安徽省蒙城县某校学年有答案九年级上学期期中联考语文试题Word格式.docx
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(2)“跋涉”在诗中的意思是
。
(3)请变换文中画线句子的句式,使之与上下句构成排比。
(4)诗中的桥的形象特点是
艾青擅长绘画,这首诗明显地体现出“
”的特点。
三、综合性学习
某中学九年级
(2)班以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动。
下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)请你为这个活动设计一个开场白,激发同学的活动兴趣。
(2)下面是杨子悦同学搜集的一则材料,请你帮她修改。
微型小说是小说的样式之一。
它的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简单。
在艺术处理上,对情节、环境不做精凋细刻,只集中精力描绘人物、深化主题。
节奏变化紧凑,构思结构精巧,能收到小中见大的艺术效果。
【A】字数上有较严格的要求,一般几百字,多则不超过两千字左右。
与其它小说相比,微型小说更能准确捕捉现实生活中美的闪光,【B】使读者在极短的时间内有益的获得某种感悟和启发,更符合现代人的审美心理和审美趣味。
①选段中有错别字的词是“_______________”,应改为“_______________”。
②【A】句有表意不当,应将“_______________”删去。
③【B】句语序不当,应改为:
_____________________________________________。
(3)有人根据第四单元课文内容拟写了一幅对联,现在给出了上联,请选出合适的下联。
上联:
惜故乡疮痍满目
下联:
_______________
A.赞小康夜寻鸭群
B.悲世间冷漠人心
C.小康夜晚寻鸭
D.叹社会金钱无情
四、现代文阅读
材料一:
共“箱”时代
共“箱”顾名思义,就是共享同一个“箱子”,这是各大电商推出的新玩法。
从开启全民网购时代开始,消费者们每次收到快递,都是拆开一层又一层,家里的快递包装一周不扔,就堆得像家里有矿一样。
快递包装垃圾的问题逐渐开始凸显,那些被拆开的纸盒子和塑料袋,寿命比蚂蚱还短,只有仅仅几天,而且非常不环保。
我国部分城市中,快递包装垃圾量已占到生活垃圾增量的85%~90%,一些大城市甚至已占到生活垃圾增量的93%。
值得欣慰的是,在2018年的“双十一”,我们终于不用再面对这些烦人的快递包装了。
那么,共“箱”是以什么形式出现呢?
据悉,2018年“双十一”期间,共计20万个共享快递箱在全国13个城市投入使用。
这是一款方形的塑料盒,用来替代常用的瓦楞纸箱,从消费者下单开始的拣货、装货,到最后配送至消费者手中,都是使用这款循环箱。
消费者收货后现场开箱,快递员再把循环箱带回,留给后续寄件的用户使用。
这种共享快递箱的单个制作成本是25元,平均每周可循环使用6次,预计单个快递箱使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元。
此外,诸如免胶带快递箱、可降解快递袋这些循环包装可以使用10次以上,破损后还能回收再造。
预计到2018年年底,全北京共享快递箱投放量将达到10万个,一年至少节省700万个纸箱。
此外,电商物流平台还将对空箱子进行仓储、专业维护、消毒等一系列安全保护措施,保证消费者的基本利益。
共“箱”时代已经到来,快递物流将向绿色可循环方向发展,减量化、绿色化、可循环化将成为快递包装的新趋势。
大面积推广“绿色物流”需要每个消费者的配合。
(《知识窗》2019年1期)
材料二:
共享快递箱一经问世,便得到众多网友点赞。
有网友表示,绿色循环经济终于在快递业得到重视和实施,这才是共享经济的未来,也是可持续发展的出路与最终选择。
事实上,随着电商和快递行业的发展,包装所产生的资源浪费、包装垃圾等问题一直为人诟病。
中国物流学会特约研究员杨达卿表示,一方面,消费者缺乏环保意识;
另一方面,快递箱回收不是强制任务,快递员往往缺乏动力。
最近几年,虽然中通等企业尝试过一些回收举措,但都收效甚微。
