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现在我明白了:
自己完全花着父母的血汗钱奢侈青春啊。
我要制定自己的在校安排来提高自己的学习效率。
一:
主要学习目标
明确学习目标,打好肯定的专业基础。
争取获得优良成果,能切实在高校里学到丰富的专业学问和基础常识。
增加文化素养,提升自身实力,端正学习看法,培育主动勤奋的学风。
做学习安排来自
我敦促,自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己接着努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得确定,只有不断地反省,才能为将来的路指明方向。
二:
详细支配
1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。
温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习。
4.对于课程学问,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习安排,有哪一些做得不足的地方,下个月要留意改进。
6.订阅相关专业书籍,自学报纸上出现的一些秘书学专业学问,并且完成报纸上的练习题。
8.在这学期通过全国高校生英语四级考试,英语对我专业很重要,我始终都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其高校英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提我的英语成果,能够更加自信、坦然地面对四级考试
9.加强自身熬炼,多做运动,把体育成果赶上争取不挂科。
高校生学习安排篇3
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:
1、时间支配问题
学习不良者应当反省下列几个问题:
(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否经常没有固定的时间支配。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把全部的时问都花在学习上了。
2.留意力问题
(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有异想天开的体验。
(4)是否常与人边闲聊边学习。
3.学习爱好问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜爱文科,而不喜爱理科。
(3)是否常须要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。
(2)是否常常采纳机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外协助读物。
一般而言,回答上述问题,确定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的:
在时间支配上,他总喜爱把任务拖到其次夫去做;
在留意力问题上,他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书;
在学习爱好上,他对专业课不感爱好,对旁系的某些课却很感爱好;
在学习方法上主要采纳机械记忆法。
这位学生的病一列出来,我们就能够实行有效的治疗措施了。
二、自我改进法
1.SQ3R法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。
SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey):
即概要性地阅读。
当你要读一本书或一段文章时,你必需借助标题和副标题知道也许内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。
这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question):
即在学习时,要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。
假如是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识。
要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
(3)阅读(Read):
阅读的目的'
是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注意对意思的理解。
有些书应采纳快速阅读,这有助于提高你的学问量,有些书则应采纳精该法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite):
读了几段后,合上书想想原委前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采纳精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达实力,且使思维更有逻辑性。
这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review):
在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。
复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。
复习的最主要作用是避开遗忘。
一般来说,刚好复习是最有效的,随着时间的推移,复习可渐渐削减,但常常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
1)选择一个目标。
经过对学习效率低的缘由分析,你已经找出自己的症结所在,但对变更它你不行性急,而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,马上制定一个宏大的学习安排,其实这种安排十有八九是执行不下去的。
我在学英语时,有一天突然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁.伊登》,并且向挚友宣布,我要花一个月时间啃下此书。
结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。
后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读爱好越浓,不再视英语为畏途了。
