人教版学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习A卷Word格式.docx
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处分适兄意
B.昼夜勤作息
否泰如天地
C.可怜体无比
偭规矩而改错
D.本自无教训
蹑履相逢迎
3.(2分)(2019高二上·
双鸭山期中)下列句子中划线字解释正确的一项()
A.苍山被雪
被:
遭受
B.本末倒置
本:
自己的
C.兵出无名
兵:
兵器
D.习焉不察
察:
觉察
4.(2分)(2015高二上·
合肥期中)下列词语中,没有错别字的一组是()
A.央浼
斗拱
万应碇
套语滥调
一诺千金
B.通牒
熟稔
三部曲
明火执仗
见风使舵
C.纯萃
汆水
压岁钱
觥筹交错
易如反掌
D.台湟
践作
水蒸气
无济于事
锱铢必较
5.(2分)(2019高二上·
双鸭山期中)联系“安能以身之察察,受物之汶汶乎”这一句中“察察”的含义,推出“汶汶”的解释应该是哪一项()
A.玷辱
污辱
B.糊涂
C.水大的样子
D.清爽
6.(2分)(2018高一下·
大庆期末)成语中某些语素到今天仍保留着古代含义,下列成语中划线的字与诗句中划线字的含义不同的一项是()
A.海纳百川——下有冲波逆折之回川
B.匪夷所思——所守或匪亲,化为狼与豺
C.危言危行——危乎高哉,蜀道之难,难于上青天
D.扪心自问——扪参历井仰胁息
7.(2分)下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()
A.“若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。
”屈原在其《湘夫人》中塑造了一个久候情人不至,因而陷入失望痛苦之中的幽怨动人的女性形象,她自然、亲切,又具有神秘感,具有极强的艺术感染力。
B.《家》中塑造的觉新这一形象,也是一个“新青年”。
他不满旧家庭的专制,但处在长房长孙这样特殊的位置,加上受封建礼教较多约束,也养成了他委曲求全、懦弱顺从的性格。
C.塞万提斯是最早使喜剧主体具有悲剧特征的欧洲作家。
《堂吉诃德》中充满着荒诞的喜剧感和能摧人“含泪的笑”的悲剧感,成为现代小说的奠基之作,对世界文学的发展产生了巨大影响。
D.蒙田,欧洲文艺复兴时期法国思想家,散文家,著有《随笔集》;
帕斯卡尔,法国数学家,物理学家,思想家。
他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大的贡献;
富尔格姆,美国当代作家,主要著作有《我一躺倒,身下就起火》。
8.(2分)(2015高一上·
桐乡期中)对下面这首词的赏析,不恰当的一项是()
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
A.这是一首平淡自然的小诗,却因诗人巧用对比和夸张而意境深邃,富于情味。
B.诗中一、二两句前后呼应,既是纪事写景,也是在写感情和思绪上的跳跃。
C.诗中用桃花代替抽象的春光,构思灵巧,戏语雅趣中又启人神思。
D.这首短诗表达了诗人对春的无限留恋、热爱,也表现了诗人的一片童心。
二、文言文阅读(共1题;
共11分)
9.(11分)阅读下面的文言文,完成下列各题。
居易敏悟绝人,工文章。
未冠,谒顾况。
况,吴人,恃才,少所推可,见其文,自失曰:
“吾谓斯文遂绝,今复得子矣!
”贞元中,擢进士,补校书郎。
四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。
居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠。
宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:
“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣,不宜掠美。
”帝从之。
河东王锷将加平章事,居易以为,“宰相天下具瞻,非有重望显功不可任。
按锷诛求百计,所得财号为‘羡余’以献。
今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。
诸节度私计曰:
‘谁不如锷?
’争裒割生人以求所欲”。
后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:
“陛下误矣。
”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰:
“陛下启言者路,故群臣敢论得失;
若黜之,是箝其口,非所以发扬盛德也。
”帝悟,待之如初。
明年,盗杀武元衡,京都震扰。
居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。
宰相嫌其出位,不悦。
俄有言:
“居易母堕井死,而居易赋《新井篇》,言浮华,无实行,不可用。
”出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡,追贬江州司马。
既失志,能顺适所遇,托浮屠生死说,若忘形骸者。
赞曰:
居易在元和、长庆时,与元稹俱有名,最长于诗,它文未能称是也,多至数千篇,唐以来所未有。
其自叙言:
“关美刺者,谓之讽谕;
咏性情者,谓之闲适;
触事而发,谓之感伤;
其它为杂律。
”又讥“世人所爱惟杂律诗,彼所重,我所轻。
至讽谕意激而言质,闲适思澹而辞迂,以质合迂,宜人之不爱也”。
今视其文,信然。
而杜牧谓:
“纤艳不逞,非庄士雅人所为。
流传人间,子父女母交口教授,淫言媟语入人肌骨不可去。
”观居易始以直道奋,在天子前争安危,冀以立功,虽中被斥,晚益不衰。
呜呼,居易其贤哉!