杨达卿认为,共享快递盒能够带来最直接的变化就是减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费,并且减少包装垃圾。
昆明理工大学法学院副教授徐本鑫也认为,共享快递盒在强调环境保护、资源节约和建设生态文明的背景下,是一个很好的实践创新,它的亮点在于为快递行业保护环境和资源节约提供了一个可选方案。
此外,共享快递盒还扮演着标准化托盘的角色,有利于提高快递的流转效率。
材料三:
普通快递包装箱和环邮箱(共享快递箱)对比表
(1)请用简要的语言对“共享快递箱”作出解释。
(2)结合材料一和材料二,说一说使用“共享快递(箱)”有哪些好处。
(3)仔细阅读材料三,说说你的探究发现。
(4)请简析材料一中画线句子运用的说明方法及其作用。
(5)推广“绿色物流”,需要电商和消费者的配合。
请结合实际提出两条建议。
母亲心中的路
王继怀
①我的老家在大山深处,记得小时候,去乡里要走三十多里路,这不是公路,是林间的山路,车不能行,只能步行。
那时在我们那里,别说汽车、摩托车,就是自行车也是没有的。
②路是对外的连接点,村民下山上山,来来往往,去乡里赶集,都得走这条小路。
记得那时,母亲常跟我们说要是能把这条小路修宽点就好了。
母亲在心里这么想,她也想方设法去将这个愿望变成现实:
她挨家挨户地去发动去劝说,动员村里人一起来修路。
在她和村民的努力下,终于把这条通向山外的小路修宽了。
路修好后,我们去上学时,裤子鞋子不会再被露水打湿了。
小伙伴经常在我面前称赞我母亲,说我母亲做了一件大好事,那时我觉得特别自豪。
③后来,周边的村通公路了,母亲便常跟我和在家乡工作的哥哥说:
“邻村都将公路修到家门口了,我们村也要想办法将公路修到村里来。
”因为是大山深处的村子,一个自然村就一百来号人,要修通公路,需要几十万元。
几十万元,对于一个大山深处的山寨来说,谈何容易?
我和哥哥就“故意”跟母亲开玩笑,说她是“爱管闲事的乡村妈妈”。
母亲没有理会我们,那段时间,她经常与村干部们讨论修路进村的事情,在母亲和村干部的发动下,通过村民的努力,终于把公路修通到了家门口。
④那年春节过年,我第一次开车回家。
到家后,母亲说:
“你看,现在多方便,车可以直接开到家了,要是没通公路,拿点东西都要肩挑,多不方便!
我们在家里千方百计把公路修好,既方便了村民,也方便你们这些在外工作的人常回来看看。
”母亲说这些时,我的眼睛湿润了。
⑤虽然公路通到了村里,但因为是泥巴路,一到下雨天就坑坑洼洼,车子行驶在上面犹如跳舞。
如果接连下雨,泥泞的道路更显湿滑,车子都只能停在山脚下,不敢开上山来。
这时母亲的心愿就是要把村里的硬化公路搞好。
党的好政策让母亲的愿望很快就实现了,国家实施“精准扶贫”“乡村振兴战略”以来,家乡的公路建设迈上新台阶,一条高速公路从家乡穿过,村里的主干道全部是硬化公路,自然村的公路也全部要硬化。
母亲平时待人仁慈、温和,但做事却很有原则,有时也很刚气。
要硬化公路,村里就选母亲去做监工,母亲满口答应,义务监工一干就是十多天。
硬化公路修好了,村里人都说这条路修得特别好,听到大家的称赞,母亲心里特别高兴。
⑥母亲没读过什么书,但(
)孩子却很有方法,她常常以讲故事的方式来引导我们。
小时候,在地里干活,在昏暗的煤油灯下,在门前的老梨树下,我们兄妹俩常会聆听母亲讲述那一个个做人处事的故事,一个个励志的故事。
小时候听这些故事似懂非懂,但我们都很懂事,常常受到村里人夸奖,学习也非常刻苦,奖状贴满了墙。
⑦母亲牵挂村里通往山外的这条路,更关心我们的人生之路,那就是希望我们兄妹俩能有出息。
⑧母亲对我们的学习非常用心。
让我印象最深刻的是,当我上初中时,每天要走十几里地去乡中学上学。
那时农村家庭很少有手表,计时主要靠看日月或者听公鸡打鸣。
为了不让我们上学迟到,母亲每天听到公鸡报晓的声音就起床给我们做早餐。
记得有一次快期末考试了,母亲给我们做好了饭,但天却还没有亮。
第二天我们才知道是邻居家晚上捉鸡,他家的鸡叫弄得整个院子里的鸡跟着叫,让母亲以为天亮了,早早地起床给我们做饭。
⑨母亲批评或惩罚我们也很讲究方法,她从不当着外人批评我们,都是在夜深人静时关起门来(
)。
记得有一次,我去山上放牛,结果与小伙伴们玩扑克牌忘记了放牛这事,让牛把人家的庄稼给吃了。
那天母亲主动向那户人家说了很多声对不起,还把我们家长得最好的一块庄稼地赔给了别人。
晚上,母亲流着眼泪用竹枝狠狠地打了我的屁股,但也从那以后,我养成了做什么事情都很认真负责的习惯。