2)实行新的学习程序
假如你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应当给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。
假如你的赞美是留意力不集中,那么你应分析不集中的缘由。
在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。
假如读半小时后不集中,则应略为休息一下,或变更一下学习内容。
假如缘由是对读书不感爱好,则首先努力去读自己有爱好的书或变更单调枯燥的读书方法,将读书与工作、消遣、陶冶性情结合起来,或给自己的学习以肯定的嘉奖。
坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习爱好就会渐渐深厚。
高校生学习安排篇4
高校英语四级是我们每一个高校生都必需要通过的考试,但我自己的英语基础是比较的差的,在中学阶段英语成果就算不上很好,在高考的时候也只是一个及格的分数,再加上我们学校大一是不允许报四级的,所以许多的学问都遗忘了。
在高校的英语课上我也没有仔细的听,想要凭借基础通过四级考试是比较的困难的,所以我想要给自己制定一个安排,顺当的通过这一次的考试。
一、单词
单词是英语学习中最基础的一个部分了,若是没有学好单词在英语的学习上是会有许多的困难的,所以我确定先从单词起先复习。
我的安排是每天学习30-50个单词,视时间和自己的精力定,在背单词的同时也要复习自己之前背的单词,每天都积累一下词汇量,打好基础。
二、词组
许多的单词都会有一些固定的搭配,在写作中可以利用这些搭配来提高自己的作文水平,在阅读理解中也常常会出现一些常用的搭配,比如在填空题中就能够通过这些固定搭配得出答案,所以在学习单词的同时也应当要记住它的一些固定的搭配,学会要怎么去运用这些搭配。
三、语法
在英语中是有许多的语法的,有一些是很简洁的,在中学阶段也已经学过了,现在复习起来也比较的简洁,但是也有许多是在中学阶段就没有学好的,所以现在须要花许多的时间去学,我的安排是在网上找一些这方面的课程去学习,因为只靠自己的话是确定学不好的。
四、阅读
阅读在四级考试中占的分数是比较的大的,所以阅读这一部分自己是确定要花许多的时间去学习的,想要提高阅读的分数主要就是要多刷题,培育自己做题的感觉和速度,这样就能够驾驭一些做题的方法。
我是买了一些之前四级考试的真题的,安排是每天做一套阅读的题目。
五、听力
听力在考试中也是比较重要的一个部分,提高听力的成果的方法也是要多听,同时去驾驭一些听听力的方法,我的安排同样是每天做一套听力的题目。
平常也可以多看一些英语的电影和电视剧,不看字幕和翻译,多看几遍。
六、作文
作文始终都是我学习的一个难点,所以我想自己应当要学着怎么在作文中去写一些比较好的词组和句式,提高自己作文的分数。
我的安排是每天写一篇作文,作为练习,一方面是提高写作速度,一方面也是让自己的作文写得好一点。
我信任通过这样的学习我的英语水平是肯定会有提高的。
高校生学习安排篇5
为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,安排如下:
第一,就学方面。
这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教化的规范。
由此得出择校的几个基本原则:
一是要看学校的办学历史和特色;
二是要看大众对于这所学校的评价;
三是要了解在校的老生的评价;
四是要看学校在社会中的影响(名气);
五是要考察该校的教学状况和校内的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);
六是要询问该校的招生要求。
以上是我总结的六条关于就学的基本原则。
入学之后,下一步就是开展学习了。
其次,学习方面。
谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。
对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。
也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。
书本上的学问,莫非深厚的爱好是很难汲取并驾驭的,而这爱好的主子--我们无一例外都在受爱好的左右。
这里,我有个阅历,就是对于任何事都抱有求知心、酷爱心和珍藏心,努力地去探究他们,从视察入手,在与各方询问中加深相识,用思索得出明确的结论,全面的体会四周各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是特别有益的,对于人的学习实力的提高有很强的促进作用。
有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质--无处不在,且可以通过本能的需求来获得。
学习的方法可以依据当天的课程支配而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要刚好解除疑难,不行丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最终不得不放弃。
学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业。
学习专业,应把基础学问和重点课题结合起来,做到同时互补;
学习专业,要了解该专业的宏观学问体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后依次,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的驾驭;
学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特殊是基础学问的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。
学习看法也是不行或缺的一环。
作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。
心态源自心灵的反应,是意识的稳定的内在形态。
人都必需具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。
心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。
在生活中,在学习中,在与人交往中,在工作中,我们都在专心灵担当着一切,这是应当留意的一点,因为我们的看法的好坏取决于她的相识的深浅。
学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。
