留守儿童家长培训简报Word格式.docx
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当他们观察其它的孩子和父母来个亲热的拥抱时心都快要碎了,他们渴望有爱,渴望有个完整的家,渴望父母早日归来,给他们爱的力气暖和的拥抱和欢快的浅笑。
让我们赐予他们爱的力气,守住家,期盼父母回来的那一天。
每天他们在睡梦中渴望,在早晨的泪水中醒来,笑哈哈地对本人说“不久爸爸妈妈就会回来,我要连续努力哟!
”他们憧憬学习,深知学校是一处培育人质量的地方。
所以他们渴望读书。
当早晨的第一缕阳光照耀进来,他们就要起来喂鸡放羊、松土施肥,把本人种出来的蔬菜去换一些钱,早早的领悟到父母挣钱的辛苦。
他们理解“锄禾日当午,汗滴和下土。
谁知盘西餐,粒粒皆辛苦。
”
没有父母为他们洗衣做饭,碗里没有鸡鸭鱼肉,甚至连菜也只是一小份,可他们从来都不会铺张一丁点儿粮食。
由于他们深知一粒米的来之不易,都是用本人的劳动换来的。
留守儿童他们顽强、他们英勇,但他们也需要大家的爱、需要大家的关心而不是讥笑和卑视……你瞧那位留守儿童又站在村口望着父母已经离去的小路期盼着父母的归来,让我们携手关爱身边的留守儿童吧。
看到这一幕幕场景心中响起一首歌:
“只需人人都献出一点爱,世界将会变成美妙的明天。
2.家长对留守儿童的心得体会怎样写
留守儿童的训练是在社会进展形势下,学校训练面临的新课题,留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们代理家长的重点。
作为代理家长,深知责任的严重,在日常训练工作中,做到了以下几个方面:
一、要有爱心、急躁。
很多训练家都指出,没有对同学的爱,就不会有真正的训练,爱是训练同学前提,在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位臵。
对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。
关爱留守儿童心得体会。
因而,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关怀他们。
时辰关注他们的思想变化,准时沟通。
二、关注留守儿童的心理健康
心理健康问题是“留守儿童”最简单消失的问题。
外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到沟通,得不到正确的引导和关心,缺少父母的暖和和训练,这对同学心理产生极大影响。
留守儿童一般内向、自大、敏感,性格比较脆弱。
另一部分同学是父母在外打工,常常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自强不息等不良行为,这样的同学往往无私、孤僻、急躁、蛮横。
针对这一特点,我利用课余时间讲节俭的重要性,放一些民工在外打工的片,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。
并举办丰富多彩的课外活动,丰富同学的课余生活。
另外,开展心理质询活动,准时解答他们的怀疑。
帮他们少走弯路。
鼓舞、组织留守儿童们多参与业余活动,以填补父母不在身边的空虚。
由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会消失空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,假如不能正确引导,他们很简单养成自闭的性格或是迷上打嬉戏等不良的嗜好。
针对这种状况,我在平常多引导他们多读书等进行有益的业余活动。
三、加强对留守同学思想品德训练,增加同学法制观念
大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气急躁,往往由于一点小事与同学打架,严峻影响了其他同学的平安,形成极坏影响。
而女生多缺乏自我爱护意识。
作为他们代理家长,我利用课余时间,对同学进行法制训练,讲如何自我爱护。
从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对同学进行训练。
四、多进行家访,准时了解状况
对于这些孩子,要多进行家访,准时了解他们的状况,与他们现有监护人进行沟通,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享遭到良好的家庭训练,有问题准时和学校沟通,并能与学校训练同步,从而达到很好的训练效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们构成肯定的生活规律,要擅长和儿童沟通沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依靠性和信任感。
总之,作为老师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的爱护者。
因而做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。
“三多”,即多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;
多鼓舞支持孩子参与学校的各项活动;
多进行家访,了解孩子在家活动和学习状况;
“二知”即晓得留守儿童的个人基本状况和家庭状况;
“一沟通”即定期与留守儿童父母电话沟通沟通,并实行针对措施,供应必要的关心。
用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。
并让每一个留守儿童不再孤独,不再无助,在学校同样能感遭到家一般的暖和。
3.留守儿童的家长及监护人怎样进行训练
首先、以身为范,训练留守儿童要诚恳守信孔子说:
其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从。
