人教版小学数学三年级下册总复习计划与教案Word格式.docx
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重点:
掌握除数是一位数的除法的计算方法。
难点:
掌握商中间、末尾有零的除法特点;
提高计算的正确性、合理性以及熟练程度。
复习形式:
课件讲演
复习过程:
一、复习导入
1.出示课题“除数是一位数的除法的整理和复习”。
提问:
关于多位数除以一位数的除法,我们学习了哪些知识?
二、复习讲授
1.梳理口算方法。
(1)你能出几道除数是一位数的除法口算题吗?
(2)举例说明怎样进行除法口算。
提示:
想一想口算时应该注意什么。
(特例:
3000÷
5,商的后面有几个0?
)
小结:
依照算理,一般可以直接利用乘法口诀算出得数,
被除数有几个0,商的末尾就写几个0。
但要注意
3000÷
5这样的特殊情况。
(3)口算练习
要求:
边算边想——除数是一位数的除法应注意什么?
说一说笔算除法的计算过程。
怎样确定你们刚才算的这些题是否正确呢?
2.生活中有些情况不需要算出准确的结果,这时可以用估算
的方法解决问题。
你能说一个这样的例子吗?
(1)每筐装62个,4个筐够吗?
说一说你是怎样进行估算的。
方法①:
62×
4≈240(个)240<281,不够。
方法②:
281÷
4≈70(个)70>62,不够。
(2)上面的估算,乘法和除法有什么相同的地方和不同的
地方?
相同:
都看成与所给数接近的整百、整十的数进行计算。
不同:
除法算式找整百、整十的数时,要注意能够用乘
法口诀计算。
三、提高练习
(1)学校为三年级的同学发书,164本平均发给4个班,每班分到多少本?
(2)一只山雀一个星期(7天)吃掉了665只害虫,平均每天吃掉多少只?
第2课时复习除数是一位数的除法
知识与技能:
通过对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾与整理,进一步巩固两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)、两位数乘两位数的估算和笔算。
培养学生概括和归纳的能力。
使学生能够运用两位数乘两位数的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的作用,增强应用意识。
在练习的过程中培养学生多角度独立思考的习惯,使学生学会运用不同的方法解决问题
复习重点:
通过梳理、练习使学生熟练掌握口算方法和笔算方法,并会正确计算。
复习难点:
灵活应用估算方法对两位数乘两位数进行估算,灵活运用两位数乘两位数的知识解决问题。
1.关于“两位数乘两位数”,我们学习了哪些相关的知识?
二、复习指导
1.这学期我们学习的口算乘法有哪些内容?
你能出几道题吗?
①你是怎样进行口算的?
得数是多少?
②提示:
这里的几道题中哪一题需要特别注意?
注意什么?
小结:
依照算理,一般可以先用两个乘数中0前面的数相乘,算出得数后,两个乘数一共有几个0,就在得数的后面添写几个0。
但是我们要注意240×
2.这学期我们学习的笔算乘法有哪些内容?
(1)边算边想——两位数乘两位数应该怎样计算?
(2)说一说你是怎样计算的。
(3)根据你的计算过程,说一说两位数乘两位数应注意什么。
(4)估计一下,你的计算结果在合理范围吗?
(5)你是怎样估计的?
(6)说一说估算还有什么作用。
估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围,有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。
三、提高练习
1.小芳家所在的小区有21栋楼,每栋18层,每层3户,小芳家所在的小区一共有多少户?
2.饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克,平均每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶?
第3课时位置与方向、面积、年月日
位置与方向、面积、年月日。
熟悉时间单位年、月、日,进一步巩固它们之间的关系。
巩固时间和时刻的意义,会用24时计时法表示时刻,熟练计算简单的经过时间。
使学生进一步体会计算与生活的密切联系,能把所学知识运用到实际生活中,增强应用意识。
知道八个方向,正方形及长方形的面积,以及用24时计时法熟练计算简单的经过时间。
能用所学知识正确灵活地解决实际问题。
这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的相关知识。
一、复习指导
(一)复习位置与方向
1.关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识?
你是怎样梳理的?
2.应用练习。
(1)说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。
(2)明明从家向()走271米,又向()走430米到图书大厦。
(3)明明从家出发到医院可以怎么走?
哪条路最近?
(二)复习面积
1.关于“面积”我们应该掌握哪些知识?
(1)在()里填上合适的单位。
A.教室地面的面积是56()。
B.一张邮票的面积约是4()。
C.学校操场跑道长200()。
D.操场占地面积约3200()。
(2)填空。
6平方米=()平方分米
8平方分米=()平方厘米
问题:
①想一想:
这3个面积单位之间的关系是什么?
②根据它们之间的关系,你能完成上面各题吗?
(三)复习年、月、日
1.关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识?
