

什么是优秀教师?

心中有爱，心中充满对学生的热情，心中始终是阳光。

爱自己的工作，把它作为毕生的追求，作为生命的闪光点，我就有快乐，就有幸福!

各位领导、姐妹们!

我们身逢盛世，充满快乐和幸福;

我们有美好的奋斗目标，只要我们坚定信心，杨起理想的风帆，就能抒写女性更加壮丽的风采!

教师五一劳动节演讲稿7

各位领导、姐妹，在这春光明媚，桃红李白，蜂花蝶舞的美好时刻，迎来了五一劳动节，首先，向各位领导、姐妹们致以节日的祝福！

祝节日快乐，身体健康，青春美丽！

古往今来，女性以爱的使者、美的化身，以哺育生命、坚忍不拔而使人类历史的时代画卷壮丽辉煌！

当木兰从军成为英雄的时代；

当居里夫人用镭元素铸成科学史上一个崭新的里程碑的时候；

当秋瑾为了民族解放、妇女解放，战斗不止的时候；

当任长霞用她的的崇高品德和伟大人格，撑起登封一片晴朗的天空的时候；

当5.12汶川特大地震发生时，蒋敏，一个感动中国年轻的母亲！

她的大爱、她的善良、她的坚韧、她的无私、抒写了女性的伟大！

诠释了我们女性高尚的情怀！

我们骄傲、自豪！

天空因我们而美丽，社会因我们而辉煌，生活因我们而温忻，时光因我们而明媚！

各位领导、姐妹们，过去的一年，我们既有奥运成功举办的喜悦，也经历了南方冰雪灾难、汶川大地震带来的伤痛。

在新的一年，我们的祖国，我们每一个普通的人都面临着挑战和机遇，特别是身处四川的七局员工，“加快建设灾后美好的新家园、加快建设西部经济发展高地的重任”摆在我们的面前，任重道远，我们有坚定的信心！

困难当道，我们有必胜的信念！

我是一名普通女教师，位卑未敢忘忧国！

我相信，在面对新的形势、新的挑战和机遇的时刻，按照党的十七大指引的方向，高举中国特色的伟大旗帜，坚定信心，共克时艰，我们一定会胜利的。

只有精心地呵护、精心地浇灌、精心地修枝，他们的花儿才会更加艳丽！

学习是成功的基础；

学习是前进的镜子；

什么是优秀教师？

爱自己的工作，把它作为毕生的追求，作为生命的闪光点，我就有快乐，就有幸福！

各位领导、姐妹们！

我们身逢盛世，充满快乐和幸福；

我们有美好的奋斗目标，只要我们坚定信心，杨起理想的风帆，就能抒写女性更加壮丽的风采！

教师五一劳动节演讲稿8

大家晚上好！

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。

每天清晨“老师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；

每天傍晚随着一声声“老师，再见。

”给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；

那块黑板写下的是真理，擦去的师利；

那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。

教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。

这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？

不是的。

我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

“学高为师，身正为范”，用