人教版版七年级上学期期末语文试题II卷练习文档格式.docx

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3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①所谓“半称心”并非消极应付，而是一种豁达的生活态度，一种智慧的人生感悟，一种从容的处世哲学。

②万事只求“半称心”，这不是玩世，而是求是。

起伏聚散，坎坷波折，遵从本心，有舍有得。

不强求，不攀比，不自擾。

追求过，努力过，付出过，便是快乐，亦是精彩。

③人生不易，生活不易，让我们珍惜拥有，保持一份良好的心态，以求通达明智、沉浮自如。

④当然，“半称心”并不是只安于现状，而是要知晓自己的优劣，扬长避短，心存美好，不断向前。

⑤生活中，我们可能得不到某些东西，但不要让忧虑和悔恨搅扰我们的生活；

我们可能达不到某项目标，但不要一味垂头丧气，让消极和不满充斥我们的生活。

⑥万事只求“半称心”，意味着知足常乐、随遇而安。

A．⑥①②⑤③④

B．⑥①②④③⑤

C．④⑥②①⑤③

D．④②①⑥③⑤

4.下列加点词语运用正确的一项是（）

A．小林最近不专心于学习，老师苦口婆心地劝了他两小时，他却低头不语，无动于衷。

B．要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。

C．今年的湖南卫视跨年晚会，大牌云集，精彩纷呈，让人张目结舌。

D．一些不法分子殚精竭虑地制作假币，再想方设法使之流入市场，可谓居心叵测。

5.下面各句中，没有语病的一项是（）

A．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。

”

B．各种新发现的流行病，使我们认识并改正了自己的不良卫生习惯。

C．我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。

D．三四月间细雨霏霏的马镇，是品味江南古镇的最佳季节。

二、现代文阅读

①又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。

众将问：

“丞相何又大笑？

”操曰：

“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。

若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。

②言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。

操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。

操曰：

“既到此处，只得决一死战！

”众将曰：

“人纵然不怯，马力已乏，安能复战？

”程昱曰：

“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；

恩怨分明，信义素著。

丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。

③操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：

“将军别来无恙！

”云长亦欠身答曰：

“关某奉军师将令，等候丞相多时。

“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。

”云长曰：

“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。

今日之事，岂敢以私废公？

“五关斩将之时，还能记否？

大丈夫以信义为重。

将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？

④云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？

又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。

于是把马头勒回，谓众军曰：

“四散摆开。

⑤这个分明是放曹操的意思。

操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。

云长回身时，曹操已与众将过去了。

云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。

云长愈加不忍。

正犹豫间，张辽纵马而至。

云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。

⑥后人有诗曰：

“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。

只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。

6.本文段节选自《三国演义》，作者是 

；

《三国演义》中“桃园结义”的三人是 

、关羽、 

。

关羽镇守华容道之前，向军师_________立下了失职立斩的军令状。

7.请为选文拟一个恰当的题目：

8.从上面选文可看出，关羽具有怎样的性格特征？

阅读下面的文章，完成下面小题。

①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：

这里再也看不见藤萝花了。

②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

——（《紫藤萝瀑布》节选）

9.揣摩文中加下划线的语句，赏析作者写景状物的妙处。

10.作者借用紫藤萝来暗示自己的情思，于是紫藤萝就有了某种寓意，成为作者志趣意愿的寄托。

尝试用这种托物言志的写法写一段话吧。

（50字左右）

三、句子默写

11.①此夜曲中闻折柳，______________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

②______________，丰年留客足鸡豚。

（陆游《游山西村》）

③落红不是无情物，______________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

④念天地之悠悠，______________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

⑤马上相逢无纸笔，______________。

（岑参《逢入京使》）

⑥商女不知亡国恨，______________。

（杜牧《泊秦淮》）

⑦王安石在《登飞来峰》一诗中，用“______________，______________”两句带给我们生动的感受，又将登高才能望远的道理悄然托出，启发着对人生哲理的思索。

