老师体罚学生检讨书Word格式文档下载.docx
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所以我必须要对我这一行为引起极度的重视,我必须要深刻的认识到自己体罚学生的错误。
学生犯错是很正常的一件事情,哪个同学不会犯错呢,我们也是从调皮不懂事的年纪里走过来的。
但是我们越是对他们批评越是对他们进行惩罚,那他们的错误只会一直犯下去,因为他们的逆反心理只会更加强烈。
所以有一个正确的教育方式和指导方式是非常重要的。
而像我这种体罚学生的行为,说严重点就是属于暴力行为,是最不恰当的一个方式。
因为这样不但不会让他意识到自己的错误,还会让他对我产生一个疏远,甚至是一个厌烦的心理。
这更加不利于以后我对他们的.管理了。
而且还有一个很重要的一点就是现在的孩子都是在家里的掌上明珠,大部分都是娇生惯养的,所以身体体质都不是什么很好。
只要我体罚稍微重了一点,他们那虚弱的身体很有可能就会承受不了,到时候的后果就更严重了,我内心上会内疚不说,他们的父母更是会找上学校来讨一个说法,这对我们学校声誉的影响很不好。
所以体罚学生这一件事情更多带来的后果是不好的。
我要吸取这次的教训,在以后的教学工作中,做到不再体罚学生,在他们犯错误的很时候,我要收敛自己的脾气,控制好自己的情绪,我要以一种温和耐心的态度去教导他们。
以一种正确的教育方式去让他们在错误中成长。
我要做一个严厉的人民教师,但是我不能做一个只会体罚学生的人民教师。
此致
敬礼!
检讨人:
__
20__年__月__日
老师体罚学生检讨书2
尊敬的老师:
尊敬师长,这四个字是我们从小都知道的,可是我却没能好很好的实践出来,都已经是初中生了,可是我竟然还敢出手打老师,这真的很令人不可思议,因为这么愚蠢的事情,我到底是怎么想的?
并且老师已经是成年人了,要是要打我并不是打不过,但是老师你其实也是害怕伤到我,所以在我动手打你的时候,你也没有还手,只是和我拉开距离。
可是我竟然还没有懂得这一点,还要上前找事情,并且在经过这一次的事情了,我也是想了很多,我到底是怎么了?
老师你对我那么的好,我为什么还要动手打你?
后面我也想明白了,为什么呢?
这其实也是和我这个容易冲动的个性是有关系的,当然还有好面子的这一点也是的。
事发当天,我因为贪玩,所以没有按时的完成老师你给我布置的作业,然后在课堂上面你就当着同学的面批评了我,其实这样没什么,毕竟自己本身就是错的,也是应该要接受批评的,可是当时的我却觉得你不应该要当着同学的面批评我没有写作业,更是觉得这一件事情没什么,你纯属是在找我麻烦,因此我一个冲动,然后就动手打你了。
当时也是幸好学校的保安及时的赶到并且阻止了我,不然我想以我这个冲动的个性,我不知道当时会冲动到什么程度。
而现在想起来,我也真的是辜负了老师你还有我的父母了,因为老师你说我其实也是为我好,要是我真的好面子,我也应该要完成作业,而不是不完成作业,还动手打你。
而老师你在医院的这几天,我自己也是反思了许多。
我现在只是一名初中生,所以出了问题,只要问题不是很大都还是能够解决的,可是等我再大一些,那就不一样了,并且这个社会本来也是很现实的,所以我也应该要好好的检讨我自己。
事情发生的时候,我也应该要保持冷静,而不是那么的冲动,从古至今,有哪一个脾气大的能够成就大事情呢?
哪一个喜欢冲动的人办的事情是好的结果呢?
就算有但是那也只不过是运气好一些罢了。
想到这里,我更是觉得我应该要好好的改正我自己的错误,然后好好的学习,最主要的,我要是真的好面子,那么就应该不要去做那些让我觉得我自己面子上面挂不住的事情。
最后我也想对老师你说:
“真的对不起,我并不是存心要让你进医院的,还有就是谢谢老师你,给我机会让我改正我的错误。
”经过这一次事情,我也是真的明白了,也是真的很感谢老师你,你及时的点醒了我。
希望老师你早日康复,我也一定会拿我之后的实际的行动来证明给你看。
20__年x月x日
老师体罚学生检讨书3
尊敬的校领导、英语老师:
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。
并郑重地向你说一句:
对不起,我错了!
我此次的行为,可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师!
