配套K12乒乓球体验课教案Word下载.docx
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全身放松,动作协调
难点
手臂,脚步,腰部的配合
学习
目标
、学生能够准确说出打乒乓球的动作要领。
2、90%的学生能够独自完成打乒乓球。
3、学生通过体验打乒乓球,感受打乒乓球运动的快乐。
课序
时间
教学
运动负荷
教与学的活动
◎教师
◇学生
☆要求
组织与队形
次数
强度
开始部分
5分钟
、师生问好
2、宣布课堂内容
3、安全教育
5
小
◎师生问好
◎讲解教学内容并提出本课学习目标,规定休息区
◇认真听讲,明确本课目标,坐在休息的垫上
☆精神饱满,集中注意力
€
€€
准备部分
基本部分
20分钟
30分钟
一、介绍乒乓球的历史以及讲解持拍动作
、乒乓球属于国球
2、乒乓球有两种持拍动作:
竖拍和横排3、乒乓球站位准备姿势
一、热身
、步伐:
并步、上步123转身
2、腰部练习
3、持空球:
拋高球、抛低球
4、持球:
一、原地托球
、单人原地托球
2、教师提问:
孩子你是怎么控制球的,确保你在运球的过程中,球不掉下去的?
3、4人一组进行托球接力
4、优秀学生师范
5、8人一组进行托球比赛
二、颠球
、单人原地颠球
6、4人一组进行颠球比赛
7、优秀学生师范
8、8人一组进行托球比赛
三、抛接球
、教师讲解并示范抛接球
2、6人为一组,围绕乒乓球台,进行抛接球练习
3、教师指导并纠正动作
4、学生带着问题再次进行练习
四、学生进行发球接球练习
、教师师范完整动作并讲解动作要求
2、学生分4组练习
0
7分钟
8分钟
0分钟
中
◎教师讲解
◎教师提出上课约定
◇认真听讲
◇积极思考老师提出的问题,并进行回答
◎教师讲解,提出要求
◎口令指挥,语言提示
◇学生听口令与音乐练习
☆活动到位
☆掌握动作要点,听口令统一练
◎讲解游戏要求和规则
◎做正确的示范动作
◇认真听规则
◇进行练习
☆认真听讲,明确要求和规则
☆遵守规则
----------------
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22
结束部分
、放松练习
2、小结
3、师生道别
◎教师带领学生进行放松
◇跟随教师进行放松
☆真观察模仿,动作到位
☆调整呼吸,放松心情
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场地器材
场地:
操场
器材:
乒乓球若干
乒乓球台*4
乒乓球拍21个口哨1个多媒体
安全保障
、游戏前充分热身,练习后充分放松
2、游戏过程中提醒学生注意,避免伤害
3、提醒学生注意自我保护
预计
练习密度
全课
内容主题
适中
70%
45%
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- 关 键 词:
- 配套 K12 乒乓球 体验 教案
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