⑩记得我刚参加工作时,母亲便(
)我说,到了单位要虚心学习,要勤奋工作,要真诚待人,要大度包容,要懂得感恩,同时也要注意好身体……如果说这些年来我能在工作上取得一些成绩,常怀敬畏之心,真诚对待每个人,认真做好每件事,这些都得益于我的母亲。
⑪母亲心中的路,无论是那条时隐时现的山间小路、自然村的公路、硬化公路,还是我们兄妹的人生之路,都承载了母亲的希望。
这种希望也一直在鞭策着我不断努力,永不放弃奋斗,走好人生之路。
(选自《南方日报》2019年8月30日,有删改)
(1)在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(
)
A.教诲
教训
教育B.教育
教诲
C.教育
教诲
教训D.教训
教育
(2)母亲为了家乡的交通,做了哪些工作?
请结合文章内容加以概括。
(3)请概括文中母亲的形象特点。
(4)请品析下列句子的表达效果。
①我和哥哥就“故意”跟母亲开玩笑,说她是“爱管闲事的乡村妈妈”。
(说说画线词的意思)
②母亲流着眼泪用竹枝狠狠地打了我的屁股。
(从人物描写的角度)
(5)文中母亲对孩子的教育方式,给了我们哪些启示?
五、对比阅读
【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。
有风飒然而至者,王披襟当之,曰:
“快哉此风!
寡人所与庶人共乐矣!
”宋玉曰此独大王之雄风耳庶人安得
之?
玉之言,盖有讽焉。
【注】①共:
共同(享受)。
(1)用“/”为下面句子断句。
(划两处)
宋玉曰此独大王之雄风耳庶人安得共之
(2)解释下列画线词语在文中的意思。
①杂然而前陈者
②宴酣之乐
③有风飒然而至者
④庶人安得共之
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②玉之言,盖有讽焉。
(4)乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同?
六、作文
阅读下面几则名言,按要求作文。
胜人者有力,自胜者强。
——《老子》
不怨天,不尤人。
——《论语·
宪问》
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
——《孟子·
告子下》
读了以上几则名言,你有哪些思考和感悟?
请以“自强”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇600字左右的作文。
(要求与提示)
(1)文体不限(戏剧、诗歌除外);
(2)不得抄袭。
参考答案与试题解析
1.
【答案】
(1)湘水无情吊岂知
(2)云横奏岭家何在
(3)怀旧空吟闻笛赋
(4)湖中人鸟声俱绝
(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
(6)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
(7)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;
二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;
三是答题内容要准确,做到不添字
、不漏字、不写错字。
本题中的“吟、俱、圆缺、渡”等字词容易写错。
(1)《鱼化石》,《镜子》
辛苦地前行,跋山涉水
(3)桥是船只与车辆点头致意的驿站。
(4)无私奉献、不求回报、勇于献身、甘于平凡的形象特点。
诗中有画
作家作品
词义解释
艺术特色
选用和变换句式
(1)1957年艾青被错划为右派,1978年重返诗坛,经过了二十年的沉寂,诗人“归来”,久被压抑的情感澎湃高涨,开始了他诗歌创作的另一个高峰。
这个时期的作品有,《鱼化石》以隐喻的方式写出了知识分子的心灵悲剧。
《镜子》写镜子“是一个平面,却又是深不可测”,因为它真实、直率,从不掩饰,所以“有人喜欢它”,“有人躲避它”。
《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质,赞美“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义,字里行间饱含着睿智哲思。