(1)一年中一共有()个季度,其中第()季度中有两个小月,这两个月是()月和()月。
(2)小明在2000年2月29日出生,2006年9月1日上学时,小明过了()个生日。
(3)一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟,根据出发时间请你在钟面上画出到达时间。
第4课时复习小数的初步认识、统计表
复习小数的初步认识、统计表
巩固小数的基础运算,巩固复式统计表。
通过练习进一步掌握小数及复式统计表。
在练习的过程中培养学生分析能力及解决问题的能力。
把握复式统计表的相关知识,学会小数的运用。
学会将文字信息转化成表格信息。
教学过程:
这节课我们来复习本学期学习的“小数的初步认识”和“复式统计表”的相关知识。
1.关于“小数的初步认识”和“复式统计表”的知识你们还记得哪些?
2.用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。
二、复习提高
1.小数知识点的梳理。
2.实际应用练习。
关于“小数的初步认识”我们应该掌握哪些知识?
3.复式统计表知识复习。
说一说:
第一行数据表示什么意思?
第二行数据表示什么意思?
(1)你能算算7岁时,李明比陈东轻多少吗?
(2)李明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?
(3)李明的体重哪一年比上一年增加得最多?
增加了多少?
三、巩固提高
1.看统计表,回答问题。
2.妈妈带了30元钱,从书店出来后剩的钱还不到5元,猜猜妈妈买了哪两本书。
三学数学第六册期未综合练习卷
一、看清题目,精心计算:
1、口算
270-80=
23+16+29=
310-100=
555÷
5=
160÷
8=
180÷
9=
660÷
6=
0÷
8=
149×
12≈
211÷
5≈
89×
32≈
352÷
7≈
2、竖式计算。
(※题要验算)
624÷
※791÷
7=
※95×
76=
二、填空题:
1、 □34÷
6如果商是两位数,□里最大填(
),如果商是三位数,□里最小填(
)。
2、在括号里填上适当的单位名称。
小明家住在骆驼华丰花园,A座606(六楼),每天放学回家,我总是要背着重3(
)的书包从一楼走到高16(
)的六楼,真是累得要命.一进家门就看见40(
)的客厅里放着一棵高150(
)的圣诞树,这是去年圣诞节爸爸送我的礼物,是我的最爱,我的房间靠阳台,大约有20(
),东面书桌是我读书和写字的地方,桌面大约有60(
),每天晚上9(
),我就关灯睡觉了,晚上我睡在长2(
)的床上,做着美梦。
3、一列火车上午6:
34从北京开往沈阳,当天下午5:
15到达,路上共用了(
)小时(
)分。
4、900平方厘米=(
)平方分米
900平方千米=(
)公顷
5、小强说他今年12岁了,但只过了3个生日,他的生日是(
)月(
)日。
小燕的生日在国庆节的前一天,小燕的生日是(
6、大门在南面,对面是我的卧室,卧室的右面是书房,书房在(
)面。
7、2根香蕉能换6个苹果,4个苹果能换8个桃,5根香蕉能换(
)个桃。
8、、一个正方形的周长是16分米,它的边长是()分米,面积是()。
9、一部儿童电视剧共336分钟。
分8集播放,每集大约播放( )
10、看下图,先写小数,再比较大小。
()○()()○()8、 10、三、选择题。
把正确答案的序号填在括号里。
1、
一串彩灯按照红色、蓝色、黄色、绿色的顺序依次排列,第89盏灯是(
)颜色的。
第120盏灯是(
A.红
B.蓝
C.黄
D.绿
2、小聪今年5岁,爷爷今年65岁,明年爷爷的年龄是小聪的(
)倍。
A.10
B.11
C.12
D.13
3、根据下面的信息,你知道哪个商店的饮料(可乐)最贵(
)
利民商店
幸福商店
民生商店
好又多
数量(箱)
6
7
8
9
总价(元)
66
84
112
81
A.利民商店
B.幸福商店
C.民生商店
D.好又多
4、两位数乘两位数,积
。
(
A、一定是三位数
B、可能是三位数也可能是四位数
C、一定是四位数
D、无法确定
四、这是温州市中心广场的示意图。
让我带你去看看吧!
1、市委市府主楼在青少年活动中心
的面,在展览馆的面。
2、图书馆在的东面,在的南面。
3、从东入口进入广场,要到科技可以走哪条路线?
五、、
周长:
面积:
六、解决问题
2、副食店运来5箱色拉油共重150千克,每箱里装6桶油,平均每桶重多少千
克?
3、小梅做跳绳练习,第一次跳了67下,第二次跳了76下,要想三次平均成绩达到80下,他第三次至少要跳多少下?
4、
5、一条长36米、宽3米的人行道,面积是多少?
合多少平方分米?
有以下2种购买方案:
(
)种方案
A、如果要铺面积是9平方分米的正方形水泥砖,
一共要铺多少块?
共花多少钱?
B、如果铺面积是6平方分米的长方形水泥砖,一共要铺多少块?
哪种方案最省钱?
省多少钱?
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