作为专业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于驾驭的程度。
一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;
一个学好了数控编程的人,就确定能运用机械制图。
从这点可以看出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。
所以,学习专业时的目标设置,应留意到这个特性,依据自身的实际实力设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就肯定要符合专业的最高学术水平,否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。
高校生学习安排篇6
心得共享:
100天全职考研英语学习安排
复习内容:
第一层次:
大纲词汇两遍,以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体,选择两本不同的书主要是为了能多一点簇新感,原来考研已经够枯燥的了,再老对着同一本书,不更愁吗。
其次层次:
精细区分不同词汇及其用法,以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;
学习新概念2、3册,提高写作实力。
第三层次:
以历年真题为中心,通过新东方flash讲解,系统驾驭考点和解题方法;
同时结合王长喜三轮过关的进度,完成非听力部分。
时间支配:
新概念:
2—3小时/天,每天复习2课,先听一听新东部的讲座,他的课讲的挺慢的,不过对教材内容有所扩展,从基础的角度讲,对写作应当有比较好的帮助。
x月中旬前底完成其次册,1月前完成第三册。
假如能达到目标,应当可以达到考研作文的要求。
朱泰祺复习指导中的词汇部分,个人以为这部分是他的精华,其余的是垃圾,不要误会,垃圾也可以再利用的,只是我们时间不多,学就要学精华部分。
这部分很枯燥、综合性和难度比较高又简单遗忘,所以把他支配在两次记忆大纲词汇的中间,同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。
(表格传不上来,所以说的比较累,要是我没说明白或是你们没听明白,就再想想)。
假如第一遍大纲词汇背的顺当,朱泰祺词汇就从11月初起先,用30天每天1。
5小时的时间完成一遍,假如其他的都复习顺当,就再背一遍,假如来不及就算了,老朱在他的讲座里说要背n遍。
历年真题是复习的核心内容,1.5小时/天,这部分具有综合性的作用,现在才起先复习,即使基础不好也应当放在最先。
预料用30天的时间,假如须要可以再延长15天。
当然,真题复习一遍是不够的,11月份应当在第一遍的基础上再用1个月的时间再来一遍。
高校生学习安排篇7
新学期初始,一切事物都充溢了活力与朝气。
新生活意味着新起先,新起先象征着新的挑战。
江苏食品学院将在新的挑战中不断创新,不断发展……
作为会计学系宣扬部的成员,我将秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我系宣扬工作做到最好。
在此,我对宣扬部工作有以下日常安排、
一、准时出席每周一次的例会,做好记录,仔细完成部长布置的任务,若有活动要主动参与,踊跃报名。
二、主动仔细完成每次的宣扬工作,海报做到主题突出,色调显明,同时广纳各方看法,做到取人之长补己之短。
三、注意我院各系之间的宣扬沟通工作,相互沟通。
四、主动协作我系团学会内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为江苏食品学院的发展写下光辉的一页。
中学三年的日常学习日常安排,可以说是完全泡汤了,最终的结果让我很不满足,不管是生活,日常学习,思想,人际关系等等,都证明白,那些日常安排是不行行的,没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来,我就想变更我以前的日常学习日常安排,让我在大一的的第一学期有所收获.
大一的第一学期是我的摸索阶段,我要结合以前的日常学习阅历来指定这学期的日常学习日常安排.
首先,我应当找一个合适的社坛,来熬炼自己,并且可以充溢自己的生活.使自己过的好一点儿.
其次,我要在社会上找寻机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的实力.
第三,我要变更以前的交友方式,本学期应当广交挚友.
第四,日常学习还是挺重要的,合理支配自己的日常学习时间.
第五,不管今年有什么活动,我只要能参与的,尽量参与,若有适合我其次工作的话,我要好好的工作.
第六,生活勤俭节约,艰苦朴实.
第七,仔细抓住每一次机会,让自己的实力尽量发挥.
第八,生活中的点点滴滴,我要能舍得和放弃,不要太在意许多小事.
第九,努力的完成这个日常安排,看看自己的人生是否有自己主宰.
第十,活出自己的人格和尊严.
新学期,无疑为我们供应了崭新的园地,但是须要提示的是、荣誉的桂冠往往要荆棘编就,胜利的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。
它须要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热忱,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。
日常安排制定好了就要去实施。
所以,要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。
决心日常学习的人,得有经受磨练的思想打算,在困难和挫折面前,不垂头丧气,把坚韧不拔的毅力体现在工作日常学习之中!
高校生学习安排篇8
走过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了高校校门。
回眸中学生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不简单。
虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩,但还算马马虎虎。
走进高校,进入了新环境,这里与中学是有所差别的,怎样度过三年的高校生活在我心中萦绕。
作为学生,学业是第一要务。
无论什么时候,既便是进了高校,也不能放松学习,学生的主要任务是学习。
生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学到老,只有不断学习才能跟上时代的步伐,世界的潮流。
生活往往是残酷的,现实总是冷酷无情的,要生存只有不断学习,不断补充新学问才不会被世界所淘汰。
学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢?
