英语论文答辩应注意问题5篇范文修改版文档格式.docx
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其目的是考查学生:
1.能否听懂并正确理解老师提问的主旨;
2.答辩是否深刻、有力和流畅;
3.对论文观点阐述得是否透彻;
4.是否了解与论文有关的知识。
学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识,温故知新,而且可以拓宽和加深专业知识,提高自己的能力。
论文答辩的形式是分组进行,设多个考场,每个考场有两名以上答辩老师。
学生进入考场独立面对答辩老师,对老师的提问当场作答。
论文答辩以答为主,以辩为辅。
因此,学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
听力不太好的学生,一旦由于紧张没听懂老师问的问题,可以请老师把问题重复一遍,而不是不懂装懂、答非所问地乱讲一通。
如果老师重复一遍刚提的问题,你还是弄不明白,老师只好转入下一个问题了。
答辩前应做好充分的准备,最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。
学生参加答辩,要携带论文的底稿和主要参考资料,以便入场前再熟悉一下自己的论文。
答辩时虽然不能依赖这些资料,但遇到一时记不起来时,可以稍微翻阅一下有关资料。
答辩时可以把老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。
在做了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。
树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的向题也答不上来。
只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。
下面是一些简单可行的实例供学生参考:
考官开头常问的一些问题:
1.WillyoupleasegiveUSaself-introduction?
有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容,结果造成答非所问。
2.GiveUSapresentationofyourthesis.有些学生一听到‘thesis’便详细而又不理解地背诵其论文内容,在被打断之后便不知该说什么。
其实,考官只是想知道你对论文的总体了解,让你简单阐明自己论文的内容与观点。
3.Whydoyouchoosesuchatheme?
/Whatdoyouwantthereadergetfromyourthesis?
对于这个问题,你可以谈谈你的喜好,你想要读者从中得到什么。
4.Whatistheuniquenessofyourpointofview?
对于这个问题,你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。
这就要求你有相关知识。
之后便是针对你的论文的问题了。
下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。
DIFFERENTMARRIAGECUST0MSBETWEENCHINAANDENGLISHSPEAKINGC0UNTRIES1.Inyouressaythereisasentence:
"
Withthedevelopmentofeconomics,itisnecessaryforthecountriesallovertheworldtocommunicationwitheachother.”Isthereanythingwrongwiththissentence?
Or"
Anothermajordifferenceinwesterncountries,Thereisrelatedtothetraditionalcultureandreligiousbeliefmarriageisgenerallyrelatedtothem.”Whatisthemeaningofthissentence?
考官问这一问题,是因为你的句子有明显的语法错误。
提醒你应该弄明白句子的基本语法,写论文时应该认真细致。
如果是笔误,你应该马上发现此句中的错误之处。
economics应是economy,tocommunicationwitheachother应是tocommunicatewitheachother,另一个句子应该是Anothermajordifferenceinthewesternmarriageisrelatedtotheirtraditionalcultureandreligiousbelief2.Yousay"
Ibelievethataftersomeyearstherewillbenodifferenceinnation,colorofskin,cultureandlanguage.”Isitpossible?
Canpeopleallovertheworldliveinthesamenationandhavethesamecolorofskin,thesamecultureandlanguage?
这一问题是考查你头脑是否清楚。
全世界的人怎么能是同一肤色,讲同一种语言呢?
事实上,你没能正确地表达你的意思。
你要表达的意思应该是:
Astherewillbemorecommunicationandculturalexchangesbetweenpeoplesallovertheworld,peoplewillunderstandeachotherbetterandtherewillbesomechangesintheircultureandcustoms.
3.DopeopleinAmericathrowricetothenewlywedcoupleattheweddingceremony?
Doyouhaveanyevidence?
提出这一问题是考查你的相关知识。
既然把它作为论文来研究,必然要了解很多相关的知识,而且一定有论据来支持你的观点。
为使论文有说服力,写论文时应阅读大量相关书籍。
4.YouhavementionedtheTraditionalChineseWedding.DoesitonlybelongtoChineseminorethnicgrouportothegeneral?
这一问题是考查你在利用某种素材时是否认真思考过。
你所描述的应该是中国普遍的婚俗而不是某一地区、某一少数民族的婚俗,因为中国有很多少数民族,而他们有着自己很独特的婚俗。
5.InyouressayyoudescribedboththetraditionalandthemodernweddinginEnglishspeakingcountries,esp,U.S.andBritain.WhynotthemodemweddinginChina?