四、对比阅读

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（甲）

阅读批注

孔融被收①，中外惶怖。

时融儿大者九岁小者八岁二儿故琢钉戏②了无遽③容。

融谓使者曰：

“冀罪止于身，二儿可得全不？

”儿徐进曰：

“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？

”寻亦收至。

——《世说新语·

言语》

（注）①孔融被收：

孔融被曹操逮捕。

②琢钉戏：

一种游戏。

③遽：

恐惧

（乙）

（示例）庾司空（庾冰）探视孔君乎（孔坦）时，殷勤备至，可见其情深意切；

遭受责怪而知错就改，可见其宽厚大度。

孔坦临终时，责怪庾冰哭哭啼啼，可见其视死如归的悲壮豪情。

希望被问及治国安邦之策，可见其心系国家的崇高品质。

孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至，为之流涕。

庾既下床，孔慨然曰：

“大丈夫将终，不问安国宁家之术，乃作儿女子相问①！

”庾闻，回谢之，请其话言②。

—《世说新语·

方正》

（注）①儿女子：

妇孺。

②话言：

有益的话。

12.请用“/”给文中画线的句子断句。

（限断三处）

时融儿大者九岁小者八岁二儿故琢钉戏了无遽容

13.下列加点词语在《古汉语常用字字典》中，有多种解释，请选出正确的义项，并根据文章前后内容说明选择的原因。

（1）孔君平疾笃（笃：

dǔ①<

形>

忠臣；

厚道。

②<

坚定。

③<

重。

④<

副>

很；

非常。

）我选第____个义项，原因：

___________________

（2）回谢之（谢：

xiè

①<

动>

认错；

道歉。

推辞；

拒绝。

告别；

告辞。

告诉；

劝诫。

⑤<

感谢；

道谢。

⑥<

凋谢；

死。

）

我选第____个义项，原因：

__________________

14.《世说新语》通过对人物言谈举止的描写，表现了人物的独特性格，活灵活现，跃然纸上。

请仿照示例，用批注的方法对下面的人物进行点评。

孔融：

___________________________________

两个孩子：

_____________________________

五、课内阅读

15.解释下列句子中加点的词。

（1）虽乘奔御风，不以疾也

（2）属引凄异

（3）晓雾将歇

（4）未复有能与其奇者

（5）东皋薄暮望

（6）鸢飞戾天者

六、诗歌鉴赏

阅读下面两首诗，完成小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

16.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A．“八月湖水平，涵虚混太清”的意思是秋水增涨，几乎与岸齐平，湖水与天空浑然一体。

B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意为水气蒸腾，波涛汹涌，似乎能把岳阳城撼动。

C．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意为诗人临河垂钓，非常羡慕别人已经钓到了鱼，自己却一无所获。

D．“挥手自兹去，萧萧班马鸣”写两人挥挥手从此分离，马萧萧长鸣，似乎也不忍离去。

17.下列对两首诗内容与情感的理解，不正确的一项是（）

A．“欲济无舟楫，端居耻圣明。

”写诗人身处太平盛世却端坐家中、报国无门的忧愤心情。

B．《望洞庭湖赠张丞相》含蓄地表达了自己想从政、求张丞相帮忙的心愿。

C．《送友人》前两句写送别时的环境，山静默，水绕城，都暗示了离别之意。

D．“落日故人情”，写西洋徐徐而下，似乎不忍离开大地，其中隐含着依依惜别之情。

七、名著阅读

根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。

18.“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。

”请简述保尔前三次死里逃生的经历。

19.鲁迅在《朝花夕拾》中记录的一些人物给我们留下深刻印象，请从下面任选一位，结合具体内容分析其性格特征。

①长妈妈 

②寿镜吾老先生 

③范爱农

八、作文

20.题目：

________是这样炼成的

要求：

①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、