(节选自《新唐书·
白居易传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之
B.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之
C.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之
D.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.擢进士,指被选拔为进士。
中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者(古代科举殿试及第者),称为进士。
B.古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼,表示成年。
未冠又称弱冠,即不到二十岁。
白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。
C.浮屠,亦作浮图、休屠。
古人称佛教徒为浮屠,都是佛陀的异译。
后人认为佛陀二字太麻烦,于是简化成了一个字“佛”。
D.“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字,可用来表达对传主的肯定和赞美。
本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.杜牧批评白居易的诗细巧艳丽,不是庄重高雅的人士作的,而且流传人间,影响很坏。
白居易则认为自己的诗都含意激切,言辞质朴。
B.白居易除了是成就斐然的诗人外,还是正直的臣子。
他多次进谏,而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。
但是后来还是被当权的大臣们弹劾,仕途不顺,被贬江州。
C.白居易的诗多达数千篇,他按内容将自己的诗分为四类:
讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。
而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。
D.《新唐书》认为白居易聪明过人,工于文章,在元和、长庆时的文坛很有名。
他最擅长作诗,其它体裁的文章,比他的诗歌要写得差些。
(4)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。
②居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。
三、诗歌鉴赏(共8题;
共81分)
10.(7分)(2019高一下·
菏泽月考)阅读下面这首宋诗,完成下面小题
破阵子・贈行
[宋]辛弃疾
少日春风满眼,而今秋叶辞柯。
便好消磨心下事,莫忆寻常种后歌。
可怜白发多。
明日扶头②颠倒,倩谁伴舞婆娑。
我定思君拚③瘦损,君不思兮可奈何,天寒将息呵。
【注】①该词是作者失意闲居信州时所作。
②扶头:
酒醉状。
李清照《念奴娇》:
“险的诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。
”③拚:
甘愿之意。
(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是()
A.上片首二句用年少时的满眼春光与而今的秋叶离开树枝形成对比,语言含蓄蕴藉。
B.下片首二句生动形象地描写了词人醉酒的情状,表达了借酒浇愁、及时行乐的思想。
C.结句“天寒将息呵”,笔锋一转,与前面形成顿挫,读来显得波澜起伏,跌宕有敛。
D.以议论为词是辛词的特色之一,本词引议论性的语句入词,论随情至,富有表现力。
(2)本词抒发了作者哪些思想感情?
请结合诗句分析。
11.(15分)阅读下面的文字,完成小题。
夜筝
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
(1)
请分析“紫袖红弦明月中”一句的作用。
(2)
诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处?
它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗?
(3)
白居易认为,《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。
简要分析这首诗与《琵琶行(并序)》在写法上的不同。
12.(6分)(2016高一下·
东莞期中)阅读下面的课内文段,完成下列各题。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?
杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
对下列加点词语解释不正确的一项是()
A.整顿:
整理
B.数:
数量
C.颜色:
容颜
D.去来:
离去回来
下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是()
A.②为君翻作《琵琶行》
B.②同是天涯沦落人
C.②今夜闻君琵琶语
D.②如听仙乐耳暂明
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()
A.行,是古诗的一种体裁。
除此之外,与“行”同类的表示诗歌体裁的还有歌、引等。
B.词起源于隋朝民间,最初是为“燕乐”(即宴乐)所配的诗,最早称为“曲词”或“曲子词”,也就是为曲调填写的歌词。
C.白居易,字乐天,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人。
他积极提倡古文运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
D.白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗,他的新乐府诗则体现了较强的批判现实的精神。
13.(10分)(2016高一上·
哈尔滨期中)阅读下面的这首宋词,完成文后各题
思
远
人
晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。
飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。
渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
这首词表达了什么样的感情?
“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?
作者在下阕结尾为什么说“红笺为无色”?
请简要分析。
14.(10分)(2016高一下·
阳高期中)阅读下面这首唐诗,完成后面小题
暮登四安寺钟楼寄裴十迪①
杜甫
暮倚高楼对雪峰,僧来不语自鸣钟。
孤城返照红将敛,近市浮烟翠且重。
多病独愁常阒寂②,故人相见未从容。
知君苦思缘诗瘦,太向③交游万事慵。
注:
①此诗与《登高》为同一时期作品。
②阒(qù
):
寂静,宁静③太向:
过于。
本诗颔联描写了一幅怎样的画面?
请结合诗句简要分析。
本诗抒写了主人公心中的哪些苦痛,请结合相关内容简要分析。
15.(8分)(2017高三下·
重庆月考)阅读下面一首唐诗,完成下列小题。
晨雨
小雨晨光内,初来叶上闻。
雾交才洒地,风折旋随云。
暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。
麝香山一半,亭午未全分。
下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是()
A.诗歌从正面切题,精心绘出一幅甜美的晨雨图,充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B.首联采用了视听结合的描写手法,将雨置于晨曦、树木的背景中,富有诗情画意。
C.尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”,写出了时间的推移,暗示了生命的短暂。
D.本诗反映出诗人深厚的艺术功力,在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
E.本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格,表现出了凝重的历史意识。
这首诗紧扣一个“小”字来写雨,请结合全诗作简要分析。
16.(10分)(2015高二上·
沈阳期中)阅读下面这首宋词,完成以下小题。
浪淘沙
邓剡①
疏雨洗天清。
枕簟凉生。
井桐一叶做秋声。
谁念客身轻似叶,千里飘零?
梦断古台城。
月淡潮平。
便须携酒访新亭②。
不见当时王谢宅,烟草青青。
【注】①邓剡:
南宋词人,追随文天祥抗元。
南宋灭亡后,被俘北上,此词是途经建康(今南京)时所作。
②新亭:
在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
本词主要运用了哪些表现手法,请作具体分析。
结合全词的内容,谈谈作者“枕簟凉生”“凉”的原因。
17.(15分)(2017·
溧水模拟)阅读下面这首宋诗,完成问题。
九日水阁
韩琦
池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳。
虽惭老圃秋容淡,且看黄花晚节香。
酒味已醇新过熟,蟹螯先实不须霜。
年来饮兴衰难强,漫有高吟力尚狂。
【注】这首诗作于宋英宗平治二年(1065年)秋,诗人时任右仆射。
首联在诗中有何作用?
“虽惭老圃秋容淡,且看黄花晚节香”一联内涵丰富,说说你的理解。
古人评价这首诗“咸得于自然”,试结合全诗对此作简要赏析。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
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