小升初语文专项 句子训练一人教部编版含答案Word下载.docx
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(四)
()这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。
()湖中心有个小岛。
()从万寿山下来,就是昆明湖。
()游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩儿了。
()远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
()这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
()湖堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
()桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
(五)
()这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
()晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
()接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
()一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
()一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
()忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
()一会儿工夫,火烧云下去了。
(六)
()他正想坐下时,管理员对他说:
“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”
()管理员笑着说:
“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
()那个读者问:
“他每天都来吗?
你是说他今天一定会来?
()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
(七)
()夏天,喇叭花盛开。
()冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。
()我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。
()秋天,菊花美极了。
()春天,百花齐放,满园春色。
(八)
()它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
()有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
()从前一只公鸡,自以为很美丽。
()它遇到老牛,伤心地说:
“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它
们为什么都不理我呢?
”
()它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
(九)
()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()四季海棠真是美丽极了!
(十)
()藤上挂了几个小葫芦。
()有个人种了几棵小葫芦。
()小葫芦开了许多雪白的小花。
()小葫芦都落了。
()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
二、按要求写句子。
1.他们在晚会上表演了很多精致的节目。
(修改病句)
2.随地扔纸屑是一种破坏环境的行动。
3.平静的海面上,一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。
4.六年前的一个晚上,我感动到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
5.万老师真好,见到我们总是嘻嘻哈哈的。
6.天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
7.我们是“神舟五号”飞船飞上太空的梦想。
8.所以,来的时候总会带几株树苗来补种。
9.五月的黄山是一年中最美丽的时候。
10.小林对姥姥说:
“他上学走了。
”(修改病句)
11.“这是我的妻子。
”父亲指着母亲说。
(改为第三人称转述)
12.树林里有许许多多数不清的小鸟。
13.这件事你知道。
(改为双重否定句)
14.毕业班的同学即将就要告别母校了。
15.他提高了辩别事非得能力。
16.种树人的一翻话,使我非长敢动,(修改病句)
17.这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。
18.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(改为反问句)
19.要想活下去,就得想办法。
20.过了一个钟头,怀着甜蜜的希望睡熟了。
21.温总理仔细地咨询玉树灾区人民的生活情况。
22.总理站起来对我说,他要去休息了。
(改为直接引语)
答案
一、
(一)
【答案】5、2、1、4、3
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子,首先是“放学了,同学们正走在路上,忽然下起雨来了”,然后是“王老师看见小文和小兰没带雨伞,连忙脱下自己的雨衣给她俩披上”,后面是“这时,小红正走过来”,再后面是“她看见王老师的衣服被雨淋湿了,赶快把自己的雨伞举到王老师的头上”最后是“雨点淋不着王老师了,小红高兴地笑了”。
按照顺序依次是:
52143。
【答案】2、1、3、4
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
按照时间顺序,先是“前天”,然后是“昨天”,昨天又按照“清早,中午,黄昏的顺序,不难排出正确答案。
【答案】42153
【解析】本题考查学生排列句子的能力。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
排列句子主要有以下几种顺序:
(1)按事情发展的顺序排列;
(2)按时间先后顺序排列;
(3)按先总述后分述的顺序排列;
(4)按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。
本文按照事情的发生发展顺序进行排列,先是交待时间地点人物事件,即小卫在窗前看书,接着出现苍蝇,小卫为了打苍蝇却用伞打碎了玻璃,最后写得到了教训,做事之前应该好好
想一想。
【答案】63154827
【解析】句子排序的考查。
一般段落排列顺序:
时间的顺序;
空间顺序;
事情发展的顺序;
参观的顺序或地点转换的顺序。
理清作者的写作思路及顺序,再进行排序就比较容易了。
仔细阅读句子,这是一段写景的文字,写景的文段,一般是按照空间(地点)的转移顺序来写的。
本语段描写了“昆明湖”的景色,首先确定开头段,按照移步换景的顺序,介绍了自己的行踪:
从万寿山下来,就是昆明湖。
接着写周围的长堤、湖中心小岛景色、十七孔桥的特点。
只要熟悉课文就可一解答此题。
【答案】2153647
【解析】考查学生语言表达的能力。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺序,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定正确的排序。
时间的顺序;
方位顺序;
仔细阅读句子,这段话描写了火烧云的变化,按照时间顺序来安排的:
晚饭过后,火烧云上来——变化多、颜色多——一会儿——忽然又来了——接着又来了——一时恍恍惚惚的——火烧云下去
【答案】1、3、2、4
按照时间顺序进行排序,一开始是有人想做马克思的位置--被管理员拦下--提出质疑--马克思进来。
【答案】35142
“一年四季开放着各种各样的花儿”是总起的句子,然后按照春夏秋冬的顺序排列就可以了。
【答案】32154
仔细阅读句子,写的是在“公鸡比美”的事情。
可以根据这句话(它遇到老牛,伤心地说:
“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们为什么都不理我呢?
”)来判断公鸡遇到的动物顺序。
本题正确的排列应是:
32154。
【答案】4、3、2、1、5
【解析】状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么?
首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;
其次,再读懂每一句话;
然后,确定短文是写静物还是写动物;
最后,按照写状物的方法给短文排序。
【答案】2、3、1、5、4
【解析】这几句话按时间的发展顺序进行的,先是种葫芦,葫芦长大了就开花了。
花谢了藤上挂了几个小葫芦。
接着叶子上生虫子了,后来小葫芦都落了。
所以排序应该是23154
二、1.答案:
他们在晚会上表演了很多精彩的节目。
2.答案:
随地扔纸屑是一种破坏环境的行为。
3.答案:
(1)平静的海面上,一只小船向岸边驶来。
(2)海面上,一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。
4.答案:
六年前的一个晚上,我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
5.答案:
万老师真好,见到我们总是面带微笑的。
6.答案:
天真冷呀,孩子们穿着棉衣、戴着手套在街上燃放鞭炮。
7.答案:
“神舟五号”飞船飞上太空是我们的梦想。
8.答案:
所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
9.答案:
五月的黄山在一年中是最美的。
10.答案:
小林对姥姥说:
“我上学走了。
11.答案:
那是他的妻子,父亲指着母亲说。
12.答案:
树林里有许多小鸟。
13.答案:
这件事你不可能不知道。
14.答案:
毕业班的同学就要告别母校了。
答案:
他提高了辨别是非的能力。
16.答案:
种树人的一番话,使我非常感动。
17.答案:
这篇小说在读者的头脑中留下了深刻的影响。
18.答案:
没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢?
19.答案:
要想活下去,就不得不想办法。
20.答案:
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。
21.答案:
温总理仔细的询问玉树灾区人民的生活情况。
22.答案:
总理站起来对我说:
“我要去休息了。
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