(2)解释词义,要结合词语本义及语境来分析理解。
原句是“苦于跋涉的人类”,这里跋涉形容人类前行的艰难,在跋山涉水前行,所以可以理解词义为“辛苦地前行”。
(3)改写句子注意要改写成的句子特点及所用的修辞手法。
要把画线的句子改成与“桥是乘船者与步行者挥手告别的地方”句式相同的句子,同样要用比喻的修辞手法。
要改成“桥是……与…………的驿站”。
填入“船只”“车辆”“点头致意”就可以了。
(4)分析桥形象,抓住对桥描写的句子体会。
“桥”渡人过河,桥连接道路与土地,桥为乘船者提供方便。
这些都体现了桥无私奉献的精神。
它又只是一个“驿站”,一个“地方”,桥是平凡的,而桥甘于这种平凡。
体会艾青擅长绘画的特点,就是体会艾青这首诗歌,每一句诗歌都给人一画面感,每一句诗歌都描写出一个独立的画面。
所以这就体现了“诗中有画”的特点。
(1)开场白:
小说是文学盛宴上的一道美味,人物形象又是小说的灵魂,人物的悲欢离合,喜怒哀乐和兴衰沉浮,往往折射出时代和社会的世态人情与精神风貌,品析人物形象能得到艺术的享受和人生的启迪。
今天,我们一起走进小说天地。
(2)①精凋细刻
精雕细刻,
②左右
③使读者在极短的时间内获得某种有益的感悟和启发
D
情景说话
常见易错字
病句修改
对联
(1)为某个活动拟写开场白时一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的意义,即主题语,最后引出这次主题活动,即过渡语。
语言要有文采,有号召力。
回答此题时,注意几个小问题:
①前面有称呼和问候语。
如亲爱的同学们,大家好,等;
②紧扣活动主题“走进小说天地”,阐述小说在文坛上的地位,在人类社会中的重要作用,给人们带来的美的享受等;
③过渡语,可用祈使句的形式,如,今天,让我们一起走进小说天地,或现在,走进小说天地主题活动正式开始等等。
语言力求清新优美,可用比喻,排比的修辞手法,要热情洋溢,富有鼓动性。
(2)①精雕细刻,意思是精心细致地雕刻;
形容创作艺术品时的苦心刻画;
也比喻认真细致地加工。
故“精凋细刻”应写为“精雕细刻”。
②表意不当,“不超过”与“左右”矛盾,删去“左右”。
③语序不当,“有益”应修饰“感悟和启发”。
应改为:
使读者在极短的时间内获得某种有益的感悟和启发。
(3)根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求,选取与下联词性相同的词语和结构相同的短语。
“疮痍满目”属主谓短语,“夜寻鸭群”“夜晚寻鸭”“冷漠人心”是偏正短语,不符合要求,“金钱无情”是主谓短语。
故选D。
(1)全民网购时代开始,各大电商推出的一款可循环使用的方形的塑料盒。
从消费者下单开始的拣货、装货,到最后配送至消费者手中,都是使用这款循环箱。
(意思对即可)
(2)绿色环保可循环,使用寿命长,使用成本低。
减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费,减少包装垃圾。
有利于提高快递的流转效率。
(3)示例:
环邮箱(共享快递箱)采用聚丙烯PP中空板做成。
用“共享快递塑料盒”代替纸箱,环境中的塑料废弃物数量,将从10万吨上升为24万吨,环境中的白色污染不但没减少,反而加重了。
(4)运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了传统的快递包装不环保的特点,表明其成为垃圾的问题日益凸显。
(5)①寄快递时,优先使用免胶带的快递箱和100%可生物降解的快递袋;
②电商物流平台要对空箱子进行专业维护、消毒,保证消费者的基本利益。
说明对象
材料理解与分析
概括内容,归纳要点(应用文)
说明方法
(1)解答本题围绕“共享快递箱”,结合相关句子回答。
材料一“这是一款方形的塑料盒,用来替代常用的瓦楞纸箱,从消费者下单开始的拣货、装货,到最后配送至消费者手中,都是使用这款循环箱。
消费者收货后现场开箱,快递员再把循环箱带回,留给后续寄件的用户使用”。
据此整理答案即可。
(2)解答本题围绕“共享快递(箱)”的好处,结合相关句子回答。
“这种共享快递箱的单个制作成本是25元,平均每周可循环使用6次,预计单个快递箱使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元”写它绿色环保可循环,使用寿命长,使用成本低;