你的论文的目的应该是促进全球文化交流,但你仅仅描述一种在中国少见的婚俗,却大量描述了西方的传统和现代的婚俗,这在结构上失衡,还会误导读者,不仅起不到全球文化交流的作用,还会使人们对中国文化产生误解。
这里只是就一篇论文为例,来直观地说明在写论文和答辩时应该注意的事项,大家可以举一反三。
总之,要通过论文答辩,应注意:
1.在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
2.答辩前应做好充分的准备,最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。
这一点十分重要,如果不熟悉论文的内容及自己的观点,答辩时很难自圆其说。
3.要有自信心。
当然,自信来自事先的充分准备。
英语专业毕业论文答辩
自我陈述和回答答辩老师问题,下面对这两部分进行详细讲解。
1、先问好,再开始自述,自述时间为5-10分钟,要简明扼要,必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。
2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容):
(1)自己选择这个题目的原因;
(2)设计和实施的简单过程(如,商务方向:
采用什么方法来搜集信息、资料等);
(3)自己论文的主要内容(不要念论文,最好用
4、5句话简单介绍论文内容,如,商务方向:
做了哪些调查,得出什么结论,计划如何实施项目);
(4)仍然存在的问题(如,商务:
在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决);
3、最好准备相关文字并熟记(答辩时要脱稿陈述,但是可以看PPT文件)。
4、语言最好简单清楚,不要直接用论文中内容,应该用解释性的句式,如:
WhenIwasdesigningthelessons,Ifoundthat….
二、回答老师问题(老师用英语提问,学生用英语回答):
1、大约有6-8个问题,时间将持续10-15分钟。
2、首先要听清楚问题,如果没有听清,可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。
3、回答时首先要态度好,要切题,而且不要保持沉默,不会时可以表示抱歉。
4、常见问题:
(1)关于选题:
如Whydidyouchoosethistopicforyourpaper?
或Whywereyouinterestedinthisproject?
(2)关于具体部分:
商务方向:
SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如Doyouthinkthispointapieceofweaknessoftheshop?
或Doyouthinkthisanecessaryactivityfortheproject?
(3)关于背景知识及理论知识:
如WhatdoesSWOTstandfor?
(商务)
(4)关于论文存在的问题:
如Inthelastsentenceonpage…therearesomegrammaticalerrors.(5)关于项目或论文将来的发展:
如:
Ifpossible,willyoucarryouttheproject,andifso,doyouthinkitwillmakeprofit?
5、带一份定稿(要与老师们持有的论文页码一致)。
6、最后要向老师们表示感谢。
三、Powerpoint文件内容(英文):
1、不要太多内容,最好在5-10个幻灯片。
2、字号最好是:
封面标题44-50;
各页标题40-44,正文24-32。
3、内容最好是提纲式的,不要用长句,也最好不用单词,可以用简单句子或短语。
4、具体内容与上面提出的自述内容一致,这样有利于自述。
5、格式一般是:
封面(题目和姓名)-目录-各方面内容-结束页(可以表示感谢)。
(1)Willyoupleasegiveusaself-introduction?
(2)Giveusapresentationofyourthesis.有些学生一听到thesis便详细而又不理解地背诵其论文内容,在被打断之后便不知该说什么。
其实,考官只是想知道你对论文的总体了解,让你简单阐明自己论文的内容与观点。
(3)Whydoyouchoosesuchatheme?
/Whatdoyouwantthereadergetfromyourthesis?
(4)Whatistheuniquenessofyourpointofview?
(5)关于选题:
(6)关于具体部分:
SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如Doyouthinkisthisanecessaryactivityfortheproject?
