测试人员个人工作总结体质测试工作总结共4篇Word格式.docx
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二、信息收集,整理和分析
我校严格遵照《国家学生体质安康测试标准》规定,支配测试工程,身高标准体重、肺活量体重指数、1010米〔男〕、800米〔女〕跑、坐位体前屈、立定跳远进展测试,依据《标准》评定等级:
90分以上为优秀,89-75分为良好,74-60分及格,59分以下为不及格。
各个测试分三个阶段:
第一阶段:
将各年级各班学生根本信息做好录入软件中;
其次阶段测试,每周内利用自习课对学生的身高、体重、肺活量进展测试,体育课对学生的坐位体前屈、立定跳远、1010米、800米进展测试;
第三阶段:
对测试结果录入软件中并对每名学生测试成果评分,不及格者进展补考,通过40多天的测试,顺当完成了全校590人的测试工作,并胜利上报国家数据库。
三、测试成果分析
我校测试590名学生,初一195人,初二194人,初三201人。
从表一看,我校学生体质安康标准及格率占90%以上,初一学生未达标的人数较多,须要大幅度强化初一体育教学工作;
全校总体优秀率较低,须要进一步提高。
表二
宝鸡市陈仓区新街镇初级中学学生
从表二看,我校学生属于较低体重占一半以上,证明我校学生普遍偏瘦,主要缺乏运动和饮食不均造成,影响学生的生长发育,养分不良率初一占比例大些。
从其它一些统计表中可以看到:
1、我校学生呼吸系统机能处于一般状态,同上年相比,上下差不多。
2、通过1010m、800m、坐位体前屈等工程的成果可以看到,我校学生在
耐力方面略有优势,在柔韧性方面有较大的优势。
3、从立定跳远的成果来看:
全校学生整体成果偏低,许多学生不合格,多数学生也是强求合格,不合格的学生特别多,这说明我们的学生在灵活累工程方面整体存在差距,这也突出反映了我们在日常体育教学中对有些方面重视程度不够。
4、各年级各班比照状况来看,有些班不合格人数太多,而有的班不合格人数很少,有个别班某个工程成果总体很差,说明我们日常的体育教学中对某些班级的某些方面重视程度不够,训练的不够。
以上是对我校各年级学生测试的各项指标的分析,通过分析说明,我校学生体质安康方面存在一些问题,缘由是多方面的,学生自身缺乏刻苦熬炼和饮食构造不合理,睡眠缺乏等因素,导致学生体重较轻,养分不良的发生,使我们在今后工作中,接着贯彻响应学生体质安康标准的实施,促进学生身体正常生长和发育,不断指导学生加强熬炼,科学合理支配学生善食构造。
使学生养成终身熬炼的好习惯,鼓励学生上好体育课,从而提高学生的身体素养,使学生的休质再上新台阶。
宝鸡市陈仓区新街镇初级中学-1-11
第2篇:
体质安康测试工作总结
学生体质安康测试工作总结
柏林二小
2022年12月
为执行学校体育“安康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的详细表达,我校非常重视《学生体质安康标准》实施和测试工作,在2022年9月至12月对全校学生进展了体育工程测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:
一、踊跃传播,加强培训,提高工作质量
9月中旬,学校组织了体育老师及班主任进展培训,明确各年级测试工程,测试步骤和操作细那么,并要求体育老师对各班进展《标准》的测试工程及熬炼方法的传播教育,让他们相识《标准》实施方法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班班主任,让学生了解测试达标要求来催促自已平常踊跃主动地熬炼身体。
二、组织测试,保障平安
1、在测试前,对学生进展身体安康状况的摸底调查,有打算、有组织地支配测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和支配进展排查,制订具体的测试细那么和平安措施,指导受试者做好充分的预备活动等。
2、对各年级的测试工程都做了统一的规定,身高、体重、肺活量、50米短跑、坐位体屈为一至六年级的必测工程,其他年级测试工程为:
三至六年级为仰卧起坐,以及四至六年级多测试了50*8的来回跑。
在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能平安有序地完成测试任务。
对成果不合格和请假学生进展补测工作。
3、在测试过程中,学生看法端正,谨慎测试,各项测试成果很正常。
但是也有一小局部学生抱着好玩的心态。
高年级学生对耐力工程〔50*8来回跑〕的测试有偷懒的现象,导致成果较低,但学生对跳绳、短跑感爱好,成果较好,总的成果还是能够到达90%以上的及格率。
三、数据整理上报
在测试全部完毕后,对数据进展整理、分析并上传,实事求是地向学生反应,全部工作按时完成,测试数据真实、精确无误并刚好完成数据的上报工作。
四、学生体质安康测试实施状况总结反思
这次体质安康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全校教师的支持,是不行能在短期内对如此多的学生进展测试的。
同时踊跃发动,细心组织,合理支配是做好这项重要工作的保证。
在这次测试过程中虽然取得了一些成果,但也存在着缺乏,特殊是在上传时学生根本信息时,出现的错误最多,关键在于对办公软件以及体质安康系统的不熟,导致了出现上传错误的现象。