“共享快递盒能够带来最直接的变化就是减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费,并且减少包装垃圾”写它减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费,减少包装垃圾。
(3)首先要注意题干或图表的主题、对象;
其次需要进行横向、纵向对比分析;
最后分析图表的变化,找出规律,得出结论。
解答此题时,结合“现有快递包装”“绿色包装”两个要素,从包材、单重等方面横向比较,得出结论。
如,环境中的塑料废弃物数量方面,普通快递是10万吨,环邮箱为24万吨,环境中的白色污染不但没减少,反而加重了。
产品循环次数方面,现有快递包装只能使用一次,而环邮箱可使用30次,说明了环邮箱可以循环使用的特点。
(4)画线句子中运用了“85%~90%”“93%”等数字,这很显然是列数字的说明方法。
答题模式:
运用了……的说明方法,具体准确(生动形象或突出)地说明了……(事物)的……特征。
结合“那些被拆开的纸盒子和塑料袋,寿命比蚂蚱还短,只有仅仅几天,而且非常不环保”可知,说明了传统的快递包装不环保的特点,表明其成为垃圾的问题日益凸显。
(5)提建议,一不可脱离材料,二不可脱离实际,要有可行性,不能是空洞的口号。
通读材料,结合关键句子回答。
根据“诸如免胶带快递箱、可降解快递袋这些循环包装可以使用10次以上,破损后还能回收再造”可提建议为:
寄快递时,优先使用免胶带的快递箱和100%可生物降解的快递袋;
根据“电商物流平台还将对空箱子进行仓储、专业维护、消毒等一系列安全保护措施,保证消费者的基本利益”,可提出建议:
电商物流平台要对空箱子进行专业维护、消毒,保证消费者的基本利益。
B
(2)①母亲挨家挨户地劝说,动员村民修宽了通向山外的小路;
②母亲经常与村干部们讨论,发动大家,把公路修通到了家门口;
③母亲义务监工一干就是十多天,直到修好了硬化路。
(3)①热心公益,主动为家乡修路出力;
②重视孩子的教育且教子有方。
(4)①“爱管闲事”是指不该管或者轮不上管的事情也去管。
这里是反语,意思是母亲喜欢关心村里的事情。
②运用了神态描写和动作描写,表现了母亲惩罚“我”犯错时的严厉,又为“我”挨打而感到心疼。
(5)示例:
①教育孩子要用孩子乐于接受的方式进行,比如讲故事;
②对孩子要严格要求,批评惩罚要讲究方法;
③既要教育孩子认真学习,也要教导孩子学会做人。
人物描写方法及作用
鉴赏文学形象
记叙文阅读开放问题
理解记叙文中词语含义或作用
筛选信息,归纳要点(记叙文)
散文阅读
词义辨析
(1)教育:
用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做;
按一定要求培养。
教训:
教育训诫。
教诲:
教训;
教导。
根据“很有方法,她常常以讲故事的方式来引导我们”可知,第一空应填“教育”。
根据“母亲批评或惩罚我们也很讲究方法,她从不当着外人批评我们”可知,第二空应填“教训”。
根据“到了单位要虚心学习,要勤奋工作,要真诚待人,要大度包容,要懂得感恩”可知,第三空应填“教诲”。
故选B。
(2)解答本题,根据“她挨家挨户地去发动去劝说,动员村里人一起来修路”“那段时间,她经常与村干部们讨论修路进村的事情,在母亲和村干部的发动下,通过村民的努力,终于把公路修通到了家门口”“要硬化公路,村里就选母亲去做监工,母亲满口答应,义务监工一干就是十多天”概括作答即可。
(3)根据“母亲劝说村里人修路,自愿做监工”可知,母亲热心公益,主动为家乡修路贡献自己的力量;
根据“母亲对我们的学习非常用心”“母亲批评或惩罚我们也很讲究方法”“我们都很懂事,常常受到村里人夸奖,学习也非常刻苦,奖状贴满了墙”可知,母亲重视孩子的教育问题,并且教子有方。
(4)①根据后文“母亲没有理会我们,那段时间,她经常与村干部们讨论修路进村的事情”可知,这里的“爱管闲事”其实是反语,作者意在表达母亲对村里事务的关心。
②“流着眼泪”“狠狠地打”运用了神态描写和动作描写,表现出母亲对“我”的管教的严厉,“流泪”则表现出母亲因为“我”挨打而感到心疼。
(5)本题为开放性试题,根据“她常常以讲故事的方式来引导我
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