我尊敬的英语老师,我的错误何以能够以煳涂来形容,简直是一种教育的倒退。
无论出于什么原因,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下:
因为事先没有完成英语老师布置下来的作业,在第二天补交作业的时候被老师发现,于是被老师叫到办公室询问情况,老师对我的过失进行了教育。
但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,老师见我不知悔改。
就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。
然后事情发展得不太乐观,因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部,刮掉了老师脖子上的一小块皮。
我知道我的行为是严重的过错,要是我在社会上的话,现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。
但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下,对我仁慈教导。
对于此次我的严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。
今后我要严格遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。
我要将这次在伤人的错误,牢牢印刻在心。
谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。
从今往后,我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。
今后的悔改措施:
第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。
我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。
第二,我也应该郑重地向老师赔礼道歉,今后认真学习,争取同良好的成绩,一点一滴地争取老师的原谅。
__年__月__日
老师体罚学生检讨书4
尊敬的学校领导及全校师生:
你们好,我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。
20__年x月x日星期五中午,在一年级语文试卷讲评课中,因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗,我盛怒之下用教鞭抽了他,谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。
事发后我当即联系其家长前往水槎医院,其后又送往县人民医院做X光及CT检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤,但给陈同学的身心伤害已经造成,给其家人带来的伤害也已经造成,作为一名人名教师我没有做到关爱学生,为人师表。
教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生,校领导也在校例会上多次强调,而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时,我也对自己思想深处的动机和根源做了反思:
首先:
农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大,他们对小孩溺爱、袒护,使这些"
未来的花朵"
不懂什么是文明礼貌,更谈不上遵守学生行为规范,遵守学校纪律。
一旦长期在家里养成习惯,一年级半个学期的学校教育,是难以改变和纠正的。
可这样的学生如果不教育好,班上其他学生就会被"
赤化"
,为管好和教育好这部分学生,我就产生了错误的"
动武"
念头,愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。
其次,受"
严师出高徒"
的传统观念的影响,我没有意识到,身为人民教师,在履行教学职责的过程中,对学生不采取正确的教育方式,而进行体罚,反而会侵害学生的身体健康权。
最后,不管我的出发点是多么的为了学生好,都不能体罚,这种行为不仅严重损害教师的行象,也对学生的心灵造成极大伤害,学生犯错误,我应耐心询问原因,或通知家长教育,学生是教育出来的,而不打出来的。
我的行为违背了教师的职业道德,同时是我国教育法律、法规不允许的。
特别是体罚学生会恶化师生关系,影响到学生对老师的信任,影响到教师对学生的教育效果,并造成恶劣的社会影响。
经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思,我发现自己在教学方法上存在的问题与不足,辜负了领导对我的信任和关怀,"
十年树木百年树人"
教育是长期而缓慢的过程,这个过程急不得,否则可能会毁了孩子的一生,至那时可就追悔莫及。
如今我己认识到自己的错误,感谢学校领导及家长再给我一次机会,我保证,在今后的教学工作中,决不再犯类似的错误,带好我的班级,谢谢!
敬礼
__x
__x年x月__日
老师体罚学生检讨书5
前段时间,作为老师的我与学生发生了争执,事由起因是由于我与其吵架,到最后出手打人。
实在,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这类方式去解决这件事情,我在回家这几天都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!
这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做甚么事情都要忍!
人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最笨拙的一种行为。
可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和学生表示歉意,这件事情是我不对,并影响了学生们的学习!
在这里我做出深入的检讨!
一个人长大的进程,就是不断取得自由的进程,也是学会管理自己情绪的进程。
我们的不自由,通常是由于来自内心的不良情绪左右了我们。
一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。
藏在内心的不良情绪在生活中时时出现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。
我的愤世疾俗能带给我甚么呢?
我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。
学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每件事情。
我应当作到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结实在不只存在于志同道合的人群当中。
想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每个人,让这个集体里的每个人,都感觉到心灵的暖和。
学会在他人的赞美中寻得自信,而不是狂妄自大;
学会聆听他人的话语,而不是妄加评论;
学会客观地看待他人的言论,而不是憎恨;
学会发现他人的优点,而不是放大缺点。
学会平和地对待他人的缺陷,而不是讥讽讽刺;
学会在必要的时候让步,而不是琐屑较量,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
天经地义的,彼此之间还要相互帮助,这样才是一个团结的集体!
一个团结的集体所碰到的任何困难都会迎刃而解,由于集体具有个人没法相比的无穷聪明。
友爱产生动力,和谐铸就辉煌。
固然我们每个人不是秀的,但我们在一起就可以够组成一个秀的集体,友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是气力!
我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依托团结的气力,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超出个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+12的效果。
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