俗话说,父母是孩子最好的老师,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。
我们家长或孩子监护人要以身为范训练孩子,这样才具有劝说力,让孩子在一种良好品德氛围中健康成长。
诚恳守信,应是训练孩子的次要内容,诚恳不足归根究竟是我们家长或其他监护人做得不好。
假如我们能真正做到言传身教,让整个社会布满和谐关爱的氛围。
我信任,孩子们在这样一个布满爱心、孝心、诚意、诚信的和谐社会中,肯定能健康健壮成长。
其次、用爱激励孩子再其次、指点孩子慎重交友古人云:
近墨者黑,近朱者赤。
这是古人警示交友的名言。
孩子明辨是非力量差,加之这种特别的监管环境,留守儿童简单感染一系列的不良社会陋俗。
所以,我们要引导他们慎重交友,以防孩子与有恶习和品德败坏的人交伴侣,被引诱变坏。
特殊是现在的网络文化的众多,对孩子的影响特殊大,如我校前年有位留守女生上网,把哈尔滨的一位男孩都引来了,这位男孩为会见网友,竟从家偷了一万多元钱出来,幸亏学校准时发觉,与他家里联系,才避开了一些事情的发生。
如我校另一位刚学校毕业的男孩唐某,父母在他读学校的时就外出打工,缺乏正确的家庭管教,进入学校就偷扒,与社会上的一些不三不四的人结伴而乐,不思学习,不听老师的训练和劝说,结果走出校内不多久就因打架致人轻伤沦为少年犯。
同样的事例在留守少年较多的学校不胜枚举。
可见,关怀孩子,孩子的交友我们不能忽视,要关心引导孩子慎重交友,为了孩子,使之健康成长,我们要向孟母学习,把好孟母择邻这一关。
第四、引导留守儿童培育健康的爱好爱好留守儿童因特别的环境,很大程度上,缺乏父爱、母爱,心理不完善、感情脆弱,再加上青少年儿童的奇怪 心,在爱好和爱好方面各有所为。
因而关心他们建立自信,培育健康的爱好和爱好尤为重要。
同时这也是监护人和留守儿童进行思想沟通和培育感情的有利机会,并弥补留守儿童空虚心理,起到了熬炼身体、陶冶情操,培育良好的道德品德和远大志向的效果。
最终、注意训练方法,引导孩子树立正确的人生观和价值观训练方法多种多样,我们对孩子训练时应因材施教、循循善诱。
对性格不同、脾气不同的孩子采纳不同的方法和手段。
训练孩子要多做换位思索、多想想,决不能简洁行事,动不动就一顿暴打、臭骂,不让孩子论理。
这种粗野、蛮横的方式,让孩子口服心不服,起不到训练的任何效果,甚至构成逆反心理让孩子心里演化为仇恨、冷漠的心情与你作对。
这样,长此以往,影响了孩子与监护人之间的相互沟通,对孩子的心理形成极大的损害,甚至导致心理疾病的发生。
再有就是对孩子监护不力,一种监护器式的方式,孩子犯了错误,怕伤孩子感情,轻描淡写说两句完事,长此以往怂恿孩子的坏毛病,最终无法管教,误入歧途。
这两种形式都是训练方法的不全面,训练孩子应动之以情、晓之以理、既堵又疏,才能水到渠成。
作为监护人,我们应当关心他们树立正确的人生观和价值观方面,训练他们正视现实,理解父母背井离乡、亲情分别的无法,放下心理包袱,不自大、不泄气,努力学习,报答社会。
总之,只需我们能正确的分析他们的不足之处及其成因,又能实行恰当的方法,用满腔的爱去浇灌他们的心灵,我信任,我们肯定能够为他们擎起一片漂亮的天空。
4.留守儿童的家长及监护人怎样进行训练
首先、以身为范,训练留守儿童要诚恳守信
孔子说:
俗话说,父母是孩子最好的老师,
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。
我信任,孩子们在这样一个布满爱心、孝心、诚意、诚信的和谐社会中,肯定能健康健壮成长。
其次、用爱激励孩子
再其次、指点孩子慎重交友
古人云:
这是古人警示交友的名言。
所以,我们要引导他们慎重交友,以防孩子与有恶习和品德败坏的人交伴侣,被引诱变坏。
如我校另一位刚学校毕业的男孩唐某,父母在他读学校的时就外出打工,缺乏正确的家庭管教,进入学校就偷扒,与社会上的一些不三不四的人结伴而乐,不思学习,不听老师的训练和劝说,结果走出校内不多久就因打架致人轻伤沦为少年犯。
可见,关怀孩子,孩子的交友我们不能忽视,要关心引导孩子慎重交友,为了孩子,使之健康成长,我们要向孟母学习,把好孟母择邻这一关。
第四、引导留守儿童培育健康的爱好爱好
留守儿童因特别的环境,很大程度上,缺乏父爱、母爱,心理不完善、感情脆弱,再加上青少年儿童的奇怪 心,在爱好和爱好方面各有所为。
因而关心他们建立自信,培育健康的爱好和爱好尤为重要。
最终、注意训练方法,引导孩子树立正确的人生观和价值观
训练方法多种多样,我们对孩子训练时应因材施教、循循善诱。
训练孩子要多做换位思索、多想想,决不能简洁行事,动不动就一顿暴打、臭骂,不让孩子论理。
这样,长此以往,影响了孩子与监护人之间的相互沟通,对孩子的心理形成极大的损害,甚至导致心理疾病的发生。
这两种形式都是训练方法的不全面,训练孩子应动之以情、晓之以理、既堵又疏,才能水到渠成。
作为监护人,我们应当关心他们
树立正确的人生观和价值观方面,训练他们正视现实,理解父母背井离乡、亲情分别的无法,放下心理包袱,不自大、不泄气,努力学习,报答社会。
5.以留守儿童对父母最想说的话
留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农夫托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务训练的适龄儿童少年。
双亲留守儿童:
父母双方都在外地打工,由其他亲属监护。
单亲留守儿童:
父母一方外出打工,由另一方监护或者其他亲属监护。
2021年9月,训练部公布义务训练随迁子女超1260万,义务训练阶段留守儿童2200万。
近年来发生的一系列不好的“留守儿童”的大事,让人们对留守儿童问题心理的剖析深化,使得一部分留守儿童的成长压力增大。
现实上,并非全部留守儿童都像报道的那样只要不好的一面。
顽强乐观,自信懂事,天真活泼,爱玩爱闹也是大部分留守儿童真实生活的写照[1]。
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