(7)关于背景知识及理论知识:
(商务)(8)关于论文存在的问题:
如Inthelastsentenceonpage…therearesomegrammaticalerrors.(9)关于项目或论文将来的发展
第二篇:
论文答辩应注意的问题
关键字:
毕业论文答辩论文答辩应注意的问题
通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察,我认为进行毕业论文答辩注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。
一、熟悉内容
作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。
所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。
这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
例如
,题为<创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管论文中未必涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现限尉置
二、图表穿插
任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。
图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排
斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。
所以,应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。
三、语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。
无数事实证明,他们在众多的都是和同学面前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。
故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮
似的轰向听众。
四、目光移动
毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。
但不管哪种开工,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。
这是你用目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。
在毕业论文
答辩会上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟你的思路走。
五、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的答辩,使答辩效果更好。
特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。
相反,如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的
论文结构再合理,主题再新颖,结论再正确,答辩效果也会大受影响。
所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用态语。
六、时间控制
一般在比较正规的答辩会上,都对辩手有时间要求,因此,毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。
对时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给答辩委员会成员一个良好的印象。
故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。
当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现,应该重视的。
七、紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解,有的甚至连题目也不一定熟悉。
因此,在整个答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。
另外,委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化,对你的论文加以首肯。
八、人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”,即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是你自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使
用第一人称“我”和“我们”。
如果是这样,会使答辩委员会成员有这样的印象:
东西是你的,工作做了不少。
第三篇:
硕士论文答辩应注意的问题
硕士论文答辩应注意的问题(转)硕士论文答辩应注意的问题
整理了一些答辩中应当注意的事项及答辩技巧,希望能给将要参加答辩会的同学一些参考。
一、答辩前的准备工作
(一)全力消化自己所写的论文
答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。
研究生要明确目的、端正态度、树立信心,通过硕士论文答辩这一环节,来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。
在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上,写好供20分钟用的答辩报告书。
特别要注意以下几点:
1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分只说明标题就行,不要论述内容,因老师已经看过你的论文)。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
由于答辩同学太多,现阶段学院还没有开展用PPT,以后,随着规范化,同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲,这篇报告书尽量读熟,达到脱稿,照着讲稿或者PPT直接念,效果会比较差。
(二)物质准备
准备参加答辩会所需携带的用品:
1.硕士论文的底稿。
2.答辩报告书。
3.主要参考资料,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
4.记录用稿纸。
以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。
(以后要准备PPT以备辅助介绍)。
5.着衣冠整洁、庄重,男生穿短袖衬衣,最好打领带,女生穿着尽量职业化些的为好。
着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。
(三)调整好心态
要进行答辩,首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。
硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
因此,通过论文答辩可以考察到如下:
1、论文的真实性
实事求是乃科学研究的基础,论文本身必须真实可靠,弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。
如果在这方面出现问题,论文势必不能通过专家评审。
2、考察相关知识与应用能力。
3、考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。
成功的演讲是自信和技巧的结合,扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。
使用一些答辩技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,让别人知道自己都做了什么。
要想这场战争获胜,就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析,做到胸有成竹,不要紧张,要以必胜的信心,饱满的热情参加答辩。
二、硕士论文答辩程序
(一)研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟)。
答辩报告的内容主要包括:
(1)论文的内容、目的和意义;
所采用的原始资料;
(2)硕士论文的基本内容及主要方法;
(3)成果、结论和对自己完成任务的评价,强调论文的新意与独创性。
(二)答辩委员会专家提出问题(时间10~15分钟)。
提问一般包括以下三个方面的内容:
(1)需要进一步说明的问题;
(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;
(3)考察研究生综合素质的有关问题。
答辩老师一般的提问类型:
1、对选题意义提问
2、对重要观点及概念提问
3、对论文新意提问
4、对论文细节提问
5、对论文数据来源提问
6、对论文薄弱环节提问
7、对建议可行性提问
8、对自己所做工作的提问
9、对超出论文范围的提问
10、没有标准答案的提问
11、对格式是否规范化的提问答辩提问时须知:
1、应用能力与知识宽度的准备
2、作好常规性问题的准备
3、细节问题不可忽视
4、对自身能力的考查
5、对论文可行性把握
(三)提问后可在规定教室里有20分钟的准备时间,可参考相关资料,但必须自己独立完成。
(四)回答问题时间约30分钟。
三、如何答辩
(一)掌握总体
以下五点是同学们答辩时必须做到:
1、脱稿汇报
2、突出重点
3、抓住兴趣
4、掌握时间
5、留下伏笔
(二)开场白的准备
答辩开始时要向专家问好,开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。
好的开始是成功的一半,要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。
应避免负面开头,如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大,准备不充分……”“我工作太忙,准备不太好……),既不能体现对答辩委员会专家的尊重,也是个人自信不足的表现,答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。
牢记谦虚谨慎是我国的传统美德,但是谦虚并非不自信。
同时也要避免自我表现,洋洋得意,寻求赞赏。
过度的表现,会引起答辩委员会专家的反感。
(如“经过这么多年的思考,我认为我的这种制度设计已经达到最科学,最完美的……,”)(三)报告论文
报告时应注意:
掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静,语音优美,用普通话,抑扬顿挫,表情丰富,表达淋漓尽致,语气上要用肯定的语言,是即是,非即非,不能模棱两可。
内容上紧扣主题,表达上口齿清楚、流利,声音要响亮,富于感染力,可使用适当的手势,以取得答辩的最佳效果。
我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述,估计只有前两排的人才听得清楚。
声音大有三个好处:
一是增强胆量,减少怯场,二是更加引起老师的注意力,三是会使自己更富激情,从而感染老师。
当然,语言的流畅性、信服力等,非一日之功,看临场发挥了。
(四)如何回答答辩委员会专家提出的问题研究生报告结束后,答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题,记录问题时注意进行确认是否理解正确
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