争取在以后的工作中克制缺乏,发扬特长,再上新高。
五、对此次体测试成果上传时的一些看法
1、在此次测试上传时,体育群里的许多教师遇到了问题,都不知道咋做。
如,学生走了,学籍还在,此成果,在上传时就会提示不胜利,导致其他成果也上传不了,也延误了上传时间。
我们把问题,放在群里来探讨,可没几人情愿共享自己的学问。
对此,我个人特别鄙视这种人。
2、关于体育方面的培训,我建议,多搞几次,把在体育遇到的问题,都拿出来探讨,让我们遇到了问题,也好有解决方法。
2022-12-19
第3篇:
体质安康测试工作总结
我校为了谨慎执行关于实施《国家学生体质安康标准》有关事项的通知〔伊州教体发〔2022〕16号〕,谨慎做好了《国家学生体质安康标准》工程测试及测试数据的上报、管理工作,做好了我校全体学生体质安康测试工作,我,测试工作已圆满完成,下面就我校进展体质安康测试工作做一个简单的小结。
一、组织培训老师面对高要求的测试工作,学校谨慎落实上级有关文件及指示,在11月1日下午其次节课后,强调了详细工程地点及人员支配。
各班主任还与家长踊跃协作,在家长会上与家长沟通,要求家长在家做好孩子体质安康的熬炼工作,每天晚上孩子在家的跳绳、仰卧起坐、立定跳远由家进步行监视,正是由于全体人员的通力合作,才能使测试工作顺当完成。
二、达标测试、建立建康档案
在9月30日、31日两天,我校完成了全体学生达标测试,
一、二年级进展了立定跳远、投沙包、身高标准体重三项达标测试。
三、四年级进展了身高标准体重、50米跑、掷实心球三项达标测试。
五、六年级进展了身高标准体重、仰卧起坐、400米跑、肺活量四项达标测试。
经过两天的努力,圆满完成各项达标测试。
我校严格遵照《国家体育熬炼标准》规定,取消了单项得分的限制,以测试工程得分之和为评定等级的依据。
60-75为及格,76-85为良,86分上为优。
新标准取消单项得分限制,充分允许学生存在差异,这客观地敬重学生的体质差异,也敬重学生的特性差异,充分表达了新标准的人本观。
于11月1日起先将学生测试数据输入电脑,进展数据统计工作。
三、谨慎做好总结工作
面对此时此刻学生普遍体质下降的状况,我们将谨慎对待,把学生的身心安康放在工作的重要地位,为造就全面开展的人才而努力,切实抓好我校体育工作,谨慎贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法》和《新课程标准》的要求,开齐开足了《体育与安康》课时,加大对学校体育教学工作的关注和管理力度,确保学生每天1小时的体育活动。
为了进一步弘扬体育熬炼的精神,强健体魄,增加学生身体安康,展示我校学生的风采,我校坚持了每年开一次运动会,这与学校对学生体质安康的重视是分不开的。
为了确保体育活动的正常开展,学校也购置了必要的体育器材,通过近一个月的努力工作,体育组完成了全校学生的体质安康测试工作。
并由信息教师进展了数据的采集和整理工作。
并按时精确地向区教育局发送数据,完成了数据上报工作。
这次体质安康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重。
我们觉得没有全体的力气是不行能在短期内对如此多的同学进展测试的。
同时踊跃发动,细心组织,合理支配,是做好这项重要工作的保证。
只要各方面踊跃努力我们学校完全能够做好体质测试工作,对学生的安康负责,为造就全面开展的学生做出奉献。
目前体育组在校领导的支配下,已经在制订新的方案,力争把学生体质安康测试工作标准化,制度化。
将体质安康测试工作做得更好。
第4篇:
我校为了谨慎执行关于实施《国家学生体质安康标准》有关事项的通知〔马教秘〔2007〕133号〕,谨慎做好了《国家学生体质安康标准》工程测试及测试数据的上报、管理工作,做好了我校全体学生体质安康测试工作,我校实施了《国家学生体质安康标准》工作领导小组并制订了测试工作详细方案,体育组、信息组、教育处、校长室通力协作,测试工作已圆满完成,下面就我校进展体质安康测试工作做一个简单的小结。
一、组织培训老师,取得家长协作
面对高要求的测试工作,学校谨慎落实上级有关文件及指示,在9月27日下午其次节课后,召开了全体老师裁判员培训,强调了详细工程地点及人员支配。
面对此时此刻学生普遍体质下降的状况,我们将谨慎对待,把学生的身心安康放在工作的重要地位,为造就全面开展的人才而努力,切实抓好我校体育工作,谨慎贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法》和《新课程标准》的要求,开齐开足了《体育与安康》课时,
一、二年级每星期4节课,三只至六年级每星期3节课,同时将大课间支配列入课表,加大对学校体育教学工作的关注和管理力度,确保学生每天1小时的体育活动。
为了进一步弘扬体育熬炼的精神,强健体魄,增加学生身体安康,展示我校学生的风采,我校坚持了每年开一次运动会和进展跳绳、拔河、打兵乓球、投篮等各类好玩的体育竞赛,这与学校对学生体质安康的重视是分不开的。
体质安康测试工作打算
体质安康测试上报工作汇报
测试工工作总结
体质安康测查教学工作总结
学生体质测试自查报告
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