这就离不开具体而明确的学习安排,学习安排的制定大到三年小到一天一节课都应有所支配。
三年之中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自己宠爱的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级。
生活到处有学问,留心生活的细微环节,向生活学习。
每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。
温故而知新,在学习各科的同时要时常复习,学习新课时要提前预习,把握课堂,在课上仔细听讲。
除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,探讨本专业学问。
勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学探讨。
把学习容入生活中,充溢每一天,不奢侈每一天,尽其所能,学术专攻!
学习不是一朝一夕的是,不是上学就学不上就不学。
积土成山,风雨兴焉,海纳百川,有容乃大,学习学问是一个不断积累完善的过程,对得起自己,正确仔细看待学习,看法确定一切,只有端正看法才能全身心的投入到学习中去。
心有多大,舞台就有多大。
欲谋其事,必万事俱备,方能百战百胜。
树立起远大志向,为志向去拼搏奋斗,不想当元帅的士兵不是好士兵,不想当优等生的学生不是好学生。
把书本读烂,大事欲成,须重小事,把每一节课每一天都把握住,就掌控全局了,学习自然不在话下,成果想不好都难。
同时,学习安排的制定不能太死板,拘泥于条框之中,安排切合实际,如有状况可见机行事,在保持整体安排不变的前提下,小节局部可详细问题详细分析,安排是为了更好的学习而不能阻碍学习。
在学习中可能会遇到各种因素,不同困难,但都要英勇去面对,仔细落实完成安排。
学习,是个人的事,老师同学只是外在因素,不能确定学习的好坏,关键还要靠自己去学。
说了这么多,其根本还是搞好学习,在高校三年,不能虚度光阴,庸碌无为,高校是一个重要的时期,它是学生走向社会的一个平台,三年无悔,这是心中的誓言。
不要说学习是为了父母,为了老师,为了国家,这些堂而皇之的理由都不是理由。
学到的学问母老师国家偷不走,受益终身的是我们自己,学习,是为自己而学。
总而言之,一切为学习服务,围绕学习绽开活动,把学业搞好是作为一个学生最至少的要求,别人能做到的自己也能做到,别人不能做到的自己通过坚持不懈的努力也能做到。
有道是天道酬勤,勤能补拙,我信任自己并不比别人笨,学什么都努力就会有成果的,将来不是梦,通过踏实努力的学习,信任会拥有属于自己的一片蓝天。
高校除了学习,另一个重要内容就是社会实践了。
实践出真知,有了足够的学问就应当让它发挥运用,而不是纸上谈兵。
把自身所学的运用到社会实践中,终归,我们要面对的是千姿百态的大社会,是与校内不同的,因此,实践就显的尤为重要了。
有了安排想法就要付出实践,真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。
只有通过实践才能检验自身的优劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我。
社会实践就是充分发挥个人聪慧才智,做最好的自己。
社会实践当然要去社会中实践,也可以在学校,但这是极少数的。
进入了社会,找到与本专业相适应的工作,去熬炼自我,去一些企事业单位去试习检查自己所学的学问,给自己定位。
合理利用钱物,节约财产,父母挣钱不简单,我们无权奢侈。
正确相识自我,不仅要看到自己的特长,更要看到自己的短处,人无完人,金无足赤,只有不断的完善自我才能充分的利用自身优势,适应社会生存发展。
尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的特长,要向他人学习,学习他人的特长,补取自己的短处,也就不是我们常说的取长补短。
生活并不是一帆风顺的,当遇到困难挫折时,不能灰心悲观,要迎难而上,英勇面对生活的挑战,直面惨淡的人生!
对自己要狠一些,不要对自己太慈爱,野蛮其体魄,文明其精神。
要时刻反省自我,做到一事一反省,一事一总结。
深化的反省能避开在一个地方犯同一个错,只有长思
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